[시립 품질 강좌 최우수상: "시골 가구" 교육 설계] 교실 교육 설계

시 품질 과정 최우수상: "시골 가구" 교육 설계 "시골 가구" 교육 디자인 1

×× 도시 제1 실험 초등학교 왕 ×× 교육 목표

1. 이 단원의 새로운 단어를 올바르게 읽고 다중 음성 문자 "Guan"과 "Li"를 마스터하세요.

2. 본문을 감성적으로 읽고, 아름다운 문단과 문장을 암송하고 쌓으며 농촌생활의 아름다움을 느껴보세요.

3. 작가가 농촌 생활의 특징을 묘사하기 위해 가장 일상적인 사물과 가장 흔한 장면을 포착하는 데 능숙하다는 것을 이해하고, 작가의 동식물에 대한 생생한 의인화 된 묘사를 배웁니다.

(2번과 3번이 이번 수업의 핵심입니다.) 수업 과정 1. 수업 전 노래(코스웨어 1) "시골길을 걷다"를 감상하고 그에 따라 새로운 수업을 소개합니다.

(교과목 2) 선생님은 우리 반 친구들이 이 시골길에서 모두 술에 취한 것을 발견했습니다. 이 사진과 이 노래도 우리 반 친구들의 달콤한 추억을 불러일으켰나요? 무엇을 기억하시나요? (성탄) 시골 생활에는 재미가 너무 많아요! 이제 작가 Chen Zuiyun의 아름다운 문체를 따라 시골집으로 들어가 여유롭고 편안한 시골 생활을 감상해 보세요. 주제를 함께 읽어보세요. 2. 단어와 전체적인 인식을 확인하세요

1. (Courseware 3) 본문을 미리 봤습니다. 이 새로운 단어들을 보세요. 읽을 수 있나요? 읽을 때에는 선생님이 빨간색으로 표시한 단어의 발음과 쓰기에 주의하며 자유롭게 읽는 연습을 하세요.

이름으로 읽습니다. 발음, 평가, 다성어에 대한 강조를 수정합니다. 함께 읽어보세요. (교과목 4)

2. 다음으로 본문을 빠르게 읽어보시고 저자가 우리에게 시골에서 어떤 아름다운 풍경을 묘사하고 있는지 살펴보시겠습니까? (학생 토크)

(코스웨어 5) 아름다운 풍경이 너무 많아서 코스웨어에 다 모아서 보니 실제로 시를 썼다는 걸 알게 됐어요. 읽어보고 볼까요, 정말 아름답지 않나요?

덩굴에는 푸른 잎과 참외가 서 있고, 봄에는 죽순과 꽃이 핀다.

닭들은 한가로이 여유롭게 있고 오리들은 작은 다리와 흐르는 물을 가지고 놀고 있습니다.

저녁 저녁 식사 장면은 그림처럼 아름답고 직물 소녀는 부드럽게 노래하며

가장 아름다운 시골집입니다.

(자유읽기) 아름답나요? 함께 잘 읽어 보도록 하겠습니다. 학생 여러분, 작가가 농촌 생활의 가장 평범하고 평범하면서도 독특한 풍경을 포착하여 농촌 가족의 특징을 묘사함으로써 농촌 생활의 아름다움을 느낄 수 있게 해주는 것을 볼 수 있습니다.

3. 이 '가장 아름다운 시골집'은 본문에 나오는 문장을 바탕으로 선생님이 각색한 것입니다. (교과목 6) (칠판에 적힌 글 : 독특하고 매력적임) 이 문장이 기사 어디에 있는지, 어떤 역할을 하는지 보세요. (원문을 요약하고 주제를 승화시킴) 이런 문장을 중심문장, 즉 이 문장을 중심으로 전체 글이 쓰여지는 문장이라고 부릅니다. 이 단락 옆에 표시합니다. 3. 자율 학습 및 그룹 커뮤니케이션

