젊었을 때 공부하지 않은 것을 후회하는시

어린 시절 공부에 관한 시 1. 어린 시절 공부에 관한 시에는 어떤 것이 있을까요?

1, "공부에 대한 격려"

당맹자오.

돌을 치면 불이 나지만, 원을 치지 않으면 연기가 나지 않는다. 배우지 않고 배우는 것은 부자연스럽다.

모든 것은 자신의 운이어야 하고, 그는 나의 현자여야 한다. 젊음은 일찍 시작해야 하는데, 어떻게 청년으로 성장할 수 있습니까?

해설:

돌을 쳐야만 불꽃이 나고, 치지 않으면 연기가 조금도 나지 않는다.

사람도 마찬가지입니다. 배움을 통해서만 지식을 습득할 수 있습니다. 배움 없이는 지식이 하늘에서 뚝 떨어지는 것이 아닙니다.

모든 것은 자신의 실천에 달려 있으며, 다른 사람이 습득한 지식은 자신의 재능을 대체할 수 없습니다.

어릴 때 가능한 한 일찍 열심히 노력해야 합니다. 사람이 영원히 "10대"일 수 있을까요?

2. "겨울밤의 독서".

송 - 루유

고대인들은 아무것도 배우지 않았고, 늙는 데는 시간이 걸린다.

종이에서 얻는 것은 얕고, 무엇을해야할지 결코 알 수 없습니다.

설명:

고대인들은 학문에 있어 한 치의 소홀함도 없었고, 노년에 이르러서도 성취한 것이 거의 없었다.

결국 책에서 얻은 지식은 불완전합니다. 진리를 깊이 이해하려면 직접 실천해야 합니다.

3. 독서에 대한 성찰

송주희

반 평 남짓한 연못을 열었을 때 하늘은 흐려져 있었다.

수원지에 생수가 있으니 운하가 이렇게 맑았으면 좋겠다고 빌었다.

해설:

반 에이커 정사각형의 연못이 거울처럼 열려 맑고 밝았고, 하늘은 흐리고 반짝이며 수면 위에 떠 있었다.

연못의 물은 왜 이렇게 맑을까요? 그것은 끊임없이 생수를 공급하는 무한한 원천이 있기 때문입니다.

참고...

4, "설득" 탕옌의 진실

닭이 우는 날은 소년들이 책을 읽기에 가장 좋은 시간입니다.

소년들은 노는 법만 알고 공부할 줄 모르고, 나이가 들면 왜 어렸을 때 공부를 잘하지 못했는지 후회한다.

설명:

매일 자정이 소년들이 공부하기에 가장 좋은 시간입니다. 어릴 때는 노는 법만 알고 공부하는 법을 잘 모릅니다. 나이가 들면 어렸을 때 왜 공부를 잘할 줄 몰랐는지 후회한다.

5, "수위안" 송류궈

기계는 밭을 갈는 것과 같아서 부지런하면 서투름을 보완할 수 있습니다.

그러나 책은 너무 많이 하면 늙는다.

해석:열심히 공부하는 것은 힘으로 쟁기질을 하는 것과 같다. 부지런한지 아닌지는 자기 자신만이 알 수 있다.

많은 종류의 책이 있어도 익숙해지고 이해하게 되는 날이 올 것이다.

6."설득의 시"

탕한유

그 의미가 명확하지 않은 것처럼 독서로 고통받는 사람은 많지 않다.

배우지 않아도 알면 충분하고, 배우지 않아도 알면 충분하다.

해설:

젊은 날은 쉽게 지나가지만 공부에 성공하기는 어려우니 한 순간 한 순간을 소중히 여기고 쉽게 놓아서는 안 된다. 연못에 자라는 봄풀의 꿈은 아직 깨어나지 않았고, 계단 앞 플라타너스 잎은 가을바람에 바스락거린다.

2. 시를 읽는 청소년

1. 책 읽는 밤입니다. 청소년들은 놀 줄만 알고 공부할 줄 모르고, 늙어서야 왜 어렸을 때 공부를 잘하지 못했는지 후회한다. (당-옌젠칭 '상담')

2. 역학은 밭을 갈는 것과 같아서 부지런함이 서투름을 보완한다. 그러나 더 많이 하면 책은 낡는다. (송류국수원)

3. 반무 네모난 연못이 열리면 달의 그림자가 드리운다. 근원에 생수가 있으니 운하가 이렇게 맑을 수 있구나. (송주희 시인의 독서 감상)

4. 어젯밤 강에는 샘물이 가득했고, 몽중배도 많았어요. 예전에는 밀려면 힘이 많이 들었는데 오늘은 물 한가운데서 움직일 수 있네요. (송주희의 독서에 대한 생각)

5. 수영을 배우고 싶고, 수영에 관심이 많아요. 나도 모르게 흐름에 따라가는 것도 좋지만, 급하게 생각해야 할 것 같아요. (루송 지우위안 "독서")

6. 독서의 고통으로 고통받는 학생은 거의 없습니다. 충분히 가지고 있으면 공부하지 않는다. (탕한위의 '설득의 시')

3. '독서하는 청소년'에 관한 시

1. 사람들이 독서하는 밤이다.

