작문 캠퍼스의 작은 화단을 쓰다

1. 학교 작은 화단을 묘사한 작문은 사계절 순서 < P > 제목: 학교 작은 화단 우리 학교에는 아름다운 화단이 많다. 봐라, 학교 문에 들어서자마자 직사각형 화단을 볼 수 있다. 화단에는 많은 월계꽃이 심어져 있고, 빨강, 흰색, 분홍색, 연한 노란색이 있다 < P > 미풍이 불자 꽃은 고개를 끄덕이며 허리를 굽혀 우리에게 손짓을 하는 것 같았다. 때때로 나는 파트너와 함께 화단에 가서 꽃잎을 줍고, 동시에 이 아름다운 꽃들을 보면, 연한 노란 꽃들이 크림으로 만든 것처럼 보이는 것을 볼 수 있다. 나는 정말 한 입에 물고, 입에 크림이 가득한 것을 먹고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) < P > 우리 학교 건물 앞에는 4 개의 부채꼴 모양의 큰 화단이 있습니다. 각 부채꼴 가운데에는 1 미터 정도의 작은 통로가 있고, 가운데에는 높이 펄럭이는 오성홍기가 있습니다. 화단에는 피튜니아가 심어져 있습니다. 색깔은 빨강, 순백색, 보라색, 장미빛, 가루가 풍부해요. 나는 작은 파트너와 냄새를 맡았는데, 장미색과 보라색은 매우 향기롭고, 특히 보라색은 어머니의 향수 냄새와 같다고 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 로미오와 줄리엣, 가족명언) < P > 저와 작은 파트너도 버섯 냄새를 맡았습니다. 버섯처럼 냄새가 납니다. 냄새가 좋지 않습니다. 그리고 노란 꽃도 있습니다. 은은한 그윽한 향기가 납니다. 우리 캠퍼스에는 화단이 많고 아름다워요. 저는 캠퍼스를 좋아해요. 화단을 더 좋아해요. 꽃이 다투고, 천자만태를 다투고, 나비가 나풀나풀 춤을 추고, 부지런한 꿀벌들이 부지런히 꿀을 따고, 푸른 버드나무 위에서 재잘거리는 참새도 화단의 아름다운 꽃을 감상하고 있으니까요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) < P > 화단은 우리 캠퍼스에 아름다움을 더했고, 나는 캠퍼스의 아름다운 화단을 좋아한다! ⓦ (ω) =.

2. 학교 작은 화단을 묘사한 작문은 사계절 순서 < P > 제목: 학교 작은 화단 우리 학교에는 아름다운 화단이 많다. 봐라, 학교 문에 들어서자마자 직사각형 화단을 볼 수 있다. 화단에는 많은 월계꽃이 심어져 있고, 빨강, 흰색, 분홍색, 연한 노란색이 있다 < P > 미풍이 불자 꽃은 고개를 끄덕이며 허리를 굽혀 우리에게 손짓을 하는 것 같았다. 때때로 나는 파트너와 함께 화단에 가서 꽃잎을 줍고, 동시에 이 아름다운 꽃들을 보면, 연한 노란 꽃들이 크림으로 만든 것처럼 보이는 것을 볼 수 있다. 나는 정말 한 입에 물고, 입에 크림이 가득한 것을 먹고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) < P > 우리 학교 건물 앞에는 4 개의 부채꼴 모양의 큰 화단이 있습니다. 각 부채꼴 가운데에는 1 미터 정도의 작은 통로가 있고, 가운데에는 높이 펄럭이는 오성홍기가 있습니다. 화단에는 피튜니아가 심어져 있습니다. 