인민교육출판사 중국 6~6학년판 2권 2권 시험지 '1호'

1. 기본훈련캠프

1. 다음 구두점 단어 중 발음이 완전히 정확한 것은 무엇입니까(?)

A. 첫 달(zhēnɡ)? 옥(fěi)?

B. 노새와 말(lū)? 티베트 오페라(zànɡ)?

C. 젓다(huo) 숟가락(chí) 중얼거리다(nɑnɡ) ? 터뜨리다(hōnɡ)

2. 병음을 읽고 단어를 쓰세요.

베이징의 봄 축제는 매우 활기가 넘칩니다! 라바 데이에는 모든 가족이 봄 축제를 축하합니다

(?). 섣달 그믐 날에는 dēnɡ huå?tōnɡ xiāo(?)와 bān pào() 소리가 밤낮으로 들립니다. 원단( )날 남자들은 정오 이전에 백년( )을 위해 진기( )와 친구들의 집으로 가는데, 아이들은 사찰( )과 사려( )가 있기 때문에 사찰 박람회를 가장 좋아한다. ?tuo ( ) 사원 박람회에서.

3. 단어 조합을 선택하세요.

물(?)(?) 벌칙(?) 수오

동행(?) ? )

위안(?)?(?)윤(?)?(?)밤에 판매

4. 다음 4글자 단어를 완성하고 원하는 단어로 빈칸을 채우세요.

완(?)( )새로운?(?)(?)다른 완(?)(?)

(?)램프(?)색상?(?)( ? ) 일센트? 이(?) 삼(?)

(1) 춘절이 다가왔고, 중국 땅은 ____________ 분위기로 가득 차 있습니다.

(2) 밖에서 일하는 사람들은 ____________을 제외하고 동창회 저녁 식사를 하기 위해 집으로 달려가야 합니다.

(3) 소수민족과 한족의 음식 풍습은 ____________이지만 모든 민족은 조국에 대한 사랑과 민족 단결에 대한 동일한 사랑을 가지고 있습니다.

5. 다음 문장을 적절한 관련 단어로 채워보세요.

(1) 새해에는 아이들(?)이 온갖 물건을 살 수 있고 () 폭죽을 터뜨릴 수 있습니다.

(2)이게?(?)죽,(?)작은 농업 전시회.

(3) 오늘 라바죽의 색(?)은 짙은 갈색이고,(?) 대추와 팥이 너무 많이 들어있습니다.

(4) 춘절(?)은 무척 기쁘고(?) 눈 깜짝할 사이에 지나가네요.

6． 필요에 따라 문장 연습을 완료하세요.

(1) 전 세계에서 가면을 쓰고 공연되는 오페라는 얼마나 됩니까? (선언문으로 변경)

__________________________________________

(2) 이런 식으로 무일푼의 당동제부는 브라마푸트라 강에 58개의 케이블 다리를 남겼습니다. (약어)

__________________________________________

(3) 땅콩알의 붉은 껍질이 없어졌습니다. (의인화로 변경)

________________________________________________

(4) 밖에서 일하는 사람들은 꼭 필요한 경우가 아니면 집으로 달려가 동창회 저녁 식사를 하게 됩니다. (이중부정문으로 변경)

_________________________________________________

(2) 종합전시실

7. 시간이 지남에 따라 그리고 시간이 지남에 따라.

(1) 다음 고시가 어떤 축제와 관련이 있는지 아시나요? 이 축제의 관습과 습관은 무엇입니까? 계속하십시오.

'차가운 음식' 춘절에는 달을 감상하고 월병 먹기

'15일 밤에 달 감상' 중국 발렌타인데이에는 불을 금지하고 생식을 먹는다

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"Far Far Away Altair" 차가운 음식 축제에 대련과 새해 사진 게시

"원절" 중추절 바느질과 기술 구걸

(2) 문맥에 따라 시를 채워 보세요.

① "오늘 밤은 달이 밝아 누구나 볼 수 있지, ______?" 이 두 시에는 작가의 향수병이 표현되어 있습니다. 향수병을 표현하기 위해 두 줄로 쓸 수도 있습니다: ______________________________________________________________.

