고교 우수 교사 사적 자료.

평소의 학습, 일, 생활 속에서 모든 사람은 사적자료를 쓴다. 사적 자료는 선진을 칭찬하고 전형적인 문자자료를 확립하는 데 쓰이며, 많은 간부들이 사사와 모방을 볼 수 있도록 전심전력으로 본업을 잘 할 수 있도록, 작업 학습에서 출현한 선진 집단과 선진 인물의 우수한 사적을 사실대로 기록하고 반영하는 데 쓰인다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 사적을 쓰는 데는 많은 주의사항이 있다. 네가 쓸 수 있다고 확신하니? 다음은 내가 여러분을 위해 정리한 고교 우수 교사 사적의 모범문 (선문 5 편) 입니다. 여러분의 본보기를 환영합니다. 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.

1 xx, 고교 우수 교사의 사적은 xx 의 한 촌민이며, xx 초등학교의 일반인 교사이자 청년 * * * 당원이다. 10 여 년 동안 나는 어린 시절의 꿈과 열정적인 집착을 가지고 선생님이 되는 기쁨과 성공을 추구했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 아무리 평온하고, 울퉁불퉁하고, 불행하고, 영광스럽더라도, 나는 여전히 그렇게 확고하고 침착하다. 나는 나의 휘황찬란한 청춘을 아낌없이 내가 사랑하는 교육사업에 투입해 평범한 직무에서 평범하지 않은 일을 했다.

첫째, 열심히 공부하고, 교학 기본기를 잘 연마한다.

1990 년 7 월, xx 는 우수한 성적으로 사범에서 나와 초등학교 교육의 강단에 올랐다. 그 후로 그는 헌신교육의 궤도에 인생의 좌표를 정했고, 교육, 일자리, 모든 학생에 대한 진지한 사랑에서 자신의 사업을 신성하게 여겼다. 교사라는 신성한 일을 잘 하기 위해서, 우리는 항상 공부를 유지하고, 교육학, 심리학 방면의 서적과 교육 간행물을 읽고, 옛 동지의 교육 경험을 겸허하게 배우고, 고품질의 합격한 인민교사가 되도록 노력해야 한다. 10 여 년 동안 그녀는' 교육학',' 아동심리학',' 담임 선생님 업무',' 교사의 심리적 자질과 교사의 직업윤리 수양 특집' 등 이론 서적을 체계적으로 공부하여 교육 교수 이론에 대해 심도 있는 연구를 하였다. 동시에, 나는 교학 기본기의 훈련에 적극적으로 참가하여, 몇 년 동안 체계적으로 5 가지 기본기 훈련, 6 가지 기술훈련, 교학기술 종합훈련에 참가했다.

그녀는 두꺼운 사업 기반을 풍부하게 하지 않았다는 것을 알고 있었다. 정확한 지식 구조가 없습니다. 선진적인 교육 사상은 없다. 너는 이 날 아래의 영광스러운 사업을 감당할 수 없다. 교수에서 그녀는 생각이 분명하고, 인내심이 주도면밀하며, 심층적이고, 현대교학 수단을 합리적으로 활용하려고 노력하는데, 이것들은 모두 지속적인 학습과 각고의 훈련에 유리하여, 모든 과목을 정교하게 조각한 예술품이 되게 하는 데 도움이 된다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)

교실은 그녀의 개혁의 희망의 밭이자 옥토이다. 국어 교육에서 학생들이 기본 지식과 기술을 습득할 수 있도록 하는 기초 위에서, 그녀는 학생들의 창의력과 창조적 사고의 배양을 매우 중시한다. 교육에서 우리는 대담하게' 발견교수법' 을 탐구하여 학생들의 흥미를 자극하고, 학생의 지능을 키우고, 적극적으로 교육에 참여한다. 개혁을 하는 동시에, 경험을 끊임없이 총결하고 실천을 이론으로 끌어올려 자신의 실천을 지도해야 한다. 그리고 실제로 이론도 끊임없이 수정되고 있다.

둘째, 사람들을 가르치고 교육하며, 교육에 젊음을 바치고 싶습니다.

십여 년의 교학을 거쳐 가시나무와 꽃은 줄곧 제비와 함께 노래를 부르고 있다. 그녀는 마음속으로 "금은상은 부모 짱, 금은잔은 부모 입소문보다 못하다" 는 것을 줄곧 기억하고 있다. 그녀는 시종 인격이 완벽한 학생을 인생의 대사로 여겼다.

