연구 보고서 10 5 학년 500 자 우수 작문.

최근 우리 5 학년 전체 교사와 학생들은' 1 월 연구' 행사를 조직했다. 우리 팀은 야채를 연구한다. 이번 연구 행사에서 우리는 채소 안전에 관한 많은 지식을 배웠다. 원래 우리가 먹는 채소는 이렇게 많은 절차를 거쳐야 천가구에 들어갈 수 있었다. 현재 우리가 먹는 채소는 주로 기초요리와 손님요리의 두 부분으로 나뉜다. 기지 채소는 현지 농민들이 재배한 채소이다. 물류원에 들어간 후 경영인의 기본 상황을 통일적으로 등록하고, 시장과 채소 안전 위생 품질 책임서에 서명하고, 샘플 검사 50 분을 남겨야 한다. 만약 그들이 테스트를 통과한다면, 그들은 거래될 수 있다. 그렇지 않으면 그들은 판매를 중단할 것이다. 객채 검사 과정은 기초채와 비슷하지만 채소산지 관련 증명서가 추가돼 일단 불합격채소가 나타나면 재배기지로 거슬러 올라가 채소의 품질과 안전을 보장하고 불합격 채소를 제때에 폐기할 수 있다. 우리는 일부러 채소 거래시장의 검사센터에 갔는데, 여기에 많은 검사기구가 있다는 것을 발견했다. 직원들은 컨테이너를 들고 샘플링과 검사를 위해 전력을 다하고 있다. 이 검사를 통과한 채소의 안전율은 이미 99.98% 에 달했고, 우리가 집에 가서 채소를 처리한 후에는 기본적으로 안전하다. 정말 쉽지 않아요. 안심할 수 있는 채소를 먹기 위해 이곳의 채소 연구원들은 묵묵히 많은 땀을 흘렸다. 여러분이 음식을 먹는 동시에 절약하고 낭비를 없애시기 바랍니다.

저는 이번 연구 행사에서 많은 것을 배웠고, 신선한 야채를 고르는 방법과 같은 많은 지식을 배웠습니다. 내가 배운 것을 실생활에 적용하고 싶다!

2. 5 학년 500 자 우수 작문 연구 보고서.

생활 속에서 한자는 늘 우리에게 쓰이며, 그것은 이미 우리 생활에서 없어서는 안 될 부분이 되었다. 그러나 나는 종종 일부 상인들이 자신의 이익에만 몰두하고, 종종 한자를 "존중하지 않는다" 는 것을 보았다. 한번은 책을 살 때 실수로 해적판 한 권을 샀다. 다 보고 난 후, 나는 조금 혼란스러워지기 시작했다. 어떻게 된 거야? 잘못 거셨어요! 몇 가지 간단한 예를 들어 보겠습니다. 놓친 것은 새 문장, 좋아하는 변경, 삼촌의 삼촌이 쓴 책, 어머니의 어머니가 말을 쓴 것입니다. 정말 나를 볼 수 없게 했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 이것은 우리 초등학생들에게 정말 오해의 소지가 있다.

또 한번은 밑에서 놀다가 가방 몇 개를 물렸다. 나는 이슬 한 병을 가지고 와서 매우 기쁘다. 보지 않으면 알 수 없다. 첫눈에 나는 깜짝 놀랐다. 위의 광고에는 모기가 없다고 적혀 있다. 그들은 왜 이렇게 한자를 사용합니까? 나는 매우 곤혹스럽다. 거리에서 흔히 볼 수 있는 광고 간판, 댄이 쓴 쿠키영상, 트랙 오른쪽에 적힌' 알약' 이라는 글자가 우리 문명도시의 불협화음이 되었다.

이 사람들이 관심이 있든 없든 간에, 나는 그들이 한자를 규범적이고 정확하게 사용하여 한자를 배우고 있는 아이들에게 깨끗한 한자 공간을 줄 수 있기를 바란다. 우리 도시에 영광을 더해 주세요!

3. 5 학년 500 자 우수 작문 조사 보고서

설날은 중국의 오래된 명절이자 일 년 중 가장 중요한 명절이다. 이 중요한 명절을 축하하는 방법에는 여러 가지가 있다. 수천 년의 역사 발전에서, 일부 고정적인 풍속 습관이 형성되어, 많은 사람들이 지금까지 전해져 왔다. 춘련을 예로 들다. 문련, 춘련, 대련, 도부 등이라고도 합니다. 그들은 깔끔, 이중성, 응축, 섬세한 글로 시대적 배경을 묘사하고 아름다운 축원을 표현하며 중국 특유의 문학 형식이다. 설날이면 도시든 농촌이든 집집마다 붉은 춘련을 골라 문에 붙여 명절에 축제 분위기를 더해야 한다. 이런 풍습은 송대에서 시작되어 명대에서 유행한다. 청대에 이르자 춘련의 사상성과 예술성이 모두 크게 향상되었다.

