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계급 문화 검토
지금 해설을 광범위하게 사용하고, 해석할 수 있고, 심화할 수 있고, 요약할 수 있다. 너는 평론을 쓸 때 항상 새로운 것이 없니? 다음은 제가 여러분께 가져온 반 문화 평론입니다. 도움이 되었으면 합니다.
계급문화평론 (1) 안녕하세요! 우리 2 (4) 반에 오신 것을 환영합니다!
제 이름은 영입니다. 이제 우리 반의 반 문화를 소개해 드리겠습니다. 우리 반은 건강하고 활발하며 조화롭고 상향적인 반 집단이다.
먼저 입구에 있는 칠판 신문을 보세요. 그 위에는 우리 반화인 해바라기가 있습니다. 해바라기는 태양을 대표한다. 그것은 태양의 열량을 싣고, 집착하고, 겸손하고, 불요불굴이다. 성숙한 계절에, 그것은 자신의 수확을 맞이했다. 그러므로 우리는 해바라기처럼 열심히 공부하고 성적으로 조국에 보답해야 한다. 위에는' 칠색꽃' 접시가 하나 더 있는데, 7 가지 색은 문명, 연구, 사랑이라는 7 가지 품질을 나타낸다. 우리는 정원 초등학교에 피는 아름다운 칠색 꽃처럼 자신을 전면적으로 발전시킬 것을 엄격히 요구해야 한다.
우리 교실로 오세요. 이것이 우리의 작품입니다. 우리의 기발한 생각은 모두 여기에 전시할 수 있다.
다음으로, 우리의 칠판 신문을 감상하세요. 우리의 칠판 신문은 세 부분으로 나눌 수 있다. 첫 번째 부분은' 항전 승리 70 주년' 으로 올해 9 월 3 일 열병의 멋진 사진이 있다. 봐라, 군인은 자태가 늠름하고, 기운이 넘치며, 용기가 넘친다는 것은 중국이 부강으로 나아가고 있다는 것을 보여준다. 2 절의 내용은' 선생님 수고하셨습니다' 입니다. 선생님은 부지런히 우리 정원사를 키우셨다. "봄누에는 죽을 때까지 짜고, 밤마다 촛불은 울며 심지를 말리고 있다." 선생님, 우리는 진심으로 당신에게 행복한 휴가를 기원합니다! 세 번째 판은 안전섬이다. 위의 안전포스터는 항상 우리에게 안전을 주의하고 생명을 소중히 여기라고 일깨워 준다.
이것은 우리 반이다, 우리는 여기서 즐겁게 공부하고, 즐겁게 성장한다! 우리의 공동 노력으로, 2 학년 4 반의 집단은 갈수록 좋아질 것이다! 감사합니다!
계급 문화 리뷰 (2 부) 친애하는 지도자:
안녕하세요 여러분! 6 1 반향양중대에 오신 것을 환영합니다. 우리는 단결하고 적극적인 단체이다. 우선 우리 반 휘장인 김해바라기는 우리 반 친구들의 단결의 정신과 긍정적인 태도를 상징한다. 양양은 태양을 향해 달려가는 것을 의미하며, 6 학년 1 반의 모든 학생들이 아름다운 미래와 꿈을 향해 달려가고 있다는 것을 의미한다.
보세요, 벽에 붙인 것은 6 1 반의 시간표와 시간표입니다. 속담에 규칙 없이는 방원 없다는 말이 있다. 그들과 함께, 우리의 캠퍼스 생활은 더욱 질서 정연해질 것이다.
우리 반의 풍채 전시 판을 만들어 보자, 항상 두 부분으로 나뉜다. "나는 작은 화가다" 를 보세요. 그 위에는 정교한 손으로 베껴 쓴 신문이 붙어 있습니다. 즐거웠어요? 그들은 학우들이 정성껏 그린 작품으로 미래에 대한 우리의 아름다운 동경을 그려냈다. "나는 서예가입니다" 섹션을 보십시오. 이것들은 학생들의 우수한 서예 작품들이다. 봐라, 이 글씨체는 강건하고 힘이 있어 서예에 대한 우리의 사랑을 반영한다.
