집중에 관한 시 (51편)

집중력에 관한 시 1. '집중'을 묘사한 시는 어떤 것이 있나요?

'집중, 집중'을 묘사한 시가 1편 있습니다. 시 시간에:송저자:류커좡 오랫동안 나는 너무 게을러서 램프에 입맞춤을 하지 못했지만, 나는 항상 램프를 켜 놓을 수 있었다.

매화꽃에 새겨진 공경에 대한 집중. 영화에서 멍윈페이의 힘은 내 재능을 소진시켰다.

아무도 술을 가져오지 않은 것도 아니다.2. 까치의 해:노래작가:메이까치는 영리한 새이지만 스스로는 그것을 알지 못한다.

자리 때문에 갇혀서 목숨이 위험할 것이다. 먼 곳을 좋아하면 멈추고 예상대로 테스트를받습니다.

또 왜 기절할까요? 당신은 음식에 집중하고 있고, 현재의 저주를 모릅니다.

고통에 대해 걱정하지 마세요. 떠나서 살아라. 당신의 죽음에 대해 다른 사람을 탓하는 것은 부끄러운 일입니다.

웨이췬의 노래의 고통은 나를 시험에 들게 한다. 공자와 맹자의 자기 설명은 예측하기 어렵지만, 증자의 자기 설명은 듣기가 어렵습니다.

아들을 애지중지하는 것은 고집스럽지 않지만, 앞으로 누가 당신을 걱정하겠는가

순자의 공덕론:송 저자:반드시 일양으로 시작해야 하고, 이양과 팔양의 조화가 모범적이다.

견고한 경제와 단단한 봉인, 중간 방식이 다르다고 가르치지 마십시오. 시간별로 뉴스에 집중하고 휴전에 관심을 기울이십시오.

해와 달은 계절적 기후, 의로움, 의지가 부족하지 않습니다.4. 길에 들어가는 19 편의시 년:송 저자:밤은 남편이 항상 평범하다는 것을 인식하고, 칸 남자는 여자에게서 멀리 떨어져 행복 * * *합니다.

음양에 집중하되 평화를 위해 싸우지 말라.5."도사 류를 보내 산에서 사서를 읽으라"시간:송저자:장푸는 목발로 자유롭게 걷고, 운하에서 항아리없이 아실 닭을 먹는다.

만 개의 바위 계곡을 밟으며 린 자이칭 책에 집중합니다.

2. 집중에 관한 시에는 어떤 것이 있나요?

닫힌 문 뒤에서 나는 늙음도 모르고, 잠과 음식도 모르고, 고기 맛도 모르고, 조용하고 멀리서 책을 읽는다. 나는 공부에 지칠 줄 모르고, 배우고 싶어하고, 배우고 싶어하고, 수면과 음식을 낭비하고, 수면과 음식을 낭비합니다. 정원을 보지 않고 정원을 보지 마십시오. 열심히 일하고, 열심히 집중하고, 열심히 집중하고, 열심히 공부하고, 열심히 생각하십시오. 집중하고, 집중하고, 집중하고, 집중하고, 아무것도 집중하지 말고, 아무것도 집중하지 말고, 아무것도 집중하지 말고, 아무것도 집중하지 말고, 감히 아무것도 집중하지 마십시오. 나는 읽는 방법을 모르지만 잠자는 방법도 모르고 먹는 방법도 모릅니다. 웨버 지밍, 평온과 평온, 그의 세 가지 모토, 지칠 줄 모르는 공부, 좋은 공부, 좋은 공부, 낭비하는 수면과 음식을 생각하기 위해, 유홍은 그의 삶을 보내기 위해 성실하고 성실합니다. 정원을 보지 않고 정원을 보지 마십시오. 열심히 일하고, 열심히 집중하고, 집중하고, 열심히 공부하고, 열심히 생각하세요.

3. '집중'에 관한 구절에는 어떤 것이 있나요?

1. 꽃도 없고, 포도주도 없고, 너무 깨끗하고, 산승처럼 지루하다. 어제 이웃집에서 새 불에 대해 이야기하다가 청명절 초입에 이르러 창가에 불을 밝히고 앉아서 공부했다. -왕유청, "송나라 청명절"

청명절에 꽃도 없고 술도 없는 것은 절에 사는 스님과 같다. 어제는 이웃에게 새 벽난로를 부탁했어요. 새벽이 되자 창문 앞에 램프를 켜고 앉아서 공부했습니다.

