학교 화단은 방위에 따라 작문을 한다

내 캠퍼스

캠퍼스는 학생들이 배우는 낙원이자 지식이 풍부한 바다다. 여기서 책을 읽으면 나는 매우 행복하고 즐겁다! 지금 우리 함께 독서의 즐거움을 즐기자! < P > 학교에 다가갔고, 조금만 올려다보면 교문 옆 벽에 긴 적갈색 대리석이 박혀 있는 것을 볼 수 있었다. 그 위에는' * * 초등학교' 라는 반짝이는 네 글자가 깊이 새겨져 있어 햇빛에 유난히 눈부시게 빛났다. < P > 교문에 들어가 작은 운동장을 통해 몇 계단을 오르며 넓고 밝은 복도를 보았다. 복도 한쪽 벽에는 학생들의 우수한 작품들이 전시되어 있었다. 다채로웠다. 두 장이 같은 것은 없었다. 원래 단조로운 벽을 장식한 것은 매우 서향이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) < P > 앞으로 몇 걸음 가다가 오른쪽으로 돌면 캠퍼스에서 가장 눈에 띄는 화단이다. 봄이 대지에 돌아올 때마다 밝고 따뜻한 햇빛이 학교 구석구석을 비추었다. 구불구불한 오솔길을 따라 가면 길 양쪽에 네가 알 수 없는 화초와 나무들이 많이 심어져 있다. 키가 크고 곧은 소나무 한 그루가 병사처럼 연약한 화초를 지키고 있다. 꽃, 오색찬란하고, 빨강, 노랑, 보라색, 분홍색, 파란색이 있습니다. 。 색채가 밝고, 형태가 각기 다르고, 매우 아름답다! 오색색의 꽃들이 캠퍼스를 더욱 화사하게 장식하고, 잔디가 토양에서 기다리던 참지 못하고,' 쿵' 하는 소리와 함께, 지체 없이 작은 머리를 내밀고, 두리번거리며, 세상이 얼마나 훌륭한지 보고 싶어 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 미풍이 쓰다듬으면서 잔디가 자신의 작은 몸을 흔들며, 마치 모두에게 손짓을 하고 있는 것 같고, 때로는 자주 고개를 끄덕이기도 하고, 너무 귀여워요! 바람이 수시로 불어와 나무의 잔재를 날려, 누렇게 마른 나뭇잎이 떨어지고, 방금 새싹을 뱉은 가지만 남았다. 멀리서 보면, 마치 색색의 나비 한 마리가 끝없는 하늘에서 춤을 추고, 우아하고 다채로웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 캠퍼스의 화초와 나무는 정말 아름답구나! 어린이가 신으로 그린 그림처럼 아름답다.