시골 가족은 어떤 시간이나 계절에 관계없이 독특하고 매력적인 풍경을 가지고 있습니다. 아름다운 곳이 너무 많은데, 어떤 곳을 가장 좋아하시나요? 이제 다시 텍스트를 입력해 멋진 단어들의 표현적 매력을 느껴보자. 학습팁을 살펴보겠습니다. (교과목 8)

1. 마음에 드는 풍경을 찾아 아름답게 읽으며, 농촌 사람들의 독특함과 매력을 느끼게 해주는 문장은 무엇인지 생각해 보세요. 그림을 그리고 자신의 감정을 간략하게 적어 보세요.

2. 큰 소리로 읽고 그룹 내에서 소통하여 지혜를 나눕니다.

(학생들이 5분간 독립적으로 학습하고 소통함) 4. 수업 디스플레이, 수준 높은 독서

1. 교사 눈에는 학생들이 독서에 집중하는 모습이 가장 아름답다 수업 시간에 있었던 일 정말 멋진 광경이에요! 다음으로, 당신이 생각하는 가장 아름다운 풍경을 모든 사람에게 기꺼이 읽어주거나 당신의 경험을 모든 사람에게 이야기해 줄 사람은 누구입니까?

다음 단락에 대한 설명:

집 앞에 푸른 잎과 덩굴이 있는 멜론 스탠드는 귀엽고 흥미로운 장식일 뿐만 아니라 수확의 기쁨을 가져다 줍니다. 시골 가족.

네, 일년 내내 꽃이 피어 있어요. 이 농가는 정말 매력적이에요!

오리와 인간은 친구처럼 화목하게 지내는 모습이 참 멋지네요!

이렇게 높은 곳에서 식사를 한다는 것은 참으로 독특하고 매력적이다.

… 여러 떼.

2. 선생님도 봄비 온 뒤의 죽순을 좋아해요. (교과목 9) 이 문장을 직접 읽어보시고, 특별히 끌리는 단어가 있는지 확인해 보세요. 왜? (이름 말하기: 탄)

교사 가이드: 글이 생생합니다. 흥미로운?

3. 이 작은 죽순이 흙 밖으로 머리를 내미는 모습을 따라해 볼 수 있나요?

정말 귀여운 죽순 무리네요. 고개를 내밀었을 때 본 것과 떠오르는 것이 무엇인지 선생님께 이야기해 보세요. (학생 답변)

선생님: 정말 흥미로운 그림이네요! 자, 귀여운 죽순아, 우리 함께 소리 내어 읽고 또 즐겨보자. (함께 읽으세요)

요약: '탐험'이라는 단어는 죽순을 장난꾸러기 인형처럼 흥미진진하게 만들고, 다른 사람들과 숨바꼭질을 하듯 흙 밖으로 머리를 내밀고, 생명력을 마음껏 발휘하게 합니다. 봄의 생명력은 이 죽순에 대한 작가의 사랑도 느끼게 해준다. 이 글쓰기 기법을 뭐라고 부르나요? (칠판에 쓰기 : 의인화) 사물을 사람으로 쓰는 수사적 기법은 의인화인데, 우리 반 친구들이 작문에 자주 사용합니다. 다들 본문의 이 문장 옆에도 적어 놓으셨네요.

대나무 숲 닭 채집: 집 앞 뒤를 걷다 보면 암탉이 대나무 숲에서 새끼 떼를 이끌고 먹이를 찾아다니는 모습을 볼 수 있습니다.

아니면 수탉을 봤습니다. 꼬리를 치켜올린 채 들판을 활보합니다.

4. 닭은 시골의 독특한 광경입니다. 시골 어디를 가더라도 닭들이 떼를 지어 모여 있는 모습을 언제나 볼 수 있습니다. 학생들은 선생님이 자신들을 여기로 초대한 것을 보았습니다. 반 친구에게 이 문장을 다시 읽어 달라고 요청하세요. 다른 학생들은 듣고 이해합니다. 이것은 어떤 종류의 암탉입니까? 이것은 어떤 수탉입니까?

