중국시가넷 - 서예자전 - 3 명의 좋은 학생들의 선진적인 사적: 5 편
3 명의 좋은 학생들의 선진적인 사적: 5 편
3 명의 좋은 학생 선진 사적 자료 1
제 이름은 _ _, 6 학년 학생입니다. 선생님과 학우의 도움으로 나는 열심히 공부하고, 동창을 단결하고, 선생님을 존경하고, 부모를 공경하고, 다른 사람을 배려한다. 덕, 지혜, 체, 미, 노동 등 모든 방면에서 발전이 있었고, 학습 성적은 반에서 심지어 전 학년까지 상위권에 올랐다. 몇 가지 측면에서 자신을 소개하겠습니다.
첫째, 선생님의 유능한 조수
나는 선생님의 유능한 조수이다. 나는 조직과 관리 능력이 강하기 때문에 선생님이 주신 임무를 적극적으로 완수하려고 노력하기 때문에 선생님의 신임과 학우들의 보편적인 인정을 받았다. 평소에 학우가 교칙을 위반하거나 일을 잘못하는 것을 보면, 감히 바로잡을 수 있다. 때로는 사소한 일로 다투는 급우들도 있는데, 나는 항상 주동적으로 말려서 잘못을 저지른 학우들이 냉정하게 잘못을 인정하고 시정하겠다는 결심을 표현하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 선생님의 눈에는 공부를 잘하는 좋은 간부일 뿐만 아니라 남을 잘 돕는 좋은 학생이기도 하다. 학교와 반 조직의 어떤 활동도 나를 빼놓을 수 없다. 나의 출현은 항상 각종 활동에 많은 색을 더해 준다.
둘째, 학생들의 좋은 본보기
나는 선생님의 조수일 뿐만 아니라 학우들의 좋은 본보기이기도 하다. 요 몇 년 동안 반장으로서 나는 곳곳에서 솔선수범하였다. 나는 학교에 지각하거나 조퇴한 적이 없다. 줄곧 수업 시간에 강의에 전념하고, 독립적으로 생각하고, 숙제를 열심히 마쳤다. 평소에 나는 아주 좋은 습관이 있는데, 수업 전에 열심히 예습을 하고, 수업 후에 열심히 복습한다. 나는 부지런하고 착실하여, 주과와 전과를 똑같이 대한다. 그래서 제 학업 성적은 반에서 상위권에 올랐고, 학교' 우수 학생',' 전우소년',' 삼호학생' 등 다양한 영예 칭호를 받았습니다. 평소에 학교에서 펼치는 각종 활동에 적극적으로 참가한다. 4 학년 때, 나의 작문' 가을' 은 작문범문집으로 편성되었다. 20__, 학교에서 열린 징문' 안전은 내 마음 속에 있다' 와' 영어말하기 대회' 에서 2 등상을 받았다. 게다가, 나는 각종 초장반 대회에 적극적으로 참가하여 영어 전공 학습에서' 연문컵 단어 받아쓰기 대회' 2 등상을 받았다. "올림픽 수학 대회 1 등상", "올림픽 수학 특장생" 등의 영예로운 칭호를 받은 적이 있다. 제 5 회' 멋진 수학가든' 에서 중국 청소년 수학포럼이 4 학년 그룹 우수상을 수상했다. 제 6 회 히망컵 전국 수학 초청 대회 초전 5 학년 1 등상을 받았다. 나는 지금까지 나의 업적을 자랑스럽게 여기지 않았다. 나는 더 높은 목표를 추구하기 위해 계속 노력해야 한다는 것을 안다.
셋째, 나는 다재다능하다
여가 생활을 풍요롭게 하기 위해, 나는 민족 악기 대나무 피리도 배웠다. 나는 대나무 피리를 배웠다. 왜냐하면 그것은 내 손가락의 유연성을 단련시켰을 뿐만 아니라, 내 뇌의 반응능력도 단련시켰고, 또 나에게 한 가지 기술을 더 주었기 때문이다. 나는 공부에 피로가 심할 때마다 한 곡을 연주한다. 아름다운 음악에서 나는 신속하게 피로를 풀고 즐거움을 찾을 수 있다. 피리를 부는 것 외에 축구, 농구, 달리기는 모두 나의 강점이다. 운동장, 구장, 곳곳에서 나의 모습을 볼 수 있다.