화단을 돌아서 산책로로 돌아갑니다. 산책로의 왼쪽 옆에는 운동장이 있습니다. 빨강, 초록, 운동장, 체육수업을 하고 있는 학생들은 체육 선생님의 지도 아래 다른 종목을 하고 있다. 어떤 것은 달리기를 하고, 선생님은 명령을 내리자마자, 학우들은 현을 떠난 화살처럼 스퍼트를 하고, 어떤 것은 줄넘기를 하고 있다. 너무 빨리 점프하기 때문에 리듬을 따라가지 못하고, 어떤 것은 있다. 。 시끌벅적하다! < P > 이때 귓가에 낭랑한 독서 소리가 들려왔다. 그것은 학우들이 수업을 하고 있는 것이다. 듣기 좋은 독서 소리를 듣고, 이 시처럼 그림 같은 캠퍼스를 거닐며, 이 지식이 풍부한 캠퍼스를 더욱 사랑하게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 2. 캠퍼스 꽃밭 작문 방위 소개 61 < P > 이상 아름다운 캠퍼스가 있습니다. 오늘 제가 작은 가이드가 되어 제 아름다운 캠퍼스를 소개해 드리겠습니다. < P > 학교 문에 들어서자마자 오른쪽은 우리의 보호신인 경비원이다. 여기에 자상한 스승이 매일 제 시간에 문을 열고 문을 닫는다. 그는 우리에게 상냥하고 친절하다. 우리는 모두 그를 존경한다. 여러분 다시 한 폭의 아름다운 벽화가 당신의 눈앞에 드러납니다. 벽화 위에 있는 아이들 중 일부는 연을 날리고, 어떤 이들은 남을 돕는 것을 즐기고, 또 어떤 이들은 푸르른 풀밭에서 열심히 공부하고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 벽화의 오른쪽은 바로 우리의 웅장한 교학빌딩이다. 교육빌딩 1 * * * 에는 6 층, 23 개의 교실이 있는데, 원래 우리 교육빌딩은 다년간의 비바람 세례를 거쳐 늙어 보였는데, 지금은 학교가 아름다운 새 옷으로 갈아입고, 학생들의 미술, 서예, 사진작품은 청춘을 빛나게 하고, 더욱 생기발랄하게 만들었다. < P > 학교 건물 앞에는 큰 아카시아 나무 한 그루가 있는데, 산전수전 다 겪었지만 여전히 캠퍼스에 우뚝 솟아 있어, 여름에는 불같은 햇볕을 막아주고, 우리에게 청량함을 가져다 주고, 겨울에는 우리를 위해' 후후' 하는 북풍을 막아 비바람의 습격을 덜 받게 한다. 나무 밑에는 커다란 꽃밭이 있는데, 꽃밭에는 사계절 내내 가지각색의 꽃들이 피어 있는데, 마치 우리의 찬란한 웃는 얼굴과도 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) < P > 학교 건물을 마주하고 있는 것은 학우들의 기숙사 건물이다. 점심에는 학생들이 여기서 쉴 수 있고, 정신을 기르고 오후의 학습 과정을 맞이할 수 있고, 기숙사 건물도 새 옷을 입고 있다. 마치 맞은편 학교 건물과 비교할 것 같다. < P > 교관과 기숙사 건물의 중간은 바로 우리의 즐거운 운동장이다. 운동장에는 농구장, 배드민턴장, 배구장, 신축성 있는 플라스틱 활주로가 있다. 수업이 끝나는 종이 울릴 때마다 학생들은 교실에서 쏜살같이 뛰쳐나왔고, 운동장은 갑자기 끓기 시작했고, 어떤 것은 싱글, 평행봉, 탁구, 벙커에서 멀리뛰기 경기, 또 어떤 것은 고무줄 점프를 했다.

