에세이의 끝을 먹으면서 어떻게 에세이를 쓰나요?

상황이 바뀌고 시대가 바뀌었습니다. 시간이 지났지만 여전히 과거가 그리운 건 어쩔 수 없다.

- 비문

이 세상에는 언제나 예고 없이 나타나 예고 없이 마음속에 머무는 사람들이 있습니다. 비록 헤어져 있어도, 멀리 떨어져 있어도 그 사람을 생각하지 않을 수 없습니다.

그 사람들은 친구라는 이름을 가지고 있습니다.

그날 아침은 유난히 추웠고, 공기는 슬픔의 냄새가 났으며, 바람조차도 저에게 작별을 속삭이고 있었던 것이 아직도 기억납니다.

학교를 옮깁니다. 밤낮으로 함께했던 친한 친구들을 떠나 다른 학교로 전학을 가려고 했어요. 그래서 그날 아침 저는 그들을 떠났습니다.

그들과 더 이상 함께 시간을 보낼 수는 없었지만 떠났지만 그들과 연락을 끊지는 않았어요. 우리는 떠난 후에도 편지를 통해 계속 연락을 주고받았습니다. 아름다운 편지가 우리의 우정을 기록했습니다. 편지에는 학교생활의 재미와 즐거움이, 편지에는 각자의 공부와 고민이, 편지에는 서로에 대한 생각이 쏟아졌고, 특히 일요일이 기다려졌던 것은 일요일이면 함께 모여 서로에 대한 사랑의 아픔을 풀 수 있었기 때문입니다. 우리는 미쳤고, 시끄러웠고, 지칠 줄 몰랐습니다. 그 시간은 짧았지만 기쁨으로 가득했습니다.

아마 그때부터 우리의 우정은 시간과 거리를 뛰어넘어 영원히 지속될 것이라는 확신이 들었던 것 같습니다. "천리 길 좋은 풍경을 오래오래 바라며"가 우리의 * * * 우정의 노래인 만큼, 바다와 돌의 약속은 반드시 이루어질 거라는 생각도 머릿속에 그려봅니다.

2. 처음 요리하는 에세이의 끝을 쓰는 방법 :

1. 첫 경험은 스릴과 두려움도 있지만 강한 의지를 다지는 좋은 방법이기도 합니다. 자율성을 키우고 의지를 다질 수 있었기 때문에 결코 잊지 못할 경험입니다. 의미 있는 첫 도전에 도전하면 인생이 더욱 다채로워질 것입니다!

첫 경험은 설레고 두려웠지만, 강한 의지를 다듬을 수 있는 좋은 기회였습니다. 자율성을 키우고 의지를 연마할 수 있었기 때문에 결코 잊지 못할 추억이 될 것입니다. 의미 있는 첫 도전에 도전하면 인생이 더욱 다채로워질 거예요!

첫 경험은 설레고 두려웠지만, 강한 의지를 다듬을 수 있는 좋은 기회였습니다. 자율성을 키우고 의지를 연마할 수 있었기 때문에 결코 잊지 못할 추억이 될 것입니다. 의미 있는 첫 도전에 도전해 보세요. 여러분의 삶을 더욱 다채롭게 만들어 줄 것입니다!

3. 남은 음식 먹기의 결말은 어떻게 쓰나요? 우리 할머니는 여든 다섯 살이지만 귀머거리가 아니고 허리가 구부러지지 않았으며 목소리가 크고 민첩합니다. 칠십이 넘은 지금도 길을 걷고 있지만 여전히 많은 사람들이 관심을 기울이고 있습니다. 한 달 전에 할머니가 우리 집에 오셨습니다. 정확히 말하면 집에 오라고 간청했어요. 할머니는 오고 싶지 않다고 하셨어요. 할머니는 이렇게 말씀하셨어요."칠십은 하룻밤도 못 자고 팔십은 저녁도 못 먹는다"고요.

