내 2 학년 작문

학습, 일, 생활에서는 누구나 작문을 한 경험이 있기 때문에 잘 알고 있습니다. 작문은 문자로 구성된 문체로, 사람들의 사상적 고려를 거쳐 언어 조직을 통해 하나의 주제를 표현한다. 많은 사람들이 작문을 하기가 어렵다고 느낄 것이라고 믿는다. 다음은 저의 중학교 2 학년 작문입니다. 참고하시기 바랍니다. 도움이 필요한 친구를 도울 수 있기를 바랍니다.

제 2 학년 작문 1 평정산은 역사가 유구하며 문화유산이 깊습니다. 일찍이 만 년 전 구석기 시대에는 고대 인간 활동이 있었다. 배리강의 수많은 문화 유적지는 약 7000 년 전에 이 지역에 큰 부족군이 나타났다는 것을 증명한다. 위동구 포성점 용산 문화 고성 유적지의 발견은 우리 조상들이 5000 년 전에 이곳에 도시와 마을을 세웠다는 것을 보여준다.

평정산구는 중화민족이 최초로 개발한 토지 중 하나로 중화민족의 발상지 중 하나라는 것을 알 수 있다.

춘추시기는 독수리를 토템으로 하는 응국 관할에 속한다. 문어문에서는' 독수리' 와' 독수리' 가 떠나는 것을 허용하기 때문에 평정산은 독수리 도시라고도 불린다.

춘추시대, 역사적으로 알려진 정치가엽의 시조, 유씨의 시조 유뢰, 당대의 시인 원승, 남송명의사, 청대 문학가 구 타오, 근대 농민 봉기 지도자 백랑 등이 모두 이곳에서 태어났다.

공자, 이백, 한유, 안진청, 소동파, 구양수, 범중엄이 모두 왔다. 춘추전국시대의 응국고묘장, 지하응국역사박물관, 초장성 유적지, 고대 전국정책에 등재된 무강야철 유적지, 한대 야철의 최고 수준을 대표하는 왕용강 야철 유적지, 당대의 4 대 명찰 중 하나인 눈보라사, 안체 서예 대표작 중 하나인 원자산비 등이 있다. 이때 북송 5 대 명요의 첫 양청묘 여관가마 유적지, 북송 5 대 명가마 중 하나인 장공상 유적지가 있다. 여기에는 땀이 흐르고 맑고 윤기가 흐르는 여자, 송대 대문호 소경, 수시, 소철의 능묘, 중국 고대 3 대 현아 중 가장 온전하게 보존된 예현, 그리고 으리으리한 여설궁이 있다.

제 2 학년 작문 2 는 인터넷에서 학습방법에 관한 게시물을 찾고 있습니다. 너무 지루해요. 중학교 3 학년은 중요한 단계이다. 제발, 이것은 단지 입에 대한 말일 뿐이다. 만약 네가 실제적인 행동을 취하지 않는다면, 너는 비웃음을 당할 것이다.

너는 지금 성적이 좋으면 사람을 경멸할 수 있니? 현대사회는 성적만이 한 사람을 측정하는 열쇠인가? 성적이 좋으면 무슨 큰일이냐? 한 사람의 성적이 좋고 품행이 좋지 않은 것은 항상 다른 사람의' 환영' 에 대해 이야기해야 하는 것이 아닌가? 왜요 너무 불공평해요. 현재의 사회 상황은 매우 나쁘다. 성적이 좋지 않다면, 자신의 이상을 다른 사람에게 비웃어야 하지 않겠는가? 가난한 학생은 다른 사람에게 차별을 받아야 합니까? 누구나 자신의 이상을 가지고 있지 않습니까? 나는 왜 사람의 마음이 순수하고 진실하지 않은지 이해할 수 없다. 생각해 보면, 생활에는 절친한 친구가 거의 없다. 모든 것이 뜬구름이다.

나는 이 모든 것을 싫어한다. 나는 사람들의 내면의 위선을 싫어한다. 나는 공부가 우리에게 주는 속박을 싫어한다. 나는 성적이 좋지만 자만하는 사람들이 싫다. 나는 네가 싫다. 네가 얼마나 좋다고 생각하니? 너는 네가 세상에서 가장 완벽한 사람이라고 생각하니? 아니, 완전히 틀렸다. 오만함은 너의 치명적인 결점이다. 그 해에 네가 나를 비웃는 것을 기억하고, 영원히 잊지 마라, 수천. 오만, 모든 것이 틀렸다.

집에서 긴장을 풀고 이웃과 카드놀이를 하다. 방학이라고 해서 하루 종일 집에서 카드놀이를 했다. 너는 네가 한 현에서 시험을 본 것이 그렇게 대단하다고 생각하니? 너에게 가라, 나는 네가 싫다. 나는 사람을 잘못 보았다. 흥, 독선적인 놈, 일찌감치 내게서 떨어져. 나는 네가 싫다. 내일은 또 새로운 날이다. 제발, 숙제는 어떻게 된 거야? 어서, 이건 새로운 수업이야. 틀렸다면요? 흥, 흥, 나는 네가 싫다.

