중국시가넷 - 단오절 시구 - 무지에 관한 시
무지에 관한 시
2. 언젠가 나는 바람을 타고 깊은 바다를 항해할 것이다.
3. 하루 동안 바람을 타고 만 리를 날아간다.
4. 갈 길은 멀지만, 나는 수리 거리를 오르내릴 것이다.
5. 울타리에 기대어 왕관을 향해 분노하고, 비가 내린다. 고개를 기울여 하늘을 향해 고개를 들어 경직되고 사납게. 서른 가지 공덕, 먼지와 땅, 8,000 마일의 구름과 달. 게으르지 말고 희고 슬퍼하지 마라.
6. 천 번의 바람이 여전히 강하고 동서남북으로 바람이 불고 있습니다.
7, 사람들은 후 태양과 달없이 오랫동안 사람들의 절반을 이기기로 결심합니다.
8. 노력하지 않으면 슬퍼 할 것입니다.
9. 오르고자 하는 의지만 있다면 세상에 어려운 것은 없다.
10. 장엄한 길은 철처럼 단단하고, 이제 시작에 한 걸음 더 가까워졌다. 고된 노동을 묘사한 고대의 시
11, 저물어가는 하늘을 보며 웃는 나는 아르테미시아다.
12, 업계는 높고 낮음을 구별하지 않고, 남자 주인은 여가를 추구합니까?
13, 뜻이 있는 곳에 길이 있고, 주전자를 깨고, 초나라를 위해 102 진관이 끝나고, 노력은 보상을 받고, 삼천 갑옷이 오나라를 삼킬 수 있을 것이다.
14, 남편 리는 방을 쓸어버릴 것이다.
15, 시간이 깊으면 쇠 절구가 바늘로 갈린다.
2. 전지전능, 무위, 무활동을 묘사하는 관용구 또는 시구.
,쉬의 <중화민국공통행위>는 그 출처를 15일로 추적한다:
"위대한 대통령의 명령에 따라 위원들이 모였고, (하루 종일) 마을은 한산했지만 종양처럼 보였다."
.
구조 동사-목적어 유형.
경멸적인 용도로 사용됩니다. 일반적으로 술어, 결정자 또는 여격으로 사용됩니다.
발음 중심; "슈"를 발음할 수 없습니다.
형상 구별; "is"를 쓸 수 없습니다.
동의어 활동하지 않음, 게으름
동의어 무언가를 하고, 잠을 거르고, 식사를 거릅니다.
동음이의어 ~와 "무위"는 모두 아무 일도 하지 않음, 성취가 없음의 의미를 담고 있습니다. ~ 는 아무것도 하지 않는다는 뜻이고, '아무것도 하지 않는다'는 큰 일이나 의미 있는 일을 하지 않는다는 뜻입니다.
어떤 젊은이들은 하루 종일 ~을 보낸다; 댄스 플로어와 포커 룸에서 단골이 된다.
3. 지식에 대하여: 지식이 많은 사람일수록 더 완벽한 사람이다.
지식은 마음의 눈이다(벤 존슨)
지식은 무수한 생명과 힘을 비추는 하늘의 위대한 태양이다(댄 포스트)
지식은 사랑의 유일한 원천이며 인간 자유의 원리이다(웹스터)
지식은 당신의 눈을 더할 수 있다(시리아).
지식 없이는 생각할 수 없고, 생각하지 않으면 지식을 얻을 수 없다(일본)
작은 상식은 많은 공부의 가치가 있다(영국)
상식은 두 점 사이의 최단 직선이라고 흔히들 말합니다.
상식 없이는 모든 것이 불가능하다(핼리팩스)
상식은 우리를 거의 잘못 인도하지 않는다(사랑은 젊다)
예리한 감각은 상식의 절반에도 못 미치며, 지혜로운 사람 사십 명은 풍부한 상식을 가진 사람 한 사람의 가치가 있다. 황금만 가지고자 하는 사람은 매일의 변화 부족에 무력하다(포퍼)
상식은 인류의 수호자(괴테)
4. 열심히 공부하라는 시가 있나요.1. 시:공부하기엔 늦은 봄, 시간 1인치는 황금 1인치의 가치가 있네.
