친족 관계를 묘사한 시.

1, 콩을 삶아서 태우면 콩이 냄비에서 울어요. 우리는 같은 뿌리에서 태어났는데 왜 서로를 볶아야 하는가. --(조자 칠계시)

2, 부모는 여자가 온다는 소식을 듣고 구오를 도우러 나갔고, 언니는 메이 자매가 온다는 소식을 듣자마자 붉은 화장을 정리해야 했다. 언니가 온다는 소식을 듣고 나는 돼지와 양을 향해 칼을 갈았습니다. -- "뮬란의 말"

3. 탕자는 사랑하는 어머니를 기리기 위해 추위를 느끼지 않는다. -- "효도에 대한 권면의 노래"

4. 모두가 그의 모국어를 낯설게 느끼지만, 그는 노산의 목소리처럼 윙윙거리는 목소리를 싫어한다. --(탕시공, '투우수')

5, 부모님을 애도하며, 나는 태어났다. -시경

1, 나라는 갈가리 찢겨도 산과 강은 견디고 풀과 나무는 솟아나네. 국가의 슬픔은 슬픔과 증오에서 벗어나 눈물을 흘리지 않을 수 없으며 새의 언어는 놀랍습니다. 전쟁은 반년 이상 지속되었고 가족 편지는 10 만 금을 얻기가 어렵습니다. 우울이 얽혀 머리를 긁적이며 머리를 긁을수록 흰 머리카락을 긁을수록 머리핀을 거의 넣을 수 없습니다. --(두 푸 '봄의 희망')

2. 방랑자는 전쟁 북소리와 가을 기러기 소리를 듣는다. 오늘 밤 이슬은 서리로 변했고 달은 집에서 훨씬 밝아졌습니다! 형제들은 모두 흩어져 있고 생사를 물을 가족도 없습니다. 낙양으로 보낸 편지는 종종 도착하지 못하고 전쟁은 종종 멈추지 않습니다. --(두 푸, '달밤에 형제를 기억하며')

5. 매년 동짓날 한당에 가면 나는 무릎을 꿇고 앉아 있습니다. 밤늦게 집에 앉아서 나그네에 대한 이야기도 나누고 싶어요. --(백주이, 「한당의 동지에 대한 생각」)

6. 아이가 옷을 이끌며 묻는다:너는 왜 아직 돌아오지 않느냐? * 구레나룻을 얻기 위해 누가 시간을 다투는가? --(두무, 「귀가」)

7. 부모는 존경받는 존재이며, 자식에게 좋은 교육을 시킨다. -- 우리 어머니는 백 살이 되셨지만 종종 팔십 살까지 책을 읽으신다. -- "효도에 대한 권면의 노래"

9. 낙양의 가을바람을 보며 나는 책을 쓰고 싶었다. 하고 싶은 말을 다 하지 못한 것을 걱정하며 편지를 썼는데, 전령이 시작하자 봉투를 열어 그에게 주었다. --(장지의 가을 생각)

11, 나는 부모님을 사랑할 때 부모님을 모른다. --아이의 언어