성장 중 우수한 작문의 맛

일상생활이나 직장 학습에서 모두들 작문에 익숙하다. 작문 명제의 특징에 따라 작문은 명제 작문과 비명제 작문으로 나눌 수 있다. 너의 작문을 더욱 간단하고 편리하게 하기 위해서, 다음은 내가 정리한 우수한 작문이니, 너에게 도움이 되기를 바란다.

성장의 맛 우수한 작문 1 내가 성장하는 길에 글쓰기는 나에게 즐거움을 느끼게 한다. 처음에 나는 글씨를 치약을 짜는 것처럼 써서 한참 동안 몇 글자를 짜낼 수 없었다. 가끔'' 라는 말을 듣고 나는 초조하게 울었다. 조급해서, 가끔 부모님과 다투기도 하고, 어떻게 써야 할지 모르겠어요. 때때로 머리를 쥐어짜도 잘 쓰지 못한다. 지금 왕 선생님의 지도하에 글쓰기는 매우 간단해서 많이 쓸 수 있고, 좋은 단어 좋은 문장을 추가할 수 있다.

글쓰기는 늘 나를 진보하게 한다. 나는 무엇을 보면 적어 둔다. 예를 들어 봄이 오자 캠퍼스에 목련이 피었는데, 그것이 내 눈을 뜨자 나는 바로 적었다. 학교 작은 정원의 거울 풀이 더 선명해져서, 나는 다시 그림을 그리기 시작했다. 봐라, 대나무 떼가 잠에서 깨어났고, 나는 제때에 춤추는 모습을 기록했다. 나는 주의해서 관찰하고, 자주 글을 쓰고, 나는 진전을 이루었다.

제 언어를 추출하고 풍요롭게 합니다. 나는 나 자신을 위해 발췌본 한 권을 준비했다. 평소에 과외서를 읽을 때, 나는 펜을 들고, 책을 찾아, 내가 보기에 좋은 글자, 문장, 단락을 베껴 쓰고, 외우고, 쓸 때 또 국어를 쓰는 것을 참을 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

이 때문에 나의 문필은 더욱 생동감 있게 전해진다. 왕 선생님은 때때로 내가 학우 앞에서 소리내어 읽고 지도해 달라고 하신다. 예를 들어 어떤 문장을 더 잘 쓸 수 있고, 어떤 단어를 더 정확하게 바꿀 수 있는지 ... 나는 왕 선생님의 모든 충고를 마음속에 새기고, 틀린 말을 고치고, 문장을 고치는 것이 금상첨화이다! 좋은 일은 많이 한다. 나의 두 편의 문장 들이 화이베이 교육망에 올라서 많은 학생들을 끌어들였다. 학우들은 나를 보고 모두 엄지손가락을 치켜세웠고, 어떤 사람들은 "너 정말 잘 썼어!" 라고 말했다. 다른 사람들은 "너 정말 대단해! 나는 정말 너에게서 배워야 한다. "...... 이런 칭찬의 말을 듣고, 나는 마음속으로 얼마나 기뻤는지 말할 수 없다. 내 마음은 꿀을 먹는 것보다 더 달다. 나는 말했다. "기다려, 내가 더 잘 쓸게. ""

글쓰기는 나를 자라게 하고, 성장은 주는 것만이 보답을 받을 수 있다고 생각하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

성장의 맛은 우수한 작문 2 이다. 자라는 맛은 신, 단 맛, 쓴맛, 맵고 나이에 따라 맛이 다르다.

중학교 3 일 어느 날, 나에게 슬픈 일이 일어났던 것을 기억한다. 그날 선생님은 나에게 작문을 다시 쓰라고 하셨다. 왜냐하면 나의 작문이 좋지 않았기 때문이다. 나중에 선생님이 나에게 말했다. "힘내, 네가 최고야!" 이 말을 듣고 나는 시큼한 느낌이 들었다.

주말마다 즐거운 가족 여행이 있어서 정말 달콤하다. 동물원에 한 번 갔던 기억이 납니다. 그곳에는 작은 동물들이 많았는데, 가는 시간이 딱 맞아서 동물전을 따라잡았는데, 동물들의 표현이 정말 좋았습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 동물명언) 하나는 불곰이 춤을 추며 우리를 웃게 한다. 그리고 호랑이는 여전히 공, 흰 허들, 원숭이가 다양한 표정을 짓고 있어, 우리가 울며 웃을 수 없는 것을 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 동물원은 매우 재미있다. 여러분 시간 날 때 놀 수 있기를 바랍니다.

가끔 몰래 게임을 하면 짜증이 난다. 한번은 숙제를 하기 싫었는데, 아빠가 샤워하는 동안 오빠가 아빠의 핸드폰을 훔쳐 놀았다. 나는 절박하게 그를 내 방에 초대해서 함께 놀았다. 휴대 전화를 훔치는 것은 정말 흥미 롭습니다. 나는 아주 재미있게 놀았다. 갑자기 문을 여는 소리를 듣고 나와 동생이 깜짝 놀랐다. 나는 서둘러 핸드폰을 베개 밑에 숨겼다. 다행히도, 아버지는 이상한 것을 발견하지 못했습니다. 나는 얼른 동생에게 핸드폰을 원래 위치로 되돌려 놓으라고 했다. 정말' 매워'!

