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캠퍼스 독서 소리의 시를 찬양하다
캠퍼스 독서 소리에 관한 시는 1 이다. 어떤 문장이 독서의 아름다운 소리를 묘사합니까?
1. 교실에서 아름다운 독서 소리가 울렸다.
2. 관화로 본문을 읽는데, 소리가 맑고 듣기 좋다. 햇빛도 미혹되었다. 그녀는 창문에서 교실로 몰래 들어가 그녀의 책에 떨어져 오래도록 떠나고 싶지 않았다.
3. 랑랑 독서 소리가 모든 교실에서 날아와 감동적인 아역 합창처럼 음표를 가득 채웠다.
교실에 아름다운 독서 소리가 있다. < P > 교실에서 학생들이 억양을 억누르는 독서 소리가 수시로 들려왔다.
6. 이 선생님이 본문을 낭독할 때의 억양이 우리를 깊이 매료시켰다.
7. 맹효가 본문을 읽을 때의 목소리는 억양이 있어 매혹적이다.
8. 매일 아침 캠퍼스에서 독서 소리가 들려온다.
9. 우리는 아름다운 목소리로 본문을 낭독한다.
11. 수업을 시작합니다. 열풍 속에서 캠퍼스 안의 책소리가 떠들썩하여 곳곳에 짙은 서향 냄새가 가득하다.
11. 직업 과학 공원에 들어서니, 환경이 쾌적하고, 책소리가 시끌벅적하며, 꽃이 붉고 푸르며, 사람을 기분 좋게 한다.
12. 산비탈, 초가집, 창밖 대나무 숲이 흔들리고, 집 안의 책소리가 하늘을 진동한다. P>13. 이때 학교에서 독서하는 소리가 들려와 캠퍼스 전체를 그렇게 신성하게 만들었다.
14. 오후가 되면 일반 학교는 여전히 책처럼 들린다. P>15. 이른 아침, 우렁찬 독서 소리가 상록서점에 천천히 퍼졌다. 새들은 이런 분위기를 좋아하는 것 같고, 수시로 맑은 울음소리로 자신의 가벼운 독서 소리를 칭찬한다.
2. 독서 소리와 캠퍼스 소리에 관한 시를 창작해 주시겠습니까? < P > 따뜻하고 우호적인 그 날, 우리가 어느 날 책 한 권을 펼쳐 그 멋진 모습에 빠져들기 시작했을 때, 너도 언젠가 우리가 마지막 페이지를 읽게 될 거라고 생각했니? 과거에 떠들썩했던 매미가 목소리를 낮추고 활발한 새들이 나무 끝에 조용히 서 있을 때, 나는 갑자기 공기 중에 일종의 감정이 있다는 것을 깨달았다. 캠퍼스는 일종의 분위기로 가득 차 있다. 알고 보니, 이 뜨거운 계절은 등교한 해를 회상하는 데 쓰일 운명이었다. 나는 비틀거리며 첫 수업을 떠올리며 눈물을 글썽였다. 6 년 동안 선생님께서 향수의 눈물을 닦아 주셨고, 학교가 우리를 어리고 무지한 아이로부터 지식이 풍부한 소년으로 키워 주신 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
돌이켜 보면, 우리는 우리 선생님에게 감사해야 한다. 그들은 우리와 함께 있고, 일찍 일어나서 어둠을 탐내고, 밤에는 다악으로 돌아간다. 그들은 우리의 진보에 대해 기쁘고, 그들은 우리의 고민에 대해 걱정하고, 그들은 우리의 꿈을 위해 꿈을 꾼다. < P > 앞으로 벼슬길의 성공이든 평범하든, 감사와 보답을 잊지 않을 것이다. 생각의 세계에서, 선생님이 우리에게 서 있도록 가르쳐 주셨기 때문입니다. 과학문화의 세계에서는 선생님이 우리에게 걷고 달리는 것을 가르쳐 주신다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 과학명언) < P > 우리는 우리 학교에 6 년 2 천여 일 동안 감사하고 싶다. 우리는 여기서 비바람을 나누고 비와 이슬을 즐긴다. 여기서 우리는 가장 소중한 추억, 가장 친한 친구, 가장 기억에 남는 학습 경력을 가지고 있다. < P > 모교에게 작별을 고하고 무거운 발걸음은 짐이 아니라 이별의 슬픔입니다. 