색깔은 빨강, 순백색, 보라색, 장미빛, 가루가 풍부해요. 나는 작은 파트너와 냄새를 맡았는데, 장미색과 보라색은 매우 향기롭고, 특히 보라색은 어머니의 향수 냄새와 같다고 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 로미오와 줄리엣, 가족명언) < P > 저와 작은 파트너도 버섯 냄새를 맡았습니다. 버섯처럼 냄새가 납니다. 냄새가 좋지 않습니다. 그리고 노란 꽃도 있습니다. 은은한 그윽한 향기가 납니다. 우리 캠퍼스에는 화단이 많고 아름다워요. 저는 캠퍼스를 좋아해요. 화단을 더 좋아해요. 꽃이 다투고, 천자만태를 다투고, 나비가 나풀나풀 춤을 추고, 부지런한 꿀벌들이 부지런히 꿀을 따고, 푸른 버드나무 위에서 재잘거리는 참새도 화단의 아름다운 꽃을 감상하고 있으니까요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) < P > 화단은 우리 캠퍼스에 아름다움을 더했고, 나는 캠퍼스의 아름다운 화단을 좋아한다! ⓦ (ω) =. 3. 캠퍼스의 작은 화단 작문 < P > 우리 학교에는 큰 나무, 잔디, 작은 꽃이 있는 작은 화단이 있다. < P > 어느 날 나는 몇몇 급우들과 함께 작은 화단에 가서 꽃을 따러 갔는데, 월계, 붉은 꿰미, 가시꽃 등 많은 꽃을 보았다. 가지각색이다. 우리는 또 나뭇잎을 따서 쫑쯔 싸개 게임을 하고 싶었는데, 나는 푸른 소나무, 붉은 단풍나무, 푸르른 오동나무를 발견했다. < P > 우리는 작은 화단에 이렇게 많은 화초와 나무가 있다는 것을 발견했고, 작은 새조차도 여기에 오래 머물며 이 화초와 나무의 향기를 즐겨야 한다. 우리는 이런 기이한 광경을 보았고, 나와 급우들은 곧 교실로 돌아와 그것을 기록했다. < P > 그날부터 우리는 매일 와서 물을 주고 비료를 주어야 하는데, 우리는 충분하지 않다고 생각하여 엄마와 아빠에게 화초와 나무를 좀 더 사서 학교에 심으라고 했다. 이어서 학교는 또 작은 화단을 많이 넓혔고, 우리가 화초와 나무를 좀 더 기부하기를 바란다. < P > 이렇게 하면 학교를 더욱 아름답게 만들 수 있을 뿐만 아니라 자연을 미화할 수 있다. 봄에는 화단의 꽃이 아름답게 피었을 때, 우리 모두는 화단 주위를 도는 것을 좋아한다. 우리 동창뿐만 아니라 벌과 나비도 있기 때문이다. < P > 때때로 우리는 나비를 잡는 작은 그물을 들고 화단에 가서 나비를 수선하여 표본을 만들곤 하는데, 이 화단은 정말 우리에게 많은 편리조건을 제공하는구나! 여름에는 화단에 모이는 것을 더 좋아한다. 거기에는 버드나무, 버드나무 등이 있기 때문이다. 가지와 잎이 무성하다. 우리는 늘 아래에 앉아서 바람을 쐬거나 아래에서 게임을 한다. 이 곳은 우리 주둔지처럼 아름답고 시원한데, 누가 가입하고 싶지 않겠어요? 가을, 잎이 떨어지고 꽃이 시들었다. 여기에는 새꽃 향기가 없고, 꿀벌과 나비처럼 시끌벅적한 장면은 없지만, 가을이 오면 다음 봄도 곧 올 것이다. 그때가 되면 작은 화단이 다시 그 화를 회복할 수 있을 것이다. 그렇지 않니? 