이것은 우리 반의 위생각인데, 위에는 선생님의' 사랑의 알림' 이 붙어 있다. 나는 우리가 교실을 자기 집처럼 청소하고, 반의 위생을 정성껏 보호하고 아끼며, 학생들이 깨끗하고 깔끔한 환경에서 조용히 공부하고 생각할 수 있도록 하기를 바란다. 위생각 위에는' 오늘 내가 당직' 판이 있는데, 그 위에는 반의 각 학생의 분업과 감독위의 임무가 붙어 있다.
이것은 우리 반의' 네가 나를 쫓아라' 판인데, 위에는 각 학생이 만든 정교한 카드가 붙어 있다. 선생님은 매주 반 스타들의 노동, 학습, 운동, 의태 등의 표현에 따라 선정하고 작은 도장을 붙여 격려해 5 장을 충분히 쌓은 컨버터블 스타 연습장을 상으로 삼는다. 속담에, 한 푼의 경작과 한 푼의 수확이 있다. 우리 함께 출항합시다.
우리 반 사진담으로 우리 생활과 학습의 멋진 순간을 보여줍니다. 찬란한 웃는 얼굴을 보니 그 즐거운 시간은 정말 잊을 수 없다.
이것은 우리의 다채로운 식물원입니다. 우리 식물원에는 우리 학우마다 정성껏 재배한 식물이 있다. 보시다시피 여기에는 붉은 손바닥, 립, 히아신스 등 여러 종류의 식물이 있습니다. 이런 다양한 식물들이 우리의 깨끗한 교실을 충분히 녹화하고, 우리 반의 공기를 개선하고, 우리 교실을 더욱 따뜻하고 편안하게 한다.
이것은 우리 반의 중대 뿔로, 우리 양양 중대의 배지, 이름, 중대 조직이 붙어 있다. 선생님은 우리가 해바라기처럼 햇빛 아래에서 무럭무럭 자라기를 바라신다. 우리의 마음이 희망으로 가득 차면, 우리는 우리의 이상과 소망을 실현할 것이다.
이것은 우리 반회판이며 담임 선생님과 우리 모두가 공동으로 제정한 것이다. 여섯 편의 작은 문장. 선생님은 우리가 반칙을 명심하고, 덕지체미가 전면적으로 발전하는 좋은 학생이 되어 꿈의 미래로 나아가기를 바란다.
이것은 우리 반의 도서 코너이며, 여기에 가지런히 놓여 있는 도서는 반 친구들의 정신적 양식이다. 매일 오후 세 번째 독서 수업에서는 우리 각자가 책을 스며들게 하기 위해 실명으로 책을 등록합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언)
반 문화 리뷰 (제 3 장) 유 _ _: 신사 숙녀 여러분, 삼촌 아줌마 여러분, 안녕하세요. 저는 2 1 반의 학생 유입니다. 2 1 반에 오신 것을 환영합니다. 지금 저와 함께 우리 반의 반 문화를 감상하세요. 이번 반 문화 건설에서 우리는 폐기물 이용을 제창하고 불필요한 자원 낭비를 최소화한다. 이에 기초하여 장 선생님은 학부모의 브레인 스토밍을 동원하여 적당한 자원을 찾았다. 토론을 통해 우리는 세 가지 자원을 확정했다. 하나는 종이컵, 하나는 휴지의 통심, 하나는 케이크 종이판이다. 장 선생님은 동영상을 모두에게 보내셨는데, 모두들 여가 시간을 이용하여 제작하였다. 이제 우리는 나의 그림책 이야기의 레이아웃을 보았다. 레이스는 위생종이롤의 심지에서 잘라낸 꽃이다. 나의 그림책 이야기는 우리 반의 특별한 숙제이다. 선생님은 정기적으로 우리에게 무자 그림책을 푸시해 주셨고, 우리는 그림 내용에 따라 상상력을 발휘하고 자신의 그림책 이야기를 창작했다. 우리 반의 우수한 작품들은 모두 위에 진열되어 있어, 모두가 빌릴 수 있고, 쉽게 바꿀 수 있다.
임 _ _: 안녕하세요, 저는 임 _ _, 2 1 반의 학생입니다. 이제 제가 여러분에게 이야기 부분을 소개하겠습니다. 이것은 우리가 케이크 종이 접시로 만든 만화이다. 풍부한 상상력과 다채로운 색채, 나는 이런 레이아웃을 매우 좋아한다. 배경 도안에서 우리는 종이컵으로 꽃을 잘라 입체감을 만들었다.