아아, 부모님은 항상 그렇게 가혹하십니다.

제 2 학년 작문 3 "축하합니다! 너의 수준은 이미 150 에 이르렀다! " 아싸! "한 소년이 자리에서 뛰어올라 컴퓨터 화면의 게임 힌트를 보고 졸린 미소를 지었다.

\ "xinxin, 11 시, 당신은 아직 잠을 자지 않습니다! 클릭합니다 할머니는 목청을 돋우어 분노하며 소리쳤다.

"오." 소년은 길게 응대하며 천천히 방으로 돌아왔다. 다리를 밀자 손이 찢어졌고, 두세 번 내리자마자 바로 침대에 누워, 눈을 천천히 감고, 아밖에 기억하지 못했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 다리명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 다리명언) 나는 아직 숙제를 하지 않았다!

이것은 6 학년과 1 학년의 나다. 인터넷 가상 세계에 깊이 얽매여 있는 사람.

나는 선생님께 한 번 이상 사무실에 불려 들어왔는데, 학업 성적이 매우 빠르게 떨어지고 상태가 좋지 않다는 비판을 받았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 당시 나는 침묵했을 뿐, 물론 진짜 원인을 감히 말하지 못했다. 자주 지쳐서 집에 돌아와서 책가방을 버리고 자신의' 전쟁' 에 직접 몰입한다. 눈가에 어른들의 어쩔 수 없고 어쩔 수 없는 표정이 항상 보인다. 내 마음도 따끔거린다.

올해 설에 친척과 친구들이 우리를 보러 왔다. 이모는 나를 보자마자 소리쳤다. "신나네, 기말고사는 어때?" " 한 시간, 많은 눈이 동시에 모인다.

"장군." 나는 이 단어만 말할 수 있다.

\ "당신은 몇 점을 테스트 했습니까? 클릭합니다 옆에 있는 아저씨가 호박씨를 먹으면서 한가롭게 나에게 물었다.

이번에 나는 내가 숨길 것이 없다는 것을 안다. "모두 칠팔십이에요." 나는 고개를 숙였다.

아저씨는 고개를 돌려 그의 호박씨를 계속 먹고, 다른 사람들은 자신의 일을 계속했다. 나는 정말 슬프다. 나는 거의 친척들이 식후에 아이들을 교육하는 부정적인 교재가 되었다고 확신하지만, 나는 아무것도 이해하지 못하고 스스로 컴퓨터를 한다.

지금, 나는 예전의 나 자신이 되고 싶지 않다. 나는 변화하고 싶다, 나는 다른 사람에게 내가 잘 할 수 있다고 말하고 싶다!

제 2 학년 작문 4 는 종종 이렇게 말합니다. "당신은 정말 우세합니다. 그의 유일한 장점은 저와 결혼하는 것입니다." 들을 때마다 은근히 웃는다. 심각한가요? 그러나 생활에서 의지하고 일을 하는 것은 이성적이지 않다. 경계해야 한다. 그렇지 않으면 무엇을 잃을 지 모른다. 내 의견으로는, 그는 매우 유머러스하고, 사랑이 있고, 성질이 좋고, 얼굴에 미소를 띠고 있다. 나는 놀리는 것을 매우 좋아한다.

자신이 출세할 수 있기를 바라지만, 그가 내가 하고 싶은 일을 나에게 강요한다. 그는 나의 흥미를 기다리고 있지만, 나는 그를 실망시켰다. 그는 나에게 건의를 하고 있지만, 나는 거절했지만, 그는 매우 실망했다. 그는 넓은 마음으로 자신의 잘못을 용인했다.

바로 그 여름방학에 나는 외할머니 집에서 전화를 받고 여름 방학에 무엇을 해야 하는지 물었다. 나는 마음이 가라앉자 스스로' 발언' 을 했다. 여름방학의 여가 시간을 이용하여 빈 글자를 연습하게 해주세요. 나의 놀라움에 관해서는, 나는 일찌감치 나의 공허한 말을 잘 이용하여 돈을 벌었다. 나는 그저 웃고, 진부할 뿐이다. 이 빈 글자는 돈을 버는 것과 무슨 관계가 있습니까? 그가 나더러 연습하라고 하니, 나는 듣기만 하면 구역질이 난다. 사실 나는 게으르다. 나는 본능적으로 "안돼! 클릭합니다 그를 위해. , 매우 단호하여 여지를 남기지 않는다. 나는 일찌감치 말했지만, 생각지도 못했지만, 참을성 있게 말했다. "빨리 거절하지 마세요. 내 말 좀 들어봐, 이 텅 빈 단어는 ... "라고 말했다. 나는 네가 어떻게 말하든지 어차피 나는 연습하지 않을 것이라고 생각했다. 끝내, 나는 "아니오" 라고 말했다. 결국 나는 좀 급해서 나에게 물었다. "당신은 무엇을 하고 싶습니까?" " 이 문장은 정말 나를 곤란하게 했다. 하고 싶어요? 아니, 나야? 아니요. 만약 네가 나에게 아무것도 하지 못하게 한다면, 그것은 사라질 것이다. 평소의 장난에 익숙해져서 정말 나를 무섭게 한다. 눈물이 부스럭거리며 흘러갔다.