2. 전문화하지 않고는 성공할 수 없고, 손을 대지 않고는 합격할 수 없다. -칭? 량치차오의 월간 독서

한 가지 주제를 전문으로 하지 않고는 독서를 할 수 없으며, 일반적인 독서 없이는 합격할 수 없습니다.

3, 그래서 그 책은 백 번 읽었고, 나는 익숙합니다. -북송시대. 소시는 안징에게 가을 시를 보냈다.

책은 여러 번 읽을 수 있습니다. 한 번 이상 읽고 깊이 생각하면 자연스럽게 책의 의미를 이해할 수 있습니다.

4. 스승의 길과 꽃을 탐구하고 뿌리를 파는 일 - 당두무의 조자룡과 다른 사람들을 가르치는 시입니다.

배움은 꽃을 보는 것처럼 피상적이어서는 안 되고 뿌리까지 가야 한다.

5, 독서는 봄의 깊이를 모르고, 1인치의 시간은 1인치의 금이다. 주위를 웃는 것은 도교 사제가 아니라 저우칭시공이 추구하는 것이다. -당 말기 왕전백 "백사슴 동굴 두 노래".

독서에 집중하다 보니 봄의 끝자락인지도 모르겠다. 1인치의 시간은 1인치의 금이다. 도교 사제들이 혀를 잡으러 오지 않았다면 그는 여전히 주공과 공자의 본질과 가르침을 연구하고 있었을 것이다.

4. 집중에 관한 시에는 어떤 것이 있나요?

1. 검을 배우는 것은 부끄러운 일이다.

--탕리이, "개수레를 타고 북쪽을 여행하다"

2. 오늘 공부하는 것이 옳은 줄 알았더라면 렌만에서 공부한 것을 후회했을 것이다.

-기당리의 '잡가, 느린 노래'

3.재능이 있는데 배우기를 거부하면 해마다 배울 필요가 없다.

-"잡가, 두 시경-참으로 어려운" 탕가오시

어제 이웃들이 새 불을 피워달라고 간청하여 창문과 등잔불이 분리되었다.

-왕송유의 "청명절"

5. 이름을 묻지 않고 10년 이상 읽을 수 있는 사람은 누구인가?

-당왕진의 "루 씨와 함께라면 나는 쿠이, 싱팅과 같다".

6. 사업을 시작한 지 10년이 되지 않았기 때문에 열심히 공부합니다.

-"환대 행복 정산 젠이 보낸"당 - 류창 칭

7. 보를 늦게 공부하게하십시오, 나는 단어와 푸가가 비슷하다는 것을 모릅니다.

- "보상 패키지 서투른 볼륨을 읽은 후"Tang-Lu Lun.

8. 항상 열심히 공부하고 말년에 비단을 사랑하는 법을 배우기 위해.

-"허우샤오푸에게 답장" 탕가오시

9. 조용히, 갈색이 아닌, 가난하지 않게 읽는다.

-"서수채를 보내며" 당-황부란

10. 만 자 이상의 두루마리를 읽고 신처럼 글을 쓴다.

--"위주청을 위한 스물두 운율" 탕두푸

11."학문에 대한 권면" 탕맹자오

돌을 치면 불이 나지만, 원을 치지 않으면 연기가 나지 않는다. 배우지 않고 배우는 것은 부자연스럽다.

모든 것이 자신의 운이어야 하고, 그는 나의 현자여야 한다. 젊음은 일찍 시작해야 하는데 어떻게 십대로 성장할 수 있습니까?

12."겨울 밤 독서"송 루유

고대인들은 아무것도 배우지 않았고 늙는 데는 시간이 걸립니다.

종이에서 얻는 것은 얕고 무엇을해야할지 결코 알 수 없습니다.

13. 송주희의 책을 읽고 느낀 점

반 평의 연못을 열었더니 하늘이 흐려졌다.

수원지에 생수가 있으니 운하가 맑아지기를 간절히 바란다.

5. 집중에 관한 시는 무엇입니까?

1. 검을 배운다는 것은 부끄러운 일이다.

--탕리이, "도차를 타고 북쪽을 여행하다"

2. 오늘 공부하는 것이 옳은 줄 알았더라면 렌만에서 공부한 것을 후회할 것이다.

-기당리의 '잡가, 느린 노래'

3.재능이 있는데 배우기를 거부하면 해마다 배울 필요가 없다.

