중국시가넷 - 중양절 시구 - 지진 속에서 아버지와 아들의 깊은 사랑, 사랑하는 어머니의 모습은 우리에게 무엇을 가르쳐줄까요? 그러다 한 편의 시가 떠올랐습니다.

지진 속에서 아버지와 아들의 깊은 사랑, 사랑하는 어머니의 모습은 우리에게 무엇을 가르쳐줄까요? 그러다 한 편의 시가 떠올랐습니다.

화산의 마오 주석

예첸

푸핑현에는 루즈강이라는 아름답고 절묘한 강이 있습니다. 루즈강 옆 도랑에는 화산이라는 아름다운 산촌이 있습니다. 산비탈 도랑 뒤의 화산 마을

계곡 꽃과 나무, 봄 복숭아 꽃 백일홍이 가지 가득 시끄럽고 가을에는 취한 야생 국화가 있고 매력적인 붉은 단풍이 있습니다. 마을 동쪽의 작은 강이 천천히 흐르고 있습니다.

1948년 5월 18일 새벽, 마오 주석의 저택인 청난좡이 적기의 폭격을 받았습니다.

그래서 마오 주석의 안전을 위해 극도의 극비 상황에서 마오 주석은 가족 수십 명만 사는 산속 깊은 곳에 숨겨진 손바닥만 한 미녀로 비밀리에 옮겨졌습니다.

작은 산골 마을.

그 당시 장은 막 열여덟 살이 되어 화산 소학교에서 초등학교 교사로 일하고 있었습니다. 그는 화산 마을 출신이었다. 위원장이 오기 전에 마을에서 회의를 열고 민주화 작업반장이 며칠 동안 여기에 머물고 싶다면 비밀을 유지해야하며 누구도 정보를 누설해서는 안된다고 말했습니다. 서장이 살고 싶어

장 데샨의 집은 장 지신의 집 뒷줄에 있었기 때문에 뒷줄에 있던 몇 사람이 집을 비워주었습니다.

그들은 나와서 앞줄로 이동했고, 여러 가족이 함께 모여 있었습니다.

5월 18일 저녁, 화산 마을에 자동차 굉음이 울려 퍼졌다.

강을 따라 이동하는 차 몇 대가 다가왔다. 차들이 멈추자 군복을 입은 인민해방군 병사들이 내려왔습니다.

그런 다음 덩치 큰 남자가 세 번째 차에서 내렸습니다. 화산촌 사람들은 처음 보는 차들을 멀리서 바라보며 희귀함을 느꼈습니다. 장지신 지우는

집에 서 있었는데, 처음 그 큰 남자를 봤을 때 낯익은 것 같아서 생각이 안 났어요.

일어나세요. 누구야?

추장님이 사시는 집 옆에 석공소가 있었어요. 보통 장에는 네다섯 개가 있었어요.

우리 가족은 여기서 국수와 쌀을 빻아 먹었어. 그들은 본사를 방해하지 않기 위해 떠나곤 했다.

집에서 멀리 떨어진 또 다른 방앗간에서 쌀을 빻았다.

셋째 날 밤이 되자 장토우는 이런저런 생각으로 뒤척였다.

이봐, 이 낯익은 사람은 누구지? 그때쯤 국경 지역의 가족들은 모두 전화를 끊었다.

마오 주석의 머리, 장은 머릿속에서 몇 가지 비교를 한 결과 머리가 있다고 결론지었습니다.

앉으세요! 그는 흥분해서 밤을 새웠다. 그는 다른 사람들에게 이 소식을 전하고 싶었지만 그럴 수 없었다

말해서는 안 될 극비 사항입니다!

마오 주석은 매일 산책을 나갔다. 어느 날 그의 아내 장이 방앗간을 밀기 위해 마을로 옥수수를 나르고 있었어요. 마오 주석은 아내를 만나 "이건 방앗간이 아닙니다."라고 말렸습니다.