나는 더 이상 캠퍼스의 가로수길을 걸을 수 없다. 새들이 관목 수풀 속에서 노래하는 것을 듣고, 선생님과 인생철학을 토론하고, 급우들과 인생과 이상에 대해 이야기할 수 없다. 어쩌면 우리는 조금 슬펐을지 모르지만, 우리는 실망하지 않았다. < P > 무한한 미래가 지금부터, 내일까지, 우리는 점차' 성장' 의 맛을 느낄 것이기 때문에, 그것은 일종의 영광을 보여주며 우리에게 책임을 일깨워 준다. 이 책임은 우리가 사랑, 우리 가족 사랑, 우리 선생님 친구 사랑, 이 사회 사랑, 위대한 조국 사랑, 끊임없는 중화민족 사랑, 큐슈 대지 사랑 등을 배워야 한다는 것이다. < P > 비록 우리가 좀 슬프지만, 우리는 결코 실망하지 않을 것이다. 어제는 우리 교육의 영광이고, 내일은 우리 교육의 자랑이 될 것이기 때문이다. 오늘 우리는 육재원의 맑은 향기입니다. 내일 우리는 * * * 와 중국의 강철 등골입니다! 익숙한 학교에 작별을 고하고, 마치 아이가 항상 엄마의 품에 안겨 있는 것처럼, 중학교 대문이 우리에게 손짓하고 있지만, 얼굴에는 눈물을 머금은 미소가 있다. < P > 이별을 앞두고 우리의 가장 성대한 팀 의식을 받아 해외 오성홍기처럼 받아주세요. 이별할 즈음에 우리가 보낸 꽃 한 다발을 받아들여 우리 꽃의 뿌리에 대한 애정을 표현해 주세요. (윌리엄 셰익스피어, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별) 안녕히 계세요, 사랑하는 선생님, 다시 한 번 당신의 간곡한 가르침을 듣고 싶지만, 안녕히 계세요, 자상한 교장 선생님, 다시 한번 당신의 진실한 배려를 느끼고 싶지만. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 겸손명언) 안녕히 계세요, 시끌벅적한 동창들, 비록 우리는 정말 다시 한 번 즐거운 휴회를 즐기고 싶지만. 안녕히 계세요, 사랑하는 교실, 비록 우리가 정말 다시 한 번 멋진 토론을 하고 싶지만, 아름다운 미래를 상상해 보세요.
3. 독서의 목소리를 형용할 수 있는 단어는 무엇입니까? < P > 독서 소리를 묘사하는 단어는 독서 소리가 우렁차고, 억양이 꺾이고, 우렁차고, 우렁차고, 낭랑하고, 던지는 소리가 있다.
1, 책소리가 하늘을 진동시키는
발음: Shsh ng l 22ng l 22ng
설명: 읽기 소리가 또렷하고 우렁찬 것을 묘사한다. 일명 "책 소리가 낭랑하다." < P > 출처: 상선생 송대 이조간: "지나가는 사람, 덕의씨, 장선생 문장 등을 업고 하루 종일 수업하면 반드시 듣는다." < P > 매번 지나가는 사람이 있는데, 선생의 인의도덕, 미스터 등을 업고 있는 문장, 수업시간에 책을 읽는 소리가 낭랑하고 하루 종일 멈추지 않는다.
사용법: 술어와 목적어로 사용 책을 읽는 소리.
예: 수업 시작. 열풍 속에서 캠퍼스 안의 책소리가 떠들썩하여 곳곳에 짙은 서향 냄새가 가득하다.
2, 리듬
발음: y y y 22ng d ü n CuO
설명: 소리의 우여곡절, 매우 조화를 이룬다. 그것은 늘 듣기 좋은 소리를 묘사하는 데 쓰인다.
출처: 서진육기' 수지사 서문': "최는 소민으로 야한 사람이다. 안색이 울긋불긋하고 원망도 있다. " 최채전은 조용하고, 부드럽고, 총명하며, 우아한 사람에게 속한다. 쓸데없는 말은 좌절을 억누르고 그의 제자를 비난하는 것이다.
사용법: 조합, 속성, 부사, 보완; 찬미를 띠다. < P > 예: 나는 불빛 아래에서 그가 내 검고 날씬한 얼굴을 등지고 있는 것을 언뜻 보았는데, 마치 무슨 억양적인 말을 하려는 것 같았다.