나중에 나에게 물었다. 나는 침묵했고, 이 통화를 빨리 끝내고 싶었다. 결국 나는 설득을 포기하고 전화를 끊었지만, 그는 나의 감정을 의식하지 못했다. 할아버지는 내가 오랫동안 말하는 것을 보셨다. 와 서 좀 봐. 그는 내가 눈물을 흘리는 것을 보고, 나를 잊은 줄 알았고, 또 나를 불렀고, 나에게 질문하고, 없다고 말했고, 조용히 듣고 있었다. 나는 또 후회하고 죄를 지었다. 내가 집에 도착했을 때 나는 무엇을 해야 합니까? 집에 돌아오자 누군가 나에게 그 텅 빈 말을 물었다. 나는 여전히 동의하지 않았고, 아무 말도 하지 않았다. 이것은 내 잘못이다. 나는 처음부터 끝까지 미소를 짓고 있다. 이것은 나를 진정시키고, 결국 나는 나의 건의를 직시할 수 있게 한다. 나는 여전히 동의하지 않는다.

앞으로 아버지는 착하고, 사랑은 넓으며, 아버지는 착하고, 너그럽고, 성깔이 좋으시니, 내 마음이 아주 분명해졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언)

나의 2 학년 작문 5 모든 사람의 심정은 자신의 환경 변화에 따라 변할 것이다. 나도 마찬가지다. 다만 사람마다 성공 경험이 다를 뿐이다.

막 월시험을 치른 후에야 순위가 지난주에야 알았다.

지난 주 반회를 기억하고 선생님이 성적표를 가지고 반에 들어가셨던 기억이 납니다. 반의 모든 사람들이 매우 긴장하고 있다. 선생님은 내가 반에서 1 위, 학년 2 위라고 하셨다. 이런 결과를 알게 된 후 나는 놀랐다. 이런 성적을 얻을 줄은 몰랐고, 반에는 나보다 훨씬 우수한 사람이 있었기 때문이다. 나도 다음 시험이 잘 안 되면 놀림을 받을까 봐 체면이 깎일까봐 걱정이다. 돌이켜보면 지난해 노벨문학상을 수상한 모옌 역시 같은 심신 경험을 갖고 있지 않은가? 하지만 사람은 단 한 번도 흠집을 낸 적이 없다. 왜냐하면 모옌 때문에 자신을 더 좋게 만들었기 때문이다. 나는 모옌 으로부터 배울 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 나도 나 자신을 더 잘 할 수 있고, 다른 사람이 어떤 결점도 발견하지 못하게 할 수 있지만, 이것은 말로만 할 수 있는 것이 아니라 행동이 필요한 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)

인생은 이렇다. 용감하게 생활 속에서 행동을 취해야 자신을 더 잘 할 수 있다.

성장도 당신을 성숙하게 만들고, 자신이 과거에 얼마나 어리석은 짓을 했는지 깨닫고, 자신을 변화시키고, 자신을 더 좋게 만들 수 있게 해준다. (조지 버나드 쇼, 성장명언) 사실, 삶에서, 당신이 존재하는 매초마다 성장하고, 묵묵히 변화하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 변화는 당신을 더 좋게 만들 것입니다. 네가 노력하기만 하면 너는 바뀔 것이다.

성장은 어떤 개념입니까? 아마도 누군가는 이 질문을 할 것이다. 앞서 말했듯이, 우리는 매 초마다 성장하고 있으며, 점차 인생의 계단을 밟는다. 아름답고 아름다운 자국이든 흑묵이든, 너는 모두 자신이 자랐다는 것을 인정해야 한다.

우리 고모 장해디는 "모든 사람의 인생은 배다. 배의 돛이 이상적이다" 고 말했다. 헬렌 켈러 (Helen Keller) 는 다양한 질병을 앓고 있지만 희망을 포기하지 않았습니다. 애니 샐리빈의 도움으로 그녀는 그녀의 대학 꿈을 이루기 위해 노력했다. 나의 이상은 평범하고 위대하다. 합격한 아이가 믿을 수 있는 미술 선생님이 되는 것이다.

교사의 일은 매우 평범하고, 임금은 보통이며, 사회적 지위는 높지 않지만, 그들은 헌신적인 마음, 생활에 대한 사랑, 열심히 노력하는 정신을 가지고 있다. 그들은 종종 등불 아래에서 투덜거리지 않고 수업을 준비하고 숙제를 수정하며 학생과 학부모의 간사한 동작을 견뎌야 한다. 이것들은 모두 내가 어른의 잡담에서 몰래 들은 것이지만, 나는 특히 초등학교 미술 선생님이 되고 싶다. 이것은 나의 미술 선생님인 장탁에서 유래한 것이다. 장 선생님은 매우 유능한 선생님이다. 그녀는 젊고 아름다울 뿐만 아니라 매우 자상하다. 그녀는 지식이 깊을 뿐만 아니라 매우 유머러스하다. 그녀는 유머를 말할 뿐만 아니라, 항상 우리의 성장을 주시하고 있다. 우리는 모두 그녀를 좋아한다.