하지만 가장 힘들었고, 다른 사람들은 주말에 모두 행복했지만, 나는 전혀 행복하지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 주말마다 많은 학원이 있습니다. 금요일, 토요일, 일요일은 거의 모두 우수를 위해 공부하고, 숙제를 할 시간이 없는데, 우리 엄마는 모르는 것처럼 잔소리를 하신다.

"다른 사람들의 숙제는 이미 다 끝냈다. 너는 아직 쓰지 않았다. 너 내일 학교에 갈 거야 ... "내 귀가 물집이 생긴다.

어쨌든 자란 맛은 정말 오미가 다 갖추어져 있다!

성장의 맛은 우수한 작문 3 이다. 자연의 맛은 새콤달콤하고 짜며, 우리는 자라면서 여러 가지 맛을 경험한다. 감동하여 눈물을 흘릴 때도 있고, 고통스러울 때도 있고, 괴로움을 느낄 때도 있다. 요컨대, 자라는 맛! 정말 오미병을 엎질렀어요. 뭐든지 새콤달콤하고 짜요.

1 학년 때 신문을 팔았던 기억이 납니다. 우리는 계획대로 광곡광장에 도착했는데, 이모는 이미 두꺼운 신문 한 묶음을 샀는데, 모두 우리가 팔려고 하는 것이다. 나는 열 권을 사서 사방을 둘러보았다. "저쪽에 이모가 있어요!" 나는 즐겁게 달리고 있다. 그러나 감히, 빨리 손을 움츠렸다. 다른 아이들이 한두 권 팔리는 것을 보니 나는 많이 있어서 뒤떨어질 수 없다. 나는 나 자신을 진작시켰다. 또 다른 이모가 지나가자, 나는 앞으로 돌진했지만, 모기처럼 말했다. "아줌마, 신문 사시겠어요?" " 티슈 한 봉지도 보내주세요. "그녀는 흔쾌히 동의했다.

드디어 한 부 팔았어! 나는 미친 듯이 기뻤다. 머리를 돌리자 한 무리의 아저씨들이 점심을 먹고 있었다. 나는 이 좋은 기회를 놓칠 수 없다. "아저씨, 신문 사시겠어요?" " 티슈 한 봉지를 선물하다. ""5 인분 사세요! " 한 삼촌이 말했다. 하지만 사람은 미끄러져 넘어지고, 말도 걸려 넘어진다! 아니, 한번은 "휴지를 팔아 신문을 배달해" 라고 외쳤어요. "그렇게 해서 20 권이 곧 매진되었습니다.

나는 엄마에게 20 원을 주었다. 우리 엄마가 말했다. "이 돈은 네가 직접 번 것이니, 네가 직접 써라!" "맥도날드로 뛰어들어 내가 제일 좋아하는 밀 회오리 아이스크림을 샀다. 매일 아이스크림을 먹으면 얼굴에 땀이 흐르고 달콤하고 짜요. 음, 이것이 성장의 맛입니다.

자라는 맛이 아주 좋다. 세월의 연륜은 조용히 16 년을 돌렸고, 인생의 실크는 16 년 동안 당겨졌다. 어느새 성장했지만, 알고 나서야 나는 깨달았다 ...

더 이상 엄마에게 이야기를 하라고 떠드는 어린 소녀가 아니다. 그녀는 인형 때문에 울지 않고 거울에서 자기가 점점 유치한 외투를 벗는 것을 자주 보고, 어떻게 엄마 아빠를 지나치게 걱정하게 하지 않을 것인지를 생각하곤 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) 자라는 맛은 이해이다.

예전에' 소호호' 를 불렀던 것과는 달리' 이천영월' 에 감동되어 눈물을 흘리며 맹인 아병이가 남긴 슬픈 인생 사고를 자세히 음미한다. 자라는 맛은 인생을 깨닫는 것이다.

일부러 연습장에 오자 두 개를 써서 선생님의 시력을 고찰하는 대신, 나는 선생님의 희끗희끗한 머리카락, 이마의 주름, 분필가루가 묻은 손가락에 늘 고마움을 느낀다. 선생님의 간곡한 가르침과 지칠 줄 모르는 도움으로 나는' 봄누에는 죽을 때까지, 밤촛불은 심지를 다한다' 는 것에 대해 더 깊이 이해하게 되었다. 그래서 잡념도 없고, 서해를 잊고, 사건 옆에 고개를 숙이고, 날이 밝을 때까지 노력한다. 성장의 맛은 감사와 보답이다.

더 이상 불화의 말 한 마디를 위해 급우들과 논쟁하지 않고, 밤이 깊을 때 김이 모락모락 나는 고딩차 한 잔 마시고, 짙은 남색 밤하늘을 바라보며, 경솔한 마음을 가라앉히고, 별을 세고 꿈을 안고 잠을 잔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 성장의 맛은 성숙이다.