3. 우렁찬
발음: hong Li ng
해설: (소리) 웅대; 목소리가 크다. < P > 동의어: 맑고 우렁찬 < P > 반의어: 낮은 < P > 이명은 발음이 또렷할 뿐만 아니라 목소리도 우렁차다.
4, 낭랑한 상구
병음: l m: ng l m: ng sh ya ng k ü u
해석: 시 문장 읽을 때 소리가 우렁차고 부드럽다는 것을 의미한다. < P > 출처: 현대노사시 속판: "산문은 그렇게 많은 제한이 없지만 산문도 성조가 우렁차고 낭랑하게 입을 열 수 있다." < P > 동의어: 상구 < P > 동의어: 글자 정강원, 억양. < P > 반의어: 이를 갈며 < P > 예를 들어 동요, 가요가 많으며, 언어 리듬이 활발하고 자연스럽고 음악적 색채가 있어 읽기에 명랑하다.
5, 양어 < P > 발음: Y 22NG Y NG Y NG R < P > 설명: 우렁차고 아름다운 소리가 두 귀로 가득 차 있다. 말, 독서 소리가 달콤하다는 것을 묘사하다. 양양: 수많은 < P > 출처: 선진시' 논어 태버': "스승의 충초, 관집란, 파란만장하고 귀가 가득하다." < P > 타이 스턱이 연주하는 서곡부터 관악 연주의 끝까지 풍부하고 아름다운 음악이 내 귓가에 메아리쳤다. < P > 동의어: 매우 듣기 좋은 < P > 용법: 술어와 정어로 문어에 쓰다. < P > 예문: 그가 이 시를 큰 소리로 낭송하는 것은 사람을 도취시킨다.
4.' 서향 캠퍼스' 에 관한 고시는 어떤 것들이 있나요?
1,' 백설석 초당' 당대: 두보 < P > 안사전 사명 () 이 관직을 잃고, 법원 행정을 자주 청하며, 그와 함께 있는 것은 모두 검열 () 이다. 그는 가파른 블루마운틴 산에 오두막을 짓고 은거했다. < P > 하지만 그는 여전히 한나라 작가 이동방석처럼 열심히 공부하고 있다. 그는 아직 어리지만 이미 학업을 마쳤다. < P > 초가집 밖에서는 상운이 차막처럼 빽빽하게 모여 길을 따라 홍수 같다. < P > 예로부터 영광과 부는 근면함에서 비롯되어야 하고, 지식이 있는 사람은 백나무처럼 한 무리의 책을 읽어서 명성을 구해야 한다.
는
안사의 혼란으로 백설석이 관직을 잃었다고 설명했다. 과거에 그는 국정에 자주 참여했고, 말하는 것도 고백했다. 그는 가파른 푸른 산에 자신의 오두막을 짓고 여기에 은거했다. < P > 하지만 그는 여전히 한나라의 작가 동방삭처럼 열심히 공부한다. 그는 젊지만 공부에 성공했다. < P > 야외 오두막을 바라보니 상운은 차막처럼 빽빽하게 모였고, 가을물은 길을 따라 큰물이 터지는 것처럼 빠르게 흘러내렸다. 예로부터 부는 열심히 일해서 얻어야 하고, 식견 있는 사람은 백설석처럼 광범위하게 읽어서 명성을 얻어야 한다.
2.' 산해경' 전편인 웨이진: 도연명 < P > 이 계절의 하몽초목이 무성하고 우리 집 주위에는 푸른 나무들이 둘러싸여 있다. < P > 새들은 그들의 음식에 매우 만족하는 것 같다. 나는 나의 초가집을 사랑한다. < P > 농사일이 끝난 후 나는 자주 돌아와서 내가 좋아하는 책을 읽는다. < P > 는 한적한 마을 골목에 살면서 번잡함에서 멀리 떨어져 있다. 오랜 친구가 차를 몰고 돌아갈지라도. < P > 시끌벅적한 봄주, 정원에서 채소를 따다. < P > 가랑비가 동쪽에서 불어와 싱그러운 미풍을 동반한다. < P > 는' 주왕전' 을 광범위하게 읽고 산해의 책을 훑어보았다.