장 선생님은 나에게 스케치를 가르쳐 준 최초의 선생님이다. 그녀는 우리에게 그림을 그리는 것이 사람처럼 매 걸음마다 꾸준하게 걸어야 한다는 것을 가르쳐 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 그림명언) 그녀의 그림이 생생하기 때문에, 나는 스케치와 사랑에 빠졌다. 그녀의 멋진 수업 때문에 나는 예술을 사랑하게 되었다. 사실 미술을 처음 배우는 것은 결코 순조롭지 못하여, 손은 늘 말을 듣지 않고, 선은 제대로 그려지지 않아, 여러 번 포기하고 싶었다. 장 선생님은 내가 조금씩 발전하기만 하면 엄지손가락을 치켜세우도록 격려해 주셨다. 장 선생님의 한 번의 가르침으로 스케치 공부에 대한 흥미를 불러일으켰다. 앞으로 나는 장 선생님처럼 지식이 해박하고 상냥하며 사랑받는 미술 선생님이 될 것이다.

물론 훌륭한 미술 선생님이 되는 것은 쉽지 않다. 그녀는 내가 열심히 공부하고 기본기를 잘 연습해야 한다. 나는 항상 나의 이상을 이루기 위해 노력할 준비가 되어 있다!

나의 중학교 2 학년 작문 7 은 물 한 다발과 같고, 청춘을 기억하고, 붉은 먼지 여행을 기억하고 있다. 초등학교의 생활은 이미 유유히 멀어져, 약간의 수확을 남겼는데, 그것은 거만하게 명절을 뽑는 성장이다.

청춘은 책장에서 날고, 묵향을 수확한다.

나의 청춘은 나비 같다. 그것은 꽃밭을 돌아다니는 것을 좋아하지 않고, 단지 책 더미 속에 사는 것을 좋아한다. 나는 이백과 유도가 예나 지금이나 전창해 온 고전시를 즐겨 읽으며, 읽을 때마다 입술에 도취되어 있다. 나는 또한 공맹, 라오장, 고성선현의 지혜를 읽는 것을 좋아하는데, 지금까지도 여전히 사상의 빛을 비추고 있다. 나도 린 라오스 우고를 읽는다. 그들의 글은 다정다감하고, 아름답고, 유머러스하고 철리가 풍부하며, 가지각색의 꽃처럼 나의 청춘을 점재하고 있다. 지난 세월을 돌이켜보면, 나는 필묵에 빠져 책으로 둘러싸여, 인생에서 가장 소중한 정신적 식량을 수확했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

젊음은 파수꾼 속에서 피어나고 향기로운 우정을 얻는다.

옛날 옛적에 나는 열등감이 강한 아이였다. 나는 항상 텅 빈 구석에 숨어서 외로운 맛을 맛보는 것을 좋아했다. 나의 초등학교 시절을 돌이켜 보면 친구의 도움 없이 어떻게 우정의 향기를 얻을 수 있을까?

청춘은 분투 중에 돛을 올리고 구름 같은 꿈을 얻는다.

프루스트는 "인생은 수많은 기억의 고립된 순간일 뿐, 그 후 의미가 떠오른다" 고 말했다. 내가 펜을 멈췄을 때, 이미 나의 수확을 일일이 말릴 겨를이 없었다.

열등감을 지나온 뒤 눈앞은 햇빛 같은 행복이다. 중학교 때 자신감을 되찾아 나의 청춘을 일년 내내 노래처럼 만들었다. 긴 세월, 시적인 우아함, 성장길의 약간의 수확은 모두 인생의 귀중한 재산이 될 수 있다.

청춘은 너무 짧아서 울 수 없다. 그래서 우리는 눈물을 거두고, 치아까지 무장하고, 용감하게 앞으로 나아가야 한다.

인생에는 몇 박자가 있을 수 있습니까? 사실 중학교 때 이기고 싶고, 이 쓴 커피를 마시고, 분투를 통해 아름다운 미래를 얻고 싶습니다.

8 년 졸업시험까지 5 일 남았고, 9 학년까지 78 일 남았고, 나 16 년 6 월 중간고사까지 366 일이 남았다.

지금 나는 이미 8 학년 기말에 접어들었다, 곧. 제 8 학년은 제 인생에서 가장 아름답고 찬란한 시간을 보냈습니다. 저는 곧 인생의 중대한 전환점인 중간시험에 직면하게 될 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언)

8 학년 첫날, 나는 매우 환하게 웃었다. 왜냐하면 나는 고등학교 입시에서 이미 멀리 떨어져 있다고 느꼈기 때문에, 갑자기 자신감이 충만함을 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 8 학년 마지막 날이 곧 다가온다. 더 이상 그렇게 찬란한 미소를 지을 수 없고, 단지 자신이 이미 입시에 가까워졌다는 것을 알게 될 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

이 8 학년은 특히 아름답습니다. 왜냐하면 제가 소중히 여길 만한 많은 친구들을 찾았기 때문입니다. 이 8 학년 때, 나는 많이 성장했다. 나는 급우들 앞에서 두 번 울었는데, 한 번은 운동회에서, 그날 네가 준 위로가 아직도 내 머리 속에 깊이 새겨져 있다. 또 한 번은 군사훈련 날, 전 학년이 오해를 받아 침실의 자매들과 함께 울었다. 그날 나는 장 선생님이 그런 것 같다고 느꼈다. 나는 울었지만, 그 후의 무지개는 누가 느낄 수 있을까? 이런 달콤하고 슬픈 추억이 그립다.