이것은 우리의 아름답고 귀여운 캠퍼스입니다. 3. 학교 작문을 소개하려면 방위순서 5 자

캠퍼스 코너

로 내 캠퍼스를 사랑하고 캠퍼스 코너-화단을 더 사랑해야 한다. < P > 우리가 캠퍼스에 들어가자마자 처음 본 것은 좌측이다. 오른쪽 양쪽의 큰 화단. 그들은 매일 우리와 함께 있고, 얼마나 많은 춘하 가을과 겨울을 지나도 여전히 생기발랄하다. 여러분은 아마 이렇게 물으실 겁니다. "왜 너는 이 두 개의 큰 화단을 이렇게 좋아하니? 나는 대답할 것이다. "이 두 개의 큰 화단은 우리 1 학년 개학 첫날부터 보았다. 지난 5 년 동안 우리는 학교에 가거나 방과 후에 모두 그것을 볼 수 있다. 특히 그 가운데 있는 그 조각상은 남자의 왼손에 불을 쥐고 오른손에 축구를 들고 기세가 웅장하다. 그 여자는 손에 책 한 권을 들고 있는데, 학우들이 이 조각상을 보면 반드시 적극적이고 열심히 공부하는 정신을 느낄 것이다. " < P > 아침, 여기는 생기발랄하고 미풍이 불자 화단의 꽃들이 고개를 저었다. 마치 학생들에게 "안녕하세요! 만약 지도자의 게스트가 참관 지도에 온다면, 그들은 방문객들에게 "안녕하세요! 어서 오세요! 수업시간이 되자 두 화단 주변은 고요했고, 작은 곤충들만이 여기서 바쁘고, 가장 부지런한 것은 벌들이었다. 그들은' 윙윙' 하며 날아왔고,' 윙윙' 하며 날아가니, 마치 아름다운 음악을 연주하고 있는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 꿀벌의 아름다운' 악곡' 이 또 한 무리의 무용가 나비를 끌어들였는지 모르겠다. 나비들은 키가 크고 낮고, 빠르며, 느리게 춤을 추고, 춤을 추며, 아름답다. < P > 정오, 뜨거운 태양이 하늘을 날고, 화단의 화초 형태는 다양하다. 어떤 사람은' 머리' 를 들어 태양을 전혀 두려워하지 않는 것 같다. 어떤 꽃들은' 머리' 를 낮추는데, 마치 검게 그을리는' 얼굴' 을 두려워하는 것 같다. ,,,,,,,, < P > 저녁, 해가 지고, 해가 지고, 해가 지고, 해가 지고, 해가 지고, 해가 지고, 꽃이 한 겹 도금된 것 같고, 바람이 불어와 마치 금백금이 땅에 떨어지는 것 같았다. < P > 아름다운 화단은 우리에게 약간의 자연공간을 주는데, 학우들이 잠시 긴장된 공부를 잊게 하고, 온몸을 편안하게 해, 마음의 주유소처럼, 우리가 그것을 좋아하지 않을 수 있을까! 4. 캠퍼스 화단이 어떻게 작문을 쓰는지 < P > 우리 학교 건물의 왼쪽 앞에는 아름다운 화단이 있다.