지구촌에서 우리는 미국을 첫 정거장으로 선택했다. 학생들은 인터넷을 통해 미국의 관련 지식을 조회했다. 삭제 후, 우리는 구체적이고 대표적인 것을 선택하여 전시했다. 이번 레이아웃 디자인에서 우리는 필름 제출 방식을 채택하여 초점을 맞추었다. 입체적인 열기구와 고무꽃이 칠판 전체를 살아난 것처럼 보이게 했다. 디자인 과정에서, 우리는 모든 모서리 재료를 이용하여 그것들을 장식용 레이스로 만들었다.
양 _ _: 안녕하세요, 저는 양 _ _, 2 1 반 학생입니다. 이제 저는 여러분에게' 사유천당' 을 소개하겠습니다. 이것은 만꽃밭 속의 책입니다. 이 책은 지혜로 가득 차 있다. 여기에 전시된 것은 모두 수학 숙제의 우수한 예이며, 모두에게 글쓰기를 규범화하도록 독촉한다. 누구의 숙제가 비교적 좋다면 직접 위에 붙여 두툼한 우수 숙제집을 만들 수 있다. 종이컵으로 만든 장식품이 깜찍하고 귀엽다.
장 _ _: 제가 소개해 드리겠습니다. 저는 2 1 반의 장입니다. 저는 제 가족을 사랑합니다. 이 부분에서, 각종 업무 요구와 규제는 모두 학생이 완성한다. 주된 목적은 우리 반이 살림을 맡게 하는 것이다. 울창한 나무 아래에서 함께 글을 쓰고 함께 책을 읽으면 우리 모두는 우리의 대가족을 사랑한다.
푸 _ _: 안녕하세요, 저는 2 1 반의 푸입니다. 마지막으로 Pad 실험반을 접해 본 적이 없는 학생과 학부모들이 우리 반에 대한 호기심으로 가득 차 있고, 다른 반 친구들도 교실 문 주위를 둘러앉아 끝까지 살펴보는 경우가 많다는 점을 소개해 드리겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 이 반 문화에서는 외판에서 _ _ board 로 배우는 방법을 보여 주는데, 그 중 하나는 우리가 자주 사용하는 몇 가지 함수이다. 두 번째 섹션은 우리의 독서 테스트 순위이며, 우리가 1 년 동안 꾸준히 읽은 후의 연간 책벌레이다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 이 두 절은 우리 반 친구들에게 합리적으로 _ _ 판을 사용하도록 독촉해야 할 뿐만 아니라, 다른 반 학생들에게 정보기술을 이용하여 공부하는 것을 배워야 한다.
제나라:
머리를 써서 자신의 세계를 창조하다.
우리의 소개는 이것으로 끝납니다. 감사합니다.
수업 문화 검토 (제 4 장) 친애하는 선생님들:
안녕하세요! 우리 32 중대 참관을 환영합니다. 우리 32 중대는 즐겁고, 진취적이고, 단결된 집단으로, 60 명의 회원이 있다. 개학할 때 우리는 함께 반의 반칙을 제정했다. 모두가 준수하고, 최선을 다하고, 단결된 집단을 만들 수 있기를 바란다.
여기 보세요. 다음은 우리 우수 그룹 동창들의 9 월 사진이다. 그들이 얼마나 환하게 웃는지 봐라. 이 네 명의 동창은 우리 모두의 본보기이다: 이연항, 채약슨, 이몽민, 마몽원. 그들은 우리 선수들의 본보기이다. 이 전시판에는 우리 반 전체가 명심하는 사회주의의 핵심 가치관, 훌륭한 선수가 되어 훌륭한 시민이 되는 것이 적혀 있다.
우리 교실은 우리 모두가 직접 장식한 것이다. 우리 각 그룹은 한 절을 맡고, 일제히 우리 교실을 배치했다. 우리 반에서 가장 아름다운 페이지는 네 페이지이다: 멋진 순간, 자신을 과시하고, 즐겁게 읽고, 칼을 새긴다. 여기 보세요-멋진 순간. 이것은 우리 여섯 번째 조의 조직이다. 아름답지 않나요? 추석이라 학생들이 함께 월병을 먹습니다. 여기 보세요. 이분은 우리 선생님 유씨입니다. 유 선생님이 얼마나 기뻐하시는지 보세요. 학생들은 월병을 나눌 때도 유 선생님을 생각했다. 이것은 마몽원 동창이 유 선생님께 월병을 먹이고 있다. 이 아름다운 순간들은 우리에게 아름다운 추억을 남겼다. 선생님은 우리를 사랑하고, 우리는 우리 선생님을 사랑합니다.
