연습: 예술을 배우는 과정에서 일어난 이야기와 느낌을 써 주세요.

나는 장난스럽고 움직이기 좋아하는 어린 소녀이다. 나의 집중력, 세심함, 인내, 끈기를 키우기 위해 어머니는 나를 서예를 배우라고 보내셨다.

나는 서예를 배울 때 여러 가지 맛을 다 맛보았다. 코를 찌르는 맛, 진한 차의 쓴맛, 클로버의 신맛, 꿀의 단맛이 있어 서예를 배울 때 또 다른 쾌감을 형성했다. 서예를 처음 배웠을 때, 잉크는 항상 내 옷과 바지, 심지어 얼굴에 묻어 매일 더러워졌는데, 이것은 내가 서예를 배울 때 흔히 볼 수 있는 것이고 불가피하다. 한번은 친구와 글씨 연습을 하고 있었다. 갑자기 내가 실수로 잉크병을 엎질렀는데, 병 안의 잉크가 열린 수도꼭지처럼 탁자를 졸졸 흘렀다. 나는 보고 당황해서 빨리 손으로 잉크병을 들었다. 모향이 나의 흰 옷에 큰' 검은 모란꽃' 을 첨가할 줄은 생각지도 못했다. 갑자기 나는 놀라서 멍해졌다. 이것은 내가 오늘 아침에 산 새 치마이다. 우리 엄마가 알면 꼭 맛있게 먹을 거야. 이런 상황을 보고 친구들은 어찌할 바를 몰라 얼른 집으로 돌아갔다. 점심에 나는 초조한 심정으로 집에 돌아왔다. 내가 엄마에게' 흑모란꽃' 의 내력을 설명했을 때, 우리 엄마는 나에게' 옷걸이 볶은 고기' 를 만들어 2 주 동안 설거지를 하라고 벌을 주었다. 어머니의 이유는 내가 옷을 더럽혔기 때문이 아니라, 내가 열심히 하지 않았기 때문이다! 나는이 "고통스러운" 교훈을 잊을 수 없다. 그 이후로, 나는 글씨를 연습할 때마다 매우 집중하고 세심했다.

서예를 배우는 것은 사실 매우 힘든 일이다. 좋은 글씨를 쓰려면 반드시 겨울에 삼구, 여름에 삼복을 연습해야 한다. 어느 해 여름, 날씨가 더워서 정전이 잦았다. 잠시 후, 나는 땀을 뻘뻘 흘렸는데, 어쩔 수 없이 한 글자만 한 글자로 연습할 수 밖에 없었다. 내가 게으름을 피우려고 할 때 고개를 들어 학생들이 땀을 흘리고 있는 것을 보았지만, 모두들 여전히 열심히 연습하고 있었다. 내 얼굴은 금방 빨개졌고, 손에 방금 내려놓은 붓은 또 꽉 쥐었다. 겨울에는 찬바람이 세차게 불어서 선생님은 우리가 장갑을 끼고 글씨를 연습하지 못하게 하셨다. 모든 학생의 작은 손이 모두 얼었다. 글씨를 연습하는 자세는 서예를 잘 연습하는 데 매우 중요하며, 선생님은 이 방면에서도 우리에게 매우 엄격하다. 선생님은 우리에게 서서 글을 쓰라고 하셨다. 누가 책상에 기대거나, 펜을 잘못 들거나, 팔을 몸 근처에 붙이든, 선생님은 무자비하게 채찍으로 그를 일깨워 주셨다.

글씨 연습은 꾸준히 해야 한다. 하지만 얼마 지나지 않아 나는 지루함을 느꼈다. 포기하고 싶었지만, 선생님, 엄마, 아빠, 엄마, 엄마, 엄마, 엄마, 엄마, 엄마, 엄마, 엄마 하지만 글씨를 오래 연습하면 손이 시큰시큰하다. 방학이 왔다. 나는 매일 몇 시간이나 오후 내내 서예를 연습해야 한다. 내 손은 아플뿐만 아니라 부어 오르고 발도 아프다. 특정 시간에 선생님은 우리를 쉬게 할 것이다. 발이 저려 걸을 수 없을 것 같다. 내 손이 부어오르면 금방 없어지지 않아 아프다. 부은 내 손을 보면 늘 슬프지만, 서예를 잘 연습하려면 근면한 정신이 필요하다는 것도 마음속으로 잘 알고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 달콤함은 행복의 원천이고, 단맛은 쓴 결과이다. 앞의 고생이 있으면 당연히 단맛이 날 것이다. 좋은 일은 많이 한다. 내가 그 선홍색 서예대회 상장을 들고 있을 때, 내가 높은 시상대 위에 서 있을 때, 나는 가을의 열매가 이미 수확되었다는 것을 알았다. 학년이 늘어남에 따라 공부의 부담이 갈수록 무거워지지만, 나는 글씨 연습을 포기하지 않을 것이다. 나는 반드시 교만과 조울함을 끊고 서예를 잘 배우려고 노력할 것이다. 이 새콤달콤하고 쓴맛이 가득한 상을 볼 때마다 서예를 잘 배우고 싶은 학우를 생각할 때마다, 나는 방금 서예를 배우는 대문에 들어섰고, 성공하려면 아직 갈 길이 멀다는 것을 알았다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 학우들, 우리 함께 노력하여 서예를 끝까지 진행하자!