화단 가운데에는 학교의 기상 관측소가 있습니다. 관측소 동쪽에는 강수량을 측정할 수 있는 양우기가 있다. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 동쪽에는 온도와 습도를 측정하는 온도계와 습도계가 들어 있는 백엽상자가 있습니다. 동북면은 증발그릇으로, 그것으로 태양의 광도나 약함을 판단한다. 북서쪽에는 풍향표가 있는데, 풍향에 따라 풍향과 바람의 크기를 판단할 수 있다. 작은 기상원은 매일 이곳에 와서 날씨를 관찰해야 한다. < P > 기상관측소 주변은 홍화 계목, 은변동청창창, 불가시등 많은 화초나무들로 둘러싸여 있다. < P > 홍화계목 그 보라색 잎이 짙게 자라서 빽빽하게 비집고 있다. 은변동청위성창은 화단에 레이스를 수놓은 것처럼 은빛이 반짝 빛나고 아름답습니다! 불가시나의 연한 푸른 잎은 빽빽하게 자랐고, 작은 가시는 이 빽빽한 잎사귀에서 힘껏 튀어나와, 매우 귀엽다. < P > 이 캠퍼스 화단은 우리의 과학기지일 뿐만 아니라 캠퍼스의 찬란한 구슬이기도 하다. 5. 학교 작은 화단을 묘사한 작문은 사계절 순서 < P > 제목: 학교 작은 화단 우리 학교에는 아름다운 화단이 많다. 봐라, 학교 문에 들어서자마자 직사각형 화단을 볼 수 있다. 화단에는 많은 월계화가 심어져 있다. 빨강, 흰색, 가루, 연한 노랑이 모두 아름답다. < P > 미풍이 불자 꽃은 고개를 끄덕이며 허리를 굽혀 우리에게 손짓을 하는 것 같았다. 때때로 나는 파트너와 함께 화단에 가서 꽃잎을 줍고, 동시에 이 아름다운 꽃들을 보면, 연한 노란 꽃들이 크림으로 만든 것처럼 보이는 것을 볼 수 있다. 나는 정말 한 입에 물고, 입에 크림이 가득한 것을 먹고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) < P > 우리 학교 건물 앞에는 4 개의 부채꼴 모양의 큰 화단이 있습니다. 각 부채꼴 가운데에는 1 미터 정도의 작은 통로가 있고, 가운데에는 높이 펄럭이는 오성홍기가 있습니다. 화단에는 피튜니아가 심어져 있습니다. 색깔은 빨강, 순백색, 보라색, 장미빛, 가루가 풍부해요. 나는 작은 파트너와 냄새를 맡았는데, 장미색과 보라색은 매우 향기롭고, 특히 보라색은 어머니의 향수 냄새와 같다고 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 로미오와 줄리엣, 가족명언) < P > 저와 작은 파트너도 버섯 냄새를 맡았습니다. 버섯처럼 냄새가 납니다. 냄새가 좋지 않습니다. 그리고 노란 꽃도 있습니다. 은은한 그윽한 향기가 납니다. 우리 캠퍼스에는 화단이 많고 아름다워요. 저는 캠퍼스를 좋아해요. 화단을 더 좋아해요. 꽃이 다투고, 천자만태를 다투고, 나비가 나풀나풀 춤을 추고, 부지런한 꿀벌들이 부지런히 꿀을 따고, 푸른 버드나무 위에서 재잘거리는 참새도 화단의 아름다운 꽃을 감상하고 있으니까요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) < P > 화단은 우리 캠퍼스에 아름다움을 더했고, 나는 캠퍼스의 아름다운 화단을 좋아한다! ⓦ (ω) =. 6. 중학교 작문' 우리 학교' 6 자를 쓰고 방위순서대로 < P > 를 산시 광가족구의 북동쪽 모퉁이에 쓰며 한 학교를 앉혀야 한다. 바로 고도 함양의 섬광학교다. 그것은 청수하고 배치가 특이하다. 교육시설이 완비되어 있다. 교육교육이 모두 우수하다. 당신이 우리 산광에 대해 언급하기만 하면 문 뒤에는' 활' 이라는 글자가 원형으로 돌아가는 교관이다. 북쪽으로 5 미터 정도 직진하면 학교 문 앞에 온다. 가장 먼저 눈꺼풀이 비치는 것은 큰 거울이다. 그것은 우리가 옷차림 용모를 정리하기 위해서다. 거울 왼쪽은 직사각형 칠판으로 매일 중요한 정보를 보도해 준다. 오른쪽은 우리 캠퍼스 운동회, 노래 경연 대회를 보여주는 큰 액자이다 동소방에 들어가 직진하면 교실 세 개가 있는데 각각 초일반, 초일반, 초일반이다. 초일반 교실에 딱 맞는 것은 연못이고, 연못 벽에는' 물 절약' 이라는 글자가 있다. 중원 중앙에는 두 개의 사변형으로 구성된 큰 화단이 있는데, 화단에는 다양한 기이한 화단이 심어져 있다 전교 초중고생 활동 운동장에 왔다. 녹색과 흰색으로 구성된 농구 틀이 있어 중국과 외국의 탁구 해안, 철봉, 평행봉 등 체조 시설로 유명하다. 우리 학교의 체육 사업 발전을 위한 유용한 인재를 양성하기 위한 든든한 토대를 마련했다. 운동장 중앙에는 2 미터 활주로가 있다. 뒷면은 큰 무대다. 모든 중요한 행사가 열린다. 무대 왼쪽에는 고대 문명의 중화 인민 * 매주 월요일마다 그곳에서 엄숙히 국기 게양식을 거행한다. 당신이 부러워하는 눈초리로 우리의 섬광학교의 아름다운 건축 광경을 보고 나면, 마음은 틀림없이 감탄할 것입니다. 손가락 한 손가락, 교직원 7 명, 교원 24 개, 선생님 한 명당 대학 캠퍼스 이상의 학력이 있습니다. 이 아름다운 낙원에서 교육은 매년 시내에서 모두 앞서고 있으니, 우리는 매우 자랑스럽고 자랑스럽다. 7. 작문 우리 캠퍼스는 방위 순서로 < P > 캠퍼스를 쓰는 것이 우리가 매우 잘 아는 곳이다. 캠퍼스, 우리 * * * 함께 공부하는 곳, 캠퍼스, 우리 * * * 동창의 장소 캠퍼스가 우리를 함께 살게 하는 곳; 캠퍼스는 우리의 두 번째 집이다. 그것은 불타는 태양처럼 우리를 비추고, 봄의 빗물처럼 우리를 적십니다. 우리 어깨 위의 중책을 항상 잊지 말자.

