예술 교사와 연구자의 개인 업무 요약: 문장 5 편

이번 학기에 미술교무팀은 교육사무실의 정확한 지도하에 전체 미술 교사와 함께 학교 초반의 예정된 목표를 원만하게 완수하고 만족스러운 성적을 거두었다. 이번 학기 미술 교육 및 연구 작업은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 기본 상황 개요:

개학 시작 시, 우리는 지도처의 요구에 따라 학교의 실제 상황과 결합해 실행 가능한 업무 계획을 세우고, 계획대로 가능한 한 많은 다채로운 활동을 전개했다. 교사를 감독하고 교학 관례와 정규 교육을 잘 하고, 수업, 기본기 대회 등 일련의 활동을 조직하며, 교사의 교학 행위가 더욱 규범화되고, 학생들의 예술 공부에 대한 흥미가 날로 높아지고, 캠퍼스 문화 분위기가 전무후무한 농후하다.

둘째, 성취와 경험:

1, 학교 규칙과 제도를 엄격히 집행하다. 우리는 학교의 규칙과 제도를 엄격히 집행하고, 제때에 미술수업을 잘하고, 제때에 집단준비수업 등 연구활동을 잘 하고, 끊임없이 교실 수업의 질을 높이기 위해 노력한다.

다양한 교수 및 연구 활동에 적극적으로 참여하십시오. 학기 초 연구활동 배정과 지도처의 임시 안배에 따라 정기적으로 각종 활동을 조직하고, 사제예술교육의 적극성을 동원하고, 예술교육의 효과를 높인다.

3. 자신의 업무 수준을 부단히 높이다. 조의 선생님은 교학 업무를 잘 하려면 우선 높은 전문 기술 수준이 있어야 한다는 것을 깨달았다. 이에 따라 예술단 전체 멤버들은 자각적으로 공부하며 자신의 전문지식, 업무질, 이론 수준을 지속적으로 향상시키고 있다.

캠퍼스 예술 분위기를 조성하기 위해 노력하십시오. 예술팀 선생님은 학교의 흑판보, 쇼윈도, 복도의 문화건설에 참여해 자신의 전문 지식으로 교실과 캠퍼스 환경을 미화하고 농후한 캠퍼스 예술 분위기를 조성했다.

셋. 취해진 방법 및 조치:

1, 안내소의 요구에 따라 학과적 특징을 결합해 연구활동을 계획하고 조직한다.

2. 정기적으로 제때에 검사하고, 비정기 추출 검사를 하며, 교사가 수업을 열심히 준비하도록 독촉하여 미술 교육이 정상적으로 진행될 수 있도록 한다.

3. 강의와 평가반 및 세미나를 통해 모든 예술교사 간의 경험과 정보 교류를 촉진한다.

4. 미술 교사들에게 기존의 멀티미디어 조건과 자제교구를 최대한 활용해 가르치도록 독려한다.

5. 서예, 국화, 선 그리기 등 예술취미그룹 활동을 정기적으로 조직하여 학생의 특기를 양성하고 발전시킨다.

넷째, 기존 문제와 해결책

1, 문제가 있습니다. (1) 교사의 발전이 불균형하다. (2) 소수의 교사들이 연구활동에 참여하는 열정이 높지 않다.

2. 해결 방법. (1) 교사 지도 활동의 효과를 강화하고 교사 훈련을 강화하다. (2) 교수 및 연구 활동의 형태를 풍부하게한다. (3) 참여 및 불참여 상황을 변경하십시오.

동사 (verb 의 약어) 향후 노력의 방향

앞으로, 우리는 양질의 교육을 계속 실시하고, 규범적인 교학활동과 풍부한 연구활동을 통해 교사의 전문적 자질과 교학 수준을 향상시키고, 학생들이 아름다움을 발견하고, 아름다움을 감상하고, 아름다움을 창조할 수 있는 능력을 키우고, 학생들의 전면적인 발전을 촉진하고, 농후한 캠퍼스 문화 예술 분위기를 조성하여 우리 학교를 도시 전체의 아름답고 독특한 예술학교 중 하나로 만들 것이다.