할머니는 한가할 수는 없었지만, 어린 아이를 돌보듯 하루 종일 밭에서 허드렛일을 하고 싶지 않았습니다. 저는 참을 수 없었지만 아내는 안 그러면 안 가겠다며 고집을 부렸습니다. 그날 저는 남은 음식을 손에 들고 화장실로 달려가려는데 할머니와 우연히 마주쳤습니다. 할머니는 "뭐 하는 거냐?"라고 물으셨어요. 나쁘지 않아요. 버리면 장님이 될 거야."라고 말씀하셨어요. 저는 변명하듯 "먹다 남은 죽이잖아요, 끔찍해요"라고 대답했죠. "무엇을 두려워하고, 썩은 것은 쌀, 그냥 던질 수없는 야채, 쌀을 던질 수없는 것을 던지고, 표준은 60만큼 낮고, 껍질이 벗겨지고, 당신은 마구간이 아닙니다, 나는 모르겠습니다 。。。。。 1978 년, 1979 년, 우리 마을 * * 가족은 반년 동안 굶주릴 것입니다." 나는 무력했지만 마음 속으로 중얼 거렸다."노인들은 생각이 구식이고 소란을 피우는 것을 좋아합니다.

그날 저녁 식사 때 할머니는 예외를 만들어 일찍 자리에 앉았습니다. 할머니는 손가락에 남은 음식이 있다며 저에게 끓는 물을 부어달라고 하셨어요. 당연히 안 된다고 했죠. 할머니는 실제로 밥그릇을 누르고 손목으로 꽉 쥐고 목소리를 조금 높였습니다."

나는 죽이 좋아, 소화에 좋다고." 저는 그녀를 잊지 못했습니다. 그 이후로 할머니는 집안에 남은 음식에 눈독을 들였던 것 같아요. 할머니는 식사를 마칠 때마다 무엇이 얼마나 남았는지 직접 세시면서 "이 음식이 남았으니 다음에는 만들지 마라. 그렇게 많이 먹을 수 없어, 볶음 두세 개는 정말 남는 거야."라고 말하곤 했습니다. 다음 식사가 다가오자 그는 "냉장고에 밥 한 그릇, 빵 두 개, 두부만 남았어요."라고 중얼거리는 것 같았습니다. 그것 없이도 충분해요." 매일 먹어도 질리지 않아요. 매일 아침 두유를 마실 때는 반드시 가장 마지막에 마셔야 하고, 다 마셔야 합니다. 이런 이유로 아무리 설득해도 배가 너무 불러서 먹지 못하는 경우가 많습니다. 저는 그 이야기를 듣고도 아무 말도 하지 않았지만, 할머니가 좀 심술궂다는 것을 막연하게 느꼈습니다. 그때 할머니는 또다시 "냉장고에 남은 국수 한 그릇이 있다"고 외쳤습니다. 저는 결국 참지 못하고 천천히 "아침에 먹었어요!"라고 말했습니다. "먹었어?" 할머니는 잠시 말을 잃고 천천히 돌아섰습니다... 그날 밤 할머니는 일찍 잠자리에 들었습니다. 나는 천천히 그녀의 노인 침대에 왔습니다."우유,이 식사-남은 음식이 없습니다." 할머니는 정말 잠을 자지 않으 셨습니다. 제 말을 듣고 할머니가 다가와서 앉게 해주셨어요. 그녀는 약간 한숨을 쉬며 진지하게 말했습니다."나는 내 인생에서 누구에게도 힘들었던 적이 없습니다. 제가 힘들다는 게 아니에요. 사실 저는 어렸을 때 굶어본 적이 없어요. 남의 집을 들여다보기는 했죠.

4. 특산 간식으로 음식에 대한 설명을 어떻게 끝내야 하나요 - 지역마다 반죽, 관습, 음식 스타일이 다릅니다.