② "국가 관리들만 불을 지를 수 있고, 국민들이 등불을 켤 수 없습니다." 시 "냉식"에 나오는 "________________"라는 두 문장이 이를 보여준다.

③ 견우와 직녀는 은하수에 막혀 만나지 못했다고 한다. 시 "알타이르에서 멀리 멀리"에서 견우를 향한 베틀 소녀의 그리움을 묘사한 시는 다음과 같습니다. ______________.

8． 언어 연습.

설을 맞아 많은 학생들이 행운의 돈을 많이 받았습니다. 어떤 사람들은 불꽃놀이를 사기 위해 돈을 사용합니다. 현재 우리 시의 불꽃놀이 및 폭죽 금지 조치에 대해 여러분의 의견을 공유해 주십시오.

__________________________________________

(3) Textbook Express

9. 교과서 내용을 바탕으로 빈칸을 채워보세요.

(1) "베이징의 봄 축제"의 저자는 ________입니다. 이 글은 옛 베이징의 춘절 풍습을 ________ 순서로 소개합니다.

(2) 티베트 오페라는 티베트 문화의 “____________”라고 불립니다. ____________은(는) 티베트 오페라의 창시자입니다.

(3) 설날에 떡을 먹는 것은 ____________________을 의미합니다.

(4) 『라바죽』의 저자는 __________인데, 본문에는 __________과 __________ 두 가지에 대해 쓰고 있습니다.

(4)? 독서평론데스크

(1)

자료 1. 초중등학생의 인터넷 사용에 관한 설문조사

자료 2, 단오절, 중학생 렐레는 가족과 함께 저녁을 먹고 TV를 시청했습니다. 그녀는 고개를 숙인 채 휴대폰을 가지고 놀았고, 신이 나면 주변에 아무도 없는 것처럼 큰 소리로 웃었다. 그녀의 어머니는 그녀가 학교에서 자신의 상황을 가족들에게 말하지 않는다고 비난하며 "요즘 아이들은 모두 휴대폰을 손에 쥐고 있다. 어디를 가든 자리에 앉자마자 휴대폰을 가지고 놀기 시작하고, 아무것도 하지 않는다"고 불평했다. 그들이 무엇을 하고 있는지 모르겠어요.” 그녀의 아버지도 불평하며 한숨을 쉬었습니다. “아, 인터넷에 '세상에서 가장 먼 거리는 우리가 함께 앉아 휴대폰을 가지고 놀 때이다'라는 말이 유행하는 것도 당연합니다. .'"

10. 자료 1에 포함된 세 가지 정보를 간결한 언어로 요약하세요.

(1)______________________________________________

(2)________________________________________________________________________

(3)____________________________________________________________

11. 자료 2의 밑줄 친 문장을 정확하게 이해한 것을 바탕으로 렐레를 렐레의 친구로 설득할 수 있는 문단을 작성해주세요.

______________________________________________

(2) 단오절

심충문

단오절에는 현지 여성과 어린이 모두 새 옷을 입었습니다. 이마에는 와인에 담근 레알가르를 이용해 '왕'이라는 글자를 그려 넣었다. 이날은 누구나 생선과 고기를 먹을 수 있습니다.

오전 11시쯤 차동이들은 모두 점심을 먹었다. 식사를 마친 후 도시에 사는 사람들은 문을 잠그고 강으로 나가 노 젓는 배를 구경했습니다.

허 스트리트에 지인이 있으면 허 스트리트에 있는 기둥 건물 입구로 가서 구경할 수도 있고, 그렇지 않으면 세관 게이트와 다양한 부두에 서서 구경할 수도 있습니다. 강의 용선은 창탄 어딘가에서 시작하여 세관 앞에서 끝납니다. 이날은 군 장교, 세금 징수원, 지위가 있는 지역 주민들이기 때문입니다.

세관 앞에서의 즐거움도 놓치지 마세요. 며칠 전부터 모두들 노를 저을 준비를 했고, 각각의 그룹은 튼튼한 몸과 민첩한 손과 발을 가진 여러 명의 청년들을 선발하여 수영장에서 전진과 후퇴를 연습했습니다.