2. 미술 연구원 개인 업무 요약

마지막 학년의 교수 및 연구 업무에서, 나는 적극적이고 진지한 업무 태도로 지역 연구실과 협력하여 우리 지역의 미술 교육 및 연구 업무를 잘 할 수 있습니다. 지금 나의 미술 교육과 과학 연구 방면의 일을 아래와 같이 요약하여 앞으로 끊임없이 진보하고 향상시킬 수 있도록 하겠습니다.

1, 미술연구실이 성급 미술 프로젝트인' 건축예술이 초등학교 미술 교육에서의 개발과 응용' 을 적극 신고할 수 있도록 도와준다. 이를 돌파구로 일선 교사가 과제 연구에 참여하는 적극성을 촉진하고, 과학연구 능력을 향상시키고, 교육교육을 서비스한다. 마씨의 지도하에 프로젝트 개제 보고서와 실시 방안 작성 및 개제회 준비에 참여했다. 모두의 공동 노력으로 과제가 순조롭게 열리면서, 성 () 시 () 교육 과학 연구 기관의 지도자와 전문가의 인정을 받았다. 회의가 끝난 후, 나는 개제 보고서와 프로젝트 실시 방안의 수정과 정리를 마쳤다. 현재, 이 과제의 연구는 이미 전면적으로 전개되었다.

2. 전 지역 미술 교사의 기본기 대회를 진지하게 조직했다. 우리 구 예술교사의 전문적 자질과 예술교육의 교학 질을 더욱 향상시키고, 예술교육 교직원 건설을 강화하고, 우리 구 백본 교사를 양성하고, 학교 예술교육의 발전을 더 잘 촉진하기 위해, 우리 구 예술연구실은 일년 내내 예술교사 기본기 대회를 펼쳤다. 올해의 기본기 경기는 서예와 교수 설계이다. 기본기 경기의 전개는 교사들로 하여금 자신의 전문적인 자질을 단련시킬 뿐만 아니라 교사들에게 서로 배우고 교류할 수 있는 기회를 제공한다.

3. 학기 초, 교무실의 안배에 따라 전 지역 미술 교사의 전문 훈련을 적극적으로 조직하였다. 훈련에서 나는' 실내 색채 조화' 라는 수업의 교학 디자인을 내용으로 회의에서 모든 미술 선생님과 교류했다.

4. 우리 구 미술 교사의 현황에 따라 미술 교사의 예술 창작 수준을 강화하는 것도 중요한 내용이다. 이를 위해 미술연구실은 전 지역 미술교사를 조직하여 미술관에 들어가 미술 교사들이 예술의 바다에서 아름다움의 부름을 느끼도록 하고, 아름다움을 감상하고, 아름다움을 창조하는 열정을 불러일으키며, 예술적 소양을 지속적으로 향상시키고, 예술적 지각력을 높이고, 미술학과 교육을 더 잘 완성할 수 있도록 했다. 나는 적극적으로 선생님들을 조직하고 이끌고 말 선생님과 함께 참관했다.

5. 지역급 예술 공개 수업 참관 활동을 진지하게 조직한다. 매 학기의 구급 공개 수업은 우리 구 미술 교사의 수업 수준을 보여주는 중요한 활동이다. 그래서 저는 관련 선생님을 적극적으로 조직했습니다. 정성껏 준비하고, 단체로 수업을 준비하고, 수정을 반복적으로 논의하고, 연이어 두 차례 미술과를 내놓았고, 저도 그 중 한 편을 맡았습니다. 지난 5 월 20 일 왕룡학교 3 층 멀티미디어 교실에서 미술학과 지역급 공개 수업 전시회를 열어 선생님들의 환영과 호평을 받았다.

