중국시가넷 - 서예자전 - 아이가 영극 더빙에 참가하는 것은 한 단어밖에 없다. 참가할 필요가 있습니까?

아이가 영극 더빙에 참가하는 것은 한 단어밖에 없다. 참가할 필요가 있습니까?

아이가 영극 더빙에 참가하는 것은 한 단어밖에 없다. 참가할 필요가 있습니까?

"원래 나는 영어를 별로 좋아하지 않아서, 단어를 외우는 것이 머리가 아파서 읽을 수가 없었다. 영극' 구색사슴' 공연에서 내가 하녀를 연기해도 대사가 많지 않지만, 나는 영어를 더 많이 접하게 되어 영어 공부에 흥미를 가지게 되었다! (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 영어명언). " 녹천 중학교 학생 타오는 이렇게 말했다.

제 3 회 상하이 학생 연극 카니발에서는 초등학생부터 고등학생에 이르기까지' 소배우' 들이 자신의 학술적 소양을 과시할 뿐만 아니라 영어 연극 공연을 통해 예술 혁신 등의 요소를 융합했다.

영어로 여주인공의 이야기를 하다.

이번 영어연극 전시회에서 펑포실험초등학교는 극본' 화목란' 을 선발했고, 30 명의 학생들이 영어공연으로 중국 고대 여영웅의 이야기를 세계에 전했다.

매주 화요일 오후, 학교는' 장반' 학습을 개설하고, 프로젝트 주제 선택, 극본 개편, 공연, 소품 의상을 모두 학생 스스로 토론하고 참여한다. 각 어린이는 수업에서 적절한 역할을 찾아 프로젝트 학습을 통해 팀웍 학습을 한다. 공연 과정에서 학생들은 중국 고대 여영웅 화목란 뿐만 아니라 공연에 참가하는 다른 모든 캐릭터들에 대해서도 이런 영웅주의에 감동했다. (윌리엄 셰익스피어,, 영웅주의, 영웅주의, 영웅주의, 영웅주의, 영웅주의, 영웅주의, 영웅주의, 영웅주의)

왕춘화 교장은 학교가 과학기술, 예술, 인문학을 견지해 중학생들이 이런 민족의 자신감을 모든 아이의 피에 묵묵히 스며들기를 바란다고 말했다. 인문 학습에서 학교는 학생들의 전통문화에 대한 체험, 이해, 전승, 혁신을 중시한다. 매년 설날, 설날, 단오절, 추석, 중양절 등 전통문화 테마 행사를 개최하여 학생들의' 정신 모델' 을 지향하는 학교 기반 인문 소양 교과 과정 그룹을 구성한다. 그중 전통문화 학교 기반 필수 과목에는 서예와 국학이 포함되며, 도예, 서화, 다예 등 학생이 스스로 선택할 수 있는 30 여 개의 선택과목이 있다. 예를 들어, 가죽 조각 선택 과목에서 중국 청동 패턴은 서양 가죽 조각 기법을 사용하여 조각을 인쇄하는데, 비엔날레의' 대국모란',' 용토템',' 대식' 은 모두 학생들이 창작한 작품이다.

영어 연극은 교실 분위기를 활발하게 했다.

영어를 마주하면 남자가 단어를 외우면 싫증이 나기 쉽다. 좋은 선생님은 학생들로 하여금 이 학과를 좋아하게 할 수 있다. "활동은 영어 연극의 형태로 진행된다. 연기자들은 예쁜 옷과 좋은 음악을 입고 주제에 흥미를 가질 것이다. 그러한 경험을 하면, 아이들은 평생 잊을 수 없을 것이다. " 상해연극가 협회 회원, 교육연극연구센터 전문가 고문 서준이 말했다.

"어떤 학생들은 원래 영어를 좋아하지 않았는데, 공연에 참가하면 영어 공부에 대한 흥미가 크게 높아졌다." 녹천 중학교 영어 선생님 이화는' 구색사슴' 에 참가한 작은 배우가 서로 다른 반의 학생 30 명 출신이라고 말했다. 이들은 지난해 9 월에야 접촉과 체험을 시작하면서 일주일에 한 번 리허설을 확대했다.

영어 연극 교육도 영어 교사에게 더 높은 요구를 했다. 봉화 중학교 영어 교사 로는 1 년 교령만 있는 새 교사다. 원래는 강의일 뿐인데, 지금 학생들에게 공연에 참가하라고 요구하고 있습니다. 동시에 영어 선생님도 전문적인 연극 선생님을 갖추고 있어 개인 승진에 큰 도움이 된다. 이 극본의 주제는 이야기를 탐구하는 것이다. 공연에 참여한 학생들은 중학교 6, 7 학년, 8 학년에 걸쳐 있다. "어떤 아이들은 영어를 별로 좋아하지 않는다. 반복적인 리허설을 거쳐 그들의 개인 표현과 연기 기교가 모두 향상되었다. " 이 밖에 청포 고급 중학교 학생들은 셰익스피어가 쓴' 베니스 상인' 을 데려왔다.

서준의 관점에서 볼 때, 영어 교육에서 학생들이 감히 할 수 있도록 하고 재미있는 장면을 교육 환경에 통합시켜야 한다. 아이들에게는 교실이 딱딱하지 않고 교실 분위기를 활발하게 하여 학생들이 이 학과를 더 잘 좋아하게 한다.

중국 교육학회 과학기술교육개발센터 사무총장인 코리봉은 영극이 대본 개편, 의류 디자인, 미육, 지육에 참여하는 등 학생들의 학술능력과 종합적인 자질을 효과적이고 유기적으로 결합했다고 밝혔다. 생활을 관찰하고, 삶을 정련하고, 생활을 표현함으로써, 이미 영어학과 자체를 훨씬 뛰어넘었다. 하연안의 관점에서 볼 때, 영어 연극 교육은 아이들이 영어를 배우는 경로를 넓힐 뿐만 아니라, 전 사람의 교육과 발전이기도 하다. 팀워크에서, 아이가 성장하는 것은 언어능력뿐만 아니라 인간성의 발전이다.