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루쉰 소개
루쉰(1881년 9월 25일 ~ 1936년 10월 19일), 원래 이름은 Zhou Zhangshou였으며 나중에 Zhou Shuren으로 이름이 Yushan으로 바뀌었고 나중에 "Lu Xun"이 되었습니다. 1918년에 출판된 그의 "Madman"의 이름. 그가 "일기"를 쓸 때 사용한 필명은 또한 그의 가장 널리 영향력 있는 필명이기도 합니다. 그는 절강성 소흥 출신입니다. 유명한 작가이자 사상가, 5·4 신문화운동의 중요한 참여자, 중국 현대문학의 창시자. 마오쩌둥은 “루쉰의 방향은 중화민족의 새로운 문화의 방향이다”라고 말한 적이 있다.
루쉰은 평생을 문학 창작, 문학 비평, 사상 연구, 문학사 연구, 번역, 번역 분야에서 보냈다. 미술이론의 개론, 기초과학의 개론 등 고서의 정리, 연구 등 많은 분야에 지대한 공헌을 했다. 그는 5·4운동 이후 중국 사회의 사상·문화 발전에 지대한 영향을 미쳤으며, 문학계, 특히 한국과 일본의 사상·문화 분야에서 매우 중요한 위치를 차지하고 있다. 20세기 동아시아 문화지도에서 가장 큰 영토를 차지한 작가로 알려져 있다.
루쉰의 대표작 : <절규>, <방황>, <아침저녁 꽃 따기>, <잡초>, <화가이 컬렉션>, <중국 소설의 간략한 역사>, 등.
루쉰의 고향인 소흥은 바다와 가까운 작은 도시로, 예로부터 토지가 비옥한 땅으로 알려져 왔습니다. 소흥 외곽에는 난정, 건호호, 다유릉 등 볼거리가 많습니다. 루쉰은 어렸을 때 가족과 함께 자주 방문했습니다.
루쉰의 할아버지는 비옥한 땅을 많이 사서 많은 사업을 열었습니다. 그의 큰 집은 강한 책 향기로 가득 차 있습니다. 돌을 깔아 놓은 안뜰을 걷다 보면 홀 앞에는 "Deshou Hall"이라는 글자가 적힌 크고 큰 명판이 걸려 있습니다. 대당 앞에는 두 개의 기둥이 서 있고 그 위에는 "도덕이 맑고 도덕이 굳건하며 일이 맑고 마음이 평안하다"라는 문구가 새겨져 있습니다. 루쉰이 태어난 후, 집안은 점점 예전보다 쇠퇴했지만 여전히 논밭이 40~50무 정도 남아 있어 온 가족이 먹고 입을 걱정이 없었다.
루쉰의 집에는 여성 노동자가 있었는데, 그녀는 일년 내내 루쉰을 돌봤다. 이 유모는 가족들로부터 '아창'이라고 불렸고, 루쉰은 항상 그녀를 '장마마'라고 애정 어린 애칭으로 불렀습니다. 큰 어머니는 피부색이 누렇고 키는 크지 않지만 매우 뚱뚱합니다. 그녀는 열심히 일하고 단순하며 친절한 시골 여성입니다. 그녀의 가장 큰 특징은 수다쟁이를 좋아하고 예절을 많이 이해하며 아름다운 뱀에 대한 이야기도 할 수 있다는 것입니다. 그녀는 루쉰을 매우 사랑했으며, 새해가 되면 항상 루쉰을 도와 세뱃돈이 담긴 빨간 종이 꾸러미를 베개 밑에 하나씩 넣어두었고, 루쉰의 머리맡에 오렌지를 놓아 루쉰의 행운을 빌곤 했습니다. 내년에.
어느 날 루쉰은 큰어머니에게 '산해경'에 나오는 이야기를 좋아한다고 말했다. 알고 보니 루쉰은 어릴 때부터 그림책을 무척 좋아했는데, 먼 삼촌에게서 '산해경'이라는 그림책이 있다는 이야기를 들었습니다. 이런 마법의 전설이요. 그는 루쉰의 마음을 깊이 사로잡았고, 『산해고전』을 읽고 싶어 했지만 큰어머니는 루쉰의 말을 마음에 새기지 않았습니다.