그녀의 반에는 장숭신이라는 남자가 있다. 많은 학우들이 이 남자 동창이 수업이 끝난 후 여러분과 함께 놀고 싶지 않고, 게다가 괴팍해서 반에서 여자의 머리카락과 옷을 자주 만져서 여학생을 무섭게 한다고 말했다. 그녀는 이 상황을 알게 된 직후 어린 남자아이를 비판하지 않고 조사와 일련의 일을 통해 결국 수수께끼를 풀고 문제를 해결할 방법을 찾았다. 원래 남자아이의 부모는 이혼하고, 아버지는 일하고 있고, 어머니는 밖에서 거의 집에 돌아가지 않는다. 할아버지 할머니는 나이도 많고 문화도 없고 아이들에 대한 관리도 미흡하다. 그래서 쇼 선생님은 어린 남자아이와 여러 번 이야기를 나누었고, 결국 다른 아이들은 부모의 사랑을 가지고 있고, 나도 있다. 학우들이 업신여길까 봐 두려웠다. 쇼 선생님은 이 아이의 생활에 사랑이 부족하고 마음에는 따뜻함이 부족하다는 것을 깨달았다. 그 후로 쇼 선생님은 틈만 나면 그와 함께 놀았고, 때로는 그를 품에 안고, 늘 그를 집으로 데려오며, 자기 아이처럼 어머니의 따뜻함을 느끼게 해 주었고, 아이의 심리를 정상적으로 발전시켜 인격을 정상적으로 보완해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) 일정 기간 훈련을 한 후, 이 학생은 마침내 다른 아이들처럼 동창 간의 관계를 정확하게 처리하고 동창들과 사이좋게 지낼 수 있게 되었다. 이런 예는 쇼 씨에게 아직 많다. 쇼 선생님은 항상 덕육을 교학 업무의 1 위에 올려놓고 덕육교육을 실시하여 반의 모든 아이들이 전면적으로 발전하고 건강하게 성장할 수 있게 해 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 모든 것이 그녀에게 학교가 사소한 일이 없고 교육은 세심해야 한다는 것을 깨닫게 했다.

Xx 는 사업에 대한 집착의 추구와 강한 책임감으로 농촌 교육의 전선에서 분투하고 있다. 그녀는 단호하게 말했다. "나는 평생을 교육사업에 바치기로 결심했다. 이 자리에서만 나는 인생의 가치를 진정으로 측정할 수 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이것은 후회없는 선택과 추구입니다. 클릭합니다

고교 우수 교사의 사적은 2 XXX 로, xx 년생으로 xx 학원 화학과를 졸업하고 중학교에서 화학교사 업무에 종사한다. 그는 책임감이 강하고 사업심이 강하여 교사의 본보기이다. 몇 년이 넘는 기간 동안, 그녀는 교육 개혁의 아름다운 미래를 추구하는 적성심을 품고 열심히 공부하고, 묵묵히 실천하며, 태만할 엄두가 나지 않았다. 만약 우리가 개혁을 잘 하고 싶다면, 우리는 반드시 학습을 강화해야 한다. 최근 몇 년 동안, 그녀는 온라인으로 교과 과정 개혁에 관한 많은 자료를 열람하고, 두랑구와 양사의 선진 이념을 배우고, 교과 과정 개편 명교의 수업 기록을 관찰하고, 여러 차례 나가서 훈련을 공부하며, 그녀가 진정으로 교과 과정의 정수를 이해하게 하고, 근본적으로 관념을 바꾸었다.

첫째, 교육은 끊임없이 혁신하여 풍성한 성과를 거두었다.

좌선생님은 중학교 화학교수에 종사한 지 5 년, 일선 교수에 종사하며, 가르치는 학과에 대해 탄탄한 기초이론과 전문지식을 가지고 있다. 그는 자신의 원래 교학 경험에 만족하지 않고 끊임없이 새로운 교학 방법을 탐구하였다. 계발적 교수법' 에서' 탐구식 교수법',' 학생의 수동적 수용' 에서' 학생의 주동적인 학습' 에 이르기까지 학생들의 화학 공부에 대한 열정을 불러일으켜 교실 분위기를 활발하게 했다. 그는 학생들의 적극적인 사고를 유도하고, 사유로 능력을 촉진하고, 교육이 얕고, 통속적이고, 이해하기 쉬우며, 학생들의 환영을 받는다. 동시에, 우리는 실행에 세심한주의를 기울여야하며, 각 시험의 진보가 중요한 학생들을 칭찬하고, 진보가 중요한 학생들이 이유를 찾고, 자신감을 확립하고, 따라 잡기 위해 열심히 노력할 수 있도록 참을성있게 도와야합니다. 2009 년부터 20 1 1 까지 3 년 연속 중간고사 성적이 상위권에 올랐다.

둘째, 학생들이 화학 선생님을 좋아하게하십시오.