이 패널을 보세요. 즐겁게 읽으세요. 이것은 1 그룹의 학생들이 정리한 것이다. 그들은 모두에게 성어 이야기를 추천했다. 이청원은 이 사자성어 이야기를 인쇄한 후, 그들 조의 학생들이 함께 이 종이를 미화하기 시작했다. 그런 다음 팀장 왕시우의 지도하에 이 종이를 전시판에 붙이고 작은 꽃을 만들어 전시판을 더욱 아름답게 장식했다. 우리는 계속한다, 이것은' 별을 인정하고 우월을 추구하는' 페이지이다. 다음은 9 월 효도, 스승 존중, 경제 방면에서 비교적 잘 표현한 동창들의 사진이다. 여기 보세요. 이것은 우리 반의 같은 반 동창이 스타에 오르는 것이고, 이것은 서샤오연이다. 서샤오연은 크림을 만들고 있다. 봐라, 그녀가 크림을 얼마나 잘 만들었는지! 노동은 그녀에게 즐거움을 주었고, 그녀의 웃음은 그렇게 행복했다.
다음은 우리 반 반회인데, 8 조 동창이 맡는다. 이것은 우리의 합의입니다.
우리 계속하자. 이것은 우리 반의 위생장이며, 우리의 노동도구가 놓여 있고, 우리 반의 위생각이며, 두 번째 조의 학우가 부담한다. 이 작은 손은 우리에게 손으로 청소하고 노동도구를 치워야 한다고 말했다. 이것은 우리의 도서 코너인' 쾌락도서' 에는 학생들이 자발적으로 기부한 책이 있다. "좋은 책은 즐기다 * * *" 입니다. 각 학생은 책 한 권을 가지고 다른 학생들과 교류합니다.
저를 따라오세요. 이제 우리는 "새겨진 칼의 세계" 를 보고 있습니다. 이것은 9 조 초등학교가 개발한 과제로, 그들의 각지 작품을 전시하여 모두가 감상할 수 있도록 하는 것이다.
이제 마지막 페이지인' 자신을 과시하라' 는 세 번째 학우들이 맡는다. 여기에 전시된 것은 우리 학우의 우수한 작문이다.
마지막으로, 우리 중대 코너를 봅시다. 여기에 우리' 60' 대원의 사진을 붙여' 60' 대원의 마음가짐당을 대표한다. 당의 빛 아래, 우리는 만나 성실하고 문명화된 좋은 선수가 될 것이다!
이것은 우리 32 중대의 반 문화 배치이다. 찾아주셔서 감사합니다!
반 문화 리뷰 (제 5 장) 친애하는 지도자와 선생님들:
안녕하세요! 3 반과 3 반의 지도 업무에 오신 것을 환영합니다. 제 이름은 무지개 반의 배지를 소개하고 싶습니다. 도안의 주체는 열린 책, 새로운 새싹 한 그루와 아름다운 무지개로, 우리의 어린 묘목이 우아한 책향 교실에서 무럭무럭 자라는 것을 의미한다. 공부하는 길에 쓴맛과 단맛이 있다. 비바람을 겪지 않고 어떻게 무지개를 볼 수 있습니까? 눈부신 무지개는 성공과 희망을 상징한다. 이것은 우리의 공통된 추구이다.