출처:당나라 왕전백의 '백루동1'의 두 시에서 유래.
해석:독서에 집중하다 보면 어느새 봄이 지나가고, 한 치의 시간도 금 한 닢과 같다.
2. 시구:어제의 이웃들이 새 불을 피워달라고 애원하고, 창문은 탁등으로 분리되어 있었다.
출처:송나라 왕유청의 '청명'.
개역:어제 나는 이웃에게 새 불을 피워달라고 부탁했다. 새벽이 되자 나는 창문 앞에 등잔불을 켜고 앉아서 공부했다.
3. 구절:등불 앞의 내 시력은 예전 같지 않지만, 그래도 2만 단어의 가치가 있다.
출처:송나라 노유(魯維)의 '책읽기'
해석:등잔 밑에서 책을 읽을 때 내 눈은 예전 같지 않지만, 그래도 2만 자의 작은 글씨는 다 읽는다.
4. 시구:알기 시작하지만 배우는 것은 자연스럽지 않다.
출처:당나라 맹자의 '설득' 중에서.
해석:인간도 마찬가지다. 배움을 통해서만 지식을 얻을 수 있다. 배움 없이는 지식이 하늘에서 떨어지지 않는다.
5. 구절:부와 재물은 반드시 노력에서 나오며, 사람은 반드시 오경(五經)을 읽어야 한다.
출처:당나라 두보의 '백설공주 조당전'에서 유래.
해석:예로부터 부는 노력으로 얻어야 하며, 교육받은 남자는 백수처럼 널리 읽어야 명성을 얻을 수 있다.
5.공부하는 것이 얼마나 어려운지를 묘사한 시는 무엇입니까.1."공부에 대한 권면"
당나라:옌젠칭
닭이 우는 날은 소년들이 공부하기에 가장 좋은 시간입니다.
청소년들은 노는 법만 알고 공부하는 법을 모르며, 나이가 들면 왜 어릴 때 공부를 잘하지 못했는지 후회한다.
2. '겨울밤의 독서'.
송나라:루유
고대인들은 아무것도 배우지 않았고, 늙는 데는 시간이 걸린다.
종이 위에 적힌 것은 얕고, 무엇을 해야 할지 알지 못한다.
3. 독서에 대한 두 가지 생각, 1부
송:주
반 평의 연못을 열었더니 하늘이 흐려졌다.
연못의 물을 향해 왜 이렇게 맑은가? 연못에 생수가 무한히 공급되고 있기 때문입니다. (그 고개:어디)
4. 독서
송나라:노유
늙은 은자의 야망, 다섯 마지기의 밭도 변하지 않더라도 독서의 본래 뜻은 서민이다.
빛 속에서 책을 읽으면 눈은 예전보다 크지 않지만 여전히 2만 개의 작은 단어를 읽으려는 마음을 세웁니다.
5."설득"
당나라:맹자
돌을 치면 불이 나지만, 원을 치지 않으면 연기가 나지 않는다.
배우지 않고 배우는 것은 부자연스럽다.
모든 것은 자신의 운이어야 하고, 그는 나의 현자이어야 한다.
청소년은 일찍 시작해야 하는데 어떻게 십대로 성장할 수 있습니까?
I. 공부와 관련된 명언
1, 사람이 생각에서 즐거움을 얻어야 한다면, 그의 첫 번째 욕망은 공부하는 것이다. -왕샤오보
2. 배우기에 너무 늦은 것은 없다. 고르키
3. 이 세상에 꿈이 있는 한, 당신이 계속 배우려고 노력하는 한, 당신이 어떻게 생겼든, 부자이든 아니든, 이것이든 저것이든 상관없이 당신에게 기회가 있습니다. -- 마윈
4. 실패는 학습 과정에서 필수적인 단계입니다. 한 번도 실패하지 않는다면 충분한 위험을 감수하지 않는다는 의미일 뿐입니다.
