중국시가넷 - 서예자전 - 시사 서예를 좋아하다.
시사 서예를 좋아하다.
첫째, 아이의 흥미에 따라 서로 다른 방식으로 아이들에게 시를 배우고 훈련시키도록 교육하면, 아이들이 시를 진정으로 기억하고 시의 내포와 매력을 체득하는 데 도움이 된다. 시, 암기 암기는 결코 좋은 방법이 아니다. 교실 수업에서는 적성에 따라 가르치는 법을 배우고, 아이의 흥미에 따라 몇 가지 학습 방법을 제공해야 한다. 자신의 취미에 따라 공부하는 것은 분명 옳다. 예를 들어, 아이들이 그림을 그리는 것을 좋아한다면, 시각 효과에 따라 기억하라. (서양속담, 공부속담) 아이들은 노래를 통해 기억할 수 있도록 음악을 좋아한다. 현재 대부분의 시는 영화 음악으로 촬영되어 시와 음악을 하나로 융합한다. 아이들이 자신이 관심 있는 일에 열정을 갖게 하고 관심 있는 시에 매료되게 하는 것이 더 쉽다. (존 F. 케네디, 공부명언)
둘째, 시는 작은 이야기입니다. 아이는 고시를 읽는 것을 좋아하지 않지만, 남의 이야기를 듣는 것을 좋아한다. 그들은 전체 이야기에 근거하여 고시의 아름다움을 묘사하는 것을 배워야 한다. 열심히 공부하는 것은 흥미를 불러일으키기 어렵고, 시를 일상생활로 끌어들이는 것이 훨씬 쉽다. 시는 지금까지 독립적으로 나타난 적이 없다. 이것은 작가의 감정 경험의 카타르시스이다. 읽기 전에, 우리는 먼저 시가 창작의 배경을 조사해 볼 수 있다. 아이에게 읽어줄 때는 단편 소설을 주제로 실제 상황에 따라 올바르게 지도하고, 아이가 시나 작가의 감정을 이해하고, 공부에서 주변의 아름다움을 발견하고, 시에 대한 흥미를 높이도록 해야 한다.
셋째, 적당히 참여하고 독서, 경필 서예, 시 서예 예술 등 더 의미 있는 주제 활동을 관람하며 승패의 욕망을 자극한다. 아이를 몇 가지 주제 행사에 많이 참가시켜 승패에 대한 그의 마음속 깊은 열망을 불러일으키려고 한다. 연구에 따르면 아이들은 승패에 대한 강한 욕망을 가지고 있고, 아이는 어른보다 더 직설적이다. 그녀는 자신이 쟁취하고 싶은 것이 있고, 설정된 목표가 있을 때, 그녀도 자발적으로 공부하고 훈련할 것이다. 아이의 승패욕을 얕보지 마라, 아이의 잠재력을 훨씬 높일 수 있다.