우리 바오지 지역은 예로부터 신맛, 매운맛, 향기로운 음식 및 기타 "강한" 음식을 좋아해 왔습니다. 따라서 국수 껍질, 수줍은 국수 및 냄비 헬멧은 바오지의 3대 지역 특산품이되었습니다.

세척한 흰 국물은 반죽을 만들기 위한 재료입니다. 국자 한 국자를 공에 넣고 센 불에서 3분간 쪄주세요. 반죽을 꺼내 볼에 반죽과 글루텐을 담고 채 썬 오이와 익힌 콩나물을 넣고 양념을 넣습니다. 바오지 국수 껍질은 얇고 질기며 윤기가 나고 시큼하고 매콤하며 향긋한 것이 특징입니다.

첫 번째는 얇습니다. 젓가락으로 집어 들었을 때 종이처럼 투명하고 떨리는 느낌이 듭니다.

두 번째는 힘줄입니다. 저작기로 입에 넣으면 부드럽습니다.

세 번째는 가볍습니다. 반죽은 기름을 바른 것처럼 보이며 입안에서 부드럽고 바삭한 느낌이 듭니다.

반죽을 먹을 때는 기산 특제 식초를 꼭 곁들여 드세요. 이 식초는 모든 곡물로 만들어져 새콤달콤한 맛이 납니다.

기름과 고추씨를 사용하세요. 이 고추기름은 산시성의 비밀입니다. 매운 맛이 나지만 매번 먹고 싶게 만듭니다.

MSG, 간장, 마늘 소스의 양념으로 섬세하고 선홍색의 향기로운 반죽 한 그릇이 완성됩니다. 한 번 보기만 해도 군침이 돌아요.

나는 너무 욕심이 많아서 군침이 돌았다. 극도의 욕심을 묘사하세요.

또한 매우 질투심을 묘사합니다.

] 식욕이 크게 증가합니다.

특히 여름에 국수 껍질을 먹는 것은 산시 사람들이 가장 좋아하는 음식입니다. 한 입 먹으면 매우 편안합니다! 부드럽고, 부드럽고, 단단하고, 매콤하고, 향긋하고, 너무 중독성이 있습니다. 이 반죽은 진짜 향수병 반죽이라고도 할 수 있습니다. 바오지에서 온 많은 해외 여행객들은 귀중한 책에 있는 고향의 면피를 먹고 싶어 합니다.

달이 보름달이 뜰 때마다 고향의 반죽을 맛보며 와인을 마시며 먹으면 고향과 조국을 떠올릴 수 있다고 합니다. 친구 여러분, 바오지에 갈 기회가 있다면 정통 바오지 누들 스킨 차우를 꼭 맛보세요.

5. 에세이의 끝은 어떻게 작성하나요? 첫째, 자연스럽게.

소위 자연 결말은 깊은 철학적 문장의 디자인이 아닌 자연스러운 종결의 전체 텍스트의 표현 후 기사의 내용을 말하며, 풍부한 상징적 형태를 조각하고, 문제의 끝까지 전체 텍스트가 깔끔하게 끝나는 것을 말합니다.

예를 들어 '재미있는 과학 수업'은 다음과 같이 끝을 맺습니다."* * 수업이 끝났습니다. 학생들은 마지못해 실험을 내려놓으면서 "수업이 왜 이렇게 짧아요!"라고 불평하지 않을 수 없습니다.

둘째, 용의 눈을 그리는 폰 장셴지

이 결말 방식은 전체 텍스트의 내용을 바탕으로 간결한 언어로 주제를 명확하게 표현하거나 전체 텍스트가 끝날 때 글의 의도를 명확하게 진술하여 글의 중심점이 뚜렷하게 두드러지게하는 글의 끝을 말합니다.

예를 들어 한 학생이 '다짐'을 썼을 때 마지막은 다음과 같습니다."인생에서 어떤 어려움을 겪더라도 포기하지 않고 인생에서 강한 사람이 되겠습니다 - 이것이 저의 다짐입니다."