5. 배움은 가시로 가득한 길이다. 노력을 무기로 삼고 노력을 방패로 삼아야만 그 길을 걸어 나갈 수 있습니다.
6. 학교는 그만둘 수 있지만 배움은 결코 멈춰서는 안 된다. -- 한
7. 계속 배우세요. 당신이 어떻게 생겼든, 부유하든 그렇지 않든, 당신에게는 기회가 있습니다. --마윈
8. 배우는 것은 모방하는 것이 아니라 기술과 방법을 습득하는 것이다. 고르키
9. 계속 배우면 모든 것을 알게 될 것이다. 더 많이 알수록 더 강해진다. 고르키
둘, 영감을주는 학습 관용구
원 닭 춤, 0에서 시작, 지칠 줄 모르고, 촛불 불꽃을 잡고, 고대, 동산을 다시 배우고, 늦은 머리를 먼저, 가마솥을 깨고, 군대에서 펜을 던지고, 돌을 열어 인장을 남기고, 사람들은 하늘, 학습의 바다, 학습, 학습, 학습, 좋은 사람이되기 위해 배우고, 좋은 사람이되기 위해 배우고, 배우고, 배우고, 대퇴골을 찌르는 들보를 걸고 칼을 갈고 후후후 후.
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6. 공부를 열심히 해야 한다는 것을 표현하여 공부하라고 충고하는 시가 있나요?
옌젠칭
밤빛, 닭 다섯 마리
남자가 공부할 시간이다.
검은 머리는 일찍 공부할 줄 몰랐고,
백수방은 늦게 공부한 것을 후회한다.
꽃은 다시 피는 날이 있고, 사람은 더 이상 젊지 않다.
게으르고 하얗고 슬퍼하지 마십시오.
젊고 강하면 늙어서도 슬퍼할 것이다.
시간이 흐르고 해와 달은 셔틀과 같다.
시간은 돈입니다.
게으르고 하얗고 슬퍼하지 마라.
제때에 긴 노래
정원의 나무는 무성하고 맑은 아침 이슬은 햇살에 떠오른다.
봄은 대지를 희망으로 가득 채우고 모든 것이 번영의 장면을 보여줍니다.
추운 가을이 다가오는 것이 두려워 잎이 무성한 나무는 노랗게 물들고 초원은 시들어 갑니다.
강물은 언제쯤 서쪽으로 흘러 바다로 흘러 바다로 흘러 바다로 흘러 바다로 흘러 바다로 흘러 바다로 흘러 바다로 흘러 바다로 흘러 바다로 흘러 바다로 흘러 바다로 흘러 바다로 흘러 바다로 흘러 바다로 흘러 바다로 흘러 바다로 흘러 바다로 흘러 바다로 흘러 바다로 흘러 바다로 흘러 바다로 흘러 언제쯤 서쪽으로 흘러갈까?
젊고 강한 자는 노력하지 않고 늙은 자는 슬퍼하네.
내일의 노래
모레, 내일은 또 얼마나 많은 내일! 나는 내일을 보기 위해 살고, 모든 것이 낭비될 것이다! 세상이 내일이 지겨워지면, 봄이 동쪽으로 흐르는 물을 보려고 가을로 가고, 해가 지는 것을 보려고 석양으로 간다면, 백 년 후의 내일이 어찌 내일이 될 수 있으랴. 내 내일의 노래를 들어주세요
7. '지식'에 관한 명언과 명언 지식은 마음의 눈(드렉셀) ● 지식은 마음의 활동(벤 존슨) ● 지식은 참으로 생명과 힘을 드리우는 하늘의 큰 태양(댄 백스터) ● 지식은 인간 자유의 사랑과 원칙의 유일한 원천(웨버). 유일한 원천(웹스터) ● 지식은 당신에게 또 다른 눈을 제공한다(웹스터). 생각하지 않고는 지식을 얻을 수 없다(일본) ● 작은 상식이 많은 지식을 거둔다(영국) ● 상식은 두 점 사이의 최단 직선이라고 한다(사랑은 생명을 준다) ● 상식 없이는 아무것도 이룰 수 없다(핼리팩스) ● 상식은 우리를 거의 잘못 인도하지 않는다(아이유) ● 예리함은 상식보다 절반도 못하다, 현인 40명은 풍부한 상식을 가진 한 사람의 가치와 맞먹는다는 말이 있다.