6. 단체 수업 준비 활동을 조직하다. 그룹 내에서 수업 준비, 교수 및 연구의 장점에 초점을 맞추고, 각 학교 교사들이 서로 경청하고, 서로 평가하고, 경험 많은 교사들이 새로운 교사 구성원을 데려오도록 독려한다. 백본 교사로 전체 교사를 이끌다. * * * 학습 * * * 진보적인 목표를 달성하다.

3. 미술 연구원 개인 업무 요약

시간은 항상 자기도 모르는 사이에 쏜살같이 지나가는데, 이번 학기의 교학 업무가 곧 끝날 것이다. 이번 학기의 일을 돌이켜 보면 즐거운 곳도 있고 뜻대로 되지 않는 곳도 있다. 여기서, 나는 이번 학기의 일에 대해 간단한 결론을 내릴 것이다.

이번 학기에 학교의 안배로 나는 고등학교 7 개 반에서 미술수업과 미술실 관리인으로 일했다. 학교 지도자들과 동료들의 도움으로, 나는 모든 일을 순조롭게 끝냈지만, 여전히 개선과 반성을 받을 만한 곳이 많다.

첫째, 자신의 학습을 강화하고 사상과 업무 자질을 부단히 높이다.

수로가 어찌하여 이렇게 맑은지 물으니, 근원의 생수가 있기 때문이다. 선생님으로서 더 이상 독선적으로' 학생들에게 물 한 잔 주고 물 한 통을 얻는다' 는 관념을 안고 흐르는 물이 있어야 한다. 끊임없이 물을 저장해 충전해야 교육의 청춘의 활력을 유지할 수 있다. 그래서 이번 학기부터 정치와 업무를 꾸준히 공부하고 정치 노트와 업무 노트를 쓸 수 있었다. 자신의 교학 실천을 결합하여 책, 동료, 우수 선생님에게 자발적으로 배우다. 책을 이용하여 나는 미술의 새로운 교과 과정 기준을 진지하게 연구하고 미술의 새로운 교과 과정 기준 및 관련 서적을 해석하였다. 새로운 커리큘럼 표준을 공부함으로써, 나는 더욱 현실적인 교수 이념을 세우고, 앞으로의 교육 노력의 방향을 명확히 할 수 있다. 지식의 업데이트, 학생들의 지식욕, 교육 발전의 내용, 그리고 끊임없이 공부하라고 촉구하고 있다. 단체훈련, 수업 듣기, 실습 공개 수업 등을 통해 교육 교육이 끊임없이 발전하게 하다. 이러한 학습 활동을 통해 나는 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고, 나의 지식과 식견을 풍요롭게 하며, 더 나은 교학 실천을 위해 준비를 마쳤다.

둘째, 실질적인 혁신을 추구하고, 진지하게 교수 연구 업무를 전개하다.

교육 교육은 우리 교사 업무의 최우선 과제이다. 이번 학기에, 나는 배운 새로운 교과 과정 이념을 교실 수업 실습에 적용하고, 학교 업무 안배에 따라' 신구교재, 새로운 이념 연습' 을 기초로, 수시로 교학 내용을 보충한다. 나의 미술 교육을 더욱 특색있게 만들고, 자신의 교학 모델을 형성하고, 자질교육의 요구를 더 잘 반영하고, 미술 교육의 질을 높이기 위해 노력하다. 일상 교육에서, 나는 교실 수업을 잘 한다고 주장한다. 수업 전에 충분히 준비하고, 교안을 세심하게 설계하고, 전자화이트보드를 사용하고, 각 수업의 실제 상황을 결합하여 가능한 유연하게 각 수업을 완성하고, 수업이 끝난 후 학생들의 숙제를 꼼꼼히 고쳤다. 수업이 끝난 후 자신의 득실에 따라, 제때에 교후감정과 교학반성을 써서 교학 경험을 쌓았다. 동시에 담임 선생님과 적극적으로 소통하고, 학생을 이해하고, 교수법을 개선하고, 학습 방법을 돌파하며, 모든 미술 수업이 학생들을 흥미와 수확으로 만들 수 있게 한다. 결론적으로 미술교실 수업에서는 학생들의 흥미를 높이고, 학생의 능력을 키우고, 학생의 자질을 높이는 것을 목표로 미술교육이 학생의 성장과 발전에 더 큰 역할을 하도록 노력한다.