교사는 가르치는 학과 지식과 일정한 관계가 있다. 만약 학생이 선생님을 좋아한다면, 그 학과의 교학 질은 눈에 띄게 향상될 것이다. 만약 학생이 선생님을 좋아하지 않는다면, 학생은 그 선생님과 협조하지 않을 것이고, 교학 효과는 자연히 낮아질 것이다. 따라서 구체적인 교육에서 교사는 학생 앞에서 좋은 이미지를 세우고 자신의 인격적 매력으로 학생들에게 영향을 주어야 한다. 좌선생님은 수업마다 수업 준비를 열심히 하고 수업 후에도 충전을 계속할 수 있다. 둘째, 그녀는 교실 수업에서 자신의 역할을 바꾸었고, 학생의 자율 학습에 대한 적극성도 동원되어 학생의 종합적인 자질 향상에 도움이 되었다. 새로운 교과 과정 교육은 교사와 학생이 평등하게 합작하여 공부해야 한다. 그러므로 조화되고 민주적인 교육 교실을 만들 필요가 있다. 학생들이 화학을 좋아하게 하고, 화학에는 많은 독특한 매력이 있다. 학생들은 화학을 처음 배울 때 종종 화학 실험의 각종 현상에 끌린다. 따라서 중학교 화학 교육에서 왼쪽 선생님은 여러 가지 실험을 통해 학생들이 깨지지 않는 손수건과 지팡이에 불을 붙이는 것과 같은 화학을 좋아하게 했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 둘째, 화학과 학생 생활의 밀접한 연계에 주의해야 한다. 학생들이 가장 관심을 갖는 것은 소화, 위산 치료, 수질오염 방지, 철제품 녹슨 방지 등 생활과 관련된 지식이다. 이렇게 하면 학생들의 화학 학습에 대한 흥미를 높일 수 있을 뿐만 아니라 학생들의 분석 능력과 문제 해결 능력을 키울 수 있다.

둘째, 집중 전략은 효율적인 교실을 만들고 학생들의 화학적 사고력을 키우는 기초이다.

현재 교재는 학생들의 탐구 능력 배양을 중시한다. 좌선생님은 전통적인 지식 구조를 깨는 데 능하며, 대부분 대화 형식으로 나타난다. 각 주제의 탐구에는 여러 방면의 지식이 필요하기 때문이다. 이런 우세는 학생 사고의 발전을 촉진할 수 있지만, 학생이 화학문제를 생각하는 능력에 도전을 제기한다. 이를 위해서는 교사가 교학에서 학생들의 질서 있는 사고능력을 길러야 한다. 좌선생님은 학생들에게 화학 문제가 어디서부터 생각을 시작하는지, 어떻게 분석하는지 알려주는 데 능하다. 화학 학습에서는 실험 현상의 묘사, 화학의 계산, 화학 실험의 조작 단계 모두 일정한 순서가 있다. 학생들은 화학 문제를 탐구하고 토론할 때도 일정한 순서가 있는데, 보통 표와 안팎으로, 먼 곳에서 가까운 곳에서 사고한다. 예를 들어, 물질의 성질을 묘사할 때, 먼저 물리적 성질을 설명한 다음 물질의 화학적 성질을 묘사한다. 화학 계산을 할 때 항상 관련 화학 방정식을 먼저 쓴 다음 생성 계산을 수행합니다. 화학 실험 기기의 조립은 일반적으로 위에서 아래로 왼쪽에서 오른쪽으로 항상 협동 탐구 학습을 수행합니다. 항상 먼저 가설을 세우고, 탐구 방안을 설계하고, 마지막으로 실험을 한다. 그래서 중학교 화학 교육에서 그녀는 종종 학생들의 화학에 대한 질서 정연한 사고를 길러 학생들이 배울 수 있게 한다. 예를 들어 어떤 기체는 공기보다 밀도가 높아서 물에 잘 녹지 않는다. 이 가스를 수집하는 방법은 무엇입니까? 수집 장치의 약도를 그려 주세요. 학생들은 일정한 사유 능력을 갖게 되면 곧 해결될 것이다. 만약 학생이 암기로만 외우면 이런 문제는 대답할 수 없다.

셋째, 교실 효율을 높이고 좋은 교실 분위기를 조성한다.

교사로서 수업시간에 모든 학생들에게 자신감을 불어넣어 모든 학생이 자신감을 가질 수 있게 해준다. 이 수업에서 학생들은 홀가분하고 활발하며 정력이 왕성하다고 느꼈다. 학생들은 서로 경청하고, 서로 인정하고, 서로 존중하며, 학습 효과를 높일 뿐만 아니라, 학생의 인격적 자질도 키울 수 있다. 자질교육을 제창하는 오늘날 사회 각계는 학생들의 부담을 덜어주고, 학생의 휴식 시간을 차지하지 않고, 40 분 동안 효율적으로 수업하는 것을 제창하고 있어 교사들에게 더 높은 요구를 하고 있다. 따라서 효율적인 교실을 만드는 방법은 모든 교사들이 평생 연구하는 과제로, 교사와 학생들을 문제 바다와 과외로부터 해방시켜 교사가 즐겁게 가르치고, 학생들이 즐겁게 공부할 수 있게 하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

고교 우수 교사의 사적 3 xx, xx 학원 경제관리과 교사 부교수 직함. 199 1 본과를 졸업한 후 지금까지 교육직에서 분투하고 있다. 경제관리과 금융교무실 주임을 역임한 적이 있으며, 학과 교수 비서이다. 현재 xx 학원 경제관리학과장 보좌관, 학원 교육위원회 위원입니다. 이 동지정치사상은 각오가 높고, 사람됨이 점잖고, 작풍이 소박하며, 사업심과 책임감이 강하여, 평범한 일에서 시종 교육 관리 서비스 교육 업무를 전개하여 성적이 두드러졌다.