얼마 후 큰어머니가 고향에 있는 친척들을 방문하고 들뜬 마음으로 돌아왔습니다. 그녀는 Lu Xun의 방에 와서 신비롭게 말했습니다. "형님, 제가 무엇을 가져왔는지 아세요?"
"이게 점토 조각상인가요?"
"아니요, 보세요!" 큰엄마는 마술처럼 등 뒤에서 깔끔하게 포장된 종이 꾸러미를 꺼냈다.
"형님, 그림이 있는 '산해의 책'이에요. 제가 사줬어요!"
"뭐라구요? 정말 '산해경'이군요. 4개가 있어요!" 루쉰은 인간의 얼굴을 한 짐승, 히드라, 세- 다리 달린 새, 외다리 소...가 모두 여러분 앞에 있습니다. 그는 머리가 없는 고대 신화의 형천 이야기를 오랫동안 들어왔고, 그림책에서도 그 내용을 찾아볼 수 있었습니다. 그림책에서 싱티엔은 "가슴을 눈으로, 배꼽을 입으로 삼고" "팔다리를 잡고 춤을 췄다"고 하는데...
이 사건 이후 루쉰은 특별한 존경심을 갖게 됐다. 그의 큰 어머니를 위해. 그녀는 다른 사람들이 하기 싫어하거나 할 수 없는 일을 큰어머니가 성공적으로 해낼 수 있다고 생각합니다. 큰어머니는 정말 대단한 마법의 힘을 갖고 있다고 루쉰은 생각했다. 이 『산해경』 4권의 그림책은 루쉰이 다른 사람으로부터 선물로 받은 첫 번째 기념품이었습니다. 그는 이 책을 자신이 가장 사랑하는 보물책으로 여겼습니다.
이후 루쉰이 성장해 소흥을 떠나 바깥 세계로 나가기 시작하자 큰어머니는 곧 중병에 걸려 세상을 떠났다. 이 소식을 들은 루쉰은 큰어머니가 주신 그림책 <산해경>과 큰어머니와 함께 살았던 시절이 생각나서 매우 슬펐다. 산과 바다의 고전" "이 친절하고 사랑스러운 유모를 기념하기 위한 기사입니다.
루쉰은 12살 때 고향을 떠나 도시의 유명한 사립학교인 산웨이서점에 다녔다. 내가 읽은 것은 사서오경과 같은 고대 문헌이었습니다. 사립학교의 선생님은 Shou Jingwu 씨입니다. 그는 매우 정직하고 단순하며 박애주의적인 사람이었습니다. 그는 제국주의를 싫어했으며 결코 외국 제품을 사용하지 않았습니다. 학생들을 교육할 때 그는 여전히 학생들에게 엄격한 암기, 듣기, 그리고 교육을 가르쳤습니다. 글쓰기. 재능 있고 지능적인 루쉰에게는 이 과정을 매우 쉽게 배웠습니다.
이날 사립학교 선생님 서우징우 선생님이 수업 중이었습니다. 수업 시간에 '유니콘'이라는 주제가 제기됐고 노신사는 "모두가 그것에 대해 생각한다. 생각한 사람은 누구나 손을 들고 대답할 것이다"라고 말했다.
잠시 후 한 학생이 일어섰다. "유니콘은 뱀을 상대해야 합니다."
또 다른 학생은 일어서서 큰 소리로 말했습니다. "그건 아니야. 다리가 세 개인 두꺼비여야 해. 유니콘은 세 개, 한 마리를 상대해야 해." 뿔은 발을 상대해야 하고, 짐승은 두꺼비를 상대해야 한다.”
교실의 학생들이 활발하게 떠들고 있었고, 학생들은 모두 손을 들고 대답했다. 이때 또 다른 동급생이 자리에서 일어나 두 학생의 반대에 동의하지 않는다고 말했다. 명사는 명사와 정반대다.”
이 대답을 들은 슈 선생님은 다시 고개를 저었습니다.
"선생님, '가자미'를 치료하는 것이 낫습니다!" 루쉰이 일어나 말했다.