성장의 맛은 땅 위의 작은 묘목 한 그루가 우뚝 솟은 나무로 자라기를 갈망하는 것이다.

자라는 맛은 바다 속의 물고기로, 용문을 뛰어넘어 바다를 유람하기를 갈망한다.

자라는 맛은 하늘 속의 새 한 마리가 자유를 갈망하는 날갯짓, 구름바다의 자유의 격투였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자유명언)

자라는 맛이 아주 좋다. 사람의 일생에는 많은 맛이 있고, 성공의 맛도 있고, 억울한 맛도 있고, 시험을 망치는 맛도 있다. 바로 이런 맛으로 우리 생활의 그림이 더욱 화려하고 다채로워지기 때문이다.

어느 휴일날 아침, 나는 작은 기자를 경선하러 갈 것이다. 나는 원고를 미리 준비했는데, 중국어와 영어의 자기 소개이다. 외운 후, 나와 엄마는 안심하고 출발했다. 상하이 청소년 활동 센터 보고청에 오자 한 선생님이 먼저 출석을 부르기 시작했다. 이름을 클릭한 학생은 양식을 받아 작성할 수 있고, 양식에 이메일 주소 등이 적혀 있습니다. 양식 뒷면에는 써야 할 타이핑 가로줄이 있습니다. 둘 중 하나를 고르다. 나는' 한 캠퍼스 뉴스' 라는 작문을 선택했다. 이 작문에서 나는 학생들이 봄나들이 통지를 받은 후의 다양한 반응을 묘사했다. 열심히 작성한 후, 나는 각 학교에서 온 몇몇 동창들과 함께 다른 교실에 갔는데, 거기에는 한 선생님이 우리를 기다리고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우리가 앉은 후에 선생님은 나에게 먼저 자신을 소개하라고 하셨다. 나는 먼저 영어로 유창하게 자신을 소개하기 시작했지만, 중간에 이르러 선생님은 멈추어 생각할 시간이 없었다. 선생님은 나에게 중국어로 자신을 소개하라고 하셨다. 하지만 반쯤 걸어가자 선생님은 다시 멈춰서 내가 갈 수 있다고 말했다. 그 당시 나는 매우 긴장되고 우울했고, 선생님이 내 공연에 대해 매우 만족하지 않을 것이라고 생각했다. 나는 긴장된 마음으로 엄마와 함께 집에 돌아왔고, 앞으로 며칠 동안 나의 기다림은 늘 두근거렸다. 어느 날 아침, 우리 담임 선생님 장 선생님은 내가 당선되었다고 웃으며 나에게 말했다. 와, 나 너무 흥분돼. 성공 후, 나는 더 행복하고, 더 강하고, 더 노력한다!

그 순간, 나는 성공의 맛을 깨달았다. 나의 성공, 나의 행복!

어둠 속에서 혼자 조용한 길을 걷는 것을 더 이상 두려워하지 않을 때, 나는 내가 용감해졌다는 것을 깨달았다.

정오에 무리지어 무더운 과수원에 들어가는 것에 더 이상 열중하지 않을 때, 나는 나의 용기가 약해졌다는 것을 알았다.

내가 급우들과 국가 대사를 논쟁할 때, 나는 내가 더 많이 알고 있다는 것을 알았다.

내가 머리를 쥐어짜서 문제의 가장 좋은 답을 찾았을 때, 나는 내가 아는 것이 너무 적다는 것을 알았다.

......

내가 어찌할 바를 몰랐을 때, 나는 자신감의 발걸음으로 재희 사람들로 북적거리는 사람들을 가로질러 갈 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 나는 정말로 내가 자란 것을 발견했다.

나는 함부로 놀지 않고 창가에 조용히 앉아 책 한 권을 들고 묵묵히 읽고 있다. 더 이상 맹목적으로 남에게 의지하지 않고, 천천히 자립을 배우고, 생활 속에서 열심히 실천하다 ...

나는' 1 인치의 시간 1 인치의 금' 의 소중함을 알게 되었다.' 젊은이는 노력하지 않고, 첫째는 슬퍼한다' 는 아쉬움을 깨닫고,' 눈앞의 순간을 잡자' 는 소중함을 깨달았다. 그래서 저는 성장하고 있습니다. 저는 노력하고 있습니다.

예전에는 친구와의 오해로 어찌할 바를 몰랐는데, 지금은 모든 것을 순식간에 풀 수 있다. 나는 일찍이 시험에 실패하여 낙담한 적이 있으나, 지금은 차분하게 그것을 대할 수 있다 ...

그때부터 나는 사회를 바라보고, 생활을 체험하고, 포부를 세우고, 행동으로 옮기기 시작했다. 나는 늘 책 더미 속으로 들어가 호매의 노래' 수호전' 을 들으며 부드럽고 찰랑거리는 심령 시편' 봄수' 를 음미하고 있다. 조용한 밤, 나는 글자를 던지고, 산만하고, 붓을 휘둘렀기 때문에, 늘 그 스탠드가 반짝 빛나는 것을 보았다. 때로는 들판으로 달려가, 대지를 향해 돌진하고, 생기를 안고, 활력을 발산하기도 한다. ...