청소년들은 놀 줄만 알고 공부할 줄을 모르며, 늙어서야 왜 젊었을 때 공부를 잘하지 못했는지 후회한다. (당-옌젠칭 "배움에 대한 권면") 2. 역학은 밭을 갈는 것과 같고, 부지런함은 서투름을 보완할 수 있다.

그러나 더 많이 하면 책은 낡는다. (송류국 "학문의 정원")3. 반무 네모난 연못이 열리면 하늘에 밝은 달이 떠 있다.

수원에는 생수가 있으니 수로가 맑아지기를 간절히 바라네. (송주희의 독서 감상)4. 어젯밤 강물에는 샘물이 가득하고 몽중배는 가벼웠다.

자기도 모르게 흐름에 따라 가는 것도 좋지만, 급하게 생각해야 한다. (루송, "지우 위안-독서") 6. 독서는 문제가되지 않고 의미가 명확하지 않습니다.

배우지 않아도 충분하다. (당한유, "설득의 시").

4. 독서에 관한 시.

1, '백사굴에 대한 두 편의 시, 상집'

당나라:왕전백

독서에 집중하니 봄이 지나고 시간 한 치 한 치가 황금처럼 귀한 것을 알았다.

조롱하러 온 것은 도사가 아니라 주공의 가르침은 공자의 연구에 전념하는 것이다.

번역:

공부에 전념하다 보니 어느새 봄이 지나고, 모든 시간이 황금 1인치만큼이나 소중하다. 조롱하러 온 도교 사제는 아니었지만 주공의 본질과 공자의 사상과 교리를 연구하는 데 전념했습니다.

2."공부에 대한 권면"

당나라:연전청

소년이 공부하기 가장 좋은 시간은 매일 닭이 울 때입니다.

젊은 사람은 노는 법만 알고 공부할 줄 모르며, 나이가 들면 왜 어릴 때 공부를 잘하지 못했는지 후회한다.

번역:

매일 자정이 소년들이 공부하기에 가장 좋은 시간입니다. 십대 때는 노는 법만 알고 공부하는 법을 잘 모릅니다. 나이가 들면 어렸을 때 왜 공부를 잘하지 못했는지 후회하게 됩니다.

3. 백설공주의 오두막

당나라:두부

안시성 전투에서 관직을 잃은 시명은 황실로부터 조정 운영에 대한 조언을 자주 구하며 황궁에 있었다. 그는 가파른 란산에 오두막을 짓고 은둔 생활을 했습니다. 그러나 그는 한나라의 문인 이동방수처럼 열심히 공부했고, 아직 어린 나이였지만 학업을 마쳤습니다.

오두막 밖에는 자동차 덮개처럼 상서로운 구름이 빽빽하게 모여 있고, 시선이 홍수처럼 길을 따라갑니다. 예로부터 명예와 부귀는 부지런함에서 나오고, 지식이 있는 사람은 편백나무처럼 책을 많이 읽어서 명성을 얻어야 한다.

번역:

안시성 반란으로 백거시는 공식적인 지위를 잃었습니다. 과거에 그는 조정에 참여하여 솔직하게 말하곤 했습니다. 그는 가파른 청산에 오두막을 짓고 은둔 생활을 했습니다. 그러나 그는 한나라의 작가 동방수오처럼 열심히 공부했습니다. 비록 어린 나이였지만 그는 공부에 성공했습니다.

야외 오두막을 바라보니 상서로운 구름이 자동차 보닛처럼 빽빽하게 모여 있고, 가을 물은 큰물이 제방을 무너뜨리듯 빠르게 흘러내렸다. 예로부터 부는 노력으로 얻어야 하고, 교양 있는 사람은 백서처럼 널리 읽어야 명성을 얻습니다.

4, "절대, 책은 읽기에 좋다"

송나라:천사도

좋은 책을 읽는 것은 기쁨이지만 끝나는 것은 아쉽다. 나를 잘 아는 친구와 진솔하게 이야기하는 것은 즐거움이지만 그 친구가 자주 올 수 없다.

세상의 일들은 종종 너무 아름답고 무력하고 선을 행할 의지가 있으며, 인생 100 년, 몇 번이나 활짝 웃을 수 있습니까?

번역:

좋은 책을 읽는 것도 즐거웠지만 다 읽는 데 오래 걸리지 않았고, 나를 잘 아는 친구와 진솔하게 이야기하는 것도 즐거웠지만 친구가 자주 올 수 없다는 것이 아쉽다. 세상은 참 아름답고 친절할 때가 많습니다. 백 년을 살면서 몇 번이나 웃을 수 있을까요?