이 우주관보다 더 행복한 것은 무엇일까? < P > 설명: < P > 하몽에서는 우리 집 주변에 무성한 식물과 푸른 나무가 있다. 새들은 즐거워 보이는데, 나는 나의 오두막을 좋아한다. < P > 농사일이 끝난 후 나는 자주 돌아와서 내가 좋아하는 책을 본다. 으슥한 마을 골목에 살면서 시끌벅적한 소리에서 벗어나 옛 친구마저 자가용 여행도 유턴했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) < P > 나는 즐겁게 춘주를 마시며 정원에서 채소를 따고 있다. 가랑비가 동쪽에서 불어와 상쾌한 바람이 섞여 왔다. < P >' 주왕전' 을 광범위하게 읽고 산해지도를 훑어보다. 한 구장에서 다른 구장으로 우주를 바라보는 것보다 더 행복한 것은 무엇일까?
3,' 독서' 당나라: 피일휴
가족부란 무엇인가? 축적된 것입니다.
고채는 책을 열고 성인의 언어로만 말한다.
응현은 이세계이지만 예로부터 서로 거품을 물고 있다. < P > 테이블에서 멸치 한 마리를 보는 것이 다른 어떤 커플보다 낫다.
설명:
집안의 재산이 무엇인지, 바로 방 안의 책이다. < P > 아름답고 조용한 서재에서 천천히 책을 열고 서해를 거닐며 성현과 대화를 나눴다.
재덕을 겸비한 사람은 같은 시대에 있지 않지만 예로부터 서로 칭찬하고 서로 감상하고 있다.
4,' 가을밤 독격이북을 절로 읽음' 송대: 육유 < P > 부유는 한숨을 쉬며 이야기만 지어내는 것을 즐긴다.
백발은 무자비하게 노인을 침범하고, 청등은 어린 시절을 들었다. < P > 고무 전술은 한기를 전하고, 겨울전고는 잠을 자게 한다. < P > 가을밤이 점점 배가 고파지고, 참마 한 잔이 조안미에 들어간다.
설명:
저는 현학적 선비입니다. 아아, 나는 평생 동안 아무 일도 하지 않았지만, 전임자가 남긴 작품만 사랑했고, 결코 나를 속이지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 인생명언) < P > 백발은 무자비하게 머리 위로 올라가 점차 노년에 접어들었지만, 책을 읽는 녹색빛은 여전히 어린 시절처럼 친절하고 맛이 있다. < P > 키가 큰 오동나무가 부스럭 소리를 내며 한기가 몰려왔다. 나는 독서에 강한 흥미를 느꼈고, 갑자기 듣고 잠이 들었다. < P > 가을밤이 길고 배가 고파서 다시 책을 읽는 것도 어렵다. 참마 감자죽 한 잔이 그 음식보다 낫다.
5,' 관숙' 명대: 우키안 < P > 나의 책에 대한 감정은 마치 여러 해 동안의 친구 같다. 조만간 항상 슬픔이나 기쁨이 동반된다. < P > 무수한 글의 눈앞에 속세세속적인 사상이 가슴에 없다. < P > 신선한 생각이 끊임없이 등장한다. 동풍 속의 바람처럼 꽃은 새로운 것이다. < P > 유람금 안장, 권세 있는 사람들은 여전히 한 가지 물건을 구하기 어렵다고 한탄하고 있는데, 이 서재에는 봄빛이 없다고 믿지 않는다.
설명:
책에 대한 나의 감정은 오랜 친구 같다. 아침저녁으로 나는 항상 슬픔이나 행복을 동반한다. < P > 내 앞에서 수많은 글을 훑어보고 나니 속세의 세속적 잡념이 없어졌다. < P > 신선한 생각이 끊임없이 떠오르고 있다. 동풍 속 꽃버들이 다투는 것 같다. < P > 는 금안장을 지나갔고, 달관 귀인은 아직도 흔적을 찾기 어렵다고 한탄하고 있다. 나는 이 서재에 봄빛이 없다는 것을 믿을 수가 없다.
5. 캠퍼스 시
가 캠퍼스에 들어선
이 책은 향기로 가득 차 있다.
따뜻한 바람,
사방으로 불어요.
캠퍼스는 시,
캠퍼스는 한 폭의 그림이다. < P > 캠퍼스는 역사의 장강이고, < P > 캠퍼스는 향산이며, 단풍은 불 같다. < P > 이것은 시의 바다이고, < P > 는 꽃의 천국이다.