교실로 들어가 당신을 맞이하는 것은 7 1 장장 발랄하고 귀여운 미소입니다. 학우들이 화목하게 지내면서 학습 분위기가 좋다. 칠판 위의 밝은 _ _ 과 우리 반의 반훈을 보세요. 우리 반 훈련은 (큰 소리로 대답하십시오). 문 뒤의 정보스티커를 보세요. 위에 시간표, 시간표, 청소 당직표가 있습니다. 그는 마치 따뜻한 노인처럼 수업 전에 잘 준비하고, 시간을 아끼고, 의무를 이행하라고 묵묵히 일깨워 주었다. 오른쪽 벽에 우리 사제가 창설한 중대 코너를 보세요. 우리 중대의 구호는: 나는 공부하고, 나는 성장하고, 나는 행복하다! 우리 팀의 격언: 생활은 무지개처럼 다채롭고 공부는 _ _ 햇빛처럼 건강하고 즐겁다! 우리 중대의 팀워크: 책 소리는 사람의 마음을 감동시키고, 펜은 어린 시절에 흔들리고 있다. 서 선생님 상담사와 우리가 마련한 중대 행사 방안으로 특색 있는 선수가 발랄하고 귀여운 모습이 있습니다. 그들은 작은 서예가 위와 피아니스트이다. 숙제를 잘하는 것 외에도, 그들은 여가 시간에 자신의 독특한 기술을 연습하고 다재다능한 특색 선수가 되기 위해 노력한다. 제 이름은 우리 반의 칼럼을 소개하겠습니다. 이것은 우리 반의 아이들이 자신의 특색을 보여줄 수 있는 자유의 세계입니다. 우리 작품은 일정한 간격으로 바뀌는데, 때로는 반에서 선정한 우수한 서예 작품일 수도 있고, 때로는 우수한 그림이나 공예품일 수도 있다. 이번 전시회는 우리 반 수공조의 우수한 오려내기 작품이다. 종이 오려내기는 우리의 전통적인 민간 예술 중의 하나이다. 수천 년 동안 전국 각지에서 유행해 해외에 이름을 날리고 있다. 그것은 세계 예술의 보물이다. 종이 오려내기의 주요 재료는 종이이다. 오려내기 예술은 학생들의 다양한 능력, 특히 뇌를 움직이는 능력을 키울 수 있으며, 학생들의 상상력을 계발하고, 우리의 손으로 창작하는 능력을 촉진시킬 수 있다. 우리는 손재주가 있는 두 손으로 오색찬란한 작품을 잘라낼 것이며, 우리는 중화민족의 전통 오려내기 예술을 더욱 빛나게 할 것이다.
우리 반에서 가장 인기 있는 란인' 스타전 순위' 를 계속 감상해 주세요. 이 경쟁 자리에서 학생들은 학습 규율 노동 건강 등에서 서로 경쟁하며 자신의 스타전 천국을 홍성으로 가득 채우고 이달 최고의 스타로 거듭나기 위해 노력한다.
이것은 우리 반의 영예란으로, 우리 반에서 받은 상과 개인이 각종 행사에 참가하는 수상증서가 붙어 있다. 우리가 이 상을 볼 때마다, 우리 마음속에는 강한 자존심과 집단적 명예감이 있어, 자신감을 가지고 새로운 도전을 맞이할 것이다. 나는 확신한다, 나는 성공했다, 나는 행복하다!
그런 다음 학급 공약, 초중고생 수칙, 우리가 함께 준수한다. 그들은 거울처럼 항상 우리의 언행을 규범화하고 좋은 반풍과 학풍을 형성하기 위한 조건을 만드는 데 도움을 준다. 교실 오른쪽 벽에 명언경구가 있는 것이 우리의 집단 좌우명이다. 우리 반의 모든 아이들의 좌석 옆에는 그가 가장 좋아하는 명언이 적혀 있고, 자신을 격려하고 채찍질한다.
교실의 왼쪽 위 구석에는 우리 반의 도서코너, 작은 책장이 있지만, 여러 가지 책들로 가득 차 있어 지식의 문을 열어 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 도서 코너는 하루 종일 개방한다. 우리는 여가 시간을 최대한 활용하여 공부하고 필기를 하며, 매일 한 시간 이상 읽을 수 있도록 보장합니다. 독서는 우리의 시야를 넓히고 우리의 지식을 풍부하게 했다.
우리의 반 문화를 돌이켜 보면, 우리는 반의 주인이다. 우리는 우리의 공동 노력으로 중학교 3 반이 이 집단이 점점 좋아질 것이라고 굳게 믿는다. 우리는 이런 학습 천국이 있어서 매우 기쁘다. 마지막으로, 여러분의 지도자와 선생님들에게 3 반과 3 반의 반 건설에 대해 귀중한 의견을 제시하도록 요청합니다. 감사합니다!
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