조교반과 흥미반 사이에 차이가 있나요?

조교는 전면적인 발전이고, 관심반은 단일지도이다. 조기 교육은 다방면적이고 종합적이다. 지적 음악 개발, 아기에게 한자 학습, 영어 애니메이션 비디오, 표준어 음성 이야기, 플래시 애니메이션 등 다양한 측면을 포함한다. , 모두 조기 교육의 범주에 속한다. 어느 것이 더 가치가 있다고 간단히 생각할 수는 없다. 아기마다 특성이 다르기 때문에 선호도, 성격, 관심도 당연히 다르다. 김보배는 조교기구 중 N0. 1 이며 동양보배처럼 유명하고 시작점에서 이기는 것도 있습니다. 아이를 집단생활에 녹아들게 하기 위해서라면 유치원이나 조교반 모두 가능합니다. 조교라면 조교에 대해 아는 것이 있다. 한동안 공부했는데 유치원이나 조교반에 가는 것에 동의하지 않는다. 집주인에게 조교에 대해 말씀드리겠습니다. 조교는 두 글자, 즉 안내에 있다. 부모는 마땅히 해야 할 일을 해야 한다. 아이들에 관해서는, 부모가 지불하는 한, 아이는 당신에게 답을 줄 것입니다. 자연에 순응하고, 여태껏 일부러 한 적이 없다. 가르치는 방법에 대해 간단히 이야기하고 싶다면, 대답은 며칠이 걸릴 수도 있고, 쓴 것도 반드시 실용적이지는 않을 수도 있습니다. 아이들마다 사람마다 다르기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 집주인에게 몇 가지 조언을 해 줄 수 밖에 없다. 우선 집주인이 가장 먼저 해야 할 일은 어떤 것이든 조교 자료를 보는 것이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 몇 권 더 읽어서 조교에 대한 대략적인 이해와 어떻게 아이를 교육시킬 수 있는지를 보증한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 집주인에게 추천해 드리겠습니다. 폰 의' 조교 혁명' (CCTV 에 노출되었지만 여전히 일부 역할), 두만의' 두만의 조교', 칼버트와 몬테소리리의 저서도 볼 수 있다. 기본적으로 국내외에서 가장 유명한 조교 전문가의 사상을 총결하였다. 이것이 첫 번째 단계입니다. 두 번째 단계는 천천히 연습하는 것이다. 위의 작품들을 보면, 나는 조교에 대한 기본적인 이해가 있다고 생각한다. 모든 사람은 아이를 어떻게 조기 교육시킬 수 있는지 알고 이해해야 한다. (사실 간단하지만, 더 어렵고, 견지하기가 더 어렵다. 주로 의식주, 심리, 언어, 체질 등 어린이 생활의 한 방울부터 시작한다. 잘 인도하면, 아이들은 자연스럽게 호기심을 갖게 되므로, 병음, 산수, 한자, 영어와 같은 전문 지식을 점진적으로 배울 수 있습니다. 세 번째 단계는 네 단어입니다: 가자. 그냥 내버려 두는 것은 부모가 일찍 가르치고 자기가 해야 할 일을 잘 한다는 뜻이다. 어떤 아이들은 부모를 부드럽고 만족스럽게 느끼게 하고, 어떤 아이들은 분명하거나 명백하지 않다고 생각하며, 아이들은 자신을 전혀 만족시킬 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이 두 가지 영향에 대해 학부모가 크게 놀라지 않는 것은 정상이다. 아이를 강요한다면, 마음속에 일정한 공리심이 있을 것이며, 효과의 상당 부분은 역효과를 낼 수 있다. 비록 지금 학부모가 볼 수 없더라도, 당신 아이의 앞으로의 내면의 왜곡에 복선을 묻을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) ) 아이가 할 수 있고, 강요하지 않으며, 상관없다는 것을 꼭 기억해야 한다. 정말로, 기억하십시오. 아이의 정신 건강보다 더 중요한 것은 없다! 집주인이 조교 자료를 사는 것이 불편하다고 느낀다면, 집주인은 인터넷에서 전자판을 살 것을 제안한다. 재료의 전자판은 실물 내용과 정확히 같다. 사실, 돈을 절약하는 것이 매우 편리하고, 단지 몇 위안이다. 내가 본 많은 자료는 모두 인터넷에서 산 것이다. 내가 산 사장의 QQ 는 75508536 으로 조교집이라고 불린다. 집주인은 그를 추가할 수 있는데, 그가 조교와 육아 자료를 전문적으로 하는 것 같다. 그것은 매우 싸다. 아이들에게 서두르지 말고 천천히 하도록 교육해라, 학부모는 아이와 함께 공부해야 한다. 각 아기의 구체적인 상황은 부모가 아기 자신의 조건을 결합해 조교 지식에 대한 이해와 운용을 통해 아기의 생활을 지도해야 한다. 너의 부모님만이 너의 아기를 가장 잘 안다. 2005 년 유은배에서는 22 명의 18 개월 아기를 모집하여 1 년 동안 무료 교육 서비스를 제공했다. 우리는 이 22 명의 아기를 A 조 12 개, B 조 10 의 두 그룹으로 나누었다. 그룹 A 는 아기와 함께 가르치는 방식을 채택하고, 그룹 B 는 일대일로 가르치는 방식을 채택하고 있다. 두 조의 교안과 내용은 모두 같다. 1 년 후, 그룹 A 와 그룹 B 아기에 대한 전문적인 테스트에 따르면 일대일 교수법을 채택한 그룹 B 유아의 각 능력의 발전 수준은 집중 교수법을 채택한 그룹 A 아기보다 현저히 높은 것으로 나타났다. 위의 예는 또한 부모가 조교에 가장 적합한 선택이라는 것을 보여준다. 모든 돈을 조기 교육 기관에 주는 대신 학부모가 스스로 하도록 하는 것이 낫다. 양자는 진정한 비교가능성이 없다. 조기 교육 기관의 각 아기에 대한 지도와 각종 관계 및 처리 조치는 분명 학부모가 비교할 수 있는 것이 아니다.

그것을 받아들이다