셋째, 열심히 일하고 학업을 마친다.

이번 학기에 우리 학교는 강검수, 교실 배치, 대열 대형대회, 1 학년 학부모회, 줄넘기 경기, 기말 숙제 등 다양한 행사를 열었다. 여기에는 내가 해야 할 일이 관련되어 있다: 성, 시, 현 지도자의 검사 검수를 맞이하고 미술실에 많은 재료 설비를 보충하여 방을 깨끗하게 한다. 담임 선생님이 칠판, 학교 칠판, 반패를 바꿀 수 있도록 도와주다. 교수 및 연구 팀장이 학교의 배치를 바꿀 수 있도록 도와주다. 학교 상장을 쓰는 등. 나는 큰 열정으로 학교가 배정한 모든 임무를 완수할 수 있다. 기본적으로 중요성을 무시하지 않고 양질의 효율을 추구할 수 있다.

한 학기의 노력 끝에 나와 이현 선생님의 미니어처 프로젝트인' 생동감 있고 재미있는 예술교실 연구 구축' 은 산시 () 성 교육학회 () 의 비준을 받았다. 제가 지도한 16 학생은' 사랑컵' 서화대회에서 각각 1, 2, 3 등상을 받았습니다.

넷째, 반성을 강화하고, 제때에 교학의 득실을 총결하다.

이번 학기의 일을 반성하고 성적을 보면서 자신의 일의 부족함을 생각하고 있다. 단점은 다음과 같습니다.

1, 미술의 새로운 교과 과정 표준에 대한 공부가 충분히 깊지 않고, 새로운 교과 과정 실천에 대한 생각이 부족하여, 제때에 몇 가지 생각과 문제를 기록하고 반성할 수 없다.

2. 교수과학 방면에서 이번 학기에 나는 학습을 강화하고, 일부 교수과학 방면의 이론 서적을 열심히 공부했지만, 교학 실천에서의 응용이 적절하지 않아, 연구가 세심하고 실용적이지 않아, 나의 목표를 달성하지 못했다.

3. 미술 교육에는 특색과 창조성이 충분치 않고, 개인의 교학 특색도 부족하다. 앞으로는 장점을 취하여 단점을 보완하고 미술 교육의 특색을 발굴하여 개인 교수 능력을 부단히 높여야 한다.

4. 미술 연구원 개인 업무 요약

시간이 참 빨리 간다! 눈 깜짝할 사이에 한 학기가 지나갔다. 학교 지도자와 동료의 도움으로 나는 이번 학기의 일을 순조롭게 마쳤다. 이번 학기를 돌이켜보면 바쁘고 충실하며 총화와 반성할 만한 곳이 많다. 지금 이번 학기의 일에 대해 총결산을 하여 향상을 촉진하다.

첫째, 학습을 강화하고 사상과 업무 자질을 부단히 높이다.