첫째, 좋은 이데올로기 적 품질과 확고한 정치적 신념

Xx 는 왜 좋은 사상 정치적 소질을 가지고 있고, 이상과 신념이 확고하며, 당의 교육 방침과 각 방침 정책을 정확하게 관철할 수 있으며, 중대한 문제 앞에서 입장이 확고하고 기치가 뚜렷하며, 시종 당 중앙과 일치했다. 일에 참가한 이래로 그녀는 줄곧 교학 일선에 종사하여 교학 업무에 대한 열정이 충만했다. 특히 그녀가 경제관리학과 교무실 주임, 교학비서로 재임하는 동안 시골 교사의 선진사적은 학과 지도자의 일에 잘 맞춰 강한 조직의식과 대국의식을 나타냈다. 그녀는 금융연구실의 관리와 학과의 교학비서 방면에서 성적이 현저하다. 경제관리학과 교무실 초평에서 그녀가 맡은 금융교무실이 1 위를 차지했다. 학과의 일상적인 교학관리는 세심하고 주도면밀하며, 특히 XX 대학의 국제경제무역학과 학사학위 평가에서 비교적 강한 조직리더십과 종합조정능력을 보여 조직이 맡긴 각종 임무를 원만하게 완수하고 학과 지도자의 인정을 받아 경제관리과의 발전과 건설에 큰 공헌을 하였다. 요컨대, 그녀는 청렴하고 유능하며 개인의 득실을 따지지 않고 높은 정치적 책임감과 대국관을 가지고 있다.

둘째, 교육 수준이 뛰어나고, 열심히 가르치고 교육하는 것이다.

"스승, 그래서 전도업으로 의혹을 풀다." Xx 선생님은 경제관리학과 전공 기초수업의 교학 임무를 계속 맡고 있으며, 매년 학원에서 규정한 교학 업무량을 초과하고 재정금융, 세무회계, 세무계획, 경제법 등의 과정을 가르쳤다. 이 가운데' 재정금융' 과' 세무회계' 는 회계학과 학생의 전공 기초수업과 전공 백본 수업으로 여러 해 동안 끊이지 않았다. 구체적인 업무에서, 그녀는 각 등급의 교학 업무를 잘 할 수 있고, 정확한 업무 태도를 가지고 있다. 세심하게 수업을 준비하고 세심하게 설계한 교안은 교학 과정에서 교학 리듬을 더 잘 파악할 수 있다. 교사가 직업을 좋아하고 직업에 충실하는 선진적인 사적은 교실 수업에서 가장 중요한 부분이다. 그녀는 항상 지식을 전수하는 것을 기초로, 학생과의 소통과 교류에 초점을 맞추고, 좋은 교학 효과를 얻는다. 다년간의 교육 노력과 혁신을 통해 그녀가 xx 에서 강의한' 금융 및 금융' 과정은 XX 대학의 첫 번째' 우수 과정' 으로 선정되었다. Xx 는 교실 수업의 효과를 더 빠르고 더 잘 향상시키고, 학생들에게 더 많은 새로운 지식을 가르치며, 전문 지식의 학습과 업무 기술의 향상을 중시한다. 재수 수업이든 새로운 수업이든, 그녀는 세심하게 수업을 준비하고, 끊임없이 새로운 내용을 풍부하게 하며, 교수법을 중시하고, 교사와 학생의 적극성과 주동성을 충분히 발휘하고, 학생들의 엄격한 학풍을 배양하며, 교실 학습 효과를 크게 높였다. 그녀가 가르친 학생들은 모두 반 선생님의 수업이 헛소문이 아니라고 확신한다. 그들은 지식뿐만 아니라 인간으로서 일하는 도리도 많이 배웠다.

Xx 선생님도 교학개혁을 매우 중시하고, 끊임없이 새로운 교수법을 탐구하고 시도한다. 특강 교사의 선진적인 사적은 번거로운 일상 교육과 교수 관리에서 경험을 총결하고 여러 편의 교화 논문을 쓰는 것을 잊지 않는다. 그중' 전문공업회계학과 재무금융교육개혁 초탐',' 지식경제하의 회계인재 양성에 대한 사고' 두 편의 교육개혁논문이 각각 허베이, 산둥, 허난성 제 4 회, 제 6 회 고등교육 일부 논문 3 등상을 수상했다. 동시에 시범 전문 교육 개혁에 적극적으로 참여하여 시험 개혁을 개방하려고 시도하다. Xx 년 XX 학원 연구프로그램 연구과제' 실용전문과정 개방시험 모델 연구' 에 참가해 원급 교육연구 성과 3 등상을 수상했다. 특히 그녀의 저서' 고등교육 효율성의 이성 심사' 는 각각 국가 자질교육 혁신 3 등상과 허베이성 자질교육 공모문 3 등상을 수상했다.

