영상 찾기: 중국화 제목은 연로한 선생님의 이름을 직접 물어봐도 될까요? 만약 나의 선생님이 잘못을 고친다면, 당신의 이름을 직접 쓰는 것은 존중하지 않을까요?

네, 이름 뒤의 존댓말은 당신의 우려를 없앴습니다. 다음은 서화문제 중 몇 가지 상식입니다. 여러분과 나누겠습니다 ~

상용문자

어른: 제 선생님, 도사, 선배, 선생님, 아가씨

동배 (또는 후배): 형제, 형제, 좋은 친구, 존형, 형, 현형제 (형제), 동창 (형제), 도형, 도우, 동창, 방가, 선생, 아가씨, 법가 (

밀접한 관계: 설의 형, 나의 형

선생님은 학생들에게: 학습 (인) 동생, 학습 (인) 동생, 현혜와 덕을 배운다.

학생: 선배, 선배, 동창생, 동창생, 동창생.

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우아함, 우아함, 우아함, 우아함, 우아함, 우아함, 정교함, 우아함, 우아함, 우아함, 우아함, 우아함, 우아함, 우아함, 우아함, 우아함, 우아함, 우아함, 우아함, 우아함, 우아함, 우아함

다음 단락의 예의나 존중

서예 제목:

배서, 배서, 존서, 고개를 끄덕이고, 책을 수여하고, 취서, 취필, 낙서, 연주서, 축제, 쓰기, 녹음, 쓰기, 인쇄.

그림 제목:

줘, 가져와, 소원을 그리고, 소원을 쓰고, 고개를 끄덕이고, 문제를 쓰고, 제목을 맞추고, 제목을 맞추고, 제목을 치고, 글자를 하나 쓰고, 한 마디 하고, 문제를 존중하고, 적고, 글을 쓰고, 기억하고, 제목을 맞추고, 후기, 경관하고, 녹음하다