아이에게 서예의 좋은 점을 배우게 하다

아이들에게 중국 서예의 장점을 배우게 하고, 학부모는 아이와 함께 참여하고, 아이의 생활을 체험해야 아이가 어떤 문제에 직면하고 있는지 알 수 있다. 유아기에 받은 교육은 앞으로의 발전에 영향을 미칠 수 있기 때문에 많은 학부모들은 아이들에게 중국 서예를 배우게 할 것이다. 이제 아이들이 중국 서예를 배울 수있는 몇 가지 이점을 공유하십시오.

아이들에게 중국 서예의 이점 배우기 1

1, 아이의 인내력과 자신감을 키워라. 많은 부모들은 아이들이 특히 장난이 심해서 가만히 있을 수 없어 문화수업 공부에 불리하다고 생각한다. 서예를 배우면 학생들의 집중력을 높일 수 있다. 서예를 배우려면 뇌, 눈, 손의 전심전력이 필요하기 때문에 학생들이 공부에 전념하는 습관을 길러야 하기 때문이다.

2. 지능을 개발하고 서예를 조율하는 연습을 양성하는 것은 생동감 있는 동적 시스템으로, 항상 주의력을 집중하고 모든 글자를 잘 써야 한다. 그것은 뇌 지휘자와 눈의 협력, 손의 다양한 동작, 전신과 사지와의 조화가 필요하다. 뇌의 좌우반구 기술을 동시에 개발해 조율 능력을 높일 수 있다. 수많은 예들은 서예를 배운 아이들이 이해력, 수용력, 상상력, 창의적 사고 등에서 일반 아이들보다 훨씬 낫다는 것을 증명한다.

3. 사람의 종합능력을 향상시킵니다. 우리는 두 사람, 학력, 경력이 같다고 가정하고 같은 일에 종사합니다. 하지만 그중 한 명은 서예를 연습했고 다른 한 명은 서예를 연습한 적이 없다. 아마도 전자가 일을 생각하고 처리하는 각도, 방법, 시야, 경지가 후자보다 높을 것이다. 그는 예술적인 시각으로 일을 보고 처리할 수 있으며, 그는 더 큰 성공을 거둘 가능성이 높다. 우리는 우리 곁에서 서예를 배우는 초중고등학생들 중 잘 쓴 것이 종종 학교의 우수한 학생이라는 것을 발견했다.

4. 개인의 수양과 문화적 자질을 높이다. 서예를 배우면 학생들의 심미능력과 종합문화예술소양을 제고하고 서예 특기와 취미를 형성할 수 있다. 글쓰기는 초등학생의 기본기로 일반 학생보다 강하다. 선생님의 호감과 반 집단의 위신을 쉽게 얻을 수 있어 아이들에게 자신감을 불어넣는다. 어릴 때부터 아이에게 서예 교육을 잘하면 아이의 서예 소양과 예술수양을 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라, 아이의 엄밀하고 착실한 학습 태도와 자각하고 근면한 학습 능력을 키우는 데도 중요한 의의가 있다. 동시에 한 사람의 문화적 소양, 도덕적 정서, 인격 형성에도 미묘한 역할을 한다.

5. 생리와 심리의 건강한 발전을 촉진한다.

서예 교육 활동은 아이들의 지식욕구를 자극할 수 있다. 분석자첩을 관찰하고, 이해필기과정을 생각하고, 반성서예 연습을 평가하는 것은 아이의 사고능력을 전면적으로 향상시키는 데 도움이 된다. 붓글씨를 쓰면 아이들의 생리와 심리의 건강한 발전을 촉진할 수 있고, 붓으로 글씨를 쓰는 것은 하나의 조작 과정으로 볼 수 있다. 이 조작 과정에서 끊임없이 신경을 전달하고, 손 조작의 느낌을 제때에 뇌에 전달하고, 뇌의 사고 활동은 끊임없이 지시를 내리고, 조작 과정을 수정하고 개선해야 한다. 아이들은 운영 활동에서 논리적으로 긍정적인 사고를 배우기 때문에 붓글씨는 아동의 생리와 심리의 건강한 발전을 촉진할 수 있다.