나의 모든 진보는 선생님들의 근면한 육성과 학우들의 도움을 빼놓을 수 없다. 비록 내가 최고는 아니지만, 나는 가장 노력한다. 모두가 나에게 한 표를 던졌으면 좋겠다.
3 명의 좋은 학생들의 선진적인 사적 2
_ _ 학생들은 입학 20 년 동안 사상적 진보를 적극적으로 요구하고 있다. 그들은 조국을 사랑하고, 중국 * * * 산당을 옹호하고, 선진 인물로부터 적극적으로 배우고, 열심히 공부하고, 조국에 보답하는 원대한 포부를 세우고, 중화를 진흥시키는 원대한 이상과 분투를 위한 결심과 행동을 세웠다. 그들은 뜻이 있는 청년으로 적극적으로 들어간다.
학교에서 공부하는 동안 그녀는 연임되어 반에서 재직했다. 반에서, 그녀는 적극적으로 본업을 잘 할 수 있고, 담임 선생님이 반을 관리할 수 있도록 도와주고, 반 노동이나 대청소를 할 때 적극적으로 학생들을 이끌고 일을 할 수 있으며, 결코 불평하지 않고, 결코 피곤함을 외치지 않고, 좋은 선도적인 역할을 하고, 사제 관계를 적극적으로 조정하고, 사제 갈등을 해소하고, 학교, 단체 지부, 학생회가 조직한 활동에 적극적으로 참여하고, 앞장서서 반장을 맡으며, 사제로부터 호평을 받았다. 그녀는 여러 차례 학교에서' 우수' 로, 여러 차례 학교에서' 우수' 로 선정되었다.
공부하는 과정에서 그녀는 성적이 우수할 뿐만 아니라 품성이 고상하다. 그녀는 부모를 존경하고, 선생님을 존경하며, 동창을 단결한다. 어려움이 있는 학생은 항상 도움이나 위로를 하려고 노력한다. 항상 주로 중학생이 된 것을 자랑스럽게 여기고, 교칙을 엄격히 준수하고, 성실하고 진취적이다. 여러 차례 학교의 칭호를 얻었다.
그녀는 공부를 좋아해서 감히 묻는다. 학습 성적은 줄곧 상위권에 올랐고, 반 시험에서도 줄곧 상위권에 올랐다. 학습에서, 나는 감히 자신에게 적합한 학습 방법을 탐구하고 찾아 어느 정도 성적을 거두었다. 그는 다른 학우들이 공부하는 것을 열심히 돕고, 자신의 지식과 학습 방법을 숨기지 않고, 늘 자신의 학습 방법을 다른 학우들에게 전수하여 그들의 존경을 받았다. 그리고 여러 차례 반에서' 학습 표병' 이라는 칭호를 얻었다.
여가 시간에 그녀는 반을 적극적으로 이끌고 학교가 조직한 문체 활동에 참가했다. 행사에서 그녀의 반은 적극적으로 노력하고, 적극적으로 참여하고, 끊임없이 자신을 충실히 보완하고, 행사에서 교육과 단련을 받았고, 그녀의 결심과 자질도 양성되고 칭찬을 받았다. 반을 이끌고 두 학기 연속' 우수 반' 이라는 칭호를 얻었다.
"꿈이 있으면 쫓아가야 한다. 나는 나 자신을 믿는다. 나는 최고다. " 이것은 그녀의 좌우명이며, 그녀가 계속 전진하도록 동기를 부여한다!
3 명의 좋은 학생 선진 사적 자료 3
_ _ _ 학생들은 착하지만 진실한 마음을 가지고 있다. 집요한 추구를 가지고 있다. 용기와 책임감이 있다. 선생님과 학부모의 교육 아래 자신의 노력으로 덕, 지혜, 체, 미, 노동이 전면적으로 발전하여 학우들의 학습의 모범이 되었다. 그의 뛰어난 성과와 성실한 헌신은 교사, 동창, 학부모의 신뢰를 얻었다. 학교에 입학한 이래 그는 근면하고 배우기를 좋아하고 학업이 성공적이며 다재다능하며 잠재력이 뛰어나다. 매 학기마다 학교 10 대, 3 등 학생, 우수 간부로 선정되었다. 그는 선생님을 존경하고, 반을 사랑하고, 학우를 배려하고, 성적이 뛰어나며, 사람됨이 정직한 학생으로, 전체 사제의 높은 칭찬을 받았다.