우리는 여기서 일하고,
우리는 여기서 수확한다.
우리 캠퍼스,
는 꿈의 천국이다! < P > 캠퍼스 사계절가 < P > 골드 캠퍼스 < P > 우리는 시끄럽게 왔다.
젊은 마음
무한한 기대로 가득 찬
사복을 입은 세상
우리는 감정을 털어놓는다.
뜨거운 감정
방사능의 다채로운 생활
녹색캠퍼스
무지한 청소년들
생명의 광채 홍보
지식을 감상하는 무한한
뜨거운 캠퍼스
그 젊은 얼굴
이 가득 차 있다 그래서
는 성장의 기쁨으로
우리는 묵묵히 떠났다. < P > 순수하고 비옥한 땅에서 < P > 그것은 우리의 내일에 대한 희망을 품고 있다. < P > 우리는 미래에 독수리가 되기를 갈망한다. 하늘을 날고 있는
는 너
가 내 인생을 좋은 시작으로 만들어 준다. < P > 는 너 < P > 가 나의 지식욕구를 불러일으켰다. < P > 는 너 < P > 가 도움이 돼 날 수 있게 도와줘.
네가 가르쳐 준 거야.
꽃을 선물하고 손에 여향을 남기다.
네가 가르쳐 준 거야. < P > 사람들의 미소를 증가시켜 그들의 마음을 즐겁게 한다. < P > 오늘 < P > 가장 아름다운 꽃 < P > 오늘 < P > 가장 달콤한 미소 < P > 를 너에게 주고 싶다 < P > 나의 가장 사랑하는 학교 < P > 영원히 내 마음 속에 서 있는 기념비. < P > 큰길에서 < P > 초등학교 강당이 있는 것을 기억합니다.
아침에 책을 읽는 소리가 난다.
랑랑:
모두가 진정한 기둥이다. < P > 폭풍에도 불구하고 < P > 는 사방팔방으로 치솟았다. < P > 지금 나는 눈물을 머금고 내 고향을 바라보고 있다. < P > 광활함: < P > 언제 내 마음을 알려줄까?
6. 랑랑 상구의 독음으로 고시 < P > 논천자앙의 유주성루를 묘사한다. < P > 고대 왕의 고대 지혜를 볼 수 있는 사람은 아무도 없고, 내세를 볼 수 없는 현자만 볼 수 있다.
나는 천지를 생각하고, 끝이 없고, 혼자 눈물을 흘린다. 이백의' 촉도난' < P > 에이, 위험성이 높구나! 이런 여행은 푸른 하늘을 오르는 것보다 더 어렵다. < P > 이 지역의 두 통치자가 안개 시대에 강행할 때까지. < P > 4 만 8 천 년이 지났는데 아무도 진 국경을 넘지 않았다. < P > 대백산, 서쪽, 여전히 새길이 하나밖에 없어 아미산을 통과할 수 있다. < P > 일단 지진에 의해 깨진, 용감한 사람이 잃은 후, 사다리 돌 스택이 걸려들었다. < P > 높은 깃발에는 여섯 마리의 용이 태양을 몰고 있고, 아래 먼 곳에서는 강이 휘젓는 수로를 채찍질하고 있다. < P > 이런 높이는 황학이라도 오르기가 어렵다. 유인원이 등반을 서두르기 때문이다. < P > 녹토산은 많은 원으로 이루어져 있으며, 111 걸음을 걸을 때마다 그 흙더미 가운데를 9 바퀴 돌아야 한다. < P > 우리는 숨을 헐떡이며 오리온 별자리를 스쳐 지나가고, 우물별을 지나 두 손으로 가슴을 안고 신음하며 땅에 쓰러졌다. < P > 우리는 이 서쪽 오솔길이 영원히 끝이 없을 것 같다고 생각하고 있다. 길을 두려워하는가? 록이 높아서 오를 수 없다. < P > 오래된 숲으로 둘러싸인 새들의 울음소리 외에는 아무것도 들리지 않는다. 수컷은 부드럽게 돌며 암컷을 따라간다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) < P > 야월, 우리에게 오는 것은 두쥐안 우울한 목소리, 슬픈 빈 산이다.
이런
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