아이들에게 중국 서예의 장점 2 1 을 배우게 하다. 서예를 너무 일찍 배우지 마라, 그것은 그들을 격려하기 위해서이다. 네가 늦더라도 괜찮아. 예닐곱 살 때부터 결코 늦지 않다.

2. 당신의 아이가 서예 천재라고 기대하지 마세요. 서예의 예술 유형에서는 어떤 사람들은 좀 더 잘 이해할 수 있지만, 소위 서예 천재는 없다. 아이의 서예 천재는 자라서 어디로 갔습니까?

학습 결과에 대해 너무 많이 기대하지 마십시오. 가장 중요한 것은 먼저 아이들에게 서예와 글씨를 좋아하게 하는 것이다.

서예는 글쓰기의 기교가 아니다. 서예는 반드시 일생을 바쳐야 하는 수양이다. 젊었을 때는 붓글씨만 쓰는 법을 배웠을 뿐 큰 일은 일어나지 않았다.

5. 당초 서예를 좋아했던 것이 글씨 연습보다 더 중요했습니다. 만약 네가 먼저 서예를 좋아한다면, 너는 잘 쓸 가능성이 더 높다. 서예에 매료된 아이는 잘 쓰지 못한다.

6. 부모가 서예를 이해하거나 좋아하는 것은 아이의 서예 선생님보다 더 도움이 될 수 있다.

7. 학부모는 올바른 태도를 가져야 한다. 항상 아이의 서예를 과시하는 것을 좋아하지 마라. 학교 시합에서 상을 받는 것도 특별히 기뻐할 필요는 없다. 물론 반대하지 마라.

8. 아이가 서예를 배우는 것은 단지 피상적인 시작일 뿐이라는 것을 영원히 기억하라. 반년 이상 열심히 공부하지 않으면 서예를 잘 배울 수 없다.

9. 아이들에게 서예를 배우도록 강요하지 마라. 당신이 그것을 좋아하지 않거나 인내심이 없다면, 잊어 버리십시오. 때가 되기도 전에 그에게 공부하라고 강요했을 수도 있다. 그는 서예를 싫어할 것이다.

10, 잉크를 사용하지 말고 잉크를 갈아서 시작하는 것이 좋습니다. 잉크를 갈다. 이 과정은 아이들이 많은 것을 배우고 느낄 수 있게 해준다.

1 1. 매일 연습합니다. 옛사람이 아이에게 매일 글씨를 쓰고 인내심을 높이라고 요구한 것은 일리가 있다.

12, 서첩에 따라 가라, 선생님의 글씨만 연습하는 것이 아니다. 서첩을 읽는 것은 인문적 수양을 심화시키는 중요한 단계이다.

13. 아이를 서재점의 갤러리, 문방 사보로 데리고 서예와 관련된 모든 것을 알아보세요. 부모는 모든 것을 아이에게 준비하지 말고, 아이의 학습 기회를 박탈하지 마라. 아이가 스스로 모든 도구와 자료를 준비하고 정리하도록 해야지, 부모는 하인이 되어서는 안 된다.

14. 아이들은 스스로 서예에 관한 책을 읽어야 한다. 서예가의 이야기는 아주 좋은 소개이다. 서예 명소에 가서 견학하는 것도 좋은 방법이다.

15, 서예가 빠르다는 것을 믿지 마라, 그에게 상처를 줄 수 있다!

아이들에게 중국 서예의 이점 3 1 을 배우게 하는 것은 간단하다.

네, 쉽게 배울 수 있는 지식은 학습자에게 자신감과 성취감을 더 빨리 줄 수 있고, 학습의 동력도 자극할 수 있습니다.