그러나 때때로 나는 망설이고 망연자실하게 먼 곳을 바라보며, 내가 한 쌍의 날개를 가지고 하늘을 나는 꿈을 꾸었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 문득 돌이켜보면, 나는 그 시절을 되새기고 거리에서 놀 수 있다는 환상을 품고 있다 ...

나는 성장이 무언가를 잃을 수 있다는 것을 인정해야 하지만, 결코 우리의 순수함을 지울 수 없고, 우리의 기억도 지울 수 없다. 우리는 더 많은 성숙, 자신감, 지혜, 용기를 얻었기 때문에 행복해야 한다.

7 살 때, 저는 이 노래를 입에 자주 달았습니다. "저는 어른이 되고 싶지 않아요. 어른이 되면 세상에 꽃이 없어요. 나는 내가 어른이 되고 싶지 않아서 어른이 되면 없어진다. "어렸을 때 나는 늘 엄마 품에 안겨 말했다." 엄마, 나는 어른이 되고 싶지 않아요! "우리 엄마는 항상 내 머리를 만지시며 아깝게 말했다. 자, 자라지 마라. 우리 엄마는 너를 평생 키울 것이다. "엄마 말을 들을 때마다 마음이 훈훈하고 행복해요. 나는 자라기를 원하지 않지만, 나는 여전히 키가 크다. 5 학년 심리학 수업에서 선생님은 우리에게 엄숙하게 이렇게 말씀하셨다. "모든 사람은 성장해야 하고, 성장의 고통을 겪어야 한다! "한번은 단위 테스트에서 성적이 많이 떨어졌습니다. 나는 내 눈을 믿을 수가 없다-69 점! 방과 후, 나는 책가방을 메고 혼자 걸으며 고개를 들지 않았다. 이 그림자는 줄곧 나의 머리 속에 나타났다. 집에 돌아오자 내 손이 떨리며 시험지를 꺼냈다. 우리 엄마는 웃으며 말했다: "얼마나 많은 점수를 받았습니까? "? 100? " 이 말을 끝내고 우리 엄마는 손을 뻗어 시험지를 받았다. 그녀는 먼저 멍하니 있다가 조롱했다. "네가 막대기로 계란을 줍는 것이 아니라 검은 호루라기와 낡은 풍선을 들고 집에 왔구나!" " 어머니의 유머러스한 말을 듣고, 내 매달린 마음이 마침내 떨어졌다. 나는 이미 끝난 줄 알았다. 생각지도 못했는데, 우리 엄마는 얼굴이 무거워서 대나무 꼬치를 잡고 나를 심하게 때렸다. 그 순간 눈물이 눈가에 맴돌고, 나는 울음을 참으며, 내가' 죽순볶음' 을 많이 먹을까 봐 두려웠다. 그 후로 엄마는 진지해져서 매일 숙제를 검사해서 과외 연습을 많이 하게 하셨다. 그 동안 나는 거의 매일 훈련을 해야 했다. 다행히 나의 학업 성적이 천천히 올라갔다.

어린 시절은 오미병과 같고, 때로는 시큼하고, 때로는 달콤하고, 때로는 씁쓸하다. 나는 중학교 2 학년 때 일어난 일을 잊을 수 없고, 지금도 시큼함을 느낀다.

그것은 국어 수업이었고 선생님은 우리에게 숙제를 하고 계셨다. 내 짝꿍이 작은 목소리로 나에게 말했다. "너의 지우개를 나에게 빌려줘." 바로 이때 선생님의 날카로운 눈빛이 나를 노려보았다. 나는 얼른 일어나 앉았다. "짝꿍, 네가 끝내야 할 것 같아." 나는 그를 훔쳐보았다. 그러나 선생님은 엄하게 말했다. "양우헌 씨, 아직도 반장이 되어 말씀하세요. 일어나세요!" 뭐? 나는 말하지 않았다! 하지만 제가 설명하려고 할 때, 선생님은 화가 나서 이렇게 말씀하셨습니다. "설명하지 말고 손을 주세요." " 나는 매우 억울해서, 내 짝꿍이 용감하게 나서서 진실을 말할 수 있기를 얼마나 바랄까! 그러나 짝꿍은 일어나지 않았을뿐만 아니라 몰래 웃었다. 나는 정말 당시의 감정을 말할 수 없다. 내 다리가 끊임없이 떨리고 있어서, 눈은 거의 선생님을 직시할 엄두가 나지 않는다. 선생님은 부드러운 자를 집어 들고 빠른 걸음으로 나에게 걸어왔다. "선생님, 왜 그의 말을 제 말로 생각하세요? 클릭합니다 나는 더할 나위 없이 억울하다고 느꼈지만, 분노한 선생님은 나에게 설명할 기회를 전혀 주지 않았다.