선생님은 잠시 멍하니 있다가 루쉰에게 자리에 앉으라고 하고 큰 소리로 “광어, 맞아요!”라고 말했습니다.
젊은 루쉰은 똑똑하고 부지런할 뿐만 아니라 자신에 대한 요구도 엄격했습니다. 루쉰이 산웨이 서점에 입학한 지 얼마 지나지 않아 루쉰의 할아버지는 법을 어기고 황실 시험 중에 친척과 친구들에게 뇌물을 준 혐의로 체포되어 투옥되었습니다. 루쉰의 아버지는 불안에 화가 나서 곧 중병에 걸려 침대에 누워 있었습니다. 장남으로서 루쉰과 그의 어머니는 할아버지를 방문하고 아버지와 남동생을 돌보는 부담을 짊어졌다. 그는 매일 의사를 모셔야 하고, 약을 사러 약국에도 자주 갑니다. 집에 있는 돈은 점점 줄어들고 있었다. 루쉰은 아버지의 병을 치료하기 위해 종종 어머니가 준 물건을 전당포에 가져가서 아버지의 병과 약을 치료하기 위해 돈으로 교환했다. 그는 매일 전당포와 약국을 오갔다.
이날 그가 집안일로 바빠 산웨이서점으로 달려갔을 때 선생님은 이미 수업을 시작하고 있었다. 루쉰은 문 밖에 서서 선생님이 화를 내서 수업을 지연시킬까 봐 매우 당황스러워하며 잠시 머뭇거리다가 문을 두드리고 교실로 들어갔다. 늦은 학생들을 본 노신사는 강의를 멈추고 "어떻게 여기까지 오셨나요?"라고 물었다.
루쉰은 자리에서 일어나 "선생님, 제가 학교에 갔었습니다."라고 대답했습니다. 아버지 약 사러 약국에 좀 늦었어요."
"이유가 무엇이든 학생으로서 지각하는 건 부적절해요. 앞으로는 앉으세요." 노신사는 엄하게 말했다.
루쉰은 자리에 앉은 후 선생님의 비판에 대해 불평하지 않았습니다. 그는 '선생님의 비판이 옳습니다. 항상 지각하는 학생은 좋은 학생이 아닙니다. 어떤 이유로든 수업을 연기할 수는 없어요. 이번에 늦었다는 교훈을 기억하기 위해 루쉰은 산웨이 서점 책상 오른쪽 상단에 칼로 '아침'이라는 단어를 새겨서 자신에게 경고했습니다. 상황에 따라 지각해서는 안 되며, 사립학교의 규율을 준수해야 합니다.
그때부터 루쉰은 집에서 할 일을 하나씩 마친 뒤, 또 늦지 않고 서둘러 책가방을 들고 서둘러 산웨이 서점으로 향했다. Lu Xun은 자신에 대한 엄격한 요구 사항, 근면함 및 학구적인 노력으로 수업에서 최고의 결과를 얻었습니다. 루쉰은 이 사건을 결코 잊지 않았다. 수년 후, 그는 친척들에게 "아침"이라는 단어를 기억하라고 말했습니다.
현재까지도 소흥시 산위서점 기념관에는 루쉰이 사용했던 책상이 남아 있는데, 책상에 칼로 새긴 '아침'이라는 글자가 어렴풋이 남아 있음을 말해주고 있다. 이곳을 지나간 사람들은 젊은 루쉰의 이야기를 들려준다.
어느 날 수업시간에 교실에서 상영되는 영화에서는 러시아 탐정으로 알려진 중국인 남자가 쇠칼로 무장한 일본군에 의해 참수 직전이 되는 모습이 나오고, 많은 중국인들이 사람들은 모두 무표정한 표정으로 둘러서서 지켜보고 있었습니다. 이때 옆에 있던 일본 학생이 "이 중국인들의 마비된 모습을 보면 중국은 반드시 멸망할 것이라는 사실을 알 수 있다"고 말했다. 루쉰은 이 말을 듣고 갑자기 일어나 장엄하고 단호한 두 눈을 중국을 향해 던졌다. 말하는 일본인. 그는 고개를 높이 들고 교실을 나갔다. 그의 마음은 바다처럼 격동했습니다. 다섯 송이의 꽃으로 묶인 중국인과 무심한 구경꾼들의 모습이 그의 머릿속에 하나씩 떠올랐다. 홍보자료 및 구경꾼. 지금 중국에 가장 필요한 것은 사람들의 사고방식을 바꾸는 것입니다. 그는 마침내 의학을 버리고 문학을 추구하기로 결심하고, 중국인들을 깨우기 위한 글을 썼습니다.