첫째, 덕성: 명랑하고 선량하며 스승을 존경하며 어른을 공경한다.
그는 어려서부터 먼저 사람이 되고, 일을 하고, 좋은 책을 읽고, 부모에게 효도하고, 사회에 봉사하기로 결심했다. 그는 모든 학생들을 진심으로 대하며, 항상 공부와 생활에서 어려움을 겪는 학생들에게 도움의 손길을 내밀고, 남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 그들을 돕기 위해 최선을 다한다. 노동을 사랑하고, 대중에게 관심을 가지다. 그는 학교에서 조직한 많은 자선 활동에 참가했다. 문천 지진 이후 그는 앞장서서 50 위안을 기부하고 사랑을 표했다. 학교에서 그는 학우들의 본보기이다. 집에 돌아온 후 그는 어른을 존중하고 노동을 사랑하는 좋은 아이였다. 그는 이웃에게 점잖고 예의 바르고, 상냥하며, 그들에게 깊은 사랑을 받았다.
둘째, 학습: 기꺼이 탐구하고, 부지런히 노력하며, 성적이 우수하다.
그의 꼼꼼한 학습 태도, 근면한 학습 습관, 집착하는 학습 정신, 모르는 학습 스타일, 신중하고 겸손한 좋은 습관, 그를 몇 번이고 주목받는 대상이 되게 했고, 성적도 줄곧 연간 상위권에 올랐다. 그는 역사, 전기, 명작 및 기타 주제에 관한 많은 작품을 읽고 그의 지식을 효과적으로 넓혔다.
셋째, 잠재력: 착실하게 하고, 솔선수범하고, 일을 잘 한다.
1 학년 때부터 그는 줄곧 반장을 맡고 있다. 반장이 된 날부터 그는 야리야리한 어깨로 책임을 맡았다. 솔선수범하여 학교 규칙과 제도를 준수하다. 그의 급우들과 잘 지내는데, 학우들은 모두 그를 매우 좋아하고, 또한 그를 매우 신뢰한다.
넷째, 자질: 흥미가 넓고, 과감하게 실천하고, 종합적인 자질.
그는 학업 성적이 우수할 뿐만 아니라, 흥미도 넓다. 그는 공부, 사고, 관찰, 근면, 학문, 과감한 실천을 좋아한다. 그는 각 방면에서 자질이 출중하여 각 방면에서 반을 위해 명예를 다투었다.
학교에서는 테마반회에 열심히 참석하여 각종 행사를 주관한다. 방과 후, 나는 종종 휴식 시간에 인터넷을 하고, 많은 컴퓨터 지식과 자연과학 지식을 습득하며, 필요한 실천 잠재력을 가지고 있다.
그는 성격이 명랑하고 자신감이 있어 남을 잘 돕고 성적이 우수하며 종합잠재력이 크고 종합자질이 강하다. 그는 우수한 종합 발전 학생과 학생 간부가 될 만하다. 학생의 눈에는 의심할 여지없이 깃발이며, 주목할 만한 학습 본보기이며, 부끄럽지 않은 캠퍼스 스타이다. 선생님의 눈에는 그는 우수한 뛰어난 학생이자 우수한 담임 선생님이다.
3 명의 좋은 학생 선진 사적 자료 4
제 이름은 _ _ 입니다. 화남사범학원 미술학과 예술디자인반의 단지서이자 학과 학생회입니다. 대학에 입학한 지 벌써 2 년이 되었는데, 요 2 년 동안 많이 진보한 것 같다.