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셋째, 첫 번째와 마지막 메아리는 주요 아이디어를 강조합니다

첫 번째와 마지막 메아리는 구조적으로 완전하고 통합되어 독자의 내면의 아름다움을 불러 일으킬 수 있습니다.

한 학생의 "스스로를 다그치세요"의 시작과 끝을 보세요.

서두:

나는 스스로를 다그치는 데 능숙하고 그것이 나의 강점입니다. 이 '자아'는 어려움을 두려워하고 용기가 부족하며 자신의 성공을 자랑스러워하는 자아입니다.

결론: 나는 나 자신을 극복하는 데 능숙하며, 이것이 나의 강점입니다. 어려움에 직면해도 자신감을 잃지 말고 극복할 용기를 가져라:성공했을 때 자만하지 말고 단점을 보고 냉정함을 유지하라.

넷째, 명언이 다채롭다

명언, 격언, 시, 속담, 가사 등으로 끝맺음은 시로 가득합니다. 시로 가득 차 있고, 진정한 의미를 드러내며, 독자의 마음에 깊이 각인되고 많은 의미를 지닌 심오하고 흥미로운 내용을 보여줍니다.

예를 들어 한 학생은 '더 나은 내일'의 결말을 다음과 같이 썼습니다."내일은 새로운 날이고 내일은 더 많은 내일입니다. 나는 내일을 기다리고 있어, 모든 것이 헛되지 않아 ......"오늘을 붙잡고 더 나은 내일을 만들기를 바랍니다.

V. 영리한 질문은 생각을 자극합니다.

질문의 형태로 질문의 끝은 독자가 생각하도록 영감을주고, 감염되고 역할을 강조하고, 끝이 없다고 할 수 있습니다.

학생이 내 언어 선생님의 결말을 다음과 같이 쓴다면:내 언어 선생님은 훌륭하고 유능한 선생님이 아닙니까? 그런 선생님을 본 적이 있나요?

여섯째, 연상이 다채롭게 확장됩니다.

연상의 끝은 이것에서 저것으로, 외부에서 내부로, 주제의 승화입니다.

예를 들어, 한 학생이 "꽃"의 끝을 썼고, 캠퍼스에 화려한 꽃이 피었지만 내 마음에도 씨앗을 심었습니다 ...

6. 과일에 대한 에세이의 끝을 쓰는 방법? 과일은 다양한 색으로 나옵니다! 예를 들어, 당시 중국의 기술은 매우 발전하여 적 포도를 포함한 많은 이국적인 과일을 재배했습니다. 시력이 나쁠 때 도도과일의 사과 맛 과육을 먹으면 서서히 좋아진다고 해요... 이 외에도 도도과일에는 많은 기능이 있습니다. 기분이 좋지 않을 때 도도 열매 안에 들어있는 딸기 맛 과육을 먹으면 정신이 번쩍 들 것입니다. 치통이 있을 때는 도도 열매 안의 오렌지 맛 과육을 먹으면 됩니다. 잎은 식용이 가능하며 과육의 색깔마다 맛이 다릅니다.

앞으로 눈 깜짝할 사이에 2032년에는 수박과 딸기 냄새가 나면 좋겠어요... 아플 때 도도후르츠의 배맛 과육을 먹으면 금방 괜찮아질 거예요. 밤에 잠을 잘 수 없을 때 도도 과일의 수박 맛 과육을 먹으면 빨리 잠들 수 있습니다 ... 가장 유명한 수박은 도도후르츠입니다! 도도후르츠는 녹색 잎을 가지고 있으며 껍질을 말려서 모기를 퇴치합니다.

7. 글의 끝을 쓰는 방법 1. 서술어미는 1, 자연어미입니다.