(성탄) 어디서 보셨나요? (리딩, 스트라이드) 스트라이드의 걷기 방법은 무엇인가요? 나는 남자 반 친구에게 와서 살펴 보라고 요청했습니다. 기분이 어때요? 자부심과 권위를 가지고 큰 소리로 읽어 보십시오.

이렇게 독특한 시골풍경을 염두에 두고 스스로 외우도록 노력해야 누가 더 빨리 기억할 수 있을지! 등을 곧게 펴고 암탉의 모습, 자애로운 어머니, 장군의 모습, 수탉의 수탉의 의기양양한 모습을 보여줘야 합니다!

작가는 어떤 기법을 사용했나요? (의인화)

가을밤의 자장가: 가을이 왔고, 집 앞 멜론 가판대에는 직물 아줌마가 살고 있다. 달이 밝고 사람들이 조용한 밤이면 노래한다. "엮고 짜고 짜고 짜고 짜고 짜고 짜라!" 그 노래는 자장가보다 더 아름다워서 일하는 사람들을 감동시킨다. 하루종일 힘들게, 달콤하게 잠에 들었다.

5. 작가님의 의인화 기법이 정말 대단하네요. 작가님도 이 방법으로 글을 쓰신 장면이 또 있어요. 일어나서 책을 읽고 이야기하십시오. 달은 밝고 사람들은 조용하며 베틀 소녀가 노래를 부르는 소리가 좋나요? 노래해 보세요. 너무 시끄러워서 사람들이 잠에서 깨어납니다. 어떻게 불러야 할까요? 여자아이는 노래를 한 번, 남자아이는 한 번 노래를 부릅니다.

이어 선생님은 “이 노래는 너무 아름다워서 자장가보다 더 좋은데, 힘든 하루를 보낸 사람들을 달콤하게 잠들게 해준다.

6. 보세요, 동창 여러분, 시골 길을 걷다 보면 우리는 시골의 많은 매력적인 풍경을 즐겼을 뿐만 아니라 저자도 술에 취해 있다고 표현했습니다. 글 마지막에 진심어린 감탄 - (Courseware 12) 6. 수업시간에 글쓰기 연습하고 배운거 적용해보세요

학생 여러분, 아름다운 풍경이 너무 많고 시간이 한정되어 있어서 경험하지 못할 것 같아요 하나씩. 되돌아보고 생각해보면 작가는 아름답고 섬세한 붓질을 통해 우리에게 독특하고 매력적인 시골 풍경을 보여주며 마치 우리가 실제로 그곳에 있는 듯한 느낌을 준다. 저자에게서 무엇을 배워야 할까요? (의인화)

작가님의 기술을 배워 글을 쓰자. 우리 반 친구들도 못지않게 잘할 거라고 믿는다. (교재 13)

지금, 봄이 다가오고 있습니다.

아, 봄은 정말 멋진 계절이에요!

(일상적인 관찰 경험을 바탕으로 의인화 기법을 활용하여 봄 풍경 한두 가지를 묘사해 주시고, 봄의 특징을 주의 깊게 적어주세요.)

글쓰기 연습 및 글쓰기 전시 리뷰. 7. 숙제 내주기

학생 여러분, 행복한 시간은 너무 짧고, 어느새 수업이 끝나가는 시간이 되어서 아름다운 노래와 함께 숙제를 살펴보겠습니다. (교과목 14)

1. 좋아하는 문단과 발췌문을 암송하여 좋은 단어와 문장을 쌓아보세요.

