철학적 깨달음

누구나 인생에서 세 가지 깨달음을 얻는다고 누가 말했는지 모르겠습니다. 어떤 사람들은 무심코 지나쳐서 아무것도 느끼지 못합니다. 어떤 사람들은 꿈처럼 깨어나 카타르시스와 승화를 느낍니다.

삶에서 사람을 만나면서 깨달음을 얻는다고 할 수 있습니다. 동료들과 함께 시간을 보내는 선배, 수업을 가르치는 선생님, 파티에서 우연히 만난 친구 등 인생에서 소중한 사람을 만나는 것이죠.

깨달음의 느낌을 설명할 때 저는 시로 표현하는 것을 좋아합니다.

"산과 강을 의심할 길이 없고, 어둠 속에 마을이 있다"는 루유의 시처럼요.

타오위안밍이 '시어로 돌아가다'에서 한탄한 것처럼 "길을 잃은 것은 어제오늘의 일이 아니다. 배는 멀리 떨어져 있고 바람은 불고 있다."

동포는 "붉은 절벽 푸가"에서 "그러나 강가의 바람과 산의 달은 눈에 아름답듯이 귀에도 맑고 끝이 없다"고 말했습니다.

"생수의 근원이 있으니 운하를 맑게 하라"는 주자의 말처럼 밝은 기분이 들었습니다.

내가 깨달은 것 중 하나는 NPC에 재학 중일 때였다.

어제는 NPC의 84번째 생일이었습니다. 동문들의 감동적인 메시지를 보면서 제가 학생이었을 때의 기분이 떠올랐습니다.

대학 입시에서 정치학 과목에서 성적이 좋지 않았는데, 철학이 점수를 잃는 주요 원인이었습니다. 생각해 보니 선생님들은 여전히 약했습니다. 아마도 정신의 발달이 늦어서인지 대학 입시의 철학적 지식은 거의 모두 암기하고 산 채로 먹는다고 할 수 있습니다. 유물론과 변증법을 먹어치웠다.

NPC에 가면 NPC의 철학 수업은 모든 전공자가 배워야하는 일반적인 기본 과목입니다. 강의실에는 3개 반에 100명 정도의 학생들이 모여서 수업을 들었습니다.

강사는 40대 남성이었습니다. 그는 첫 수업을 위해 베이지색 트렌치코트를 입고 발에는 검은색 구두를 신은 채 검은색 뿔테 안경을 쓰고 문을 열고 들어왔습니다. 그의 머리카락은 어둡고 두껍고 얼굴은 황백색이었습니다.

상담사는 강사를 따라 연단으로 향했습니다. 강사는 몇 마디로 강사를 소개했지만 우리 대부분은 소음 때문에 그의 말을 잘 듣지 못했습니다.

강사는 확성기와 선생님의 큰 목소리와 표준 발음으로 강의를 시작했습니다. 모두들 금세 조용해지고 경청 모드로 전환했습니다.

철학은 학생들에게 지루한 과목으로 인식되어 있습니다. 철학 없이는 공부할 수 없는 과목이라고요. 진지하게 공부할 생각이 없는 것 같습니다.

비교를 통해서만 인정받을 수 있습니다. 의외로 이 선생님은 먼저 철학의 계보에 따른 시대적 배경과 대표적 인물, 동서양의 주요 사상을 간략하게 요약한 철학 체계를 정리하기 시작했다.

교사의 칠판에는 노장부터 아리스토텔레스까지 하나하나의 서신, 다양한 견해, 직관적 인 마인드 맵이 명확하게 나열되어 있습니다.

나는 깨달음을 얻었습니다. 철학, 역사, 문학을 하나로. 수업이 끝나고 도서관에 가서 정보를 찾아보고 선생님이 추천해준 펑유란의 <중국총사>를 바탕으로 매뉴얼을 빌려 읽었습니다.

두 번째 철학 수업에서 저는 선생님의 이름을 물었는데 옆 반 친구는 몰랐습니다. 수업 중간에 다른 학생에게 물어보기 전까지는 선생님의 성이 장씨라는 사실을 몰랐습니다.

그 후 저는 철학 수업에서 자석 같은 매력을 느꼈는데, 특히 장 선생님의 언어의 리드미컬한 표현, 설명의 깊이, 깊은 추상적 사상을 이해하기 쉽게 요약한 특유의 성격에 매료되었습니다.

저는 도를 향해 나아가기 시작했고, 철학을 좋아합니다. 이번 학기에는 일주일에 두 개의 전공 철학 수업을 필기 노트와 함께 듣습니다. 열심히 하세요. 과거의 단점, 특히 서양 철학자들의 다양한 학파와 인물에 대해 도표와 그래프를 만들고 동양 문화의 차이점과 차이점을 찾고 있습니다.

교사, 설교하고 가르치십시오. 교사들의 수준 차이가 여기에 나와 있습니다. 제가 입시에서 이런 선생님을 만났다면 만족스럽지 못한 성적을 받지 않았을 거라고 확신합니다.

수업 규모가 크기 때문에 상호작용이 거의 없습니다. 선생님의 강의 스타일과 수준이 마음에 들면 집중해서 들을 수 있습니다. 장 선생님의 철학 수업도 대부분의 학생들로부터 호평을 받았습니다.

기말고사가 끝날 때까지 선생님의 이름을 몰랐어요. 선생님의 이름은 장리웬이었어요. 그 당시에는 장 선생님이 훌륭한 강사라는 것만 알고 있었습니다.

한 학기 만에 철학에 대한 저의 부족한 부분은 장리원 선생님의 한 학기 강의로 보완되었을 뿐만 아니라 저의 길잡이 역할도 했습니다. 인생관, 마음의 습관, 전문적 학습 등 모든 면에서 큰 도움을 받았습니다.

몇 년이 지난 지금, 저는 장 선생님으로부터 철학을 복수전공으로 공부했더라면 더 좋았을 것이라고 후회한 적이 있습니다.

현재 장리웬은 중국 인민대학교 철학과 1급 교수, 철학과 박사과정 지도교수, 중국 인민대학교 공자학원 학장, 학술위원회 위원장, 중국 전통문화연구센터 주임으로 재직 중입니다.

최근 장 선생이 쓴 학술 논문 '중국 철학의 길'을 접했는데, 중국 철학의 발전과 본질, 서양 철학과의 비교에 대해 수준 높고 자유롭게 설명한 글입니다.

그 깨달음은 평생을 좌우했습니다. 제 인생의 대부분을 보낸 지금, 저는 철학을 배웠다고 느낍니다. 앞으로 문학, 역사, 경영, 저널리즘, 법학 등 어떤 공부를 하든 과거 철학 공부가 많은 도움이 되었다고 생각합니다. 철학을 배우고 나면 나중에 행정, 사법, 경영, 산업 등 어떤 분야에 종사하더라도 과거에 배운 철학이 헛되지 않았다는 것을 느낄 수 있을 것입니다.

우리의 삶에서 우리는 캠퍼스의 강당에서 지혜와 힘을 배웠습니다. 학우들이 학사 건물이나 기숙사, 토론장에서 잠시나마 만날 수 있었던 것은 보기 드문 유대감과 시간이었습니다.

무엇보다도 학식과 통찰력을 겸비한 많은 선생님들을 만났고, 그분들이 제 인생의 좋은 추억이 되어 영원히 기억에 남을 것입니다.