황금만 갖고 싶어 하는 사람은 변화가 없어 매일 무기력하다(교황)●상식은 인류의 수호신이다(괴테)●상식은 내가 아는 최고의 이해다(체스터필드)●상식은 본능이고, 상식이 충분하면 천재다(조지 버나드 쇼)●세계는 넓고 상식이다(데카르트)●현명한 사람은 지혜가 있어도 상식이 특이하다(랄프 영어)●예측과 경험으로 이루어진다는 것은 경험(자메도우) ● 상식은 누구나 아는 것이 아니라 평범한 것이다(볼테르) ● 우리는 상식을 신조로 굳히지 않는다(월터 배겟) ● 육체를 유혹하는 것은 돈과 사치이고 영혼에 호소하는 것은 지식과 이성이다(일란) ● 지식이 부러울 수 있다. 부보다 더 부러울 수 있다(영국) ● 지식은 많을수록 더 취하게 된다(바이콥) ● 지식은 친구를 끌어당긴다(터키) ● 지식보다 더 좋은 친구는 없고, 질병보다 더 나쁜 적은 없다(인도) ● 지식을 소유한 자는 세상의 명성을 얻는다(북한) ● 지식이 금보다 귀한 것은 금을 살 수 없기 때문이다(소련) ● 결코 사라지지 않는 귀한 것은 좋은 지식이다(유럽) ● 황금의 보물은 지식만큼 좋은 것은 없다. 황금의 보물은 지식의 보물에 비할 바가 아니다(베트남) ● 지식을 쌓아도 금은보화를 쌓는 것보다 낫다(유럽) ● 금은보화를 가득 쌓는 것보다 지식으로 배를 가득 채우는 것이 낫다(몽골) ● 지식은 머리에 쓰는 화관, 재산은 목에 거는 사슬(이란) ● 배우는 것이 왕관보다 좋다(유럽) ● 기술은 값진 것이고 지식은 지혜의 등대다. 지식은 삶의 등대이다 ● 지식은 지혜의 횃불이다(영국) ● 지식의 사용은 야행성 인간의 횃불이다(아라비아) ● 지식은 촛불의 빛과 같아서 한 사람 또는 수많은 다른 사람을 밝힐 수 있다(영국) ● 지식은 모두의 등대이다(아프리카) ● 지식은 영혼의 눈이다(영국) ● 지식은 권력이다(토마스 홉스) ● 지식은 힘이고 시간은 생명이다. 그리고 그것은 강력하다(일반적으로) ● 별은 하늘을 눈부시게 하고, 지식인은 재능을 키운다 ● 참된 지식은 사람을 진정으로 다른 사람보다 우월하게 만든다(애디슨) ● 지식은 세상에 빛을 가져오고, 지식은 인류의 부를 증가시킨다(아프리카) ● 팔의 힘을 가진 사람은 한 사람만 이길 수 있지만, 지식을 가진 사람은 무적이다(소련) ● 지식은 돈보다 귀하고, 칼보다 날카롭고, 총과 대포보다 위력적이다(소련). ) ● 배고픈 사람에게 하루만 배고프지 않으면 물고기를 주고, 물고기 잡는 법을 가르쳐 주면 영원히 배고프지 않을 것이다(스리랑카) ● 지식은 하늘을 나는 날개다(영국) ● 지식은 젊은이의 최고의 명예이고, 노인의 최고의 위로이며, 가난한 사람의 가장 귀중한 소유물이고, 부자의 가장 소중한 장식품이다(디오게네스) ● 지식은 노인의 최고의 양식(아리스토텔레스) ● 우리가 나이가 들면. 