내가 천천히 왼손을 내밀자 선생님은 부드러운 자를 들어 내 손을 때렸다. 나 "아!" 나는 비명을 질렀는데, 손이 칼에 베인 것처럼 느껴졌고, 눈물은 벌써 눈시울로 가득 찼다. 이 눈물들은 고통스러운 눈물일 뿐만 아니라 억울한 눈물이기도 하다. 눈물이 내 입으로 흘러들어 시큼하다. 나는 거기에 서 있었다, 세상에, 너는 내가 선생님께 억울함을 당하는 것을 차마 볼 수 있니? 실망한 눈물이 다시 내 눈으로 가득 찼다. 나는 선생님이 뒤돌아보지 않고 화가 나서 강단으로 돌아갔다는 것을 선생님께 설명하고 싶다.

다행히 뒤의 학우들이 제때에 선생님에게 상황을 설명했고, 선생님도 어색하게 나의 짝꿍을 비판했지만, 내 손은 매우 뜨거워서 마음이 시큰시큰했다.

오늘 다시 생각해 보니 이런 시큼한 느낌이 아직 남아 있다. 그러나 나는 선생님의 엄함을 이해하고 짝꿍의 이기심과 고집을 용서할 수 있다. 나는 삶이 영원히 달콤할 수 없다는 것을 안다. 산을 만나면 울지 마라. 왜냐하면 그것이 우리를 자라게 하기 때문이다.

성장의 맛 우수한 작문 9 사람마다 성장 과정이 다르다. 어떤 사람은 곳곳이 즐겁고, 어떤 사람은 기분이 좋지 않을 것이다. 이것은 우리의 성장을 매우 흥미롭게 한다. (존 F. 케네디, 행복명언)

어느 해 설날에 사촌 형이 우리 집에 손님으로 왔을 때, 그는 오자마자 조금도 사양하지 않고 나의 장난감을 집어 들었다. 나의 동의를 거치지 않았다. 그들은 돌아갔다. 나는 장난감을 보고 있다. 반은 다 없어졌어! 나는 엄마에게 내가 잃어버렸다고 말했다. 그때 나는 매우 억울해서 마음이 시큰시큰했다.

한번은 반 전체에서 일등을 했다. 우리 엄마는 그것을 보았을 때 매우 행복했습니다. 그녀는 또한 나를 칭찬하고 장난감 총 한 자루를 상으로 샀다. 나는 사촌 형과 재미있게 놀았다. 다음날 숙제가 많아서 걱정이에요. 나중에 선생님은 "오늘 90 점 이상의 학생들은 숙제를 쓸 필요가 없다" 고 말했다. 시험지를 봤는데 점수는 100 입니다! 그래서 숙제를 할 필요가 없습니까? 나는 믿지 않는다, 나 자신을 때린다. 아파요! 이게 사실인 것 같아요! 행운이 잇달아 오니 마음이 달콤하다.

그런데 저번에 시험을 잘 봤는데 이번에 시험을 잘 못 봤어요. 그날 나는 밖에서 밥을 먹고 복습할 시간이 없어서 많은 다음날도 안 하기 때문이다. 시험지를 보낸 후, 나는 단지 80 점만 시험하고, 숙제를 많이 썼고, 선생님과 학부모에게 오랫동안 욕을 먹었다. 내 마음속에는 말할 수 없는 통증이 있다!

한번은 사촌과 함께 영화를 보러 갔다. 나는 배트맨 대전 슈퍼맨을 보고 싶다, 그는 동의하지 않는다. 그가 다른 것을 보고 싶어해서 나는 그와 한바탕 싸웠다. 결국 아무도 보지 못했다. 나는 마음속으로 매우 화가 나서 성장의 맛을 느꼈다.

새콤달콤하고 쓴맛, 이 네 가지 성장의 맛은 정상이지만, 내 생각에는 모든 맛이 우리의 가장 아름다운 추억이다. 사람이 늙으면 과거를 회상할 것이다. 그 추억들은 돈으로 살 수 없다! 과거의 추억과 그 속의 맛을 소중히 간직합시다!

자라는 맛이 아주 좋다. 10 사람들은 슬픔과 이별이 있고, 달은 기복이 있다. 우리가 자랄 때, 우리는 비바람과 시련을 겪을 것이다. 나는 성장을 자세히 음미하다가 바로 이 맛이라는 것을 알았다.

성장은 시다. 친구의 이별에 직면하여, 우리는 슬픈 눈물을 흘렸다. 초등학생부터 중학교에 이르기까지 성장하는 과정이다. 우리가 서로를 잃을 것이라는 의미다. 과거 풀밭에서 놀던 웃음소리가 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나이가 들면서 우리는 점점 더 많은 것을 얻고 잃는다. 지난 일을 회상하며 슬픈 눈물이 흘러내리고 있다.

성장은 달콤하다. 나이가 들면서 나는 새로운 친구들을 알게 되었다. 내가 그들과 함께 있을 때, 나는 행복의 맛과 우정의 가치를 맛보았다. 잠시 함께 있어도 나는 비할 데 없는 기쁨을 느낄 것이다. 성장은 씁쓸하다. 좌절을 겪을 때도 어떻게 해결할지 고민하고 있다. 예전의 근심 걱정 없이 나는 더 이상 행복한 소년이 아니다. 차의 맑은 향기에 작별을 고하고 커피의 씁쓸함을 맛보다.