배의 모양은 일반 목선과 많이 다르며 모양은 모두 길고 좁으며 양쪽 끝이 높게 솟아 있고 선체에는 주홍색의 긴 선이 칠해져 있습니다. 평상시에는 강가의 마른 동굴에 놓는 경우가 많습니다. 필요할 때는 물속으로 끌려갑니다. 각 보트에는 12~18명의 노잡이, 리더, 드러머, 징 연주자가 탑승할 수 있습니다. 노잡이들은 각각 짧은 노를 들고 느린 북소리에 맞춰 배를 앞으로 저어갑니다.

선장은 빨간 천으로 만든 빵을 머리에 감고 뱃머리에 앉아 손에 작은 깃발 두 개를 들고 좌우로 흔들어 배의 전진과 후퇴를 지시한다. . 북과 징을 연주하는 사람들은 보통 배의 중앙에 앉아 노를 젓는 순간 징과 북을 치면서 노 젓는 사람의 노 리듬을 조절합니다.

배의 속도는 북소리에 달려 있다. 따라서 두 배의 경쟁이 치열해질 때마다 북소리는 천둥소리처럼 들리고, 해협 양쪽에서 사람들의 환호성은 사람들을 생각나게 한다. 양홍위와 강의 늙은 황새의 전쟁 중 북소리의 다양한 상황.

배를 조금 앞서 노는 사람은 세관 앞에서 보상을 받게 되며 배에 탄 사람의 머리에 아무렇지도 않게 걸려 있는 빨간 천 조각이 그 사실을 보여줄 것입니다. 배는 좋은 것입니다. 공동 노력의 영광입니다. 훌륭한 군인들은 특정 선박이 승리할 때마다 승리를 축하하기 위해 물가에서 500개의 폭죽을 터뜨릴 것입니다.

12． 기사에 추가된 세 가지 "모두" 지점의 기능은 다음과 같습니다. 용주 경주를 관람하는 사람들의 _________을 과장하고, 용주 경주를 관람하는 사람들의 _________을 설명하며, "모든" 것이 어떻게 "모든"지 구체적으로 설명합니다. 차동족'이 단오절을 기념한다.

13. 다음 문장에서 굵은 글씨의 단어를 괄호 안의 단어로 바꿀 수 있나요? 왜?

(1) 노를 젓는 선수들은 각각 짧은 노를 들고 느린 북소리에 맞춰 배를 앞으로 노젓습니다. (지원)

______________________________________________

(2) 지도자는 빨간 천으로 머리를 감싼 채 뱃머리에 앉아 두 개의 작은 깃발을 손에 들고 왼쪽으로 흔들며 맞아요, 배의 이동을 지시하세요. (스윙)

_______________________________________________ 14. 선정된 기사에는 주로 어떤 장면이 쓰여 있나요? 간결한 언어로 요약해주세요.

_______________________________________________

15. 저자는 매우 간결한 언어로 용선 경주 장면을 쓰고 있습니다. 프롬프트를 따르고 상상력을 확장하며 생생한 언어를 사용하여 당시 상황을 설명하십시오.

(1) 용선 경주의 치열한 장면을 긍정적으로 묘사하십시오.

______________________________________________________________________________________________

(2) 용선 경주의 강렬한 장면은 관객의 반응을 통해 부각된다.

______________________________________________

__________________________________________________________________________

(5) 수백 개의 정원을 연구하시나요?

16. 우리 조국에는 봄 축제, 등불 축제, 중추절 등 많은 전통 축제가 있습니다. 나는 이러한 축제가 여러분에게 많은 아름다운 추억을 남겼을 것이라고 믿습니다. 전통축제를 선택하고, 축제기간 동안 있었던 일을 적어주세요.

추가 정보:

참고 답변:

1.C

2. 라바죽 끓이기, 밤새 불 켜기, 폭죽 터뜨리기, 설날, 친척들, 신년인사

자동차 경주, 낙타 경주

3. 4． Xiang Geng은 몸이 뭉치고 얼굴도 없어야 합니까?