눈 깜짝할 사이에 나는 3 학년이다. 대학교 2 학년 생활을 돌이켜 보면, 나는 깊은 감명을 받았다. 나는 자신의 학업 성적에 기뻐하고, 일과 실천에서 단련을 받을 수 있어서 기쁘고 안심된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나의 대학 공부와 생활 속에서, 나는 엄격하게 자신을 요구하고, 적극적으로 진취적이다. 선생님과 학우들의 격려와 도움으로 나는 공부, 사고, 일에서 모두 우수한 성적을 거두어 많은 것을 얻었다. 나는 일찍이' 우수 단원',' 우수 학생 간부' 로 평가받아' 일등장학금' 을 받은 적이 있다. 동시에, 나의 일도 선생님과 학우들의 인정을 받았다. 이번에 동창들의 신뢰와 추천을 통해' 3 명의 좋은 학생' 으로 선정되었다. 나는 이 영예의 수상자가 되어 매우 기쁘다.
공부는 학생의 천직이다. 공부에 있어서 나는 조금도 긴장을 풀지 않았다. 저는 학생 간부이지만 일이 바쁘고 활동이 많기 때문에 공부를 소홀히 한 적이 없습니다. 반대로, 학습에서, 나는 다른 사람보다 더 많은 노력을 기울였으며, 끊임없이 자신의 문화 지식과 전문성을 향상시켰다. 대학에 입학한 지 얼마 되지 않았지만, 나는 대학 공부가 주로 자신의 자각과 노력에 달려 있다는 것을 알고 있다. 그래서 나는 스스로에게 엄격히 요구하고, 자각적으로 적극적으로 공부하고, 자신의 마음을 풍요롭게 해야 한다는 것을 끊임없이 일깨워 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 대학교 2 학년 때, 자신의 노력을 통해 나는 우수한 성적을 거두었다. 지금, 나는 이미 고 3 에 진학했다. 전공 수업이 늘고 앞으로 다가올 업무 문제가 늘어남에 따라, 나는 점차 전공 학습에 집중할 것이다. 각고의 학습 정신을 발양할 뿐만 아니라, 자신의 평생 학습의 발전관을 배양하기 위해 노력한다. 지식은 무한하다. 성공하려면 죽지 않고 공부하지 않겠다는 생각으로 끊임없이 진보를 배우고 시대의 맥박을 따라가야 한다.
학생회 학습부의 부주임으로서 나의 일은 선생님과 학우의 인정을 받았다. 대학교 2 학년 지난 학기에 우리 학과에서는' 멋진 필화서예 전서 대회' 등 적극적이고 상향적인 행사를 개최하며 원만하게 행사를 마쳤다.
사상적으로 적극적으로 당 조직에 접근하여 20 _ _ _ 년 4 월 당 지부의 동의를 통해 예비당원이 되었다. 대학 때부터 지금까지 나는 줄곧 당의 교육을 받았다. 당 조직의 지도하에 의식적으로 당의 지식과 방침을 배우고, 적극적으로 자신의 생활과 학습에 사상을 통합하고, 올바른 인생관, 세계관, 가치관을 확립하고, 모든 방면에서 최선을 다하여 자격을 갖춘 예비당원이 되도록 노력하다.
대학 생활이 매우 아름답다. 나는 이 4 년간의 대학 시절을 소중히 여기고, 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고, 자신을 엄격히 요구하며, 모든 방면에서 더 큰 개선과 발전을 얻을 수 있게 할 것이다. 저는 모든 선생님과 학우들에게 깊은 감사를 드립니다. 왜냐하면 저의 성장과 발전은 선생님과 학우의 도움과 불가분의 관계에 있기 때문입니다. 앞으로, 나는 내 자신을 이루기 위한 노력을 배가할 것이다. 선생님의 학우들이 늘 나를 감독하여, 나를 더 빨리 발전시킬 수 있기를 바랍니다!
3 명의 좋은 학생 선진 사적 자료 5
_ _ 는 3 학년 학생이다. 그녀는 교급 3 명의 좋은 학생에 참가하여 시급 3 명의 좋은 학생으로 당선되었다.
그녀는 줄곧 이 방향으로 끊임없이 노력하고 있으며, 기회는 항상 준비된 사람에게 남겨진다. 결국 그녀는 시급 3 명의 좋은 학생으로 당선되었다.
