중학교 문명학생의 주요 사적은 200 자 안팎이다! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

글쓰기 사고: 자신을 문명학생으로 삼는 각종 사례를 분명하게 표현하여 학습, 캠퍼스 사랑, 생활 애착을 나타내는 태도를 나타낸다.

텍스트:

제 이름은 돈 입니다. 나는 낙관적인 소녀이다. 나는 평소에 학교에서 조직한 각종 활동에 적극적으로 참여하고, 행사에서 솔선수범할 수 있다. 반 간부로서, 나는 곳곳에서 자신을 엄하게 단속하고, 열심히 공부하고, 하문하는 것을 부끄러워하지 않는다. 우리 각 과의 학업 성적은 95 점 이상으로 안정되었다.

나는 반 집단을 사랑하고, 곳곳에서 반 집단을 배려하고, 선생님을 위해 일을 분담한다. 우리 반의 많은 활동은 늘 내가 계획한 것이다. 비록 이것들은 나의 약간의 시간을 차지했지만, 나는 결코 불평한 적이 없지만, 단지 여러분을 위해 봉사할 수 있다는 것이 영광이라고 생각합니다.

나의 노력은 선생님의 인정을 받고 학우로부터 칭찬을 받았지만, 나는 결코 자신을 과시한 적이 없고, 나의 사랑을 모든 학우에게 전달했다. 또한, 나는 그들이 문제를 해결하고, 학습 방법을 지도하고, 자신감을 키우고, 진취적이고, 실제 행동으로 우리 반이 따뜻함과 행복으로 가득 차 있다는 것을 충분히 느낄 수 있도록 돕는 등 반의 약자 집단에 특별한 관심을 기울이고 있다.

에디슨은 한 번 말했다: "천재는 땀의 99% 와 영감의 1% 입니다." " 이 말은 성공이 근면에 기반을 두고 있다는 것을 말해준다. 그래서 요 몇 년 동안 나는 땀과 눈물로 나의 꿈을 이루고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언) 방학 동안 학생들은 조국의 호광산색을 감상하거나 오트만과 함께 밤을 새웠지만, 나는 매 분마다 자신을 충실히 하고 자신을 제고하고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 지난 6 년 동안, 나는 거의 동고동락해서 학교에 왔고, 나는 나의 학습 시간을 지체하고 싶지 않다.

학교에서 나는 자강불식한 학생이다. 집에서 나는 부모님의 손바닥 진주가 아니다. 왜냐하면 나는 버릇없는 것을 좋아하지 않기 때문이다. 공부의 나머지 부모님이 집안일을 하도록 돕는 것은 나의 영광이다. 설거지, 요리, 만두. 노동의 즐거움을 느끼게 해준다. 할머니의 등을 두드리며 어머니의 어깨를 문지르며 고마움을 느꼈다.

사회에서 나는 훌륭한 시민이 되기 위해 노력한다. 버스를 탈 때는 자발적으로 노인에게 자리를 양보할 수 있다. 공공장소에서 사회 공덕에 주의를 기울이다. 때로는 백인 오염을 치우고 고독한 노인을 돕는 것과 같은 공익활동에 참여할 수 있다. 내 의견으로는, 시민 의식을 강화하고 도덕적 수양을 향상시키는 것은 우리 초등학생들이 갖추어야 할 자질이다.

앞으로 나는 더욱 노력하여 실제 행동으로 우리 신세대 소년의 풍채를 보여줄 것이다.