2. 종합적인 실습 활동: 주말을 이용해 시골 농가를 방문하고 사진, 그림, 일기 쓰기를 통해 농촌 생활에 대한 이해를 깊게 합니다. 칠판 디자인:

시골 가족

독특하고 매력적인

의인화 "시골 가족" 교육 디자인 2

×× 도시 No. 6 중학교? 바이 ×× 교육 목표:

1. 읽고, 이해하고, 소통하고, 다시 읽기를 통해 시골의 각 풍경 그룹의 특성을 이해하고, 아름다운 언어를 축적하고, 목가적인 시를 느끼고, 농촌 생활과 사랑에 대한 관심을 키우십시오. ?

2. 텍스트의 서사적 순서를 이해하고, 농촌 사람들과 가장 밀접하게 관련된 풍경과 사물을 묘사하여 작가의 감정 표현 방식을 알아봅니다. ?

초점: 기사의 내러티브와 함께 생생한 그림이 떠오르며 농촌 생활의 아름다움을 느낄 수 있습니다.

난이도 : 텍스트의 서사적 순서를 이해하고, 일상적인 사물과 일상적인 장면에서 보여주는 농촌생활의 아름다움을 감상하고, 작가의 표현방식을 익힌다. 교육 준비: 코스웨어 교육 과정: 1. 음악 현장 체험 소개 음악

멀티미디어 재생 음악

"시골길을 걷다", 학생들은 음악의 리듬에 맞춰 박수를 칩니다. 혹시 이 노래 들어보셨나요? '시골길을 걷다'라는 곡입니다. 오늘은 시골길을 걸으며 시골 노래를 흥얼거리며 시골 꽃향기를 맡으며 시골 여행을 시작하겠습니다!

칠판 쓰기 주제는? 2. 본문을 처음 읽을 때의 전체적인 인식

1. 책을 펴고 본문을 자유롭고 부드럽게 읽어주세요. 여러 번 읽어야 하며, 내용은 매끄럽게 읽어야 합니다. 또한 읽으면서 그림을 상상해 보세요. 시작해 봅시다! (학생들이 본문을 읽습니다.)

2. 시골 가족은 당신에게 어떤 인상을 주었나요? 당신의 감정을 한 단어로 표현할 수 있나요? (행복하고, 아름답고, 시적이며, 독특하고, 매력적이며, 흥미롭다)

3. 작가의 감정을 찾을 수 있나요? 이 문장들을 함께 읽어 볼까요? (학생 독서)? 3. 언어를 읽고 아름다운 풍경을 느껴보세요?

1. 그럼 당신이 좋아하는 독특하고 매력적인 풍경을 찾기 위해 시골길을 따라 가볼까요? (그룹 내에서 먼저 소통하세요)

멀티미디어 프레젠테이션: 1~6항을 읽어보세요. 제안: ① 조용히 읽으면서 그 시골 풍경을 보았다고 상상해 보세요. ②자유롭고 부드럽게 읽으면서 가장 관심 있는 시골 풍경을 상상하고, 이곳의 독특하고 매력적인 풍경을 표현할 수 있는 문장을 스케치해 보세요. ?

2. 전체 학급과 소통합니다. (각 그룹에서 한 명의 학생이 이야기합니다.) 학생에게 자신이 스케치한 문장을 읽고 왜 그것을 좋아하는지 이야기하도록 합니다. ?

① 한 학생이 읽습니다. "녹색과 빨간색 멜론, 녹색 덩굴과 잎이 독특하고 흥미로운 장식을 이루고 있습니다. 높은 건물 앞에 쪼그리고 앉아 있는 한 쌍의 돌사자 또는 두 마리가 수직으로 서 있습니다.

A. 이 풍경의 특징은 무엇이며, '독특하고 흥미로운 장식'은 어떤 장식인가요? (재미있는 장식? 녹색과 빨간색 멜론, 녹색 덩굴과 나뭇잎)

B. 사진 좀 보세요

멀티미디어 멜론 스탠드? 뭘 봤어? (풍부한 색상, 다양한 종류, 다양한 모양)

C. 큰 깃발을 들고 고층빌딩 앞에 쪼그리고 앉아 있는 돌사자도 너무 귀여워요. 시골. 예전에는 어땠나요? (부조화) 이 독특하고 흥미로운 장식 때문에 우리는 시골집의 독특함과 매력을 다시 한 번 읽어보겠습니다. (학생들이 함께 읽습니다.)