성장은 슬픈 것이고, 상실은 성장의 대명사이다. 나는 거리낌 없는 미소를 잃었고, 나의 봄바람을 잃었고, 대신 나의 눈살을 찌푸리고, 내 친구를 잃고, 나의 가족을 잃었다. 내가 철학자로 성장할 때, 모든 것이 흑백이 될 것이다. 내가 모든 것을 똑똑히 볼 때, 나는 더 이상 아무것도 쟁취하고 싶지 않을 것이다. 얼마나 슬픈 일인가!

고민도 많고, 행복도 많고, 억울함도 많고, 슬픔도 많고. 많이. 잘 모르겠어요.

신, 단, 쓴맛, 매운맛, 성장의 맛은 이렇다. 가지각색, 가지각색, 성장의 맛은 차의 향에서 커피의 향향으로 변한다. 이것이 바로 성장이다.

맛이 단일하지 않으면, 더욱 기념이 될 것이다. 성장하는 길에 함께 맛을 보고 다시 돌아갑시다! 성장의 맛 .....

성장의 맛 우수한 작문 1 1 우리는 성장하는 과정에서 다른 느낌과 다른 맛을 가지고 있다. 내' 새콤달콤' 을 보여 줄게!

시큼한 불만

젊었을 때 나는 동생과 함께' 신기한 화장액' 을 만들어 본 적이 있다. 만든' 신약' 은 정말 역겨워요. 음, 콧물보다 더 역겨워요. 이것은 끈적하고 걸쭉하고 검은 혼합물이다. 하지만 엄마, 그건 제 형이 제기한 것이지 제가 아닙니다. 왜 집에 돌아오자마자 나를 직접 비판하기 시작하니? 왜 더 큰 아이가 아이보다 더 고통스러운가요? 왜 어른들은 아이들에게만 좋은가요? 큰아이에게 더 엄하다, 왜? 왜 대부분의 책임이 큰아이에게 떨어지는가? 이건 불공평해요. 나는 매우 화가 났다. 억울해서 울고 싶어요. 나는 그저 묵묵히 울고, 마음속으로는 끊임없이 소리를 질렀다. 왜요 왜요 큰아이와 어린아이는 모두 너의 아이이다. 왜요 나이가 많은 아이는 묵묵히 몇 번이고 비판을 참을 수 밖에 없었고, 아이는 나이가 많은 아이를 보고 욕을 먹었다. 그 순간, 내 마음은 거대한 돌처럼 부서졌고, 눈은 갑자기 시큰시큰시큰했고, 눈물 한 방울이 땅에 떨어졌고,' 똑딱',' 시큼한 괴로움'!

달콤한 꿀-행복

한 학원에서 선생님은 우리에게 게임을 하라고 하셨다. 선생님은 연기하는 사람 두 명과 추측어 두 명을 선택하셨다. 규칙은: 선생님이 단어를 제시하면, 연기하는 사람은 말을 할 수 있지만, 그 단어 중의 단어는 말할 수 없고, 단어를 추측하는 사람은 그 힌트에 따라 한 글자씩 추측해야 한다는 것이다. (알버트 아인슈타인, 언어명언) 경기가 시작되었다. 나는 행동하는 사람이다. 나는 그 글자를 보고 피를 토할 뻔했다. 사랑해. 어떻게 표현할까요? 참, 영어로 할 수 있어요! 나는 매우 흥분한다. 나는 소리 쳤다: "에이미, 나는 너의 중국 의미를 사랑해! 클릭합니다 에이미는 주저하지 않고 "사랑해" 라고 말했다. 나는 얼굴을 듣자마자 빨개졌고, 눈살을 찌푸리며 농담을 했다. "에이미, 너 왜 그래? "여자들은 내가 너를 사랑하고 급우들과 싸우라고 해서는 안 된다.

자라는 것은 어떤 맛입니까?

자라는 맛이 아주 좋다. 12 인생은 오미병 같다. 각종 신맛과 쓴맛이 있다. 그것은 여름방학이었다, 왜냐하면 나의 글씨가 충분히 잘 쓰여지지 않았기 때문이다. 아버지께서 나에게 서예 수업에 가라고 하셨는데, 나는 매우 꺼려했지만, 그래도 갔다. 수업시간에 선생님이 말한 것을 나는 한마디도 듣지 못했다. 선생님이' 다음으로, 학생은 내가 방금 가르친 대로 쓴다' 고 말하는 것 외에는. ♫ 나는 매우 급해서 마음대로 두 번 썼는데, 선생님도 받을 줄은 생각지도 못했다. 나는 억지로 두피를 맞대고 폭풍우가 오기를 기다릴 수밖에 없었다. 역시 선생님은' 이 학우가 쓴 것을 감상하세요' 라고 말했다. 여기에는 펜이 없습니다. 학생들은 웃으며 이것이 누구의 것인지 토론했다. 나는 감히 선생님의 눈을 똑바로 쳐다보지 못한다. 내가 한 번 보았지만, 선생님의 엄한 눈빛은 여전히 나를 따끔하게 했다. 선생님께 비판을 받는 것은 정말 시큼하다.