중국인들은 항상 해음으로 같은 말을 하는 것을 좋아한다. 모두가 행복과 행운을 느끼게 하기 위해 앞으로의 생활이 순조롭게 진행될 수 있도록 하기 위해서이다. 복자를 거꾸로 붙이는 것이 대표적인 예이다. 많은 사람들이 설에는 문, 벽, 상인방에 복이라는 글자를 붙여야 한다. 설날에' 복' 이라는 글자를 붙이는 것은 중국의 유래가 오래된 민속이다. 복' 자는 길조가 뜻대로 되어 행복한 생활에 대한 동경과 아름다운 미래에 대한 축원을 담았다. 이런 동경과 축원을 충분히 표현하기 위해 어떤 사람들은 아예' 복' 이라는 글자를 거꾸로 붙여' 행복이 왔다',' 행복이 왔다',' 행복이 왔다',' 행복이 집에 왔다' 고 말한다.

2008 년에는 이렇게 많은 다른 문화가 있었다. 이 외에도' 먼지 청소',' 창꽃 붙이기',' 폭죽 터뜨리기',' 세배' 가 있다. 우리 엄마가 나더러 집에 가서 설날 저녁을 먹으라고 하셨다. 다음에 알려드릴게요. 안녕히 계세요!

4. 5 학년 500 자 우수 작문 조사 보고서

근시 연구는 이번 방학에 종합 학습이라고 하는 여섯 번째 국어를 독학했다. 정보 세계로 들어간다.

지금 나는 문제를 발견했다. 우리 주위의 많은 사람들이 안경을 쓰고 있다.

설문 조사:

나는 요즘 사람들이 모두 코에 안경을 쓴' 저두족' 이라는 것을 발견했다. 16 ~ 18 세의 중국 청소년 아동 근시율은 70% 에 달한다. 중국 근시 인구는 4 억이 넘는다! 우리나라 근시 발병률 33% 는 세계 평균 22% 의 1 이다. 다섯 번. 우리나라 학생의 근시율은 세계 2 위, 초등학생은 28%, 중학생은 60%, 고등학생은 85% 이다.

분석:

1, 주말에는 아이들이 휴대폰 게임을 하는 것을 자주 볼 수 있다.

2. 초등학생에게 핸드폰은 우리에게 없어서는 안 될 것이 아니다. 내 시간을 뺏을 것이다. 심지어 일부 학생들이 핸드폰을 학교에 데려올 수도 있다.

3. 쉬는 시간에 학생들은 핸드폰에서 게임을 토론합니다.

결론:

많은 학우들은 대부분 인터넷 검색 제목이라는 이름으로 혹은 반 뉴스를 보는 이유로 어른에게 핸드폰을 요구하고 있다. 그들은 받은 후 게임을 시작했고 어른이 오는 것을 보고 바로 껐다.

권장 사항:

5 학년 500 단어 우수 작문 조사 보고서

나는 신문에서 교통사고를 자주 보았기 때문에 행인이 길을 건너는 상황에 대한 조사를 했다.

둘째, 조사 방법

스스로 기록을 관찰하다.

셋째, 조사 및 자료 정리

나의 조사를 통해 길에 많은 행인들이 교통규칙을 지키지 않고 빨간불을 위반한 것을 발견했다. 그리고 나는 어떤 행인들이 마치 차량이 그들의 눈에 공기일 뿐인 것처럼 빨간불을 뚫는 것을 발견했다.

저는 항상 * * * 29 1 보행자를 기록하고 있습니다. 조사에 따르면 149 명의 보행자가 빨간불을 뚫고, 일부 보행자들은 도로차량을 보면서 빨간불을 무시하고 걷고 있습니다. 어떤 사람들은 도로에 잠시 차량이 없는 것을 보고 빨간불을 무시하고 달아났다. 또 다른 것은 차량을 공기로 여기고 신호 위반을 하는 것 같다. 저기 142 보행자가 빨간불을 위반하지 않았습니다. 그들은 교통 규칙을 준수하여 그들이 얼마나 기다렸든 간에 청신호가 켜질 때까지 기다렸다.