②. 학생을 위한 두 번째 읽기: "봄비가 몇 차례 내린 후, 그곳을 걷다 보면 흙에서 싱싱하고 연한 죽순이 무리지어 나오는 것을 자주 볼 수 있습니다." 학생 평가) ) ?

이유:

A. "탐험가"라는 단어는 봄 죽순의 빠른 성장을 나타냅니다. ?

B. 의인화를 사용했습니다. ?

C. 개구쟁이 '죽순 인형'이 보이는 것 같았습니다.

갑자기 수많은 '죽순 인형'이 우리 앞에 튀어나왔습니다. 이 문장을 함께 읽어볼까요?

(학생들이 함께 읽습니다.)

③ 학생들은 세 번째 읽기를 읽습니다. "집을 지나갈 때 암탉이 병아리 떼를 이끌고 대나무 숲으로 가는 것을 보게 될 것입니다.

아니면 꼬리를 치켜들고 들판을 활보하는 수탉의 모습도 볼 수 있죠. "이런 풍경을 좋아하는 사람이 또 있을까요? 함께 읽어 봅시다. ?

이유: ?

A. 꼬리를 치켜세운 수탉은 위풍당당한 장군처럼 보입니다. ?

B. 엄마닭이 책임진다.

힘센 닭 아빠는 책임감 있는 엄마 닭과 공부 잘하는 아기 닭들을 이끌고 놀고 먹이를 찾아다니는 행복한 가족입니다. (공부 독서)

④ 학생 4: 저는 문 앞에 있는 꽃이 예뻐서 좋아해요.

⑤. 하늘의 붉은 구름, 저녁의 바람, 머리 위로 날아가는 새들은 모두 시골 사람들과 함께 그림을 이룬다. 자연스럽고 조화로운 전원 풍경화입니다. ?

⑥. Liu Sheng: 저는 가을 직녀의 노래를 좋아합니다. 왜냐하면 사람들을 달콤한 꿈에 빠지게 할 수 있기 때문입니다.

보는 사람의 마음을 사로잡는 독특하고 매력적인 풍경이 너무 많은데, 아직도 그 풍경을 떠올려보고 싶나요?

멀티미디어 디스플레이: 기사에 나온 사진

사실 우리 시골에는 아직도 아름다운 풍경이 많아요! 보고 싶으세요?

멀티미디어 디스플레이: "시골길을 걷다" 음악과 함께 사진이 나타납니다. 황금빛 콜리플라워, 푸른 밀밭, 흐르는 강, 피어난 복숭아와 배꽃, 향기로운 꽃향기, 그리고 따뜻한 마당 독특한 멜론 가판대, 한가로운 닭과 오리들..

시골의 봄, 여름, 가을 사계절의 풍경을 감상하며 시골의 겨울은 어떨지 상상해봤습니다. 현장을 보여주세요. (그룹 내 소통)?

요약: 우리는 정말 아름다운 시골에 빠져들지 않을 수 없었다. 저자와 같은 감탄을 금할 수 없었다. (함께 읽는 중) 시골 사람들, 아니. 언제, 어떤 계절에도 독특하고 매력적인 풍경. ? 4. 연장?

멀티미디어 프리젠테이션

방과 후 시 '하늘이 맑으면'을 감성적으로 읽어보시고, 관심 있는 학생들은 암기해 보세요. ? 5. 숙제?

글쓰기 연습: 어느새 시간이 늦어지고 있고, 우리의 시골 여행은 오늘로 끝나려고 합니다. 지금 이 순간에도 할 말이 많을 거라 생각합니다. 노트를 펴고 생각나는 시골의 겨울 풍경을 적어보세요. ? 6. 칠판에 글쓰기

?독특한?