이후 루쉰은 문학을 목표로 삼고 손에 든 펜을 무기로 삼으며 '절규', '광인의 일기' 등 많은 작품을 집필하며 어둠의 세력에 도전했다. 낡은 사회를 깨우고 수만 명의 중국 아들딸들이 일어나 반동세력에 맞서 영웅적으로 싸웠습니다. 생애 마지막 순간까지 그는 밤낮으로 계속해서 글을 썼습니다.
루쉰 씨는 샤먼대학교에서 강의할 때 머리를 깎으러 이발소에 간 적이 있습니다. 이발사는 루쉰의 소박한 옷차림을 보고 돈이 별로 없을 거라고 생각했기 때문에 머리를 자르는 일을 전혀 진지하게 받아들이지 않았습니다. 루쉰 씨는 이에 대해 화를 내지 않았을 뿐만 아니라, 머리를 깎은 후 이발사에게 자신이 지불해야 했던 것보다 훨씬 더 많은 돈을 아무렇지도 않게 주었습니다. 이발사는 너무 기뻐서 즉시 얼굴에 미소를 지었습니다.
얼마 후 루쉰은 다시 머리를 자르러 갔는데, 이발사는 너무 기뻐서 즉시 온 힘을 다해 머리를 자르며 겸손함을 드러냈다. 식사가 끝난 후 루쉰은 더 이상 위엄을 보이지 않고 대신 돈을 꺼내 한 푼도 더 주지 않고 이발사에게 하나씩 세어주었다. 이발사는 혼란스러워했습니다. "선생님, 저번에 그렇게 주셨는데 오늘은 왜 이렇게 주시나요?" 루쉰은 웃으며 "저번에는 지리에 대해 부주의했고 나도 부주의했습니다. 이번에는 당신이요." 나는 지리에 대해 진지한데, 나에게 땅을 주십시오." 이발사는 몹시 당황했습니다.
루쉰은 어렸을 때 책을 사고, 책을 읽고, 책을 복사하는 것을 좋아했습니다.
'삼위 서점'에 들어가기 전, 그는 먼 삼촌인 첫 스승에게서 사진 없이 '산해경'을 읽었다. 이 선생님은 한때 그에게 『산해경』의 삽화가 있다고 말했지만 안타깝게도 찾을 수 없었습니다. 이렇게 흥미로운 책이 루쉰의 관심을 끌었습니다. 계속해서 생각하고 꿈을 꾸자 유모인 장마마도 감동을 받았다. 큰어머니는 문맹이어서 친척을 방문하고 돌아왔을 때 루쉰에게 이 책을 사주었다. 큰어머니는 만나자마자 루쉰에게 책 꾸러미를 건네주며 “형님, 제가 그림이 있는 『산해경』을 사 드렸어요!”라고 기쁜 마음으로 말했습니다. 그는 황홀해서 서둘러 책을 사서 종이 포장을 뜯어 읽었습니다.
루쉰이 처음으로 사랑받은 책이다. 나중에 그는 점점 글을 읽을 줄 알게 되면서 책을 사기 위해 자신의 돈을 모았습니다. 설날에는 어른들이 자녀들에게 '새해 돈'이라고 불리는 약간의 돈을 주는 풍습이 있습니다. 루쉰은 새해의 돈을 받은 후 늘 그것을 쓰기를 꺼려 책을 사기 위해 저축했다.
루쉰은 어렸을 때 독서를 좋아했을 뿐만 아니라 책 복사도 좋아했습니다. 분명히 그는 책을 복사함으로써 많은 유익을 얻었습니다. 기억력이 좋아서 읽은 책을 절대 잊어버리지 않는데, 이는 책을 베끼는 취미와도 밀접한 관련이 있다.