교실 수업 외에도 xx 선생님은 매년 일부 졸업생의 논문 지도와 실습 지도를 맡고 있습니다. 주제 선정, 자료 수집, 초고 집필부터 최종 원고 완성에 이르기까지 그녀는 세심한 질문과 세심한 지도를 해 학생들이 자신의 문제를 신속하게 인식하고 논문 집필을 순조롭게 마칠 수 있도록 했다. 나는 학생들의 인턴십 지도에도 똑같이 책임감이 있다.

일을 잘하려면 필요한 지식과 기술이 있어야 할 뿐만 아니라 감정과 사랑의 투입도 빼놓을 수 없다. Xx 는 수업이 끝난 후 학생들과 자주 소통하고, 학생들의 의견과 소망을 이해하며, 학생들의 교육에 대한 조언이나 요구를 구한다. 학생들의 사상, 학습, 생활상의 어려움에 대하여 그녀는 참을성 있게 대답하고, 정확한 교육지도를 한다. 선생님의 선진적인 사적연설은 학생들이 학습 시간을 소중히 여기고, 올바른 학습 방법을 익히고, 좋은 심리적 자질을 키우고, 우수한 출판물을 읽도록 격려하는데, 이것들은 모두 학생의 성장과 인재에 결정적인 역할을 한다.

셋째, 서비스 의식이 강하고 교육 관리에 전념한다

Xx 선생님은 사람됨이 온유하여 동지와 지낼 때 항상 미소를 띠고 따뜻한 마음을 가지고 있다. 그녀는 자신의 일에서든 밖에서든 선생님과 학생들을 위해 적극적으로 참여하고 있다. 그녀는 늘 일찍 나가서 늦게 귀가하고, 야근을 하고, 성실하고, 투덜거리지 않고, 제때에 임무를 성실히 완수한다. 그녀의 탄탄한 업무 태도, 사심 없는 헌신 정신, 모범적인 힘, 주변의 교직원과 학생들을 깊이 감동시키고 격려한다. 학생의 마음속에서 그녀는 좋은 선생님이고, 선생님의 마음속에서 그녀는 좋은 동료이다.

Xx 선생님은 학과에서 교학비서로 재임하는 동안 대택의 총관처럼 자질구레하고, 교학계획 수정, 새로운 전공 신청, 각 과목 감독 준비, 교재 수집 통계, 일반 교사 조율, 일일 통지 발행 등 모든 것을 포괄하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언 그리고 그는 각종 교학 검사에 참가하여 매우 자질구레하고 쉽게 짜증이 나지만, 반 선생님은 항상 일을 유쾌하게 하며 원망도 없이 일하신다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 특히 재경과와 관리과가 경제관리과로 합병된 이후 학생 수든 교사 수든 체육교사의 선진사적은 이미 전 원에서 가장 큰 과실이 되었다. 교육을 원활하게 조직하고 일상적인 교육을 규범화하기 위해 xx 선생님은 학과장이 방법을 강구하고, 조치를 취하고, 관리를 강화하고, 학과 지도자와 선생님의 만장일치의 호평을 받았다.

Xx 선생님은 교무실 주임으로서 시종 교무실을 둘러싸고 일하며, 전실 교사를 위해 봉사하는 이념에 힘입어 학과 업무에 적극적으로 협조하여 교무실 업무의 주동성과 전진성을 실현하였다. 전실 교사를 진지하게 조직하여 매주 교수 연구 활동을 전개하고, 본실 교사의 훈련과 일을 제때에 안배하다. 교무실 건설을 잘 하고, 학과의 발전에 관심을 갖고, 제때에 관련 업무에 대해 건의를 제출하다. XX 년 4 월, 그녀는 전 실 멤버들을 이끌고 합심하여 경제관리학과 초평을 적극 준비하며 1 위를 차지하며 전 실 교사를 고무시켰다. 또한 xx 는 전실 교사를 이끌고 과정 연구, 교수법 연구 및 응용과학 연구를 실시하고, 교사의 업무 규범을 집행하는 데 앞장서고, 자신의 직함 의무를 성실히 이행하며, 방 직원의 의견을 중시하며, 끊임없이 자신의 업무 수준을 높인다. 전실 교사들은 매년 우수 교사의 선진사적을 원만하게 완성하고, 함께 교학 사고는 발생하지 않았다.