노년이 되면 지식은 우리의 편안하고 필요한 안식처가 될 것이다, 젊었을 때 지식의 나무를 심지 않으면 노년에 결코 번성하지 못한다 - (체스터필드) ● 학자의 하루는 배우지 못한 사람의 일생보다 더 가치가 있다 (아랍) ● 햇빛은 세상을 밝게, 지식은 인생을 밝게 ● 지식이 없으면, . 걸어 다니는 시체(토르 인첼룬드) ● 산 사람이 죽은 사람보다 낫듯이 지식인은 문맹자보다 낫다(아리스토텔레스) ● 사람. 사람들은 군주에게서 살 수 없는 많은 금과 은을 가지고 있으며, 군주의 힘은 그 안에 있는 것을 정복할 수 없다(베이컨) ● 지식과 학문 외에는 인간의 정신과 마음, 생각, 상상, 의견, 신념에 지배와 권위를 세울 수 있는 다른 힘은 없다(베이컨) ● 지식 없는 성실은 약하고. 쓸모없고, 지식은 있으나 정직하지 못한 것은 위험하고 끔찍하다(사무엘 존슨) ● 지식의 가치는 소유에 있는 것이 아니라 사용에 있다(그리스) ● 지식은 가치가 있지만 사용할 때 더 가치가 있다(아라비아) ● 지식을 가지고도 사용하지 않는 것은 씨를 뿌리는 것과 같다(버마) ● 아무리 많은 지식을 가지고도 사용하지 않으면 아무것도 모른다(아라비아) ● 작은 지식을 사용하려면 많은 축적이 필요하다. 지식이 많을수록 혼란스럽다(스펜서) ● 지식이 적을수록 정확하고 의심이 많다(괴테) ● 너무 많은 권력을 추구하면 천사가 타락하고, 너무 많은 지식을 추구하면 인간이 타락한다(베이컨) ● 너무 많은 지식은 사람을 바보로 만든다(로버트튼) ● 지식은 현자를 더 지혜롭게 하고 어리석은 자를 더 바보스럽게(?) 만든다(로버츠) ● 지식은 현자를 더 현명하게 만든다.
8. 사람은 죽을 때까지 지식을 배우지 않는다는 뜻으로, 끝없는 배움과 옛사람들의 배움에 대한 부족함을 묘사한 말일 것입니다.
젊은 노력은 인생에서 좋은 것이니 흘러가는 시간에 조금도 긴장을 늦추지 말라는 뜻입니다.
젊고 강한 자는 노력하지 않고, 노인은 슬프다.
천체가 움직여야 살아 있는 것처럼 신사도 끊임없이 자기 계발을 추구해야 한다.
근면은 부지런히 하는 데는 능하지만 놀기에는 능하지 못하다.
팔꿈치 기름칠이 가장 잘 닦인다.
부하/아랫사람에게 배우는 것을 부끄러워하지 않는다
배움에 질리지 않는다
열린 마음 - 매우 열린 마음/겸손하다
배움에 대한 끝없는 열망을 갖는다
배우기 위해 살고, 끝없이 배운다
부지런한 책산에는 있다. 길은 부지런함의 길이요, 배움의 바다는 끝이 없다.
배움에는 끝이 없고 앎에는 끝이 없다.
배우기 위해 살아라. 네모난 웅덩이가 열리면 해와 달이 떠오른다. 그 근원에 생수가 있으니 맑은 수로를 찾으라. (송주희의 독서에 대한 생각)
어젯밤 강에는 물이 가득 찼고, 사람 수만큼이나 많은 몽중배가 있었다. 수고가 아까워서 오늘은 한가한 날이다.