루쉰은 어렸을 때 특히 책을 좋아했다. 그는 책을 살 때 꼼꼼히 확인해야 하며, 얼룩이나 제본에 문제가 있으면 서점에 가서 교체해야 합니다. 실로 제본된 책은 쉽게 벗겨질 수 있어서 표지를 바꾸고 다시 제본하기도 했습니다. 책을 읽을 때 그는 손가락이 더러운지 확인하기 위해 항상 테이블을 깨끗이 닦는다. 더러운 테이블 위에 책을 놓아서는 안 되며, 더러운 손으로 책을 열어서도 안 됩니다.
그는 책의 모서리를 올리기 위해 중지나 집게손가락으로 페이지를 긁은 다음, 페이지를 넘기기 위해 꼬집는 습관을 싫어했습니다. 또한 그는 자신을 위해 특별히 상자를 준비하고 그 안에 각종 책을 가지런히 넣어 벌레를 예방하기도 했다.
루쉰은 어렸을 때부터 책을 보물처럼 사랑하는 좋은 습관이 평생 동안 지속됐다. 그는 수많은 책을 읽었습니다. 『루쉰 일기』의 『도서 통계』에 따르면, 그가 1912년부터 1939년까지 구입한 책은 9,000권이 넘습니다. 그가 수집한 책은 늘 순서대로 묶였다. 루쉰은 평생 가난하게 살았고, 그의 가장 큰 자산은 귀중한 장서들이었다.
1. (중국 역사에는 단 두 번밖에 없습니다. 첫째는 노예가 되고 싶었지만 그럴 수 없었던 시대, 둘째는 노예가 일시적으로 안정되었던 시대입니다. ...그리고 중국 역사상 한 번도 없었던 제3의 시대를 창조하는 것이 오늘날 청년들의 사명입니다! ——"등불 아래의 논평"
수천 년 동안 수많은 철학자, 사상가, 역사가들이 평생을 인류 역사의 법칙을 탐구하는 데 바쳤으며 그 대답은 다양하다고 할 수 있습니다. 그러나 루쉰은 독특한 접근 방식을 취하여 인류 역사에는 실제로 노예가 되고 싶었지만 할 수 없었던 시대, 일시적으로 안정된 노예였던 시대, 노예가 된 시대, 즉 세 시대밖에 없다고 지적했습니다. 노예가 아니었습니다. 과거 중국에는 실제로 처음 두 시대만 있었고 세 번째 시대에는 현대 젊은이들이 열심히 일해야 했습니다. 루쉰의 역사개요는 단순하면서도 명료한 천재의 창조물이라 할 수 있다.
2. 아이들을 구해주세요! ——"광인의 일기"
"광인의 일기"는 수천 년에 걸친 중국 봉건 윤리의 "식인 풍습" 특성을 드러냅니다. 이 소설을 읽은 거의 모든 사람은 다음과 같은 줄거리를 잊지 않을 것입니다. Madman 역사를 읽다 보면 페이지마다 '인(仁), 정의, 도덕'이라는 단어가 적혀 있는 것을 보았는데, 반나절 공부를 하고 나니 페이지 전체에 '식인 풍습'이라는 단어가 적혀 있었습니다. 중국인들은 태어날 때부터 이른바 '인(仁)·정의·도덕' 교육을 받아야 한다. 사실은 사람 먹는 법만 가르치는 것이다. 하지만 사람을 먹어보지 못한 아이들도 있을 수 있다. 루쉰은 미친 사람의 입을 통해 "아이를 구하라!"라고 외쳤다.