나는 나의 8 학년을 사랑하고, 나와 함께 8 학년을 걷는 모든 동창, 선생님, 학부모를 사랑한다.

나는 이 8 학년도 아쉬움이 많다. 나는 올해 개학 전에 맹세를 지키지 않은 것을 후회한다. 나는 봄나들이날에 약속을 지키지 않은 것을 후회한다. 나는 항상 무심코 화를 내는 것을 후회한다 ... 나는 과거를 후회한다. 나는 내 미래를 미래로 보내지 말아야 한다. 나는 후회했다.

노력하겠습니다. 힘내겠습니다. 제 꿈과 미래를 위해 분투하겠습니다!

안녕, 내 8 학년!

제 2 학년 작문 9 "왜 숙제를 내지 않습니까? 클릭합니다 그녀는 분노한 사자 같고, 눈은 두 방울처럼 크다. 두꺼운 렌즈를 통해 너는 그녀의 눈에서 불을 느낄 수 있다. 나는 뜨거운 온도를 느끼는 것 같다. 입가의 근육이 실룩거리는데, 마치 보일러의 온도가 극점까지 끓어오르는 것 같다.

천둥소리가 크게 울려 비가 올 것 같다. 나는 긴장하게 침을 삼켰다. 가느다란 손이 발톱 한 켤레처럼, 그녀는 이빨을 드러냈다. 분노한 사자는 사냥을 시작할 준비가 되어 있었는데, 마지막까지 맹렬하게 달려들었다. 찰칵' 은 낭랑한 천둥소리와 함께 억수 같은 비가 순식간에 떨어졌다. 그러자 그녀는 발로 차서 "수업 좀 주세요!" 라고 소리쳤습니다. " "이때 나는 폭풍우 속에서 사나운 호랑이에게 쫓기는 사슴처럼 슬프고 고통스러웠다.

이번 매를 맞은 후, 나는 더 이상 수학을 경시할 엄두가 나지 않고, 자주 선생님 사무실에 가서 질문을 한다. 그녀는 가볍게 나의 머리를 쓰다듬었다. "또 다른 질문?" 그녀는 겨울에 따스한 태양처럼 웃어서 편안한 느낌을 주었다. 내 마음도 햇빛 때문에 따뜻하다. 그녀는 벤치를 두드리며 나에게 앉으라고 표시했다. 중성펜, 연필, 빨간 펜을 꼼꼼히 꺼내 맑은 목소리로 조심스럽게 나에게 말했다.

"이 문제를 보세요. 어떤 공식입니까? 응, 그래. "그녀가 투철하게 설명하면서 내 마음속의 각종 의혹이 지식의 열쇠에 의해 하나하나 열렸다. 이때, 마치 위대한 어머니가 갓 태어난 아이를 키우고 있는 것처럼, 그녀는 나에게 앞으로 사회에 입각할 수 있는 지식을 가르쳐 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) "그럴까?" 그녀는 또 햇빛처럼 웃었다. "응, 선생님, 다 알아요. 클릭합니다 그녀는 또 내 머리를 몇 번 만졌다. "그럼 우리는 일련의 연습을하고 있습니다, 어서! 클릭합니다 그녀는 나에게 온화한 격려를 주었다. 나는 힘껏 고개를 끄덕였다. "좋아!"

이 날, 나는 환희에 겨워 집으로 돌아갔고, 가벼운 바람과 함께 나와 모든 것을 어루만지며, 따뜻한 석양이 내 몸을 쬐고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

우리는 봉오리가 맺힌 꽃과 같다. 그리고 너, 바로 그 부지런하게 우리를 재배하는 정원사가 아니냐? 아, 당신은 우리의 성장 길의 가이드입니다. 네가 우리에게 엄하든 인자하든, 너는 모두 우리를 위해 생각하고 있고, 우리의 미래를 위해 생각하고 있다!