넷. 결론

길 대부분의 행인이 빨간불을 뚫고 149 명의 행인이 있고, 어떤 사람들은 빨간불을 켜지 않고 142 명의 행인이 있다. 빨간불을 뚫은 행인은 청신호 때 떠난 행인보다 7 명이 더 많다. 이 보행자들이 시간을 절약하기 위해 교통규칙을 지키지 않는 것은 매우 나쁘고 자신을 해칠 수 있다. 우리는 빨간불을 뚫을 수 없다, 우리는 반드시 교통규칙을 준수해야 한다.

6. 5 학년 500 자 우수 작문 조사 보고서

과학기술이 급속히 발전함에 따라 중국의 경제문화 수준이 끊임없이 높아지고 집집마다 생활수준도 높아졌다. 자동차, 오토바이 및 스쿠터가 증가하고 있습니다. 이와 함께 이 자동차들은 환경, 특히 우리 학령기 어린이들에게 무시할 수 없는' 위기' 를 초래할 수 있다. 하지만 많은 학생들은 위생 환경에 관심이 없거나 환경 보호에 대한 인식조차 없는 것 같습니다. 우리 학생들의 환경 인식은 어떻습니까? 아래의 조사 보고서를 보십시오. I. 조사의 목적

1, 재학 중인 학생들의 건강 환경 의식을 이해하다.

2, 교실 위생 개선, 활동 장소 청소.

캠퍼스를 깨끗하고 깔끔하게 유지하십시오.

4. 요약과 조사 결과를 통해 학생들의 환경의식을 높인다.

둘째, 시간과 장소:

1, 시간:

위치: xxxx 초등학교 3 학년 교실

조사관: XXX

4. 조사대상: 본반 학생.

셋째, 조사 과정

1.5 월 22 일 오전, 저는 3 학년 교실에 와서 3 학년 학생들을 조사했습니다. 내가 미리 준비한 설문지를 반 내 학생 36 명에게 나눠주고' 설문조사' 를 이용해 임무를 성공적으로 완수했다. 임무를 완수하는 것은 그다지 좋지는 않지만, 많은 수확도 있다.

넷째, 조사 제목:

간답 1: 누군가가 길에 종이 부스러기를 던지는 것을 보면 어떻게 해야 합니까?

Jane a 2: 지상의 쓰레기를 보려면 어떻게해야합니까?

약답 3: 옆에 종이 한 장이 있고 옆에 쓰레기통이 없다면 어떻게 해야 합니까?

Jane a 4: 아무도 보지 않을 때 쓰레기를 버릴 것입니까?

동사 (verb 의 약어) 조사 결과:

1, 각기 다른 상황에서 응답자들의 반응을 통해 그들의 대응 능력과 의식을 고찰한다.

2. 피조사자의 사물에 대한 이해와 판단을 통해 건강과 환경의식을 판단한다.

결과: 제 한 수업의 노력으로 학생 20 명이 건강하고 환경의식이 보통이라는 것을 알게 되었고, 14 명의 학생은 건강환경의식이 강하고, 학생 2 명은 건강환경의식이 매우 나쁘다는 것을 알게 되었습니다.

여섯째, 조사 및 분석:

나는 이 예상치 못한 결과에 충격을 받았다. 36 명의 학생 중 소수만이 마음속에 어느 정도의 건강 환경 의식을 세울 수 있으며, 대부분의 학생들은 자신의 건강 환경 보호에 전혀 신경을 쓰지 않는다. 우리 반 학생들의 절반은 건강과 환경 의식이 부족한 것으로 조사됐다.

일곱. 결론:

1, 우리 학생의 건강 환경 의식이 비교적 나빠서 판단이 경솔하다.

2. 우리 학교 학생들은 자기 환경 보호에 대한 지식이 없어 스스로 해결해야 할 세부적인 문제에 거의 신경을 쓰지 않는다.

3. 우리 학교 학생들은 쓰레기를 마구 버리는 것과 같은 위생과 환경보호 조치가 부족하다. 심지어 일부 학생들은 쓰레기를 녹색벨트에 던진다.

여덟. 권장 사항:

1, 학교는 활동을 많이 하고, 학생들의 건강과 환경 의식을 제고하고, 학생들을 실천 경험에 참여시켜야 한다.

부모도 이와 관련하여 자녀를 키우고 교육해야합니다.

3. 학생들에게 친환경적인 홍보교육을 실시한다.