4 XXX 선생님은 XX 현 고등학교의 러시아어 선생님이자 동시에 정교처 주임을 겸임하고 있다. 일에 참가한 이래 그녀는 성실하고 근면하며 진보를 추구하고 열심히 공부하고, 가르치고, 교육하고, 스승이 되어 교육 업무에서 어느 정도 성과를 거두었다.

합격한 인민교사가 되는 것은 광범위하고 탄탄한 전문지식 외에 고상한 직업윤리도 갖추어야 한다. 따라서 그는 항상 자신의 수양을 강화하고, 사상정치 수준을 지속적으로 향상시키고, 자신의 확고한 정치적 신념과 긍정적인 인생관으로 학생들을 감염시키고 격려하며,' 업무 업무 업무 높은 기준, 생활 낮은 기준' 으로 엄격하게 자신을 요구하고 있다. 먼저 고생한 후 낙락하고, 강택민 동지의' 세 가지 대표' 의 중요한 사상을 충실히 실천하고, 학생과 동행을 위해 표율을 내고, 교과 과정 개혁에 적극적으로 참여하며, 끊임없이 교수 관념을 변화시킨다. 학생들의 창의력, 연구능력, 표현능력, 단결협력능력, 사고능력을 키우는 데 큰 관심을 기울이고 있습니다. 교육은 학생들의 사랑을 많이 받아 각 방면에서 긍정을 받았다. 여러 차례 국가급 간행물' 중학교 러시아어' 에 문장 발표를 했다.

직장에서 곳곳에서 선봉적 역할을 하며 스스로 열심히 공부할 뿐만 아니라 그룹 내 다른 교사들에게도 사심없는 지도를 해 그룹 전체의 전투력을 높였다.

사람들은 선생님을' 정원사' 에 비유하지만, 나는 선생님을' 흙' 에 비유하는 것을 선호한다. 흙은 모든 사랑을 꽃뿐만 아니라 풀에도 주었다.

정교업무에서 시대와 함께 전진하고 과감하게 혁신하며,' 사람 중심의 자주교육 발전' 이념을 제시하고 관철하고, 덕육작업 메커니즘을 혁신하고, 덕육작업의 실효를 확보하고, 우리 학교 캠퍼스 정신을 새롭게 하고, 문명의 풍조를 더욱 짙게 하고, 캠퍼스 문화가 점점 더 활발해지고, 문체 업무가 탁월하고, 우수한 반풍, 학풍, 교풍을 갖추게 한다

담임 선생님 대열 건설을 강화하다. 담임 선생님은 학교 덕육 사업의 주력군이며, 대오의 자질은 중요한 의의를 가지고 있다. 담임 선생님의 직업윤리와 업무 소질을 실질적으로 향상시키기 위해 담임 교사 훈련을 강화하고, 교사를 조직하여 담임 교사 업무 방법 집중 훈련에 참가한다. 매주 수요일 오후에 덕육 경험 교류 세미나가 열린다. 우수한 담임 선생님은 각각 자신의 덕육 방면의 경험을 소개했고, 동시에 교류회도 상호 작용하는 방식을 채택하였다. 선생님들은 덕육에서 마주친 곤혹과 문제를 제기하여 우수한 담임 선생님을 초청하여 해답을 청했다. 교류에서 선생님들은 앞다투어 발언하며 많은 새로운 관점과 아이디어를 내놓았고, 세미나는 좋은 효과를 거두었다. 또 정기적으로 담임 회의를 열고 담임 선생님의 의견을 듣고, 다른 한편으로는 담임 선생님의 업무 문제를 소통하고 담임 선생님의 업무 경험을 교환한다. 오랫동안 효과가 좋아서 공인된 우수 담임 선생님이 많이 나왔다.

덕육을 견지하는 것이 우선이고, 덕육을 잘 잡는 것을 중심으로, 학생에 대한 사상 사업을 강화하고, 학생의 좋은 행동 습관과 도덕적 수양을 배양하여 학생의 자질을 전면적으로 향상시키고, 학생의 건전한 인격을 형성한다. 구체적인 업무에서는 교풍, 반풍, 학풍을 중점적으로 제창하여 학생들의 적극성을 불러일으킨다. 덕육 우선의 지도 사상은 항상 우리의 일상생활을 관통해 모든 교사가 교육자로서의 책임을 잘 이행할 것을 요구한다. 학생 중 나쁜 언행에 대해서는 모든 사람에게 아껴달라고 요구하고, * * * 학생의 나쁜 행동 습관을 강조하기 위해 노력할 것이다. 잠시 후, 효과가 좋다.

학생 행동 규범 교육을 강화하다. 학생의 행동 규범을 양성하는 것은 줄곧 우리 업무의 중점이었다. 이번 학년 때, 나는 이 일을 강화하기 위해 여러 가지 조치를 취했다.

(1) 모든 학생에게' 중학생 일상행동규범' 을 익히고' 중학생 일상행동규범' 에 대한 홍보 자료를 인쇄하며 담임 선생님이 조직한 뒤 교회처에서 전교에서' 중학생 일상행동규범' 에 대한 테스트를 조직한다. 신입생 군사 훈련에서 이 일은 효과가 좋다.