우리 아버지는 항상 말하는 것을 별로 좋아하지 않는다. 여러 번, 그는 그에게 무언가를 말하고 싶어하는 것 같지만, 그는 결국 말을 할 줄 모른다. 이렇게 크게 자란 것은 줄곧 그의 집의 부담이었다. 나는 돈을 벌 수 없지만 가장 큰 지출은 나다. 내가 학교에서 집에 갈 때마다, 나는 단지 집에서 돈을 받았을 뿐이다 ... 아버지의 손에 있는 굳은살을 보고, 그의 어려운 뒷모습을 회상하며, 그의 점점 약해지는 몸 ... 끝없는 괴로움. 마음이 정말 아픕니다. 만약 내가 아니었다면 우리 아버지도 이렇게 많은 고통을 겪지 않았을 것이다. 나는 가끔 엄마 할머니와 말다툼을 해서 아버지를 화나게 한다. 자신의 과거의 잘못을 생각하면 마음이 정말 아프지만 아버지에게 말할 용기가 없다. 나는 아버지가 모든 피땀을 나에게 잘못 쓰는 것을 보고 싶지 않다. 나는 그에게 내가 자라서 철이 들기 시작했다고 말하고 싶다. 그러나 나는 한번도 말한 적이 없다. 많은 경우, 말은 항상 목구멍에서 삼킨다. 너무 많은 괴로움과 너무 많은 억울함이 있다. 나는 커서 집안의 돈을 가져서는 안 된다. 지금은 하루에 수십 원이 필요하고, 일주일에 몇 백 위안이다. 아버지는 나에 대한 기대가 얼마나 큰지, 땀을 얼마나 흘렸는지, 그는 감히 생각하지도, 생각할 용기도 없었다. 이런 마음들을 생각할 때마다 아프고, 자신이 너무 많이 짊어지고 있다고 느꼈기 때문에, 자신이 점차 이 집의 기둥이 되고 있다고 느꼈기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

나의 아버지는 평범하고, 아마도 다른 사람의 아버지와 같을 수도 있지만, 나는 알고 있다. 아버지의 나에 대한 기대는 평범하지 않다. 그는 내가 학교에서 잘 표현하고, 집에서 좋은 아이가 되고, 부모님의 고된 마음을 이해하기를 바란다.

아버지는 우리에게 아무런 기대도 하지 않고, 단지 우리가 유용하기를 바라며, 우리가 당신을 비추고 있고, 우리의 앞으로의 생활이 더 나아질 수 있기를 바랍니다.

제 2 학년 작문 1 1 이번 여름 방학은 간단하고 즐겁고 유익했습니다. 그것은 내 자신의 여름방학이다. 보세요:

방학이 막 지나자 아버지는 나를 요코점 영화도시로 데리고 가셨다. 우리는 강남수향, 명청궁원, 청명 상하도 등의 관광지를 참관했다. 또한 작은 격자 옷을 입고 사진을 찍었습니다. 여기에는 독특한 전원풍과 산성의 기운이 있다. 영화도시를 구경하고 나서야 조국의 아름다운 강산의 장려함을 진정으로 체득했다. 2003 년 7 월 13 부터 2005 년 7 월 15 까지' 용감한 여름 캠프' 에 갔다. 이번 여름 캠프는 나의 지식을 증가시키고, 나의 용기를 단련시켰을 뿐만 아니라, 나 자신을 돌보고, 동창들과 어떻게 지내는지 가르쳐 주었다. 8 월 중순에 나는 또 사명산 삼림공원에 가서 청산녹수의 경치를 감상하고 가을 같은 시원함을 즐겼다.

조국을 유람하는 아름다운 강산은 나의 여름방학에 약간의 흥미를 더해 주었고, 공부와 운동도 나의 여름방학을 기쁨과 활력으로 가득 채웠다. 매주 일요일 오전에 캠브리지 어린이 영어 학원에 가서 영어 공부에 대한 흥미를 키웠을 뿐만 아니라 영어 수준도 높였다. 나는 여전히 매일 전자피아노 연습을 고집한다. 기쁘게도 나는 8 월 13 에서 대학 영어 4 급 시험에 합격했다. 얼마나 좋은' 한 푼의 근면, 한 푼의 수확'! 7 월 17-7 월 3 1, 수영훈련에 참가하여' 나 운동, 나 행복하다' 는 맛을 느꼈다. 체질을 강화하기 위해 매일 저녁 식사 후 아버지와 나는 배드민턴을 치거나 달리기를 하거나 지역사회 헬스센터에 가서 활동한다. 여름방학 동안 학습과 단련의 수확은 정말 작지 않다!

이번 여름방학입니다. 다채롭고 이득이 되는 여름방학입니다. 앞으로의 한여름방학도 마찬가지였으면 좋겠습니다. 우리 초등학생들이 진정으로' 부담 경감' 의 즐거움을 느낄 수 있게 해주길 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 여름명언)

나의 2 학년 작문 12 우리 엄마는 아주 좋은 친구-어우아줌마, 그녀의 아들 이름은 사곤이다.

건강하고 귀여운 Kun 에게 감사드립니다. 하얗고 통통한 얼굴에는 크고 작지 않은 눈 한 켤레가 있는데, 그 안에는 어린 소년 특유의 총명함이 드러나고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 작은 코 밑의 입이 계속 움직이면서 가끔 재미있는 말이 튀어나온다. 그는 또래보다 키가 커서 1 학년 학생처럼 보인다. 사실 그는 큰 수업만 본다.

감사합니다. 쿤은 탐욕스러운 고양이입니다. 그는 막대사탕, 아이스크림, 과자, 햄버거 등 많은 것을 즐겨 먹는다. 나는 그가 앞으로 반드시 미식가 전문가인 하하가 될 것이라고 생각한다. 나와 함께 있을 때마다 그는 나에게 그와 함께 책을 읽으라고 했다. 그는 정말 근면하고 배우기를 좋아하는 소년이다. 어떤 스포츠나 게임이든, 그는 적극적으로 참가하여 땀을 계속 흘릴 것이다! 물론, 그도 결점이 있다! 그는 항상 내 머리를 만져서 나를 불편하게 한다!

