4 학년 중국어 겨울 방학 특성 숙제 디자인 (5 편)

# 4 학년 # 유도어 겨울방학이 왔다. 긴장된 마음을 내려놓고 기쁨을 줍는다. 배움의 압력을 버리면 쉽게 잡을 수 있다. 웃음이 날아가게 하고, 기쁨이 활공하게 하다. 겨울 방학에 모두 제멋대로 소요를 풀고 매일 미소를 지으시길 바랍니다! 다음은 여러분을 위해 정성껏 정리하지 않은 내용입니다. 모두 읽어 주시기 바랍니다.

1. 4 학년 국어 겨울방학 특색 숙제 디자인 1, 호년: 설날, 정월대보름날을 잡고, 호년의 이야기를 이해하고, 각종 생활정취가 풍부한 민속활동과 지식을 수집하고, 호년에 관한 필사본을 만든다. (A4 용지)

2, 춘련: 춘련,' 춘스티커',' 문쌍 대련의 상하련 글자 수는 제한이 없지만 반드시 같아야 한다. 춘련은 복숭아에서 유래한 것으로, 중국인들이 설날을 보내는 중요한 상징이다. 사람들이 자신의 집 앞에 춘련을 붙일 때, 설날이 본격적으로 서막을 올리는 것을 의미한다. 호랑이가 있는 춘련을 수집해 주세요. (겨울 방학 숙제본에 적혀있는 대련은 최소한 2 쌍)

3, 창꽃 오려내기: 창꽃 붙이기는 오래된 한족 명절 풍습으로, 설날에는 창문에 각종 오려내기 창화를 붙이는 것을 좋아한다. 창화는 경사스러운 명절 분위기를 부각시켰을 뿐만 아니라 사람들에게 아름다운 즐거움을 선사하며 장식성, 감상성, 실용성을 한데 모았다. 너도 맹호 번화한 봄의 축제 창꽃을 자르려고 노력해 봐! (선택)

4, 호랑이에 관한 성어 수집, 축적 (1 개 미만), 후어 (1 개 미만), 고시 (3 곡 미만), 작은 고문 (1 편 미만). (겨울방학 숙제책에 적음)

5, 방학 동안 학생들이 책과 함께, 가족 * * * 과 독서의 즐거움을 누릴 수 있기를 바랍니다. 개학 후 각 반은 독서 지식 경연 대회를 열고 독서 기록카드 (A4 용지) 를 만들 예정이다. (겨울방학 숙제책의 처음 두 페이지에서는 독서서 및 글자 수를 1 대 1 로 기록해 독서소 수석인)

6, 새해가 다가올 즈음에' 쥐' 라는 글자가 있는 축복문자 몇 개를 직접 작성하여 선생님들과 학우들에게 보내며 당신의 경의와 감사를 표합니다. 그리고 기록을 잘 하고, 누구보다도 더 문체가 있고, 더욱 참신하다. (최소한 1 개, 겨울방학 숙제서에 적음)

2. 4 학년 국어 겨울방학 특색 숙제 디자인 1, 독서는 매일 우리 생활에 동반해야 한다. 방학 동안 과외서 한두 권을 읽고 임해음의' 성남 옛일',' 마법사의 모자' 를 추천한다. 독후감 한 편을 쓰다.

2, 예쁜 글자는 연습한 것이니 방학 동안 매일 열심히 글씨를 연습하고 서예연습지 8 장을 완성하세요.

3, 고시 낭독도 견지해야지, 고시나 미문을 계속 암송하고, 이미 암송한 고시를 바탕으로 새로운 고시를 암송하려고 노력하세요.

4, 새 학기에 새로운 지식을 더 잘 배울 수 있도록 4 학년 하권 교재를 한 번 통독하고 제 1 단원을 중점적으로 예습해 주세요.