겨울에는 눈이 많이 내렸고, 우리는 함께 푸른 소나무와 마른 단풍나무의 눈을 흔들어, 이 눈으로 큰 눈사람을 쌓아 작은 화단 중앙에 놓았습니다. 그것은 이 부지의 수호자였습니다. 우리도 마찬가지였습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 겨울명언) < P > 이것이 바로 우리 캠퍼스의 환상적인 작은 화단이다. 4. 캠퍼스의 화단 작문 < P > 친구 한 번 써주세요. 가보셨어요. 학교? 먼저 너의 눈에 찍힌 것은 틀림없이'. 초등학교' 네 개의 금빛 반짝이는 큰 글자-이것이 바로 우리의 귀여운 캠퍼스이다. < P > 우리 캠퍼스에는 곳곳에 아름다운 꽃이 만발했고, 가지런하게 다듬어진 그늘진 잔디밭을 곳곳에서 볼 수 있었다. 특히 운동장 근처 북서쪽 구석에는 각종 꽃이 피는 아름다운 화단이 있었다. 이 화단은 멀리서 보면 오각형의 도안이고, 가까이서 보면 오색란란 꽃의 바다이다. < P > 울긋불긋한 봄이 올 때마다 화단에 있는 복숭아나무는 마치 오랫동안 헤어진 친구처럼 팔을 벌려 먼 손님의 도착을 맞이한다. 그 분홍색 복숭아꽃 한 송이가 한 송이 옆에 붙어 가지들로 가득 찼는데, 그들은 한 무리의 작은 개구쟁이처럼 앞다투어 사람들에게 자신의 화사하고 풍성한 자태를 보여 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이때, 무성한 꽃밭을 헤집으면, 또 다른 작은 생명인 나무 옆에 있는 작은 풀도 발견할 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이 풀들은 생화만큼 매혹적이지는 않지만, 연한 녹색의 향기를 토해냈다. 남과 비교하지 않고, 다른 사람과 명예를 다투지 않고, 묵묵히 헌신하는 것이 잔디의 품질이다. 이것들을 생각하면 나는 잔디에 숙연하게 경의를 표한다. < P > 무더운 여름이 왔을 때 화단은 갑자기 또 다른 광경으로 바뀌었다. 이때 화단 주위에 아름다운 버드나무 한 그루가 우뚝 솟아 있는 것을 볼 수 있다. 이 버드나무는 마치 자랑스러운 공주처럼, 머리에 푸른 진주 한 송이가 매달려 바람에 나부끼었다. 학생들이 뜨거운 태양에 땀을 흘릴 때마다 자연스럽게 이 버드나무 아래 피서하러 온다. 하지만 잠시 후 온몸이 시원하고 상쾌함을 느낄 수 있는데, 아까 그 열기는 이미 자취를 감추었다. < P > 서슬의 가을바람이 불면 화단 곳곳에 마른 가지와 낙엽이 가득하지만, 이 낙엽 가운데에는 색깔이 판이한 국화꽃 몇 그루가 바람에 펄럭이고, 수시로 가슴 설레는 그윽한 향기를 풍기고 있다. 화단 속 국화는 많지 않지만, 학우들의 칭찬을 자주 받는다. 다른 것은 아니다. 왜냐하면 서리와 눈의 품격을 가지고 있기 때문이다. < P > 추운 겨울이 왔다. 우리 이곳의 겨울은 북방의 그런 눈송이가 흩날리고 은빛이 싸이는 광경은 없지만, 여전히 백화가 시들어가는 세상이다. 이런 계절에는 홍매만이 여전히 꿋꿋하게 살고 있다. 멀리서 바라보니 그 붉은 매화는 변방을 지키는 전사처럼 매서운 찬바람 속에 서 있었다. 이때 나는 진이 할아버지의 유명한 시구 < P > 한동이 왔을 때 < P > 백화가 사라졌다.