그는 하루 종일 끊임없이 배역을 바꾸고, 잠시 동안 긴 대나무 장대를 들고 있다가 갑자기 너를 향해 손을 흔들었다. "요괴, 싸움을 봐라!" " "-이것은 원숭이 왕이다; 잠시 후, 그는 오트만 가면을 썼다. 클릭합니다 달빛 슈퍼맨, 당장 쏴! "-이것은 오트만입니다. 만약 네가 문 밖에 있다면, 그는 네가 문을 두드리게 할 것이다. "토끼, 문 열어, 빨리 문 열어, 내가 들어올게." " "막 열었어요. 막 열었어요. 제가 바로 열었어요. 엄마가 돌아왔어요. 빨리 문을 열어요." 이때 그는 노래를 부르며 기꺼이 문을 열었다. -토끼야. 만약 네가 길을 걷다가 그를 추월하려고 한다면, 그는 네가 그의 귀에 "딩동" 을 눌러서 그가 길을 양보하기를 바란다. 이게 누군지 보세요. 초인종 아닌가요?

제 친구 셰곤입니다. 귀엽고 장난꾸러기 어린 소년입니다. 저보다 두 살 어리다.

제 2 학년 작문 13 우리 생활에는 많은 선생님, 유치원 선생님, 초등학교 교사, 중학교 교사, 고등학교 교사, 심지어 대학 선생님이 있을 것입니다. 하지만 오늘 제가 말씀드리고자 하는 선생님은 저의 중학교 선생님입니다.

처음 학교에 다닐 때, 우리는 그녀에 대한 인상이 좋지 않았다. 개학 첫날, 그의 자기소개는 그렇게 유머러스하지 않았고, 심지어 약간 답답하기까지 했기 때문이다. 우리 모두는 미래가 홀가분하지 않을 것이라고 생각했는데, 그가 소개한 후에 우리 자신을 소개해야 했기 때문이다. 이것은 아직 우리를 가장 괴롭게 하는 것이 아니다. 자기소개의 수량은 반드시 100 자 이상이어야 한다. 이런 이유로, 우리는 그에 대한 첫인상이 매우 좋지 않다. 그에 대한 나쁜 인상은 있지만, 말할 수 없다. 결국 그녀는 우리 선생님이니, 우리 중학교 3 년을 동행해야 한다.

하지만 한번은, 우리는 관점을 바꾸었다. 당시 우리 동창은 고열이 났다. 반에서, 그는 서랍에서 여기저기 찾아다녔지만, 해열제 () 도 찾지 못했다. 그는 우리 반의 반장에게 그가 우리 반장에게 잠시 수업을 보여 줄 것이라고 말했다. 그는 곧 돌아올 것이다. 우리 모두는 그가 나가서 동창 학부모에게 전화를 했다고 생각했지만, 30 분이 지났는데도 여전히 그의 자취가 없었다. 우리는 모두 의아해했고, 몇 분 후, 그는 약 한 봉지를 들고 달려와서 머리에 땀이 나고 입에 거친 숨을 헐떡였다. 그는 계단을 뛰어 오르는 것 같다. 그는 평소 물을 마시는 컵을 들고 그 학생에게 감기약과 해열제, 그리고 그 학우를 일으켜 먹게 했다. 이 작은 행동 때문에, 우리는 그에 대한 견해가 크게 달라졌다.

그는 우리 선생님이다. 때로는 좀 가혹할 때도 있지만, 내가 천천히 그녀와 접촉할 때, 그의 성질은 그렇지 않은 것 같다. 다만 첫날부터 우리에게 준 인상이 좋지 않았기 때문에, 요 며칠 우리도 정말 예쁘다고 생각하지 않았다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 선생님명언) 하지만 지금 우리 모두는 그가 좋은 선생님이자 우리의 멘토라는 것을 알고 있다. 그래서 나는 선생님의 기대를 저버릴 수 없다. 나는 열심히 공부하고 나중에 선생님께 보답하겠습니다.

나의 어린 시절은 향기로운 꽃, 오색찬란한 상자였다. 어린 시절의 억울함은 내가 많이 알고 있지만, 몇 가지 억울함은 언급하고 싶지 않지만, 나는 잊을 수 없다.

중학교 3 일 정오, 그의 실수로 이 일의 책임이 내 머리 위에 떨어졌다. 그 정오에, 나와 나의 친구들은 지루하게 운동장을 산책했다. 갑자기 나는 반에서 한 여자를 만났는데, 나는 쫓고, 뛰고, 장난치고, 신나게 놀았다. 갑자기 그는 실수로 여자아이를 걸려 넘어뜨리고 땅에 넘어졌다. 그는 민첩하게 한쪽으로 걸어갔다. 내가 깨달았을 때, 소녀는 이미 모든 책임을 나에게 떠넘겼다. 내 기분은 하늘의 먹구름처럼 갑자기 어두워졌다.