이런 종류의 결말은 쉽습니다. 내레이션이 나오고 결과가 나오면 기사가 끝납니다. 이것이 자연스러운 결말입니다. 예를 들어 '펜경산 유람'의 마지막에는 해가 서쪽으로 지고 조금 피곤해서 함께 버스를 타고 펜경산 유람의 기쁨을 안고 집으로 돌아갑니다.

일정이 끝나면 배운 내용을 요약하고, 종종 진행 관계가 있는 복합 문장을 사용하여 배운 내용이나 느낀 점을 말하세요. 예를 들어, 흥미로운 달걀 껍질 실험의 끝:이 달걀 껍질 실험은 정말 흥미로웠어요! 학생들은 실습 기술을 연습했을 뿐만 아니라 '권력의 집중과 분산'이라는 원리도 배웠습니다. 정말 큰 수확이네요! 그래서 저는 이 실험을 좋아합니다! 3. 영감을 주는 결말('깨달음'이라고도 함) 이 결말은 글을 쓰는 이유에 대한 영감과 이해가 끝난 후, 중심을 짚어주는 역할을 합니다.

예를 들어, 작은 일의 끝 : 오랜 시간이지만 잊을 수는 없습니다. 이 일은 매우 작지만 사람들이 어떤 잘못을하더라도 자신의 실수를 인식하고 감히 인정하고 수정하는 한 새로운 시작이 있고 발전이있을 것이라는 진리를 이해하게 해주기 때문에 많은 영감을줍니다.

4. 질문 어미(수사적 질문이라고도 함)가 끝납니다. 작가는 자신이 이해한 진실이나 계시를 강조하기 위해 의도적으로 질문이나 수사적 질문으로 끝맺는데, 이는 자신의 의사를 표현하고 독자의 사고를 자극하며 중심을 강화하는 역할을 합니다. 예를 들어, 끝까지 진정한 우정, 우리는 마침내이 사건을 통해 진실한 대우, 관용과 이해가 우정의 기초라는 것을 이해합니다.

친구 여러분, 어떻게 생각하세요? 마지막 문장은 "친구, 그렇게 생각하지 않니?"라고 말할 수도 있습니다. 5. 판타지 결말: 이 결말은 상상과 기생에 속합니다. 어떤 일의 결과를 직접적으로 쓰지 않고, 그 결과가 상황이 아닐 수도 있으므로 '꿈'을 사용하여 자신의 의지나 결과를 표현합니다.

이 꿈 같은 스타일은 매우 흥미롭고 흥미롭습니다. 예를 들어 '엄마를 찾아서'의 마지막 부분에서 소년은 어린 소녀가 엄마를 찾아서 품에 안기는 달콤한 꿈을 꿉니다. 새들도 둥지로 날아가고 어미 새도 함께 행복하게 노래합니다! 6. 도입부 결말: "도입부 결말"과 "도입부 결말"이 있습니다.

글의 내용과 중심 내용에 따라 적절한 옛 속담이나 한두 개의 가사를 선택하여 격려, 안내 및 격려가 가득한 글의 끝을 장식합니다. 예를 들어, "매 순간을 소중히 하라"라는 글의 끝부분: 빛의 그림자를 낭비하지 않도록 매 순간을 소중히 하고, 해야 할 일을 잘 하라, 이것이 이 사건 이후 저에게 가장 큰 영감이 되었습니다.

친구, "게으름 피우면 머리 다친다!" "둘째, 작가들의 서사에는 여러 가지 결말이 있는데, 몇 가지 예를 들어보자.1, 요약 결말은 글의 마지막에 등장인물의 활약과 성격을 요약하는 결말입니다.

결말은 중심을 강조하고 지적하는 찬사와 함께 인물을 칭찬합니다. 예를 들어, "나의 선생님"의 끝, 왕 선생님은 학생들을 사랑하고 교육의 고귀한 대의에 충실했습니다. 그녀는 부지런하고 헌신적이며, 가르치고 문제를 해결하고, 이타적인 헌신으로 "훌륭한 선생님"이라는 영광스러운 칭호에 걸맞았습니다!