3. 진정한 전사는 암울한 삶과 뚝뚝 떨어지는 피에 감히 맞서는 것이다. ——"유화진 선생을 기리며"
3.18 학살 이후 루쉰은 살해된 학생들을 추모하는 글 "유화진 선생을 기리며"를 썼습니다. 문장 하나하나에 피가 묻어나고 단어 하나하나에 눈물이 묻어나는 이 고대의 유명한 시에서 루쉰은 희생자들을 '진정한 전사'라고 칭찬하고 자신을 '살아있는 사람'이라고 경멸적으로 불렀습니다. 루쉰은 그들을 "어떤 애도자와 행복한 자"라고 불렀다. 애도하는 사람은 민족의 가난과 나약함 때문에 슬퍼하고, 행복한 사람은 민족의 독립과 부강을 위해 헌신할 수 있기 때문에 행복합니다. 루쉰이 쓴 이 글은 그 시대 여성에 대한 새로운 이미지를 보존하고 있습니다.
4. 침묵, 침묵! 침묵 속에서 터져나오지 않으면 침묵 속에서 멸망하게 될 것이다. ——"유화진 선생을 기리며"
47명이 사망하고 200명 이상이 부상을 입은 학살은 이미 끔찍했고, 일부 가십에서는 무방비한 청원자들을 근거 없이 비방하는 글까지 썼다. 루쉰은 화를 내며 "쇠퇴하는 국가들이 침묵하는 이유를 이해한다"고 말했다. 그러나 루쉰은 여기서 예언을 했다: 침묵 후에는 국가가 폭발하거나 멸망할 것이다. 루쉰의 예측은 사실 조언이기도 하다. 그러나 독재 체제는 중독성 있는 시스템입니다. 얼마나 많은 사람들이 루쉰의 조언을 이해하고, 얼마나 많은 사람들이 루쉰의 조언에 관심을 갖고 있습니까?
5. 그는 차가운 눈썹을 가지고 수천 명의 사람들을 향해 손가락질을 하지만, 고개를 숙이고 기꺼이 여쯔니우가 되고자 한다. ——"자기조롱"
루쉰의 삶을 높게 요약한 시이다. 보양은 루쉰이 호전적일 뿐 관용이 부족하므로 이 시를 만 번 낭송하는 벌을 받아야 한다고 말했다. 사실 전투성과 포용성은 모순되지 않지만 서로 다른 대상에서 구현된다. 사랑만 알고 미움을 모른다면 그것은 옳고 그름이 없는 무분별한 사랑이고, 미움만 알고 사랑을 모른다면 그는 인류를 거스르는 악의 길에 들어간 것입니다. 분명한 애증은 루쉰의 풍요로움을 구현한 것입니다.
6. 사실 지구상에는 길은 없다. 걷는 사람이 많아지면 길이 된다. ——"고향"
"고향"에서 "나"는 앞으로 더 이상 "나"와 룬투처럼 홍얼과 수이성이 서로 분리되지 않기를 바랍니다.
그러나 이 희망은 아직 멀었다. 하지만 모두가 그런 희망을 갖는다면 그것이 현실이 될까요? 루쉰은 기사 마지막 부분에서 길이라는 비유를 사용하여 답을 알려줍니다.
7. 그들로 하여금 원망하게 하라. 나는 그들 중 누구도 용서하지 아니하리라! ——"죽음"
루쉰이 죽기 전, 그는 사랑하는 사람이 "나를 잊고 자신의 삶을 돌보기를", 아들이 "단기 작가가 되지 않기"를 바랐다. 자랐고 그의 친구들은 "기념에 대해 아무것도하지 않을 것"이라고 말했습니다. 그러나 적들에 대해서는 루쉰이 강력하게 지적했다. "그들이 원망하게 놔두면 나는 그들 중 누구도 용서하지 않을 것이다! 하하, 이것이 루쉰이 '신사'로서 가장 비난한 것이다. 사실 나는 이 문장에서 "ye"라는 단어의 의미를 이해하는 사람이 아무도 없다는 것을 발견했습니다. 루쉰의 기본 의미는 내가 죽으면 그들이 원한을 품지 않을 것이고 그러면 내가 그들을 용서할 수 있다는 것입니다. 그러나 루쉰은 인간 본성에 대해 매우 깊은 이해를 갖고 있었고, 그의 적들이 그가 죽은 후에도 계속해서 그의 시체를 채찍질할 것이라는 것을 알고 있었습니다. 지금 용서해 주시면 사후에 마음의 평안으로 시신을 채찍질해 주실 것입니다. 시체를 채찍질할 때 불편함을 느낄 수 있도록 뼈 몇 개를 남겨 두는 것이 좋습니다. 물론, 루쉰이 죽은 후 그의 적들은 그를 언급하는 것을 종종 주저했습니다. 그들은 시체를 채찍질하고 싶었지만 동시에 객관적이고 공정한 기념 아치를 만들고 싶어했기 때문에 이 문장의 힘이 있었습니다.