집에 돌아와서 나는 아무 말도 하지 않았다. 저녁 식사 후 나는 텔레비전을 보고 줄곧 10 시가 넘도록 보았다. 우리 엄마가 나에게' 오늘 숙제가 없나요?' 라고 물었다 나는 화가 나서' 아니오' 라고 말하지 않았다. 선생님과 지나갈 수는 없지만, 여전히 붓을 멈출 엄두가 나지 않는다. 부모님이 잠들기 전까지는 글쓰기를 시작하지 않았습니다. 당시 선생님은 오늘 이 학우의 숙제가 다른 사람의 두 배라고 말했다. 나는 어쩔 수 없이 원망으로 썼다. 나는 졸렸지만 어렴풋이 다 썼다.

다음날 아침에 일어나서 어젯밤 자신의 필적을 보고 매우 놀랐다. 이게 내 필체야? 귀신의 부적을 좋아해서 어쩔 수 없다. 선생님께 혼나면 기분이 안 좋으니 다시 써야 한다. 글씨를 연습하는 게 정말 힘들어요! 학교에 도착하자 선생님은 나의 숙제를 보고 아무 말도 하지 않았다. 마음속의 석두 [마음] 이 마침내 땅에 떨어졌다. 하지만 선생님은 제 숙제를 프로젝터에 올려놓으셨습니다! 나는 순식간에 또 긴장하기 시작했지만, 나의 걱정은 불필요하다. 선생님께서 나를 칭찬하시자, 내 마음은 꿀처럼 달다. 서예를 배우면서 나는 성장의 맛을 맛보게 되었다. 씁쓸한 등에는 달콤함이 숨어 있다!

성장의 맛 우수한 작문 13 청올리브의 첫 입에는 말할 수 없는 시부미, 망설이지 않고 뱉어낸다. 다음 순간, 입속의 단맛이 은은하고, 매끄럽고, 뒷맛이 무궁무진하다. 추억만 할 뿐 더할 나위 없이 행복하다 ...

쇼팽의 음악을 듣고 20xx 의 마지막 겨울을 보내세요. 나는 문을 닫고, 불을 끄고, 모든 음표가 구석 없이 방 안을 흐르게 하고, 나의 열다섯 살, 열다섯 살, 나는 여전히 아이 같다.

거리의 어떤 사람들은 섹스를 하고, 환호하고, 소리를 지르고 있다. 정말 새해입니다.

\ "법사, 당신은 지금 공부하고 있습니까? 클릭합니다 갑자기 어머니의 말 한마디가 조용하고 시끄러운 분위기를 깨뜨렸다.

"아니, 무슨 일이야?" 나는 초조하게 물었다, 나는 줄곧 이렇다.

"빨리 공부하세요. 나는 내일 할머니를 뵈러 갈 것이다. 너의 내일 숙제는 이미 다 끝냈다! "

"팍!" 갑자기, 나는 문을 잠그고, 고개를 들고, 눈빛이 흐려지고, 데시벨을 늘리고, 천천히 눈물을 닦았다. 난 이해가 안 돼, 섣달 그믐날이고, 또 그 지루한 문제를 하고, 그 어려운 영어를 외워야 해. 나는 그것을 싫어한다!

아마도, 그들의 눈에는, 나는 영원히 크지 않은 아이로, 영원히 그렇게 제멋대로이고 고집이 세다. 하지만 나 자신만이 내가 자랐다는 것을 깨달았다. 그런 스트레스가 많은 생활에서 나는 반항을 배웠다. 그 이해할 수 없는 환경에서 나는 도피하는 법을 배워서 부모님과 큰 소리로 말하는 것에 익숙해졌다. 마치 싸우는 것 같았다. 사랑은 마음속에 있지만, 그들이 나에게 "자기야, 사랑해!" 라고 말하기를 바란다. "아니, 그들은 매년 나에게 더 많은 학비와 생활비를 지불할 수 밖에 없다. 하지만 너는 내 삶을 무시했다. 나는 그들에게 감사해야 할지 아니면 그들을 미워해야 할지 모르겠다. 곤혹스럽다 ...

추억은 씁쓸하지만 향기롭다. 마찬가지로 청올리브를 맛볼 때 씁쓸함 속에서 더 달콤합니다. 행복의 맛입니다!

어쩌면 이것이 성장의 맛일지도 모른다.

성장의 맛이 우수한 작문 14 성장 과정에서 항상 새콤달콤하고 쓴맛이 난다. 때로는 뒷맛이 무궁무진할 때도 있고, 직접 경험해야만 깨달을 수 있다.