시골 사람들이 자연을 좋아하나요?

?디자인을 가르치는 "시골 사람들"

×× 실험 초등학교 Zong×× 교육 목표

1. 새로운 단어를 독립적으로 배우고 그 의미를 이해합니다.

2. 본문을 정확하게, 유창하게, 감정적으로 읽고, 본문의 내용을 이해하고, 아름다운 언어를 감상하며, 학생들이 멋진 문장을 쌓도록 유도합니다.

3. 시골집에 가까이 다가가서 시골 생활의 아름다움을 느끼고 학생들의 시골 생활에 대한 사랑을 자극하십시오.

4. 작가의 의인화 표현방식을 이해한다. 교육 초점:

1. 학생들이 아름다운 언어를 감상하고 멋진 클립을 축적하도록 유도합니다.

2. 본문의 내용을 이해하고, 시골집에 다가가며, 목가적인 시를 느끼며, 농촌생활에 대한 학생들의 관심과 사랑을 자극합니다. ?교육의 어려움:

"시골 사람들은 어느 때나 계절에 관계없이 독특하고 매력적인 풍경을 가지고 있습니다."라는 문장의 의미를 이해합니다. 교육 준비: 멀티미디어 코스웨어. 첫 번째 수업이 예정되어 있습니다. 교육 과정: 1. 흥미로운 대화를 자극하고 주제를 소개합니다.

1. 교사: 도시에 살면서 우리는 높은 건물을 보고, 역동적인 음악을 듣게 됩니다. 시골길을 걷다 보면 무엇이 보이나요? 무슨 냄새가 나나요? 무엇을 들었나요? 이번 강의에서는 작가 Chen Zuiyun을 따라 평범한 시골집으로 가서 시골 생활의 아름다움을 감상해 봅시다!

2. 주제를 함께 공개하고 읽어보세요.

2. 텍스트를 터치하고 독특한 첫인상을 얻으세요.

(1) 본문을 독립적으로 공부하고 내용을 이해합니다.

1. 자율 학습 팁을 제공하세요.

(1) 원하는 방식으로 텍스트를 읽고, 병음이나 참고서를 사용하여 새로운 단어를 읽고, 어려운 문장을 여러 번 읽고, 이해하지 못하는 단어와 문장에 표시하십시오.

(2) 읽으면서 생각해 보세요. 시골 사람들에게는 어떤 독특하고 매력적인 풍경이 있을까요?

2. 학생들은 독립적으로 문학을 배우고 교사는 검사하고 이해합니다.

(2) 효과와 전체적인 인식을 확인하세요.

1. 잘못 발음하기 쉬운 새로운 단어를 바꿔보세요.

2. 작가가 시골 사람들에 대해 느끼는 감정에 대해 이야기해 보세요. (선생님의 칠판 쓰기: "독특하다", "매력적이다")

3. 시골이 가지고 있는 독특하고 매력적인 풍경이 무엇인지 교환해 보세요. 3. 본문을 주의 깊게 읽고 독특한 통찰력을 얻으십시오.

(1) 독립적으로 선택하고 읽고 감상하세요.

1. 감상 방법 보여주기:

(1) 가장 독특하고 매력적이라고 ​​생각하는 풍경을 선택하고, 해당 단락을 주의 깊게 읽고, 읽으면서 그림에 대해 생각해 보세요. ;

(2) 이 풍경의 독특함과 매력이 무엇인지 곰곰이 생각해보고, 간단한 코멘트도 적어보세요.

2. 학생들은 독립적으로 선택하고, 읽고 감상하며, 교사는 검사하고 지도합니다.

(2) 보고하고 교환하며 독특한 통찰력을 얻으세요. (학생들의 의사소통 상황에 따라 교사는 카메라에 관련 사진이나 텍스트를 보여줌으로써 학생들이 단어와 문장을 분석하고, 읽는 동안 이해하고 이해하며, 카메라의 교육 진행 상황을 결정하도록 안내합니다. 기본값은 다음과 같습니다.)