(1) 등불과 색상으로 장식하여 모든 것을 새롭게 합니다. (2) 최후의 수단

(3) 완전히 다릅니다.

5. (1) 뿐만 아니라 또한 (2) 아니라도

(3) 그 이유는 (4) 그럼에도 불구하고

6. (1) 가면을 쓰고 공연하는 오페라는 전 세계적으로 거의 없다.

(2) 탕동제부는 사슬교를 떠났다.

(3) 예: 땅콩은 빨간색 코트를 벗었습니다.

(4) 밖에서 일하는 사람들은 꼭 필요한 경우가 아니면 동창회 저녁 식사를 하러 집으로 달려가지 않습니다.

II.(1)

(2) ① 가을에 누구 가족을 그리워하는지 모르겠다

예: 올려다보세요 밝은 달아 고개를 숙여 고향을 생각하라

②해질녘이 되자 한궁에서 촛불을 보내고 무후의 집에 옅은 ​​연기가 흩뿌려진다

3하루 종일 불안했고, 비처럼 눈물을 흘리며

8. 예: 불꽃놀이와 폭죽을 터뜨리는 것은 축제 분위기를 조성할 수 있지만 심각한 대기 오염과 소음 공해를 야기합니다. 동료들이 폭죽이나 폭죽을 터뜨리는 것도 매우 위험합니다. 새해에 쓸 돈을 모아서 유용한 책을 사거나 도움이 필요한 사람들에게 기부하는 것이 나을 수도 있습니다.

셋, 9. (1) 라오셔의 시간

(2) 살아있는 화석 탕동제부

(3) 모든 일이 잘되고 해마다 형통하다

(4) 죽 마시기 위해 죽을 기다리는 심종원

IV.(1) 10. (1) 초·중등학생이 인터넷에 접속하는 주된 목적은 오락과 학습이다. .

(2) 대부분의 학생들은 10세 이전에 '인터넷에 연결'하기 시작했습니다.

(3) 초등학생과 중학생의 80% 이상이 매일 인터넷을 사용하고 대부분의 시간을 온라인에서 오랜 시간 보냅니다

.

11. 예: Lele, 휴대폰은 정말 재미있지만 너무 많이 갖고 놀 수는 없어요. 그렇게 하면 학습에 영향을 미칠 뿐만 아니라 신체에도 해를 끼칠 뿐만 아니라 친척 간의 감정을 희석시키고 심지어 잘못된 길로 갈 수도 있습니다. 어떻게 생각하십니까?

(2) 12. 성대한 행사

13. (1)아니요. '보조'의 속도는 '노젓기'의 속도만큼 빠르지 않으며, '보조' 동작을 수행하는 사람은 배 위에 서 있어야 하고, 용선 경주에서는 패들러가 배에 앉아 있어야 합니다. 따라서 '지원하다'라는 동사는 부적절합니다.

(2)아니요. 'Swaying'은 진폭이 크고 리듬감이 없는 반면, 'Waving'은 리듬감이 있는 반면, 'Waving'을 사용하여 리더의 움직임을 설명하는 것은 그의 정체성과 일치합니다.

14. 도시 밖으로 노를 젓는 모습, 강에서 용선 경주를 하는 모습, 승자가 상을 받는 장면 등 세 가지 장면을 주로 씁니다.

15. (1) 예: 배의 선장이 손에 든 작은 깃발을 흔들며 큰 소리로 외쳤습니다. "하나 둘, 하나 둘…" 노 젓는 사람들이 일제히 반응했습니다. 징소리, 북소리, 함성 소리가 하늘 전체에 울려 퍼졌습니다.

(2) 예: 해안에 있는 사람들은 귀가 먹먹할 정도로 환호성을 지르며 선수들을 응원했습니다.

5. 16. 아이디어: 먼저, 실제 경험한 일에 대해 쓰세요. 둘째, 행사 내용과 축제 풍습의 관계에 주목한다. 셋째, 사물에서 긍정적인 의미를 찾고 명확한 주제를 표현할 수 있어야 합니다. 예시는 생략합니다.