먼저 신맛을 맛보게 해주세요! 중학교 2 학년 때, 한 번의 시험에서 77 점을 받았을 때, 마음이 홀가분하여, 돌아온 후 어머니가 또 나를 꾸짖을까 봐 걱정이 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시험명언) 집에 돌아오니 하늘이 더 이상 푸르지 않고, 잔디밭이 더 이상 푸르지 않고, 모든 것이 회색으로 변한 것 같다. 집에 돌아오자 나는 눈물을 글썽였다. 우리 엄마는 호기심으로 나를 바라보며 물었다. "무슨 일이야?" " 나는 모호하게 말했다: "나는 ... 나는 ... 시험 77 점을 받았다." 나는 마침내 말했다. 이상하게도, 어머니는 나를 탓하지 않고 부드럽게 말했다. "괜찮아요. 다음에 다시 시도해 보세요." 이때, 어머니에 대한 고마움의 정이 저절로 생겨, 나는 더욱 미안함을 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움)

신맛을 느끼고 단맛을 맛보세요! 한번은 선생님이 나에게 피아노 대회에 참가하라고 하셨다. 나는 집에서 열심히 연습한다. 마침내 경기 당일, 나는 긴장되고 흥분된 심정으로 현장에 왔다. 원래 행복했던 마음이 단번에 다 없어졌다. 콘서트 홀 전체의 연주자 얼굴은 긴장되고 엄숙하며 무거운 표정으로 인해 나도 모르게 긴장하게 되었다. 경기가 끝난 후, 나는 집에 가서 기다리고 기다렸는데, 며칠 동안 소식이 없었다. 내가 낙담하려고 할 때, 우리 엄마는 기뻐서 돌아와서 내가 결승에 진출했다고 말했다. 나는 기뻐서 뛰어올랐는데, 이때 마음은 달콤함으로 가득 찼다.

어느새 나는 무지한 아이에서 날씬한 여자로 성장했다. 성장길의 새콤달콤하고 쓴맛이 나를 분발하고 나와 함께 성공으로 나아가도록 재촉한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언)

어렸을 때 옆집 큰언니의 예쁜 헤어스타일, 우아한 옷차림, 대범하게 걷는 자세, 얼굴의 청춘 색채를 부러워해 왔다. 지금, 내가 청춘의 손을 잡고 있을 때, 씁쓸한 맛이 솟구치고 있다 ...

자라면 어릴 때처럼 애교 부리면 안 된다. 나는 부모님의 감정에 아랑곳하지 않고 하루 더 나가서 미친 날을 보낼 수 없다. 나는 꽃 몇 송이를 끼고 있기 때문에 자신을 꽃요정으로 생각하지 않을 것이다. 나는 빗자루를 타고 하늘로 날아가 해리포터와 이야기하는 동화를 믿지 않을 것이다 ...

자라서 나는 순수함을 잃었다. 나는 더 이상 울지 않고 "엄마 포옹" 을 외치지 않을 것이다. 나는 더 이상 인형을 가지고 놀지 않을 것이다. 초콜릿은 더 이상 나를 끌어들이지 않는다. 이성이 나의 단순한 두 눈에 들어왔고, 나는 부모님이 조성한 온실을 벗어나 기복 속에서 진실한 자신을 찾았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

내가 자랄 때, 나는 두려워하기 시작했다. 잘못된 말을 하는 것을 두려워하고, 가장 친한 친구를 잃다. 연속 시험을 두려워하다. 부모님의 실망한 눈빛을 더 두려워하고, 내가 시험을 망친 후 선생님의 못생긴 표정을 두려워한다 ...

자라서 나는 선함을 잃었다. 언제 다른 사람을 다치게 할지 모르겠다. 내 말은 신랄하고 야박하게 되고, 내 기분은 복잡해질 것이다.

자라서 나는 위선을 배웠다. 나는 마음을 묻었지만, 나는 단지 주위를 둘러보며 그가 직장에서 약간의 대응 기교를 가지고 있다고 말했다.

자라서 나는 열정을 버렸다. 나는 밤새 친구들과 즐겁게 이야기하지 않을 것이다. 나는 다른 사람에게 나의 슬픔과 고통을 하소연하지 않고 혼자 앉아 고독 속에서 외로움을 느낀다.

자라서 근심 걱정 없이 자라서 자신의 고민이 생겼다. 나는 살금살금 그것들을 일기에 쓰고, 불빛 아래 이불 속에서 혼자 맛보았다.

어려서부터 큰데, 나는 자유를 잃었다. 어른의 눈에 좋은 여자가 되기 위해, 나는 말을 잘 하고, 성실하게 걸었다.

......

이것이 내가 밤낮으로 자라고자 하는 모습인가? 이게 자란 맛인가요? 어쩔 수 없이 외로움, 괴로움, 항상 나와 함께 있다. 성장은 정말 그렇게 많은 손실을 입었는데, 수확이 그렇게 적습니까?

긴 활주로에는 바람 따라 뛰는 처녀도 없고 환호하며 뛰는 기쁨도 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 어깨로 내 세상을 지탱하고, 시간의 흐름 속에서 혼자 성장의 맛을 맛보았다.