홍매는 굴복하지 않고

나무는 눈보라를 세웠다. < P > 우리 캠퍼스의 이 화단은 마치 기예가 뛰어난 마술사처럼 일년 사계절의 교체에 따라 다양한 색깔을 바꿔 항상 아름다운 즐거움을 준다. 5. 캠퍼스를 묘사한 화단 작문 < P > 3 월의 캠퍼스는 당연히 걸어서 화단에 가는 것이 이상적이다. < P > 화단에 들어가자마자 통로의 무더운 숨결이 멀리 한쪽으로 던져져 그 대신 향기로운 꽃향기가 너를 도취시킬 것이다. 청록색의 잔디는 향기롭고 매력적인 꽃을 돋보이게 하고, 태양 아래, 꽃 위의 꽃가루는 마치 선녀가 뿌린 금가루처럼 반짝 빛난다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) < P > 아름다운 꽃들이 햇빛에 비춰져 유난히 초롱하고 감동적이다. 화단 속의 백옥란은 하얗고, 미풍이 스치고, 새하얀 나비처럼, 잇달아 나무에서 날아와, 땅에 부드럽고 향기로운 카펫으로 깔려 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) < P > 그리고 작은 붉은 잎이도 있고, 가지들 사이에 고르게 흩어져 있고, 약간 분홍색 꽃잎이 있어 아름다운 작은 별을 만들어 나비와 꿀벌을 많이 끌어들인다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 이별명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 이별명언) 모퉁이마다 나비가 가볍게 날고 있어 고요한 화단에 무한한 생기를 더했다. < P > 다시 안으로 들어가자, 그전에 진하고 향기로운 꽃향기가 이미 점점 옅어지고, 대신 청록색의 작은 채소밭으로 바뀌었다. 작은 채소밭에 심은 음식은 모두 샤오당 아줌마가 고생스럽게 심은 것으로, 이 음식들도 샤오당 아줌마의 기대에 부응하지 못하고, 아주 잘 자랐다. 작은 고수, 청청청청귀함, 사랑스러움, 애틋함; 커다란 양배추는 축구 한두 개와 비슷하다. 푸르고 푸른 채소는 조각하지 않은 벽옥과 같다. < P > 3 월이 되면 이곳은 항상 생기발랄해서 학우들이 모두 여기에 놀러 오는 것을 좋아한다. 3 월의 캠퍼스, 매혹적인 화단은 정말 사람을 잊게 한다. < P > 어쩌면 동화 속의 경치도 그렇겠죠. 6. 캠퍼스의 화단 작문 < P > 은 우리 캠퍼스의 남동쪽 모퉁이에 아름다운 화단이 있다. < P > 만자천홍의 봄이 올 때마다 화단의 복숭아나무는 무수한 가지들을 뻗는다. 분홍색 복숭아꽃 한 송이가 한 송이 옆에 붙어 가지들로 가득 찼는데, 그들은 한 무리의 개구쟁이처럼 앞다투어 사람들이 자신의 아름다운 자태를 볼 수 있게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) < P > 울창한 꽃밭을 헤집으면 또 다른 작은 생명인 나무 옆에 있는 풀도 발견할 수 있다. 이 작은 생명들도 사람들이 자신을 감상하게 하고 싶겠죠? 아쉽게도 그것들은 너무 약하기 때문에, 그 군방의 아름다운 복숭아꽃 아래에서만 살 수 있다. < P > 여름이 왔을 때 화단은 갑자기 또 다른 광경을 바꾸었다. 청초하고 곧은 버드나무 한 그루가 화단 주위에 우뚝 솟아 있다. < P > 이 버드나무는 마치 신부 같다. 머리에 푸른 진주 한 송이가 매달려 바람에 펄럭인다. 학생들이 뜨거운 태양에 땀을 흘릴 때, 자연스럽게 이 버드나무 아래 피서하러 온다. < P > 하지만 잠깐이면 온몸이 시원하고 상쾌함을 느낄 수 있다. 아까 그 열기는 이미 자취를 감추었다. 쓸쓸한 가을이 오니 화단 곳곳에 마른 가지와 낙엽이 가득하다. < P > 하지만 이 낙엽 한가운데에는 자태와 색채가 판이한 국화꽃 몇 그루가 바람에 흔들리며 수시로 가슴속에 스며드는 그윽한 향기를 풍긴다. 화단 속의 국화는 몇 안 되지만 우리 학우들의 칭찬을 받는다. 서리와 눈이 오는 성격을 가지고 있기 때문이다.