1. "집 앞에 멜론 가판대를 놓으세요." (키리딩)

(1) 독특하고 매력적인 것을 전달하세요.

(2) 새로운 단어의 숙달도를 확인하세요.

(3) 도시와 시골집의 현관문 장식 차이를 비교하고, 감동과 함께 소리내어 읽어줌으로써 학생들이 시골집 앞에 있는 멜론 가판대의 독특함과 매력을 이해할 수 있도록 지도합니다.

(4) 학생들이 감정적으로 읽을 수 있도록 지도합니다.

(5) 열정 요약 - 시골집 앞의 멜론 가판대는 독특하고 매력적인 풍경이다.

2. "집 뒤에 대나무가 돋아있습니다." (키리딩)

(1) 독특하고 매력적인 것을 전달하세요.

(2) 자유롭게 소리내어 읽고, 가장 잘 사용된다고 생각하는 단어의 개요를 설명하고, 경험을 공유하세요.

(3) 학생들이 감정적으로 읽을 수 있도록 지도합니다.

(4) 열정 요약 - 시골집 뒤편에 돋아난 죽순이 독특하고 매력적인 풍경이다.

3. 문 앞에서 저녁을 먹습니다. (핵심읽기)

(1) 해당 구절을 소리 내어 읽으면서 그 독특함과 매력에 대해 이야기해 보세요.

(2) 단어 숙달도를 확인하세요.

(3) 상황에 따라 학생들이 시골집 앞에서 저녁 식사를 하는 것의 독특함과 매력을 경험하도록 지도합니다.

(4) 학생들이 감정적으로 읽을 수 있도록 지도합니다.

(5) 선생님의 열정 요약 - 시골집 앞에서 저녁을 먹는 것은 독특하고 매력적인 풍경입니다.

4. "문 앞에 꽃을 심어요."

(1) 독특하고 매력적인 것이 무엇인지 전달하세요.

(2) 감성 독서.

(3) 열정 요약 - 시골집 앞에 핀 꽃들이 독특하고 매력적인 풍경이다.

5. "뜰에서 먹이를 찾는 닭들."

(1) 독특하고 매력적인 것이 무엇인지 전달하세요.

(2) 감성 독서.

(3) 열정 요약 - 시골 안뜰에서 닭을 찾아 다니는 것은 독특하고 매력적인 풍경입니다.

6. "강에서 놀고 있는 오리들."

(1) 독특하고 매력적인 것이 무엇인지 이야기해 보세요.

(2) 열정적 요약 - 시골집 강에서 오리들이 노는 모습은 독특하고 매력적인 풍경이다.

7 "고요한 밤은 잠에 빠진다".

①학생들이 자신의 경험을 이야기합니다.

②감성적 독서.

③열정 요약 - 시골 사람들이 밤에 조용히 잠들 수 있는 독특하고 매력적인 풍경이다. 4. 감성적인 독서, 독특한 경험.

1. 시골에는 또 어떤 독특하고 매력적인 풍경이 있는지 토론하고 교환해 보세요.

2. 중심 문장을 요약해서 감정적으로 읽어보세요.

3. 텍스트 내용을 바탕으로 감성적으로 시를 낭송하세요. (선생님 칠판 글: 그리움) 5. 과외 연계, 독특함 확장.

1. 본문에서 가장 흥미롭다고 생각되는 문장을 발췌하세요.

2. 부모님의 지도하에 농촌생활을 체험할 수도 있고, 농촌생활에 정통한 사람들에게 상황을 물어볼 수도 있으며, 국내외 농촌생활에 관한 정보도 수집할 수 있습니다.

3. 104페이지의 '독서링크'를 읽으면서 맑은 날과 비오는 날 시골집의 풍경을 알아보세요.

독특하다

첨부: 칠판 디자인? 시골 사람들이 그리움

매력적이다