배움은 끝이 없고, 가르침은 끝이 없다. 끊임없이 충전해야 교육의 청춘과 활력을 유지할 수 있다. 그래서 나는 줄곧 적극적으로 공부하고 있다. 이번 학기에 정해진 학습 중점은 새로운 과정 기준 및 관련 이론이다. 한 학기 동안, 나는 학교에서 조직한 새로운 교과 과정 훈련과 각종 학습 강의에 열심히 참가했다. 이 밖에 책과 인터넷을 이용해 미술, 예술교육의 새로운 교과 과정 기준,' 교육의 변화와 교사 역할의 변화',' 교사가 새로운 커리큘럼과 어떻게 동행하는가' 등 관련 문장 등을 진지하게 연구했다. 새로운 커리큘럼 표준을 학습함으로써, 나는 선진적인 교수 이념을 세우고, 앞으로의 교육 노력의 방향을 명확히 할 수 있다. 사회가 발전하면서 지식의 쇄신은 나에게 끊임없이 공부하라고 독촉하고 있다. 평소 기술훈련을 통해, 외출을 통해 수업을 듣고, 수업을 시작하며, 교육 방면에서 끊임없이 진보할 기회가 있다. 이러한 학습 활동을 통해 나는 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고, 나의 지식과 식견을 풍요롭게 하며, 더 나은 교학 실천을 위해 준비를 마쳤다.

둘째, 실질적인 혁신을 추구하고, 진지하게 교수 연구 업무를 전개하다.

교육 교육은 우리 교사 업무의 최우선 과제이다. 이번 학기에, 나는 배운 새로운 교과 과정 이념을 교실 교육 실습에 적용하려고 노력하여, "신구교재로 새로운 이념을 연습한다." 에 입각했다. 우리 대학의 미술 교육을 더욱 특색있게 만들고, 독특한 교수 모델을 형성하며, 자질교육의 요구를 더 잘 반영하고, 미술 교육의 질을 높이기 위해 노력하다.

제가 있는 학원은 19 미술수업, 미술선택과목 4 개, 수업량이 많습니다. 일상 교육에서, 나는 교실 수업의' 다섯 가지 자각' 을 고수한다. 수업 전에 충분한 준비를 하고 교안을 세심하게 설계하고, 각 수업의 실제 상황에 따라 각 수업을 유연하게 강의하고, 가능한 한 빨리 수업 내용을 완성하고, 수업 후에 학생들의 숙제를 꼼꼼히 수정하며, 각 반에 대해 서로 다른 수정 방식을 취하여 학생들이 미술에 더 관심을 갖고 미술 수준을 향상시킬 수 있도록 합니다. 또한, 가르침이 끝난 후, 득실에 근거하여, 제때에 교학 후의 느낌과 교학 반성을 적고, 몇 마디의 짧은 구절을 적고, 많으면 긴 단락을 가지고, 앞으로의 교수를 위한 경험을 쌓는다. 제가 담당하는 미술 선택과목의 가르침에 대해 체계화와 단계적 결합의 원칙을 채택하여 시간, 장소, 내용 설정을 하여 각 수업마다 학생들에게 수확할 수 있게 했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 결론적으로, 교실 수업에서든 선택과목에서든, 나는 학생의 능력을 키우고 학생의 자질을 높이는 것을 목표로 미술교육이 학생의 성장과 발전에 더 큰 역할을 하도록 노력한다.

셋째, 열심히 일하고 학교의 다른 일을 완성하십시오.

이번 학기에 우리 학교는' 영어주', 대형' 영어연극' 공연,' 초등학교 사제발명전' 등 일련의 대형 문예 공연을 펼쳤다. 포스터 홍보, 쇼윈도 전시, 각 학과 코스웨어 제작 등 여러 가지 임무도 있다. 그것은 대량의 예술 선전 업무뿐만 아니라, 우리가 작품 창작의 전 과정에 적극적으로 참여하도록 요구한다. 학교가 배정한 모든 임무에 대해, 나는 자신의 열정으로 잘 완성할 수 있다. 기본적으로' 근면, 질, 효율성' 을 할 수 있다.

5. 미술 연구원 개인 업무 요약

마지막 학년의 교수 및 연구 업무에서는 지역 연구실과 협력하여 적극적이고 진지한 업무 태도로 자신의 미술 교육 및 연구 작업을 잘 할 수 있습니다. 지금 나의 미술 교육과 과학 연구 방면의 일을 아래와 같이 요약하여 앞으로 끊임없이 진보하고 향상시킬 수 있도록 하겠습니다.