1 년 말-겨울이 왔다. 눈송이가 흩날리고 흰 꽃이 시들어, 이번 겨울 섣달 그믐달에는 붉은 매실만이 꿋꿋하게 살아남고 있다. < P > 그 붉은 매화 한 그루가 철강전사처럼 눈 속에 서 있으니, 사람들이 붉은 매실을 그 도도한 영웅 호걸과 비유해야 하는 것도 당연하다. 우리 캠퍼스의 이 화단에는 마치 기교가 뛰어난 마술사가 있는 것처럼, 사계절에 따라 각양각색의 화초와 나무를 변화시켜 항상 우리에게 아름다운 즐거움을 준다. 7. 아름다운 작은 화단 작문 < P > 당신이 우리 학교에 들어오자마자 많은 풍경을 발견할 수 있습니다: 학교 건물, 사무실 건물, 작은 화단, 큰 운동장, 국기대. 하지만 제가 가장 좋아하는 것은 우리 학교의 작은 화단입니다. < P > 화단 주변은 석두, 석두 위에는 정교하게 조각한 정사각형 패턴이 있습니다. 여름이 되면 작은 화단 안은 가지각색이고, 붉은 꽃과 푸른 풀이 있고, 날으는 꽃과 풀이 바람에 흔들리고 있어 보기 좋다. 화단에는 석류나무에 석류꽃이 가득 걸려 있고, 붉은 것은 불 같다. 무화과나무는 그 큰 잎으로 연약한 무화과를 보호하고, 아름답고 고귀한 월계꽃이 다투며, 붉은색, 분홍색, 노란색, 흰색, 나비와 꿀벌을 끌어들여 꽃가루를 채취하는데, 특히 특이하고 아름다운 나비가 유난히 사랑스럽다. < P > 화단 센터에는 민트가 가득 자라고 가을이 되면 무화과와 민트꽃이 곳곳에 향기를 풍기며 떠나고 싶지 않다. 작은 화단은 우리 학교에 많은 아름다운 색채를 더했고, 나는 이 아름다운 작은 화단을 좋아한다. 8. 캠퍼스의 작은 공원 작문 < P > 캠퍼스의 작은 공원 우리 학교에는 학교 서북쪽에 위치한 매우 아름다운 작은 공원이 있습니다. < P > 멀리서 보면 공원의 버드나무는 마치 녹색의 큰 버섯과 같다. 공원을 걸으며 오솔길을 걷고 있을 때, 옆에 있는 푸르른 잔디가 옆에 있는 은행나무를 더욱 늙게 하고, 은행나무는 작은 부채 같은 잎부채와 부채로 여름의 더위를 부채질하고, 옆에 있는 잔디는 은행나무를 더욱 푸르게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈드서머, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈드서머, 희망명언) < P > 다시 앞으로 가시면 아름다운 큰 화단, 화단의 국화, 여러 가지 색깔이 있습니다. 앞에' 미인 바나나' 몇 송이를 볼 수 있습니다. 바람이 불면 그 몇 송이의' 미인 바나나' 가 당신과 손짓하는 것 같아요! 더 나아가면 정자가 있고, 정자 주위에는 버드나무 한 그루가 있고, 위병처럼 정자를 지키고 있다. 이 버드나무들은 마치 우아하고 다채로운 소녀처럼, 바람이 불어 머리를 빗고 있다. < P > 다시 동쪽을 바라보면, 그곳에는 크고 건장한 아카시아 나무 한 그루가 있는데, 아카시아 나무 옆에는 학생들이 만든 벽보가 있는데, 위에는 학생들을 격려하는 단어나 문장이 적혀 있다. 매일 아침, 나는 학교에 들어가자마자 공원에 있는 동창이 양창길에 있거나 정자에서 책을 읽으며 공부하는 것을 볼 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) < P > 나는 작은 공원이 전교생이 쉬는 곳일 뿐만 아니라 학우들이 책을 읽고 공부하기에 좋은 곳이라고 생각한다. 아! 캠퍼스의 작은 공원, 너는 캠퍼스에 아름다움을 가져왔다.