서예 연습에서 가장 간단한 필기방식은 바로 펜으로 중심을 맞추는 것이다. 필봉은 수직이고, 펜촉은 선의 중간을 유지하고, 펜으로 가볍게 누르고, 균일한 방식으로 글을 써서, 고르게 꽉 찬 선이 종이에서 떠오르게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 펜, 펜, 펜, 펜, 펜, 펜, 펜)

모든 서예 스타일 중에서 작은 인감은 눈에 띄는 중심 펜으로, 다른 복잡한 작문 기교가 없어 가장 배우기 쉽다.

학부모는 소전의' 설문해자부' 나' 천자문' 의 자첩으로 아이에게 연습할 수 있다. 획도 단순한 직선과 호화일 뿐 쓰기 어렵고 쓰기 어렵다. 초보자가 서예를 연습하기에 특히 적합하다. 그들이 젓가락을 들 수만 있다면, 그들은 도안에 따라 펜으로 글씨를 쓰기 시작할 수 있다.

2. 흥미로운 점

취미는 최고의 선생님이다. 아이들에게는 글씨를 연습하는 것이 단지 일종의 기능 단련일 뿐이라면 지루하고 견디기 어렵다. (조지 버나드 쇼, 공부명언)

그래서 엄마들이 내용부터 시작해 결합하여 아이들의 학습 흥미를 동원할 것을 제안한다. 전서' 천자문' 은 좋은 선택이다.

앞서 언급했듯이 전서는 쓰기가 간단하지만,' 천자문' 의 내용은 생동감 있고 재미있는 특징에 부합한다. 네 글자 한 마디의 단정한 운문은 낭랑한 문학 독서로, 아이가 써도 이색적인 느낌이 들지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

그리고' 천자문' 의 내용은 만상을 포괄하고, 천문지리인문 역사는 모두 있다. 동시에, 작은 인감의 상형 문자는 조자 원리에 더 가깝다. 글씨를 연습하면서 책을 읽으면서 전서를 안다. 읽기, 쓰기, 읽기, 쓰기를 유기적으로 결합하면 서예 수업도 문해 수업이자 역사 수업이다. 어떤 아이가 이런 학습 방식을 좋아하지 않습니까?

3. 모범을 보이다.

본보기의 힘은 무궁하다.

상상해보세요: 아이들이 글씨를 연습하고 있습니다. 저쪽에서 텔레비전을 보고 핸드폰을 닦는다면, 몇 명의 아이들이 착실하게 배울 수 있을까? 마음속의 불만은 자연스럽게 행동상의 반항으로 바뀌는데, 서예를 열심히 공부하면 역효과를 낼 수 있다.

사실 아이가 조용하고 착실하게 글씨를 연습하는 것은 어렵지 않다. 마치 아이를 데리고 피아노를 연습하고 아이를 데리고 책을 읽는 것과 같다. 어머니는 아이와 함께 글을 쓸 수 있다.

부모-자녀 학습에는 세 가지 직접적인 이점이 있습니다.

(1) 함께 쓰고, 함께 연습하고, 나만의 체험을 가지고 있다. 나는 아이와 의사소통을 할 수 있고, 어디가 잘 쓰여졌는지, 어디가 잘 쓰여지지 않았는지, 어떻게 쓰는지 알 수 있다. 스파링 과정에서 나도 약간의 경험과 수확이 있다.

2 자녀에게 모범을 보이십시오. 부모는 아이 곁에서 가장 좋은 선생님이다. 엄마나 아버지가 글씨를 연습하는 것을 보면, 아이는 안심하고 글자를 연습할 수 있고, 아이와' 경기' 하여 누가 더 열심히 쓰는지 볼 수 있다.

(3) 가풍의 서예 교재를 선택할 수 있다면 서예를 배울 뿐만 아니라, 행동규범과 인격습관을 묵묵히 키우고 형성할 수 있다.