나는 미술 연구실이 성 미술 프로젝트' 건축예술이 초등학교 미술 교수에서의 개발과 응용' 을 적극적으로 신고할 수 있도록 돕는다. 이를 돌파구로 일선 교사가 과제 연구에 참여하는 적극성을 촉진하고, 과학연구 능력을 향상시키고, 교육교육을 서비스한다. 마씨의 지도하에 프로젝트 개제 보고서와 실시 방안 작성 및 개제회 준비에 참여했다. 모두의 공동 노력으로 과제가 순조롭게 열리면서, 성 () 시 () 교육 과학 연구 기관의 지도자와 전문가의 인정을 받았다. 회의가 끝난 후, 나는 개제 보고서와 프로젝트 실시 방안의 수정과 정리를 마쳤다. 현재, 이 과제의 연구는 이미 전면적으로 전개되었다. 전 지역 미술 교사의 기본기 대회를 진지하게 조직했다. 우리 구 예술교육의 전문적 자질과 교학의 질을 더욱 향상시키고, 예술교육 교직원 건설을 강화하고, 우리 구 백본 교사를 양성하고, 학교 예술교육의 발전을 더욱 촉진하기 위해, 구 예술연구실은 일년 내내 예술교사 기본기 대회를 개최한다. 올해의 기본기 경기는 서예와 교수 설계이다. 기본기 경기의 전개는 교사들로 하여금 자신의 전문적인 자질을 단련시킬 뿐만 아니라 교사들에게 서로 배우고 교류할 수 있는 기회를 제공한다.

학기 초, 교무실의 안배 하에, 나는 전 지역 미술 교사의 전문 훈련을 적극적으로 조직하였다. 훈련에서 나는' 실내 색채 조화' 라는 수업의 교학 디자인을 내용으로 회의에서 모든 미술 선생님과 교류했다. 우리 구 미술 교사의 현황을 겨냥해 미술 교사의 예술 창작 수준을 강화하는 것도 중요한 내용이다. 이를 위해 미술연구실은 전 지역 미술교사를 조직하여 미술관에 들어가 미술 교사들이 예술의 바다에서 아름다움의 부름을 느끼도록 하고, 아름다움을 감상하고, 아름다움을 창조하는 열정을 불러일으키며, 예술적 소양을 지속적으로 향상시키고, 예술적 지각력을 높이고, 미술학과 교육을 더 잘 완성할 수 있도록 했다. 나는 적극적으로 선생님들을 조직하고 이끌고 말 선생님과 함께 참관했다. 지역급 예술 공개 수업 참관 활동을 진지하게 조직하다. 매 학기의 구급 공개 수업은 우리 구 미술 교사의 수업 수준을 보여주는 중요한 활동이다. 그래서 저는 관련 선생님을 적극적으로 조직했습니다. 정성껏 준비하고, 단체로 수업을 준비하고, 수정을 반복적으로 논의하고, 연이어 두 차례 미술과를 내놓았고, 저도 그 중 한 편을 맡았습니다. 지난 5 월 20 일 왕룡학교 3 층 멀티미디어 교실에서 미술학과 지역급 공개 수업 전시회를 열어 선생님들의 환영과 호평을 받았다. 나는 단체 수업 준비 활동을 조직한다. 그룹 내에서 수업 준비, 교수 및 연구의 장점에 초점을 맞추고, 각 학교 교사들이 서로 경청하고, 서로 평가하고, 경험 많은 교사들이 새로운 교사 구성원을 데려오도록 독려한다. 백본 교사로 전체 교사를 이끌다. * * * 학습 * * * 진보적인 목표를 달성하다.

일을 견지하는 것은 삶이고, 일의 질은 삶의 질에 대한 신조이며, 일에서 자기 계발을 이루기 위해 노력하고, 직장에서 다른 사람을 섬기고, 직장에서 자신을 높이려고 노력하는 것이다. (존 F. 케네디, 일명언)