결말, 나는 캐릭터에 대한 내 자신의 칭찬, 칭찬 및 감탄을 후회합니다. 예를 들어,

"나의 선생님"의 끝 :아, 사랑하는 왕 선생님, 당신은 사랑스러운 어머니와 같아서 모든면에서 우리를 돌보고, 부지런한 정원사와 같아서 우리가 불평없이 자라도록 키우고, 대의에 대한 당신의 충성과 인내는 우리 각자에게 깊은 감동을 주었고, 우리는 당신 같은 좋은 선생님이 있다는 것이 자랑 스럽습니다!4.논쟁적인 결말.

논증 문장을 사용하여 글을 쓰고 있는 인물에 대한 자신의 견해와 의견을 밝히고 글의 중심을 강화하세요. 예를 들어, "이타적인 기부자" 글의 끝부분: 이분은 이타적인 기부자인 나의 선생님입니다.

그녀에게 친척이나 자녀가 없나요? 열심히 일하는 방법을 모르시나요? 편안한 삶을 누릴 필요가 없나요? 아니요, 그녀는 모든 것을 알고 있었습니다. 하지만 그녀는 가르치는 일을 인생의 첫 번째 삶으로 삼고 이타적인 삶을 가장 큰 행복으로 여깁니다. 그런 선생님을 어떻게 사랑하고 존경하지 않을 수 있겠습니까? 5. 이 글의 끝에서 주제를 닫습니다.

이런 종류의 결말은 요약 결말과 마찬가지로 가장 일반적이고 마스터하기 쉽습니다. 주로 "눈"의 제목 또는 마지막으로 작성된 관련 주제에 사용됩니다.

예를 들어 "배울 만한 사람"의 끝에는 배울 만한 사람 왕샤오강이 있습니다. 그의 겸손함, 정직함, 타인에 대한 열정은 제가 따르고 존경할 만한 본보기가 되었습니다.

끝은 글의 내용과 중심이 되어야 하지만, 제약의 '시작'이 되어야 합니다. 끝은 "팬더의 꼬리"이며, 끝은 강하고 간결하며 선명하고 적절해야 합니다.

1, 텍스트의 끝, 제목 추론 : 예를 들어, "감사하는 마음을 가지면 우리 사회가 더 관용과 이해, 책임과 약속을 줄이고, 더 많은 조화와 따뜻함, 다툼과 무관심, 더 많은 성실과 단결, 속임수와 산만 함을 줄일 것입니다 ...... "("감사하는 마음을 가져라"). 투표 제목: "확실한 것은 앞길이 평탄하든 험난하든 고통과 즐거움에 굴하지 않고 굳건히 나아가겠다는 것입니다."

("고통과 행복") 미래 지향적인 주제: "나, 나의 미래는 꿈이 아니다!" 등 ("나의 미래는 꿈이 아니다")감각적인 주제:예: "그녀는 나에게 관용을 가르쳐 주었고, 관용을 배웠다." ("관용") 2. 시작에서 끝까지의 메아리 (1부) 인생이라는 배는 이상이라는 돛과 분리될 수 없다고 합니다. 인생의 이상은 이상적인 삶을 위한 것이고, 이상적인 삶에서 가장 행복한 시기는 꿈의 개화기라고 한다.

꽃피는 계절의 끝자락, 이상이라는 돛과 분리될 수 없는 인생의 배라는 성현의 좋은 말씀을 항상 기억하고 싶습니다. 인생의 이상은 이상적인 삶을 위한 것이다.

("꿈이 있는 꽃의 계절")(첫째) 중국 민족을 감싸는 일종의 빛이 있습니다.