이후 선생님, 학부모, 그 소녀가 내 설명을 어떻게 들어도 내 말은 터무니없는 것 같다. 네, 그건 허튼소리예요.

또 한 번은 선의로 한 번 도왔다는 이유로 억울한 누명을 쓴 적도 있다.

5 학년 방과 후, 나 혼자 즐겁게 길을 걸었다. 내가 집에 도착하기 직전에 한 가지 일이 발생했다. 그 길목에서 나는 한 아이가 70 대 할머니를 들이받고 현장을 떠나는 것을 보았다. 나는 상황이 급한 것을 보고 바로 달려가 도왔는데, 이것이 억울한 개장곡일 줄은 몰랐다. 내가 노부인 앞에 가서 두어 번 불렀는데, 그녀가 반응하지 않아서 나는 천천히 그녀를 부축했다. 오랫동안 의식한 후, 그녀는 나를 가리키며 말했다. "너, 너는 나를 쓰러뜨린 사람이야. 나를 때린 사람은 빨간 옷 파란 바지라는 것을 잘 기억한다. " 마침 우리 교복은 이 색이에요. 이번에 나는 설명할 수 없다.

나는 말문이 막혀서 주위의 사람들이 점점 많아지고 재잘재잘 지저귄다.

바로 이때, 나는 한 소년이 멀리서 걸어오는 것을 보았다. 내가 자세히 보니, 알고 보니 그는 노인을 넘어뜨린 소년이었다. 그가 말하길, "그를 탓하지 마라, 내가 너를 때렸어! 클릭합니다 ""

"미안해요, 제가 당신을 잘못 탓했어요! 클릭합니다 할머니는 나에게 미안하게 말씀하셨다. 이 일은 줄곧 나의 머리 속에 새겨져 있어서 나는 만질 수 없다.

내가 지금 말하지 않은 억울함도 좀 있지만, 나는 잊지 않았다. 그것은 풀처럼 마음속에 자란다.

나의 2 학년 작문 15 나는 착하고 귀여운 할머니가 있는데, 그녀는 내 인생에서 없어서는 안 될 일원이다.

할아버지는 오래 전에 돌아가셨다. 우리 할머니가 우리 엄마와 외삼촌을 잡아당겨 키웠다. 과거에는 할머니와 삼촌이 함께 살았습니다. 나중에 외삼촌은 새 집으로 배정되었다. 할머니가 그녀와 함께 새 집으로 이사할 것이라고 말하는 것이 이치에 맞지만, 할머니는 눈이 멀고 귀가 멀고 성격이 이상하기 때문에 이모는 그녀와 함께 살기를 원하지 않는다. 그래서 할머니는 텅 빈 집에서 혼자 살 수밖에 없었다. 그녀와 이야기하는 사람도 없고, 그녀와 이야기하는 사람도 없고, 그녀에 대해 관심을 갖는 사람도 거의 없다. 그녀는 매우 외롭다.

겨울 방학에 나는 일찍 겨울 방학 숙제를 마치고 할머니와 함께 설날을 보낼 것을 엄마에게 제안했고, 어머니는 동의했다.

나의 도착은 나의 할머니에게 즐거움을 가져다 주었다. 그녀는 하루 종일 즐겁게 질문을 했다. 나는 그녀가 집을 정리하고 청소하는 것을 도왔다. 매일 일찍 일어나서 아침을 사서 집안일을 한다. 저녁에 나는 따뜻한' 탕 여사' 를 그녀의 침대에 놓았다. 할머니는 나를 좋은 아이라고 칭찬하셨다. 할머니는 귀가 좀 먹었고, 나는 말을 아주 가볍게 해서, 그녀는 똑똑히 들을 수 없었다. 나는 그녀의 귀에 입을 대고 말할 것이다, 그렇지 않으면 나는 그녀에게 글씨를 써서 보여 줄 것이다. 함께 산 지 오래되어 할머니의 성질을 차츰 알게 되었다. 사실 그녀는 조금도 편파적이지 않다.

우리 할머니는 교양 있고 교양 있고 이해심이 많으시다. 그녀는 나에게 아이가 기억력이 좋아서 책을 많이 읽어야 한다고 가르쳤다. 책을 읽을 때는 자신의 눈, 입, 마음에 주의해야 한다. 더욱' 책은 쓸 때 미워하지 않는다'' 왼손 주판 오른손펜'? 아이고, 할머니께 또 한 가지 말이 있네!

연초 5, 새 학기가 곧 시작되니 나도 집에 가야 한다. 우리 엄마가 나를 데리러 집에 오셨을 때, 우리 할머니는 눈물을 흘리며 나를 데려다 주셨다. 차에 올랐을 때 외할머니는 역에 서 있었다. 버스 정류장을 기다리고 창문을 통해 외할머니가 찬바람에 서 있는 것을 보았다. 두 줄의 눈물이 내 뺨을 타고 흘러내렸다 ...

얼마나 외로운 할머니인가, 동반할 사람이 필요하고, 돌볼 사람이 필요하다!