8. 옛날부터 우리에겐 열심히 일하는 사람, 열심히 일하는 사람, 국민을 위해 기도하는 사람, 정의를 위해 목숨을 바친 사람이 있었는데... - "중국인은 패한다" 벌써 자신감이 생겼나요? 》
많은 사람들은 루쉰이 중국인을 마치 열등한 민족인 것처럼 항상 중국인을 쓸모없다고 꾸짖었다고 말합니다. 사실 정말 불공평해요. 루쉰은 민족의 정신과의사였고, 물론 그의 주된 임무는 우리 민족의 정신에 무엇이 문제인지 지적하는 것이었다. 암 때문에 병원에 가면 의사는 여전히 손이 움직일 수 있고, 발이 걸을 수 있고, 입이 먹을 수 있다고 말합니다. 그냥 집에 가서 잠을 자도 괜찮습니다. 쾅! 죽기 전에 그런 의사를 쏘고 싶다. 루쉰은 우리 중국인이 무가치하다고 생각했나요? "중국인들이 자신감을 잃었나요?" 》가 좋은 답변입니다.
9. 내 뒷마당에는 담 밖에 두 그루의 나무가 보이는데, 하나는 대추나무이고, 다른 하나도 대추나무다. ——"가을밤"
사실 이것은 매우 흔한 문장이고, 과거에는 오랫동안 아무도 언급하지 않았습니다. 1980년대 후반부터 1990년대 초반까지 루쉰을 제단에서 끌어내리는 것이 유행이 되자 중국 교사가 먼저 문제를 제기하고 루쉰의 글에도 나쁜 문장이 있다는 것을 보여주기 위해 이 문장을 예로 삼은 것 같다. . 이후 이 문장이 틀렸는가를 놓고 끊임없는 논쟁이 벌어졌고, 이런 흔한 문장은 여성과 어린이들에게도 알려진 고전 문장이 됐다.
10. 시간은 생명이다. 아무 이유 없이 다른 사람의 시간을 낭비하는 것은 실제로 돈을 추구하고 사람을 죽이는 것과 같습니다. ―― "Wenwai Litan"
Lu Xun은 철학자가 아닙니다. Lu Xun의 특정 철학적 개념이 포함 된 문장은 실제로 그다지 심오하지 않으며이 문장도 그다지 심오하지 않습니다. 그러나 그 은유는 매우 적절하고 관련성이 높기 때문에 널리 유포되고 여러 번 인용되었습니다. 루쉰이 이 말을 했을 때 그는 원래 한자를 쓰기도 배우기도 어려워서 시간과 인생을 낭비한다고 비판했다. 그러나 루쉰의 삶을 생각해보면 그는 시간낭비로 인해 고통을 겪었다.
루쉰은 평생 열심히 일했고 소중한 시간을 보냈다. 그는 죽기 며칠 전 젊은 작가들과 친구들을 위해 93편의 편지와 14편의 글을 썼고, 병이 들었음에도 불구하고 제2회 전국 이동식 목판화 전시회에 참가했다. 위대한 작가이자 사상가, 혁명가인 루쉰의 성공을 위한 중요한 경험은 시간을 소중히 여기며 시간을 위해 투쟁한 것입니다. 위대한 루쉰 선생은 평생 열심히 일했으며 쉴 시간이 거의 없었습니다. 나는 루쉰의 기사뿐만 아니라 그의 성격과 고상한 자기 계발 정신과 현실을 매우 좋아합니다. 그의 일기와 일부 단편 소설은 모두가 루쉰의 성격을 반영할 수 있기를 바랍니다. 이 이야기에서 루쉰 씨의 정신을 배우십시오.
루쉰