8. 수필의 끝에서 쓰는 방법 어머니의 사랑은 목가적 인시처럼 길고 순수하고 미묘하고 가볍고 어머니의 사랑은 풍경화이며 납 조각을 씻어 내고 신선하고 자연스러운 것을 남기고 어머니의 사랑은 깊은 사랑의 노래와 같고 멜로디와 선율이 부드럽게 노래하고 어머니의 사랑은 따뜻한 바람이며 눈을 날려 버리고 무한한 봄을 가져다줍니다.

어머니의 사랑은 깊고 섬세하며 이타적이고 위대합니다. 저는 이 사랑을 가슴으로 느끼고, 그래야만 이 사랑, 이 값진 사랑을 받을 자격이 있습니다. 그리고 올해 어머니의 날에 저는 어머니는 끝없는 책이라는 한 철학자의 말을 기억했습니다. 네, 어머니가 저에게 주신 사랑을 결코 잊지 않을 것입니다...

세상에서 가장 이타적인 사랑인 사랑이 있고, 세상에서 가장 진실한 사랑인 베품이 있고, 세상에서 가장 영원한 사랑인 배려가 있는데, 이것이 바로 어머니가 우리에게 주는 모든 것입니다. 어머니의 사랑은 침묵하고, 어머니의 사랑은 섬세하고, 어머니의 사랑은 위대하고, 어머니의 사랑은 영원합니다.

잠을 자고 있는데 알람 시계가 쉴 새 없이 울렸다. 나는 충혈된 눈을 비비고 마지못해 삐죽거리며 침대에서 일어났다. 오늘은 엄마가 출근하지 않으셨어요. 정말 아늑합니다. 학교에 가지 않고도 일어날 때까지 잠을 잘 수 있어요. 정말 멋진 일이에요. 마음속으로는 그렇게 생각하면서 동시에 조금 부러웠습니다. 오늘이 기말고사인데 어젯밤에 잠자리에 들기 전에 엄마가 "시험 잘 봐라"라고 한마디 던져준 게 다였거든요. 그래서 저는 엄마의 무관심에 대해 또 불평했어요.

문을 열자 거실이 환하게 밝아졌고 부엌에서 두유 기계가 작동하는 소리가 희미하게 들렸습니다. 나는 어리둥절해하며 부엌으로 갔다. "좋은 아침! 가서 양치하고 세수해라, 아침 식사 거의 다 됐어." 곧이어 들려오는 훈계. "오." 식탁 위에 놓인 빵과 삶은 달걀을 보면서 갑자기 정신을 잃었습니다. 엄마는 언제 일어났을까? 주말을 맞이해 피곤한 몸을 끌고 아침을 준비하셨을까? 엄마는 어제 퇴근할 때 피곤하다며 늦잠을 자려고 했다.

나는 씻고 나서 평소처럼 부드러움을 받아들였다. "오늘 시험 보려면 밥 좀 더 먹어야지! 시험 잘 봐, 배부르면 힘이 날 거야.... "엄마가 또 잔소리를 하기 시작했습니다. 그리고 나는 항상 문장이 없는 문장이 있고, 때때로 "흠"과 함께 항상 그렇습니다.

자전거를 타는 것은 어린 시절로 돌아가는 것과 같았어요.

그런 다음에는 매일, 매번, 엄마가 곁에 있는 한 저는 잔소리만 계속했고, 엄마의 말을 주의 깊게 듣지 않았어요. 가끔은 엄마가 저를 괴롭히고 불합리하게 구는 것 같아서 조금도 신경 쓰이지 않았어요. 가끔은 그냥 "너 정말 짜증나"라고 대답하기도 했어요. 이것이 어머니에 대한 제 반응이었나요? 저는 쓴웃음을 지었습니다. 유치원과 초등학교 시절 학교 갈 때마다 엄마가 책과 간식을 다 챙겨주셔서 아무 걱정할 필요가 없었으니까요. 가끔 불안한 마음이 들 때면 "내가 도와줄까?" "아니, 혼자 가도 돼"라고 물어보곤 했어요. 엄마의 대답을 들으면 안심이 됐어요. 하지만 제가 도와줄 수 있냐고 물었으니까요.