4. 각 반마다 환경 상자를 하나씩 갖추어 대학생들에게 환경 위생 보고서를 제출하도록 요구한다.

7. 5 학년 500 자 우수 작문 조사 보고서

식물은 생물이며 반드시 살아남아야 한다. 어떤 동물들은 위장으로 생존하고, 식물도 위장하여 생존합니까? 해결해야 할 문제

그럼 식물이 위장할까요? 자료를 찾고 자신의 이해를 거쳐 마침내 답이 생겼다. 식물은 자신을 위장할 수 있다.

모초라는 식물이 있는데, 이 식물은 줄기에 거북갑과 비슷한 무늬가 있는 것이 특징이며, 외형적으로 보면 거북갑처럼 초식동물의 공격을 피할 수 있다. 또 다른 식물은 석생식물이라고 불리며 아프리카 남부와 남서부의 건조한 사막에서 자란다. 석생 식물은 자신을 짧고 뚱뚱하게 만든다. 꽃이 피지 않을 때, 그것은 화강암과 우화석처럼 보인다. 그것을 만지지 않으면 그것이 식물이라는 것을 발견하기 어렵다. 석생식물은 사막에 있는 다육식물의 일종으로, 왕왕 동물의 희귀한 음식이다. 배고픈 동물들은 음식을 찾을 때 이 돌생식물에 관심이 없다.

어떤 꽃들은 곤충에 의지하여 수분한다. 금나비가 바로 이런 꽃이다. 금나비는 야생생물로, 그것의 생존은 전적으로 곤충에 의지하여 꽃가루를 전파한다. 금나비는 향기도 없고 달콤한 꿀즙도 없고 곤충도 금나비에게 접근하기를 원하지 않는다. 금나비 난초는 단지 칩벌의 영토에서 자란다. 수컷 독침은 다른 곤충들이 그 영토를 침범할 수 있도록 허용하고, 일단 발견되면 공격을 개시한다. 그리고 금나비는 일종의 곤충과 매우 비슷하다. 벌은 그것을 보고 물어뜯고 쏘았다. 결국 그들은 금나비에게 수분을 했다.

체험: 이 식물들은 정말 좋습니다! 그러나, 식물의 보호로, 어떤 동물들은 또 굶주릴 것이다. 어쩔 수 없어, 당연히 그래!

8. 5 학년 500 자 우수 작문 조사 보고서

먼저 문제를 제기하다. 우리 집에는 귀여운 새끼 고양이 한 마리가 있다. 밤에는 작은 눈이 빛납니다. 밤이 그렇게 어두우니, 그것은 작고 깜찍한 쥐를 볼 수 있다. 왜요 적외선을 발명할 때 사람들은 왜 밤을 볼 수 있습니까? 그래서 우리 몇 명의 관심 있는 학생들이 연구를 시작했다.

둘째, 조사 방법

1, 동물 백과사전, 관련 서적 검토

2. 인터넷 검색 관련 자료, 정리;

과학 선생님에게 물어보십시오.

4. 다양한 채널을 통해 적외선 발견 이야기를 이해합니다.

셋. 조사 및 데이터 정리

정보 채널에 관련된 모든 측면의 구체적인 내용

책과 동물 백과고양이는 주인을 좋아하며 자주 귀가하고, 청결하고, 외롭고 이기적이며 민감하며, 야행에도 능하다.

인터넷을 하는 고양이의 눈은 빛을 반사할 수 있기 때문에 빛을 발한다. 고양이의 눈은 거울 같은 특수한 코팅을 하여 고양이가 어둠 속에서 똑똑히 볼 수 있게 한다. 이 플래시 물질은 손전등이나 자동차 전조등처럼 빛을 반사하여 고양이의 눈을 빛나게 할 수 있다.

허셜의 마음속에는 인터넷에서 태양적외선을 수색하는 것에 대한 의문이 있다. 햇빛과 다른 색깔의 빛에 함유된 열량은 같은가요? 1800 년에 그는 태양광이 프리즘을 통해 컬러 스펙트럼을 생성하도록 간단한 실험을 설계했다. 검은색 알코올 볼을 칠한 온도계 세 개로 한 개는 특정 색상의 가시광선 아래에 놓고 다른 한 개는 가시광선 외부에 배경 값으로 측정합니다. 온도가 자광, 블루레이, 녹색광, 황광, 오렌지광에서 붉은 빛까지 차례로 높아지는 것을 발견했습니다! 더욱 놀라운 것은, 그는 붉은 지역 옆에 온도가 더 높고, 육안으로 빛을 볼 수 없는 곳과 눈에 보이지 않는 빛을 발견했다는 것이다! 인간이 보이지 않는 가시광선, 즉 적외선이라는 것을 발견한 것은 이번이 처음이다.