-"잡가, 두 시경-참으로 어려운" 탕가오시

어제 이웃들이 새 불을 피워달라고 간청하여 창문과 등잔불이 분리되었다.

-왕송유의 "청명절"

5. 이름을 묻지 않고 10년 이상 읽을 수 있는 사람은 누구인가?

-당왕진의 "루 씨와 함께라면 나는 쿠이, 싱팅과 같다".

6. 사업을 시작한 지 10년이 되지 않았기 때문에 열심히 공부합니다.

- "환대 행복한 정산 지안이 보낸"당 - 류창청

7. 보를 늦게 공부하게하십시오, 나는 단어와 푸가가 닮았다는 것을 모릅니다.

- "보상 패키지 서투른 볼륨을 읽은 후"Tang-Lu Lun.

8. 항상 열심히 공부하고 말년에 비단을 사랑하는 법을 배우기 위해.

-"허우샤오푸에게 답장" 탕가오시

9. 조용히, 갈색이 아닌, 가난하지 않게 읽는다.

-"서수채를 보내며" 당-황부란

10. 만 자 이상의 두루마리를 읽고 신처럼 글을 쓴다.

--"위주청을 위한 스물두 운율" 탕두푸

11."학문에 대한 권면" 탕맹자오

돌을 치면 불이 나지만, 원을 치지 않으면 연기가 나지 않는다. 배우지 않고 배우는 것은 부자연스럽다.

모든 것은 자신의 운이어야 하고, 그는 나의 현자이어야 한다. 젊음은 일찍 시작해야 하는데 어떻게 십대로 성장할 수 있습니까?

12."겨울 밤 독서"송 루유

고대인들은 아무것도 배우지 않았고 늙는 데는 시간이 걸립니다.

종이에서 얻는 것은 얕고 무엇을해야할지 결코 알 수 없습니다.

13. 송주희의 책을 읽고 느낀 점

반 평의 연못을 열었더니 하늘이 흐려졌다.

수원지에 생수가 있으니 운하가 맑아지기를 간절히 바란다.

6. 집중의 시를 묘사하라

1. 검을 배우는 것이 부끄럽다.

--탕리이, '개수레를 타고 북쪽을 여행하다'

2. 오늘 공부하는 것이 옳은 줄 알았더라면 렌만에서 공부한 것을 후회할 것이다.

-기당리의 '잡가, 느린 노래'

3.재능이 있으면서 배우기를 거부한다면 해마다 배울 필요가 없다.

-"잡가, 두 시경-참으로 어려운" 탕가오시

어제 이웃들이 새 불을 피워달라고 애원했고, 창문과 등잔불이 분리되었다.

-왕송유의 "청명절"

5. 이름을 묻지 않고 10년 이상 읽을 수 있는 사람은 누구인가?

-당왕진의 "루 씨와 함께라면 나는 쿠이, 싱팅과 같다".

6. 사업을 시작한 지 10년이 되지 않았기 때문에 열심히 공부합니다.

- "환대 행복한 정산 지안이 보낸"당 - 류창청

7. 보를 늦게 공부하게하십시오, 나는 단어와 푸가가 닮았다는 것을 모릅니다.

- "보상 패키지 서투른 볼륨을 읽은 후"Tang-Lu Lun.

8. 항상 열심히 공부하고 말년에 비단을 사랑하는 법을 배우기 위해.

-"허우샤오푸에게 답장" 탕가오시

9. 조용히, 갈색이 아닌, 가난하지 않게 읽는다.

-"서수채를 보내며" 당-황부란

10. 만 자 이상의 두루마리를 읽고 신처럼 글을 쓴다.

--"위주청을 위한 스물두 운율" 탕두푸

11."학문에 대한 권면" 탕맹자오

돌을 치면 불이 나지만, 원을 치지 않으면 연기가 나지 않는다. 배우지 않고 배우는 것은 부자연스럽다.

모든 것은 자신의 운이어야 하고, 그는 나의 현자이어야 한다. 젊음은 일찍 시작해야 하는데 어떻게 십대로 성장할 수 있습니까?

12."겨울 밤 독서"송 루유

고대인들은 아무것도 배우지 않았고 늙는 데는 시간이 걸립니다.

종이에서 얻는 것은 얕고 무엇을해야할지 결코 알 수 없습니다.

13. 송주희의 책을 읽고 느낀 점

반 평의 연못을 열었더니 하늘이 흐려졌다.

수원지에 생수가 있어 수로가 이렇게 맑다.