돌아보면 후회나 죄책감이 들지 않습니다. 언제부터 저를 지루하게 했던 배려가 이렇게 눈부시게 되었을까요? 그 모든 잔소리와 호들갑은 제 어리석음과 불효를 증명하는 것이었습니다. 그 애착과 부드러움은 소중히 간직하고 함께할 가치가 있다는 것이 밝혀졌습니다.

의미.

그녀와 마주하고, 나는 이해하기 시작했고, 이해하기 시작했고, 이해하기 시작했고, 내가 가진 것을 이해하기 시작했고, 상실하고 소중히 여기는 후에는 의미가 없기 때문에 파악해야합니다. 어머니의 사랑, 소중히 할 기회를주세요.

어렸을 때 어머니는 시험 성적이 좋지 않다고 해서 저에게 '삼진아웃'을 시키지 않으셨던 것으로 기억합니다. 엄마는 그 사실을 숨기려고 최선을 다했지만 저는 엄마의 따가운 시선을 받을까 봐 늘 두려웠습니다. 그래서 시험 성적이 좋지 않을 때면 "다음에는 안 그럴 거야!"라고 다짐하며 시험지를 몰래 숨기려고 여러 번 시도했습니다. 엄마가 최근 시험지가 어디 있냐고 물어볼 때마다 저는 얼굴을 붉히며 "아직 배부되지 않았어요"라고 대답했습니다.

한 번은 엄마가 식탁을 치우다가 무심코 서랍 하나를 열어보셨어요. 제 비밀이 드러났어요. 엄마는 그 서랍을 집어 들고 보셨어요. 엄마는 깜짝 놀라며 저에게 물으셨죠. "이 종이가 언제부터 있었니?" "이거... 이거 ......" 저는 얼굴을 붉히며 말을 더듬었습니다. 엄마는 그 말을 듣고도 망설이지 않고 빗자루를 들고 화를 내며 저를 때렸습니다. 엄마는 저를 때릴 때마다 저를 꾸짖으셨어요. 엄마는 저를 때리면서 이렇게 말씀하셨어요. "너를 가르치지 않은 엄마 잘못이야. 내가 언제 거짓말을 배웠니?"라고 말씀하셨어요. 네가 시험에 떨어졌다고 내가 언제 널 때렸다고 생각하니? 하지만 당신은 종이를 훔쳤을 뿐만 아니라 엄마에게 거짓말을 했어요! "제가 울면 울수록 엄마는 더 많이 울었지만 손은 멈추지 않았어요. 갑자기 빗자루가 부러지고 저는 울음을 멈췄지만 엄마는 빗자루를 보더니 저를 바라보며 눈물을 흘리며 가슴 아파했어요. 이번에 제가 엄마를 정말 아프게 한 것 같아요. 그날 밤 잠자리에 들었을 때 상처 부위에 약간의 통증이 느껴졌어요. 눈을 떠보니 엄마가 제 상처에 약을 발라주고 계셨어요. 불빛에 비춰보니 엄마의 눈에도 눈물이 맺혀 있었어요...

이 사건 이후 저는 거짓말을 하는 것은 잘못이며, 거짓말을 하면 대가를 치른다는 것을 깨달았습니다. 그 당시 엄마가 미웠냐고 묻는다면 큰 소리로 "아니오"라고 대답 할 수 있습니다. 엄마가 저에게 한 모든 일은 저를 위한 것이었음을 알기 때문입니다. 엄마가 저를 때릴 때 학대하는 것이 아니라 저에 대한 일종의 사랑, 애정에서만 찾을 수 있는 사랑이었어요. 저는 어머니의 자식에 대한 사랑은 끝이 없다고 믿습니다.