이과 선생님께 적외선의 원리를 가르침을 청하다. 적외선은 태양에서 보이지 않는 많은 광선 중 하나이다 (독일 과학자 헉슬리 1800 년 발견). 적외선 (적외선 열 복사라고도 함) 은 파장이 0 이다. 76 ~ 400 미크론입니다. 절대 영도 (-273 C) 이상의 모든 물질은 적외선을 생산할 수 있다.

적외선이 체표를 비추면 한 부분은 반사되고 다른 한 부분은 흡수된다. 장파 적외선이 비추면 대부분 얕은 피부 조직에 반사되어 피부에 침투하는 깊이는 0.05 ~ 2 mm 에 불과하며 피부의 표면 조직에만 영향을 줄 수 있습니다. 붉은 빛의 단파 적외선과 근적외선 침투 조직이 가장 깊고 침투 깊이가 10 mm 에 달하며 피부의 혈관, 림프관, 신경 말단 등 피하 조직에 직접 작용할 수 있다. 적외선 요법의 기초는 온열 효과이다. 적외선 복사에서는 조직 온도가 높아지고 모세혈관 확장, 혈류 가속화, 물질 대사 증가, 조직 세포 활력 및 재생 능력이 높아진다.

넷. 결론

1, 고양이의 눈은 눈에 물질이 있기 때문에 빛을 발한다. 그것이 빛을 발할 때, 이 빛은 손전등에서 나오는 빛과 같다. 그래서 어둠 속에서 쥐를 똑똑히 보고 잡을 수 있다. 이것은 정말 어둠 속의 등불이다.

2. 적외선의 원리는 고양이 눈과 비슷하며 가시광선도 없다. 칠흑 같은 밤에 음파를 내고, 어떤 물건에 부딪히면 반사되어 전방에 장애물이 있다는 것을 알리고, 피해야 한다는 것을 알게 하여 교통사고의 발생을 줄여야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

3. 동물은 인류 최고의 선생님이다. 레이더처럼, 박쥐 발파의 초음파에서 배운 것이다. 적외선과 마찬가지로 고양이의 눈에서 배운다. 뼈 바늘 처럼, 생선 가시의 모양 에서 배웠다; 비행기처럼, 그들은 조류로부터 배운다. 결론적으로, 인류의 많은 발명과 발견은 동물과 자연으로부터 배운다.

9. 5 학년 500 자 우수 작문 조사 보고서

우선 질문을 하겠습니다. 중국의 유구하고 찬란한 전통문화에서 서예는 독보적이어서 일종의 진귀한 정신이다. 나와 나의 많은 학우들은 서예를 매우 좋아하지만, 우리는 그것에 대해 많이 알지 못한다. 이를 위해, 나는 서예의 역사, 진화, 특징을 연구하여 학우들에게 인식에 약간의 도움을 제공하기로 결정했다.

둘째, 연구 방법

1. 인터넷을 통해 서예 스타일의 관련 내용을 수집하고 조회해 발전 순서에 따라 정리한다.

서예 관련 서적을 참고하여 서예 지식을 배우다.

3. 어른과 선생님께 가르침을 청해서 서예의 필기상식을 배웁니다.

셋째, 데이터 정리

서예의 주요 유형: 전서.

주요 유행 시기: 상주에서 진나라까지.

진화 과정: 오라클과 zhong dingwen 이 진화했습니다.

주요 특징: 대추와 작은 인감으로 나뉜다. 대천의 형식은 갑골문과 비슷하다. 작은 인감 구조는 안정적이며 선은 둥글고 아름답다.

대표 작품: 판, 태산 석각 등.

넷째, 자료 정리

서예의 주요 유형: 해서체.

주요 유행 시기: 위진 지금까지.

진화 과정: 예서에서 진화하다.

주요 특징: 해서체는' 모형' 을 의미하며, 작은 해서체와 대문자가 있고, 글씨체는 정사각형이며, 획은 규칙적이고, 글씨체는 적당하다.

대표 인물 및 작품: Ouyang 문의 jiucheng 궁전 liquan 비문; 안기념비 등.