(2) 학생들을 조직하여 당직 감독 업무를 잘 수행하다. 다른 학생 당직제도를 시도하다. 학생회 간부를 통해 학생을 관리하고 학생의 일상적인 행동 규범을 감독하다.

③ 매월 학생 행동 규범 주제를 세우고 주제 작업에 중점을 둔다. 학생 행동 규범의 교육을 촉진하기 위해 2 ~ 3 주마다 배지 착용, 예의바른 용어 사용, 학생 의용계 규범, 문명행동습관, 효도교육 등의 주제를 확립한다. 학생 행동 규범의 일부 문제의 변화에 대해 아주 좋은 촉진 작용을 하였다.

(4) 징계 학생의 자료 보관 작업을 잘 한다. 개별 학생의 행동습관상의 두드러진 표현에 대해 학교는 일대일 도움과 교육을 제공하고, 반면, 학생이 규율을 위반할 때마다 담임 교사에게 규율 상황을 기록하고, 학생이 스스로 서명하도록 요구하고, 학생의 행동에 어느 정도 영향을 미치며, 담임 선생님이 학부모와 소통하고, 목표적인 조치를 취할 수 있도록 한다. 특히 이번 학기에는 담임 선생님께 이 일을 어김없이 하라고 요구하면서 한동안 효과가 있었다.

법제 교육과 애국주의 교육을 강화하다. 사회범죄를 저령화로 발전시키기 위해 학생의 법제 관념이 상대적으로 약한 현상. 그는 학생에 대한 법제 교육을 강화하기 위해 몇 가지 조치를 취했다. 예: 법률 직원을 초청하여 주제별 법률 보고서를 작성하다. 소년범에 대한 동영상을 보세요. 법제 특집 홍보 활동은 학생들의 법제의식과 법률 지식을 제고하고, 우리 학교에서 학생이 위법범죄를 저지르는 현상을 근절하였다. 또한 학교에서는 수필대회, 조국시 낭송 대회, 회화 대회, "팔영팔치, 나부터" 주제 교육 활동, 서예 대회, 독서력, 독후감 쓰기 등 학생들을 위한 애국주의 교육 활동을 펼쳤다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 학교에서 애국 열풍이 일면서 학생들의 국가 명예감을 높였다.

학생들의 정신 건강 교육을 강화하다. 학교 심리건강교육활동팀은 업무 강도를 높이고 다양한 활동을 펼쳤다. 예를 들면: 심리건강활동관람수업과 심리건강지식강좌를 실시한다.

하숙생 관리를 강화하고, 학생 기숙사 조정 작업을 잘 하고, 학년 집중, 반 관리를 실현하다. 하숙생 관리를 클래스 정량화 관리에 계속 포함시키고 하숙생 관리를 강화하여 숙박 안전과 학생 등록을 보장합니다. 학교 위생을 잘 하다. 실내 위생 관리를 강화하고, 각 반의 위생 위원을 조직하여 위생 평가를 잘 하고, 깔끔한 캠퍼스 환경을 조성한다.

운동을 잘하다. 체육 활동을 전개함으로써 체육 인재를 충분히 발굴하는 데 중점을 두다. 학교 운동팀의 훈련과 관리를 강화하는 데 특히 중점을 두다. 우리 학교는 체육 성적이 매우 좋아서, 팀을 구성하여 전 현 초중고등학교의 각종 대회에 참가했다.

중국공산주의청년단（약칭) 및 학생회와 협력하다. 단원 청년 간부와 반 간부의 양성을 중시하고, 정기적으로 훈련을 조직하고, 그들의 업무 능력과 책임감을 키우며, 그들은 학교의 일부 홍보 문화 활동과 학생 감독 업무를 책임지고, 학생의 자기관리 역할을 발휘하여, 그들로 하여금 학교 덕육 사업의 좋은 조력자가 되게 할 것이다.

학생 관리 및 교육 방면에서 더 큰 성적을 거두고, 학생을 더 높고 멀리 날아가게 하려면 아직 갈 길이 멀다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그러나 동시에 나는 나 자신을 버리고, 학생에게 자신을 바치고, 당의 교육에 헌신하고, 끊임없이 공부하고, 과학관리를 하고, 끊임없이 혁신한다면, 나는 반드시 더 큰 성적을 거둘 것이라고 믿는다.

고교 우수 교사 사적 자료: 5 xx, 남자, 28 세, 20 1 1 입사, 담임 3 년. 그는 현재 5 학년 담임 선생님이다. 지난 몇 년 동안 담임 선생님으로서 나는 직장에서 까다롭지도 부지런하지도 않았다. 시종 뜨거운 마음, 끝없는 사랑으로 교육 사업에 투신하다. 제 이야기는 다음과 같이 요약됩니다.