진짜? 왜 다른 데서 밀어야 하죠?" 장 회장의 아내는 그 후폭풍이 두려워서 그렇다고 대답했습니다.

서기실의 마오 회장은 "여기까지만 밀고 앞으로는 그렇게 멀리 가지 마십시오."라고 말했습니다.

밀고 밀고. "의장은 경비원이 준비했다고 생각했기 때문에 그는 그들에게 말했습니다.

"마을 사람들에게 우리가 남의 집에 살고 있고 방앗간을 밀지도 못한다고 말하십시오. 예전이나 지금이나 남의 삶에 간섭하지 말라고요."

라고 말했습니다.

며칠 동안 멈춰 있던 방앗간은 다시 돌아가기 시작했습니다. 어느 날 장과 그의 어머니가 함께 있었습니다.

아내는 방앗간을 밀며 방앗간 가장자리에서 밀가루를 밀어냈습니다. 그 순간 대통령이 마당에서 나왔습니다.

계단을 내려와 그는 곧장 맷돌 방앗간으로 걸어갔습니다.

"초등학교 선생님이세요?" 후난성 억양이 짙었다.

그가 말하는 것을 듣고 장은 고개를 들어 대답했다.

"네." "몇 명의 인형을 가르치셨나요?"" 34.""무엇을 가르쳤나요?

교과서?""

"진차지 국경 지역 정부에서 만든 교과서를 가르쳤어요." 회장님과 이야기를 나누면서

장지의 가슴은 설레는 물결로 굴러가고 있었고, 그는 "당신!"이라고 말하고 싶었습니다.

마오 회장님, 맞죠? "하지만 그는 몇 번이나 그 말을 하고 싶었고, 그런 생각을 몇 번 더 했다.

그러다 떨어졌어요.

위원장님은 그가 국경 지역 교과서를 가르친다는 소식을 듣고 "아주 좋아, 아주 좋아!"라고 말하기도 하셨어요.

그는 잠시 멈춰서 한참을 생각한 다음 장에게 "반드시 키워야 한다.

대통령은 이미 자리를 떠난 뒤였다. 하지만 주석의 말에 장은 유난히 흥분했습니다. 평범한 산골 마을의 평범한 초등학교 교사가 대통령으로부터 부담과

동기를 동시에 부여받은 것이었기 때문입니다. 그 글은 대통령인 그에게, 그리고 수백만 명의 교육자들을 향해 쓰여졌습니다.

작가는 말했다. 대통령은 건국 전 민족 해방 전쟁을 이끌었고, 지금도 여전히 바쁘십니다.

조국, 특히 조국의 다음 세대의 교육에 관심을 가져주세요! 그의 마음을 배울 수 있습니다!

대통령은 9일 동안 마을에 머물다가 화산에서 시바이포로 갔고, 시바이포에서 새로운 중국의 해방을 열었습니다. 화산 의장의 이야기는 중등학교 교실에 포함되었습니다.

벤은 노래도 작곡해 불렀습니다.

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이 글은 훑어본 글입니다. 이 기사는 마오 주석이 화산촌에 살던 65438년 봄과 여름부터 0948년까지의 몇 가지 주요 사건에 대해 이야기하며, 대중을 사랑하고 배려하며 통합하려는 마오 주석의 혁명적 정서를 보여줍니다.

기사에서는 경비병들이 다른 곳에서 정미하던 사람들을 초대하고, 경비병들을 보내 정미하는 사람들에게 차를 가져다주며, 마오 주석이 정미하는 대중과 대화를 나누고 정미기를 밀도록 돕는 등 세 가지 사건을 차례로 이야기하고 있습니다.

이 글을 쓰는 목적은 첫째, 글의 순서를 이해하고, 둘째, 글에 표현된 생각과 감정을 이해하고, 모든 면에서 사람들의 삶을 돌보고 사람들의 이익을 생각하는 마오 주석의 사상적 스타일에 교육받고 감염되기 위해서입니다.