선생님과 학우들은 모두 그녀가 일상생활의 모든 방면에서 훌륭하다고 생각한다. 반에서 그녀는 항상 선도적인 시범 역할을 할 수 있다. 그녀는 선생님과 급우들로부터 만장일치의 호평을 받았는데, 이것은 그녀의 평상시의 좋은 습관과 불가분의 관계이다.
사상적으로 그녀는 우수하고, 건강하고, 진취적이고, 정직하고, 근면하며, 원대한 이상과 원대한 목표를 가지고 있다. 개인의 도덕적 수양을 중시하다. 좋은 생활 방식을 기르다. 남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 학교의 규칙과 제도를 준수하며, 양호한 사상도덕적 자질을 갖추고 있으며, 강한 집단적 영예감과 업무 책임감을 가지고 있다. 실사구시의 원칙을 계승하면서, 그녀는 덕성의 완벽함이 자신의 완벽함뿐만 아니라, 상당히 다른 사람의 태도와 가치에 있다고 생각한다. 그녀는 줄곧 자신을 엄하게 다스리고, 남을 너그럽게 대한다. 이것은 그녀의 사상 도덕상의 미덕이다.
학습 방면에서 고 1 부터 고 3 까지 그녀는 매 학년마다 학교에서' 3 좋은 학생' 으로 선정되었다. 그녀의 평소 성적은 줄곧 반에서, 심지어 반에서 상위권에 올랐다. 매번 그녀는 예습을 잘 하고 예습에서 직면한 문제를 적어서, 문제를 가지고 선생님의 강의를 듣고 목적을 가지고 수업을 들을 수 있다. 평소 수업도 열심히 해요. 그는 매 수업마다 강의를 열심히 듣고, 모든 세부 사항을 주시하고, 수업 노트를 열심히 하고, 지식을 조직하여 복습의 근거로 삼을 수 있다. 그리고 그녀는 수업시간에 항상 생각을 잘하며, 선생님의 사고방식에 따라 선생님께 자신의 관점과 문제를 제기하며, 결코 빈틈을 남기지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 수업이 끝난 후 그녀는 반드시 기본적인 숙제와 학습 임무를 완수하고, 숙제를 마치고 복습을 잘하고, 지식을 공고히 하고, 더 큰 향상을 위한 기초를 다질 것이다. 물론, 그녀는 죽은 책을 읽는 데 전념하지 않았다. 학업을 마친 후, 그녀도 덕지체미의 전면적인 발전을 실현하고, 스포츠에 적극적으로 참여하고, 체질을 강화하고, 건강하고 행복한 학습을 성장시켰다.
생활 속에서 "중학생 행동 규범", "중학생 일상 행동 규범" 및 학교의 규칙과 제도를 준수하다. 적극적이고 낙관적이다. 충만한 열정으로 매일생활의 도전을 맞이하다. 선생님을 존중하고, 선생님이 자발적으로 인사하는 것을 보았다. 부모를 공경하고, 부모를 위해 할 수 있는 일을 하고, 집에 가서 제때에 숙제를 끝내고, 부모가 그녀의 공부에 대해 걱정하지 않도록 하라. 동창을 단결시키다 자신의 긍정적인 마음가짐으로 주변 학생들에게 영향을 주려고 노력하다. 그녀는 항상 열정과 인내, 책임감 있게 학우들이 공부와 생활의 일부 문제를 해결할 수 있도록 도와주고, 항상 귀찮지 않게 학우들이 공부에서 겪는 문제를 설명한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언) 도움이 됩니다. 학생들이 할 수 있는 일을 하도록 적극적으로 도와주다. 또한, 그녀는 광범위한 관심을 가지고 있습니다. 독서와 마찬가지로 책은 그녀에게 또 다른 정신을 주었다. 그녀 자신의 말로 말했다. "독서는 나로 하여금 많은 것을 배우게 하고, 시야를 넓힐 뿐만 아니라, 견문을 넓히고, 여가 생활을 풍요롭게 하고, 글쓰기 수준을 높였다." 이 책에서 그녀는 인간으로서의 도리를 많이 배웠다.
미래의 삶에서 그녀는 백배의 믿음과 큰 노력으로 더 큰 도전을 맞이하고, 근면한 땀과 묵묵한 노력으로 더 나은 내일을 쓸 것이라고 믿는다.
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