우선, 남의 스승이 되어 솔선수범하다

사람들은 종종 "선생님은 어디에나 있는 본보기" 라고 말한다. 학교는 모든 학생이 생활하고 공부하는 곳이며, 교사의 행동은 학생에게 큰 영향을 미친다. 교사는 다른 사람의 스승, 교육, 말과 행동으로 결합하는 사상을 세워야 한다. 솔선수범해야 교사의 솔선수범만이 더 큰 역할을 할 수 있다. 솔선수범해야 학생들이 교사의 이미지에서 배운 도덕규범의 신뢰성을 느낄 수 있어 적극적으로 행동하여 학생들의 언행이 일치하도록 할 수 있다. 예를 들어, 학생들에게 늦지 말라고 요구하면, 그 자신도 늦지 않았다. 학생들에게 과일 껍질이나 종이 부스러기를 함부로 버리지 말라고 요구하므로 자신도 과일 껍질이나 종이 부스러기를 함부로 버리지 마라. 학생들을 예의 바르게 교육하면, 그는 자발적으로 학생들에게 인사를 하고 고맙다고 하면 아이는 당연히 예의바른 말로 그에게 대답할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 일이 세세한 부분까지 파고들기 때문에 이 반의 학생들은 좋은 행동 습관을 길러 지각과 같은 나쁜 습관은 거의 없다. 우리 반은 여러 차례 학교에서' 우수반 집단',' 문명선진 집단' 으로 선정되었다.

둘째, 실제 상황과 결합하여 독특한 수업을 만듭니다.

담임 선생님의 업무에서 나는 다른 사람의 성공과 경험을 선택적으로 흡수하고, 반 현실에서 출발하여 특색 있는 반 관리 제도를 만들려고 노력하며, 본 반 학생들의 토론에 따라 반 규칙을 제정한다. 학급 책장을 만들어 학생들의 시야를 넓히다. 실습 학습지를 만들다. 서재 정원은 벽화가 아니라 학생들이 생활을 배우는 증거이다. 그중에서 빼놓을 수 없는 항목은' 우수한 작문란',' 우수한 단원 작문',' 우수한 시험 작문',' 발췌 스티커' 입니다. 명단에 이름을 올리는 상위 5 명의 학생은 시험마다 점수를 받는다. 1 위 5 점, 2 위 4 점, 3 위 3 점 ... 총점 상위 5 위는 기말고사에서 수여된다. 포인트로 순위가 매겨지면 학생회가 더욱 적극적이다. 좋은 사람과 좋은 일', 학생들은 칼럼에 자신의 좋은 사람과 좋은 일을 등록하고, 누가 많이 발견했는지, 누가 많이 발견되었는지 비교한다. 아름다움을 발견하는 법을 배워야 아름다움을 창조할 수 있다. 이 란을 잘 설치하니 반이 즐거워진다.

셋째,' 후진생' 을 바꿔라

후진생은 선생님의 사랑을 더 받기를 갈망한다. 선생님이 떠나지 않으면 반드시 진보할 것이다! 그들은 왕왕 많은 결점을 결합하여 담임 선생님의 일에 많은 번거로움을 가져왔다. 이런 상황에 대해 나는 항상 관용으로 학생들의 마음을 따뜻하게 하고, 사랑과 성실함으로 그들에게 영향을 미치고, 그들에게 접근하고, 그들에게 진실을 말한다. 우등생에게 후진생을 도우라고 호소하고, 후진생들이 중우등생과의 거리를 줄이도록 했다.

넷째, 가정 학교 연계를 강화하여 진심을 바꾼다

부모는 아이의 첫 번째 선생님이다. 교사로서 우리는 학부모와 소통하는 법을 배워야 한다. 교류는 이해를 증진시킬 수 있고, 소통은 더 나은 협력을 할 수 있다. 학교와 가정이 연합하여 집학교 연락을 착실하게 전개해야만 선생님과 학부모 사이의 거리를 좁히고 학부모의 학교 업무에 대한 지지를 받을 수 있다. 그래야 교사가 학부모들 사이에서 좋은 입소문을 낼 수 있어야 교육의 효과를 효과적으로 높일 수 있고, 비로소 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

저는 이렇습니다. 사업에 대한 열망, 학생에 대한 사랑, 일에 대한 열정, 미래에 대한 자신감으로, 나는 20 13-20 14 학년 초등학교 졸업시험에서 평균 성적이 군 1 위를 차지했다. 수학 특기 대회에서 내가 지도한 학생은 전현에서 1 1 등상, 5 등상을 받았다.

자질교육을 실시하는 오늘, 나는 자신의 책임을 깊이 인식하고, 우수한 교사가 되려면 본업을 사랑하고 과감하게 혁신하는 정신을 갖추어야 한다는 것을 깨달았다. 열심히 일하고 사랑으로 사람을 교육하는 것은 내 일생의 추구이다.

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