동사 (verb 의 약어) 연구 결론

10.5 학년 500 자 우수 작문 조사 보고서

먼저 문제를 제기한다: 우리 반의 많은 학우들이 잇달아 안경을 끼고 있는데, 나도 그 중 하나이다. 얼마나 많은 사람들이 근시입니까? 왜 그들은 또 근시를 했습니까? 나는 조사를 했다.

둘째, 조사 방법:

1, 관련 서적을 참고하여 일반인이 어떻게 근시하는지 알아보세요.

2. 조사해서 학우들에게 그들이 어떻게 근시를 하는지 물어봐라.

3. 여러 가지 경로를 통해 한 반에 얼마나 많은 사람들이 근시인지 알 수 있다.

4. 반 블로그를 통해 설문지를 게시합니다.

셋. 조사 및 데이터 정리:

우리 반에는 1 1 사람이 있습니다.

우리나라 근시율은 30% 에 육박하고 초등학생의 22.7% 는 근시를 앓고 있으며 중학교 근시율은 55.8% 로 치솟았다. 고등학생의 70.3% 는 안경을 쓰고 대학생의 근시율은 80% 에 달한다.

근시를 일으키는 원인은 여러 가지가 있다. 우리의 추측에 따르면 유전적 요인, 환경적 요인, 개인적 요인, 영양 요인, 수면 요인이 있다. 초등학생 근시의 주요 원인은 숙제를 너무 늦게 하고, 수면이 부족하고, 텔레비전을 보고 컴퓨터를 너무 많이 하고, 독일어와 단백질을 많이 섭취하기 때문이다.

현재 초등학생의 근시율이 매우 높다. 근시에는 몇 가지 유전적 요인이 있지만, 더 중요한 것은 외부 요인의 영향이다. 현재 안경을 쓰는 것 외에 더 효과적인 치료법은 없고, 예방조치만 영구히 할 수 있다. 중학생 근시율이 높은 것은 현재의 교육체제와 관련이 있지만, 눈을 쓰는 습관 때문이다. 근시 예방의 중점도 좋은 눈 사용 습관을 기르는 것이다.

넷. 결론

설문지 분석을 통해 다음과 같은 사실을 알게 되었습니다.

1. 일반적으로 대부분의 학생들은 숙제 부담이 크며 학년이 증가함에 따라 증가한다.

2. 어느 학년이든 숙제를 하든 눈에 좋은 휴식을 주지 않았다. 재학 휴식 시간은 다시 한 번 학년 상승에 따라 감소하는 추세를 보이고 있다.

3. 항 피로 안약과 눈 건강 체조는 눈에 치료 효과가 있지만 학생들의 중시를 불러일으키지는 않는다.

4. 근시안적인 사람은 근시안적인 사람보다 많지만 안경을 쓰지 않는 사람은 상당한 비율을 차지한다. 이것은 근시에 대한 학생들의 강조가 충분하지 않다는 것을 보여줍니다!

5. 그 중의 요소 (예: 자세가 정확하지 않고, 눈이 부적절하다는 등) 는 최선을 다해 극복하고 바로잡을 수 있다. 예를 들어 조명이 너무 어둡거나 너무 강하면 조정할 수 있습니다. 우리는 부적절한 보호, 부적절한 약물 사용 등을 피하려고 노력할 수 있습니다. ......

나는 다음과 같은 제안을했다.

1, 매일 위, 눈 건강 운동, 수업 간 체조를 견지하고 문체 활동에 적극적으로 참가한다.

2. 공부할 때 충분한 빛이 있어야 하고, 빛은 왼쪽에서 항상 와야 한다. 약한 빛, 눈부신 햇빛, 강한 빛 아래에서 책을 읽거나 글을 쓰지 마라.

3. 침대에 누워 자거나 걸으면서 책을 읽지 마세요. 책상에 엎드려 책을 읽고 글씨를 쓰지 마라.

4. 시력을 오래 사용하지 마세요. 공부 50 분마다 10 분 쉬어야 합니다.

5. 텔레비전을 너무 자주 보지 말고 1 시간 이내로 통제하세요. 너무 가까이 가지 마세요. 적어도 2 미터 떨어져 있다.

안과 의사의 조언을 기억하십시오: 좋은 눈 사용 습관을 개발하십시오: 독서, 인터넷 서핑, TV 시청 1 시간 이상, 너무 강하고 어두운 빛 아래에서 책을 읽지 말고, 자신의 글쓰기 자세에주의를 기울여야하며, 안구 운동을하는 것이 중요합니다.