대학의 폐쇄관리 간소화와 관련하여 교육부는 어떤 점을 상기시켰나요?

9월은 개학 시즌의 시작이며, 전국의 대학에서도 학생들에게 제 시간에 학교로 돌아갈 것을 통보했습니다. 그러나 코로나19 전염병이 전 세계적으로 미치는 영향을 고려하여 많은 대학에서는 개학을 발표한 후 교사와 학생의 외출을 제한하는 폐쇄적 관리 방식을 채택했습니다. 이러한 상황에 대해 교육부는 대학 관리에 대한 중요한 권고 사항을 발표하고 대학 관리에 대한 명확한 요구 사항을 제시했습니다. 대학은 교사와 학생의 의견을 적극적으로 경청하고 합리적으로 관리방안을 마련해야 한다. 동시에 대학은 적극적이고 유연하게 관리하고 학생의 특정 요구에 따라 다양한 솔루션을 개발해야 합니다. 교육부에서 발행하는 주요 알림 프로그램은 다음과 같습니다. 1. 일률적인 방식은 피하세요?

교육부의 요구 사항에 따르면 대학은 전염병 예방 및 통제 업무에서 현실적으로 대처하고 특정 상황을 처리해야 합니다. 전염병을 예방하고 통제하기 위해 학교의 교사와 학생의 여행을 완전히 금지할 수는 없습니다. 전염병으로 인해 캠퍼스가 직접 폐쇄된다면 대학은 개방성과 포용성을 잃게 됩니다. 더욱이 폐쇄된 환경에서는 학생의 학습 열정과 교사의 업무 열정 모두 영향을 받을 것입니다. 따라서 각 대학은 획일적인 접근 방식을 지양하고 현지 실정에 맞는 합리적인 관리를 실시해야 한다. 2. 단순화를 피하십시오.

긴급한 문제로 인해 캠퍼스를 떠나야 하는 학생들의 경우, 학교는 학생들의 여행 요구 사항이 서로 다르기 때문에 출입 절차를 단순화하기 위한 상응하는 조치를 마련해야 합니다. 안전은 정상적인 생활에 영향을 미치지 않습니다. 대학은 매우 개방적이고 자유로운 플랫폼입니다. 이러한 환경에서 학생들은 젊은이들의 독특한 상상력과 창의성을 더 잘 활용하고 자신만의 아름다운 젊음을 살아갈 수 있습니다. 이를 위해서는 학생의 개성을 존중하고 '단순한' 관리를 지양해야 합니다. 3. 교사와 학생의 의견을 적극적으로 경청합니다

교육부는 또한 대학에 더 많은 교사와 학생을 방문하여 학교 경영에 대한 의견을 이해하고 보다 인간적이고 합리적인 경영을 장려할 것을 상기시킵니다. 행동 양식. 그래야만 학교 경영진이 교사와 학생의 적극적인 협력과 지원을 얻을 수 있고 전염병 예방 및 통제 작업을 더 잘 완료할 수 있습니다.