3. 4 학년 국어 겨울방학 특색 숙제 디자인 1, 설 대년, 경대년 < P > 어린이, 당신들의 성장은 가족의 사랑과 불가분의 관계에 있습니다. 그럼 섣달 그믐 날, 가족과 함께 설날 파티를 보자. 동창회를 먹을 때 어른께 음료수 한 잔을 드리며 양육의 은혜에 감사드립니다. 정월 초하루에는 어른, 선생님께 전화를 하고, 문자 메시지를 보내 새해 인사를 드립니다. 손을 좋아하는 초등학생은 친지들에게 축하 카드를 만들어 줄 수 있다. 개학할 때 가지고 와서 반에서 보여주세요! < P > 2. 섣달 그믐날 < P > 자신의 독특한 느낌 1 편을 일기로 기록하고 표지, 표지, 표지, 제본한 후 개학 후 등급을 제출한다. < P > 환희를 즐기고 새해를 맞이하는 동안 매일 3 점을 운동하고 3 점을 읽는 것을 잊지 마세요! 스포츠 종목이 매우 많으니, 하나를 선택해서 선택할 수 있다. 학부모에게 어린이 운동 때 찍은 사진을 찍어서 반 홈페이지에 전시해 달라고 했다. < P > 예표: (이 양식은 일기와 함께 제본하고, 개학 후 상납하고, 반은 등급을 매기고, 3 부를 선택하여 학교에 제출한다. )

4. 4 학년 국어 겨울방학 특색 숙제 디자인 1, 좋은 책 몇 권 읽기 < P > 는 책의 바다를 자주 돌아다니며 현명하고 유능한 키잡이가 될 수 없어도 자업자득이 되는 어부가 될 수 있다. 학생들이 휴가를 이용하여 자신이 좋아하고 의미 있는 책을 골라 읽을 수 있기를 바랍니다. 과외 독서는 한 권 이상이다. 매일 1 시간의 독서 시간을 배정할 수 있다. 추천 도서는 다음과 같다: 고전 아동문학' 타임스퀘어의 귀뚜라미',' 샬롯의 그물',' 늑대왕몽',' 해크벨리펜 모험기',' 어린 왕자',' 소피의 세계',' 병사 장가'; 코프도서:' 내 첫 과학만화책'' 아이들을 과학에 사랑하게 하는 동물책'' 해저 2 만 리'' 소년과학대강당'' 과학발전종담담'' 할아버지의 할아버지가 어디서 오셨는지'' 균아 자서전' < P > 2, 몇 가지 좋은 일 < P > 방학이 되면 학생들은 집에서 할 수 있는 집안일을 할 수 있다. 이를테면 바닥을 닦고 설거지를 하고 빨래를 널는 등. 물론 지역사회 공익 활동에 참여하여 지역사회 문명 건설에 기여할 수 있습니다. < P > 셋, 좋은 작문 몇 편 쓰기

1, 방학 동안 주변에서 많은 일이 일어날 것이고, 친척과 친구들을 접할 것이고, 너도 행사에 참가할 것이다. 주의 깊게 관찰하고, 자신이 인상 깊었던 흥미 있는 사람과 일을 선택하여 한 사람당 두 편씩 써 보십시오.

2, 방학 동안 좋은 책을 많이 읽을 수 있습니다. 독후감을 써주세요. 교신 블로그는 제 xx 회 서향반 행사 공모대회에 참가하기를 기다리고 있습니다.

5. 4 학년 국어 겨울방학 특색 숙제 디자인 1, 하루 4 분 미만의 시간, 과외서보 읽기, 매주 과외독서 연습 한 편, 습작에 평론 쓰기. 도서관 도서 대출증을 발급하다.

2, 고시 암송 연습, 자신이 좋아하는 미문 가작을 낭독하고 다음 학기에 낭독대회를 개최한다. 동시에 형광펜권으로 자신이 새로 알게 된 글자를 그려내고, ② 본에서 세 번 연습해서 자신의 글자를 쓰면 할수록 예뻐진다.

3, 일주일에 두 번, ③ 책으로 과외서보에서 베껴 쓰고 아름다운 언어를 쌓는다.

(1) 4 자 단어 (성어) 와 특색 문장 (비유문, 비교문, 의인문, 과장문) 을 발췌한다.

(2) 자신이 좋아하는 어구를 발췌하고 주석 쓰기 연습을 한다. (핵심 단어를 잡고, 문맥을 연결하고, 실제를 결합하고, 자신의 이해와 감정을 표현한다. )

4, 원고지나 컴퓨터로 최소한 4 편의 일기 (주변의 좋은 사람, 풍경 쓰기, 형물 쓰기, 편지 쓰기, 동화 쓰기, 상상작문) 를 쓰고 메일을 보냅니다.