"명례선행은 덕윤인생". < P > 이 눈에 띄는 표어는 항상 우리 각자의 마음속에 인쇄되어 있다. 맞습니다. 이것이 바로 우리 학교의 학교 운영 이념입니다. < P > 대문에 들어서자마자 운동장이 우리 눈앞에 나타났다. 운동장의 좌우 양쪽에 각각 농구대가 하나 있었다. 이들은 위병처럼 고생을 두려워하지 않고 밤낮으로 우리 캠퍼스를 지키고 있다. 운동장 주변에는 작은 잎반얀이 심어져 있다. 여름마다 학우들이 나무 아래에서 바람을 쐬고, 어떤 이들은 나무 밑에서 책을 읽는 것을 볼 수 있다. 매주 월요일마다 전교생이 운동장에 와서 장엄한 국기 게양식에 참가한다. 애국가와 함께 국기가 규칙적으로 천천히 떠오르면서 사제들도 모두 경례를 했다. < P > 왼쪽 계단을 따라 올라가면 계단 옆에 작은 정원이 있다는 것을 알 수 있다. 이때 자기도 모르게 오른쪽을 바라본다. 원래 오른쪽에도 작은 정원이 있었다. 이 정원은 크지는 않지만 색다른 맛이 난다. 봄에는 들꽃이 활짝 피고, 푸른 광경이 가득하고, 나비가 풀숲에서 덩실 춤을 추고, 근면한 벌은 꿀을 따고 있다. 여름에는 이곳의 풀이 얼마나 푸르러졌는지는 말할 필요도 없고, 양이 만난다면 침을 흘릴 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 가을, 이 정원의 유일한 나무, 나무의 잎이 누렇게 변해 나뭇가지에서 떨어지는 것은 마치 노란 나비 한 마리가 밑천을 날리는 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가을명언) 겨울에는 세상이 하얗게 변한 것처럼 눈이 새하얗다. 그래서 < P > 세 걸음과 두 걸음, 학습천당에 와서 낭랑한 독서 소리를 조용히 들으며 마치 현장에 있는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 학우들이 정신을 집중하는 모습을 자세히 살펴보고, 하나하나가 흔들렸고, 그들의 목소리가 캠퍼스 전체에 울려 퍼지며, 아름다운 캠퍼스를 장식하고, 무한한 풍경을 장식하는 캠퍼스에 금상첨화, 융화 6 마일 곳곳에 공부의 분위기가 넘쳐나고, 곳곳에 시적인 그림이 장식되어 있다. < P > 이것이 바로 나의 초등학교 해를 담은 수많은 기쁨과 꿈, 눈물과 슬픈 캠퍼스다. 이렇게 아름다운 캠퍼스가 어찌 우리로 하여금 날개를 펴고 높이 날게 하지 않을 수 있겠는가? 어찌 우리로 하여금 미래를 동경하게 하지 않을 수 있겠는가? < P > 유용한 답변을 드리게 되어 기쁩니다. 8. 중학교 작문' 우리 학교' 6 자를 쓰고 방위순으로 < P > 를 산시 광가족구 북동쪽 모퉁이에 한 학교가 자리잡고 있습니다. 바로 고도 함양의 섬광학교입니다. 그것은 청초하고 장관이며 배치가 특이하다. 교수 시설이 완비되다. 교육과 교수를 병행하다. < P > 우리 섬광학교를 언급하기만 하면 기세가 웅장하고 배치가 특이한 건축미에 현혹된다. 섬광중문에 서면 반짝이는 전동문이 보입니다. 문 뒤에는' 활' 이라는 글자가 원형으로 돌아가는 교관이 있습니다. 북쪽처럼 5 미터 정도 직진하면 학교 문 앞에 옵니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 가장 먼저 눈꺼풀에 비치는 것은 큰 거울인데, 그것은 우리가 옷차림의 용모를 정리하도록 하기 위해서이다. 거울의 왼쪽에는 매일 중요한 정보를 보도하는 직사각형 칠판이 있다. 오른쪽에는 우리 캠퍼스 운동회, 노래 경연 대회 등 오락 활동 사진을 전시하는 큰 액자가 있어 학교 제 2 교실의 참신한 면모를 반영하고 있다. < P > 는 현관에 서서 동소실로 들어가 직진합니다. 교실 세 개가 있습니다. 각각 1, 3 반, 1, 2 반, 1 반입니다. 첫 교실을 마주하고 있는 것은 수영장이고, 연못 벽에는' 물 절약' 이라는 글자가 있다. 중원 중앙에는 두 개의 사변형으로 구성된 큰 화단이 있는데, 화단에는 각양각색의 기이한 화초가 심어져 있다. 내한성 내열구-사계절 청청, 얼마나 매혹적인지, 얼마나 눈을 즐겁게 하는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 추위명언)

중간 따르기