5."동탁을 보내며"

송나라:서이

책을 읽어보면, 당신은 부패한 선비의 신랄함이 없고, 그는 군대에 입대하여 서북 국경으로 갔다. 국경의 기후가 거칠고 추워서 돌아와 보니 얼굴에 주름이 가득하고 얼굴이 하얗게 변해 있었다. 첫째, 황제가 확장 홀에서 당신을 소환했고, 당신은 열정적이고 훌륭한 말을하고 황제의 감사를 받았습니다. 불행히도 당신을 비방하는 사람들이 너무 많고, 논쟁하기 어렵고, 이니셔티브를 봉인하기 어렵고, 당신은 남쪽에 살고 있으며, 이곳의 푸른 산을 즐기십시오. 양쯔강이 동쪽으로 굴러 가고 용이 분노하여 파도를 일으 킵니다. 이번에는 배를 타고 떠났는데 언제 돌아올 수 있습니까? 훗날 량중에서 만나게 될 텐데, 그때는 반드시 무너진 집의 수만큼만 가지고도 훌륭한 군주가 될 것입니다.

번역:

모든 시와 책을 읽은 후, 당신은 현학적인 것을 싫어하지 않았고, 군대에 입대하기 위해 펜을 버리고 서북쪽 국경으로 말을 뛰었다. 국경의 날씨는 거칠고 추웠다. 돌아왔을 때 얼굴에는 주름이 가득하고 눈썹이 얼룩져 있었습니다. 첫 번째 황제가 연허의 전당에서 그를 소환했을 때, 당신은 열정적이고 웅변적이며 황제의 깊은 감사를 받았습니다.

너를 비방하는 사람들이 너무 많아서 논쟁을 하거나 공로를 인정받기 어려운 것이 안타깝구나. 당신은 강남을 거닐며 이곳의 푸른 언덕을 감상합니다. 양쯔강이 동쪽으로 흐르고 용이 격노하여 파도를 일으킵니다. 이번에는 배를 타고 떠났군요. 언제 돌아올 건가요? 나중에 다량시에서 다시 만나자. 그때도 당신은 여전히 겸손을 지키고 있을 것이고, 당신의 집은 허름한 집 몇 채에 불과할 것입니다.

5. 젊음을 묘사한 시

젊은 노력은 인생에서 좋은 것이니, 흘러가는 시간에 대해 조금도 노력을 늦추지 마라. 책 제목, 형제, 조카, 서점, 두쉰허

책은 쓰이고, 미워하고, 잘못을 알기 어렵다. 땅속을 헤엄치는 감동적인 구절

닭이 우는 날은 소년들이 책을 읽기에 가장 좋은 시간입니다. 옌젠칭에게 조언하세요.

천 개의 두루마리를 읽고 신선처럼 글을 써라. 위 주청과 부에게 선물했다.

만 두루마리를 읽고 만 리를 여행한다. 속담

시간은 우리에게 경험을 주고, 독서는 우리에게 지식을 준다. 오스트로프스키

젊고 강한 자가 노력하지 않으면 늙은이는 슬퍼할 것이다. 창궈싱 한얼푸 민요

게으르고 희고 슬프지 마라. 만강홍 도약비행

죽어가는 나무는 봄이 되면 다시 살아나고, 사람은 더 이상 젊지 않으리라. 쩡광셴웬

팔꿈치 기름이 가장 잘 닦인다. 잠재서

칼은 갈지 않으면 녹이 슬고, 사람은 배우지 않으면 뒤떨어진다. 속담

산더미 같은 책과 바다 같은 배움이 있다. 한유

칼날은 갈고 닦는 데서 나오고 매화의 향기는 매서운 추위에서 나온다. 속담

독서의 즐거움은 어떻습니까? 풀은 녹색 창문 앞에서 제거되지 않는다. 르웽센을 네 번 읽는다

세상의 모든 말을 알기 위해 노력하고 세상의 모든 책을 읽기를 열망한다. 수시

장거싱(張居興, 한비자)

정원의 나무는 무성하고 푸르며, 맑은 아침 이슬은 햇살에 떠오른다.

봄은 대지를 희망으로 가득 채우고 모든 것이 번영의 장면을 연출한다.

추운 가을이 오면 나뭇잎이 노랗게 물들고 버뮤다그라스는 시들어 버립니다.

백 개의 강은 언제 동쪽으로 바다로 가서 서쪽 하늘로 돌아갈 것인가?

젊고 강한 자는 노력하지 않고, 늙은 자는 슬퍼하네.

마녀사냥

저자:두치우니앙

고귀한 것을 쉽게 소중히 여기지 말고, 젊음을 소중히 여겨야 한다고 충고한다.

꽃을 접을 때가 되면 서둘러 접어야 하고, 꽃이 시들 때까지 기다렸다가 가지를 접어야 한다.

공부에 대한 확신

탕옌젠칭

소년이 공부하기 가장 좋은 시간은 매일 수탉이 울 때입니다.

청소년들은 노는 법만 알고 공부하는 법을 모르고, 나이가 들면 왜 어렸을 때 공부를 잘하지 못했는지 후회한다.