수업 문화 건설 방법

학급문화건설은 시대발전의 요구에 따라 자질교육의 방향을 견지하고, 새로운 내용을 부여함으로써 새로운 전달체를 만들려고 노력해야 한다. 학생들의 학습과 성장환경이 새로운 과정개혁의 요구, 학교의 전반적인 교육환경, 학생의 성장발전 요구에 부합할 수 있도록 노력해야 한다. 반 문화 건설에 새로운 내용을 부여하는 것은 건설의 내포를 심화시키는 데 중점을 두어야 한다.

둘째, 수업 문화 건설은 "특별한" 색을 가져야한다.

반은 반 문화 건설의 기본 단위이다. 학급 문화 건설은 시대, 학교, 반의 특징을 반영하고, 반 발전과 학생 발전의 실제에 부합해야 그 가치를 반영하고 그 역할을 발휘할 수 있다.

첫 번째는 개인화 된 교실 환경을 조성하는 것입니다. 교실은 학생들의 주요 행사장소이기 때문에 교실의 딱딱한 환경 건설은 이미 반 문화 건설에 없어서는 안 될 중요한 내용이 되었다. 교실 환경의 배치에서는 교실의 각 지역과 작업판의 외관 디자인, 색채 조화, 공간 레이아웃뿐만 아니라 주제의 결정, 내용의 선택, 정보 전달에도 주의를 기울여야 한다. 교실 환경은 반 이념, 학습 목표, 정신적 면모, 문화적 분위기를 반영하여 교실에 들어오자마자 편안하고 따뜻하고 고무적이다.

두 번째는 가치 지향이 일치하는 반 목표를 세우는 것이다. 목표 관리는 반 관리를 규범화하고 반 발전을 촉진하는 전제 조건이다. 학급 목표를 확립하는 데 가장 중요한 것은 조사 연구를 잘 하는 것이다. 반 학생의 기본 상황, 기본 특성, 사상 상황을 충분히 이해해야만 목표적이고 실사구시적으로 반 목표를 제시할 수 있다. 둘째, 반 간부와 전체 학생의 주관적 능동성을 충분히 발휘하여 학생들이 목표 설정에 참여하게 한다. 이는 학생들의 집단적 열정에 대한 관심을 효과적으로 자극할 뿐만 아니라 반 목표의 내포를 충분히 이해하고 한마음 한뜻으로 협력하는 작업 분위기를 형성하는 데도 도움이 된다. 셋째, 수업 목표의 이행을 촉진한다. 반 목표는 결국 반 관리의 각 부분에 구현되어 학생들의 학습 진보의 각 방면을 반영해야 한다. 따라서 목표 요구 사항을 일상 업무에 포함시키고, 세분화하고, 책임을 강화하고, 감독과 추적 심사를 잘 해야 하며, 특히 반회, 아침회 등 회의를 이용하여 제때에 총결하여 부족한 것을 찾아 정비해야 한다.

셋째, 매력적인 수업 활동을 조직하십시오. 영향, 특색, 내포가 있는 반 활동은 반 분위기를 활발하게 하고, 반 활력을 높이고, 반풍 건설을 촉진하는 효과적인 방법이며, 학생의 풍채를 과시하고, 학생의 자질을 단련하고, 학생의 능력을 향상시키는 효과적인 방법이다. 학급 주제 교육 활동을 전개함으로써 교육 사상, 목표, 요구 사항을 주제화, 구체화하여 학생들이 활동에서 능력과 자질을 향상시킬 수 있도록 할 수 있다. 각종 실천 활동을 전개함으로써 학생들은 사회를 이해하고, 시야를 넓히고, 좋은 품격을 기르고, 학습 능력을 향상시키고, 자질과 기술을 향상시킬 수 있다. 각종 문체활동을 전개함으로써 반 분위기를 활발하게 하고 팀워크를 강화하고 반 사기를 북돋울 수 있다.

셋째, 수업 문화 건설은 "실제" 효과가 있어야합니다.

학급문화를 효과적으로 건설하는 관건은 세 방면의 관계를 정확하게 처리하는 것이다.

첫째, 반 문화 건설을 잘 처리하고 반 관리를 강화하는 관계. 학급 관리는 규범화된 기초 업무일 뿐만 아니라 체계적인 교육 프로젝트이기도 하다. 수업 문화 건설은 수업 관리의 "부드러운" 부분입니다. 반 문화의 건설은 반 관리에 문화적 특색과 인문적 색채를 부여하고, 반 관리를 더욱 인간적이고 과학화하게 한다. 학급 관리 방면에서 제도 관리는 근본이고, 인본관리는 관건이며, 민주관리는 핵심이다. 학급 제도 건설은 근본적이고 장기적이다. 민주관리는 학생들의 적극적인 요소를 동원하여 담임 선생님이 일상적인 자질구레한 일에서 벗어나 학생의 자기관리 체제와 메커니즘을 구축하도록 할 수 있다. 인본 관리는 관리와 서비스, 교육과 지도, 사상 문제 해결과 현실 문제를 결합해야 한다. 반 문화 건설과 반 관리가 서로 보완할 수 있다면, 관심자, 이해인, 서비스인의 인문적 배려를 경영에 구현할 수 있으며, 사람을 이기고, 사람을 형성하고, 성취인의 실제 성과에 반영될 수 있다.

두 번째는 반 문화 건설과 조화로운 반 건설 사이의 관계를 잘 처리하는 것이다. 화합, 화합, 상향의 반 분위기는 학생들의 성장에 매우 중요한 역할을 한다. 반 문화 건설의 정당한 의미는 조화로운 반을 구축하는 것이다. 따라서 새 과정 개혁 요구 사항과 사람 중심의 정신을 반영하는 중요한 내용으로 조화로운 반을 구축하려면 서비스 학생의 성장과 발전의 높이에서 인식하고 장기적인 반 건설 실천에서 추진해야 한다. 화합반을 구축하는 것은 평등, 우호, 묵묵한 사제 관계를 형성하고, 단결하여 서로 돕고, 함께 발전하는 동창관계를 형성하고, 개척과 혁신을 형성하고, 탁월함을 추구하는 좋은 반풍을 형성하는 것이다. 모든 학생들이 조화로운 분위기 속에서 즐겁게 공부하고 번성할 수 있도록 하는 것이다.

셋째는 반 문화 건설과 제도 건설을 추진하는 관계를 잘 처리하는 것이다. "규칙이 없으면 방원 없다." 효과적인 규칙과 제도를 제정하는 것은 반 문화 건설의 중요한 내용일 뿐만 아니라 반 관리를 강화하는 중요한 방법이기도 하다. 어떤 의미에서 계급 문화도 제도 문화로 표현된다. 반의 각 업무를 따라야 반 관리가 제도화되고 규범화될 수 있다.

홈린스키는 "각 반마다 자신의' 심미 구석', 장미나 포도 몇 송이, 작은 나무 한 그루, 떡갈나무 숲 등을 열어야 한다" 고 말했다. 이 매우 중요한 환경 요인이 없다면, 우리의 도덕적 가르침, 즉 생물과 아름다운 것, 선량함과 동정심 등을 돌보는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 믿음명언) 공허하고 쓸모없는 문자가 될 것이다. 클릭합니다