2022 년 미술 교사 최종 작업 요약

시간이 쏜살같이 지나가다. 무심코, 우리의 일은 또 일단락될 것이다. 이것은 우리가 이전의 일을 되돌아보고 결론을 내려야 하는 것이다. 다음은 제가 여러분을 위해 총결산한 미술 선생님의 기말 숙제입니다. 도움이 되었으면 합니다!

미술 교사 기말고사 요약 1

세월이 덧없이 흘러 시간이 화살처럼 흘러 눈 깜짝할 사이에 한 학기가 지나갔다. 이번 학기 초 2 의 미술 교육 업무를 돌이켜 보면, 임무는 거의 순조롭게 완성되었다. 물론, 나는 직장에서 성공의 기쁨을 누리고, 직장에서 몇 가지 문제를 발견했다. 다음 학기에 나는 내가 직장에서 누리는 수확을 사용할 것이다. 나는 발생한 문제를 진지하게 반성하고 개선할 것이다. 이제 교육 수준을 더욱 향상시킬 수 있도록 총결산을 하겠습니다.

첫째, 교육 계획의 실행

이번 학기의 업무 목표와 임무에 따라 본 새 학과의 현황과 특징을 결합해' 중학교 미술 교과 요강' 의 요구에 따라 주도면밀하고 상세한 교수 계획을 세웠다. 교학에서 우리는 교학대강의 요구에 따라 당의 교육방침을 진지하게 관철하고, 사상교육과 기술교육을 견지하며, 자질교육을 대대적으로 추진하며, 제때에 질에 따라 이 시기의 교육업무를 완성했다.

둘째, 교육 상황

1, 학교 업무관리 규정에 따라 수업 준비, 교안 작성, 모든 수업 열심히 해. 수업 준비, 교안 작성 외에도 인터넷 접속, 미술 서적 등을 통해 관련 자료를 찾을 수 있다. 동시에 미술학과 특성과 자신의 조건을 이용하여 일부 학생들을 그림 대회에 참가하도록 조직하고 학교 과학기술문화축제에서 작품전을 열어 좋은 효과를 거두었다.

2. 미술학습에 대한 학생들의 흥미를 불러일으킨다. 이것이 미술을 배우는 기본 동기다. 교사는 미술교육의 독특한 매력을 충분히 발휘해 교과 내용과 교수법이 학생들의 학습 흥미를 자극하고 이런 흥미를 지속적인 감정태도로 전환시켜야 한다. 한편 예술과정의 내용은 학생들의 생활경험과 밀접하게 연결되어 지식과 기술이 학생들의 미화에 도움이 되는 역할을 강조하며, 학생들이 실제 생활에서 예술의 독특한 가치를 이해할 수 있도록 한다.

3. 미술 수업에서 우리는 명확한 목표와 중점도 있고 어려움도 있다. 예술 수업 내용의 조정에 주의를 기울이고, 교학에서 민족의 특색을 반영하고, 본민족과 민간의 우수한 예술 전통을 충분히 발양하고, 학생들의 민족적 자부심을 강화해야 한다. 미술 교육은 시대정신을 반영하고 사회 발전의 추세에 적응했다. 나는 특히 모든 학생들을 주목하고, 학생의 발전을 근본으로 하고, 그들의 인문정신과 심미능력을 배양하며, 학생의 건전한 인격의 형성과 전면적인 발전을 촉진하기 위한 좋은 기초를 다졌다.

그래서 나는 학생 발전에 유리한 미술 기초지식과 기술을 선택하고 과정과 방법을 결합하여 과정의 기본 내용을 형성하기로 했다. 동시에, 교과 내용은 서로 다른 자질의 학생들에게 적응하여 미술 학습 과정에서 점차 미술 학습의 특징을 이해하고 기본적인 미술 소양과 학습 능력을 형성하여 평생 학습의 토대를 마련해야 한다. 본토 미술 자원을 충분히 활용하고, 과외 내용을 발굴하고, 미술 교육 내용을 풍부하게 하다. 미술 교육에서는 학생들의 심리적, 생리적 특성에 주의를 기울여야 하며, 차근차근, 재미가 강해야 한다. 미술 교육을 통해 미술에 대한 학생들의 흥미와 취미를 키우다. 미술의 기초지식과 기술을 배우고, 학생의 건강한 심미정취, 초보적인 심미능력과 양호한 도덕정서를 배양하며, 학생의 관찰능력, 상상력, 이미지사고, 창의력을 높인다.

4. 가르치는 것 외에, 나도 자신의 발전 진보에 관심을 가지고 있다. 수업을 듣고, 수업을 평가하고, 교무팀의 연구활동에 참가하는 것 외에 일부 형제학교의 공개 수업에도 적극적으로 참가한다. 나는 또한 내가 독학을 해서 나의 전문적인 자질을 높여야 한다는 것을 알아차렸다. 생활 속의 이미지에 주의하여 남의 스승이 되다. 교사로서, 교육은 주요 임무이지만, 가르치는 것 외에, 나는 학교에서 조직한 다른 활동에 적극적으로 참여한다.

셋. 경험과 교훈

1, 미술 교육의 감정 도야 기능을 충분히 발휘하고, 학생의 건강한 심미 정취를 키우고, 고등학생의 심미 능력을 높이기 위해 노력해야 한다.

2. 계발적 원칙을 관철하고, 다양한 교육 형식을 취하고, 학생들의 학습 적극성을 충분히 동원해 생동감 있게 공부하고, 대담하게 예술적 표현과 창작을 진행해야 한다.

3. 교사는 시범을 강화하고 전시사진, 미술작품, 동영상 등 교학수단과 현대교육기술을 최대한 활용해 직관적 교육을 진행해야 한다.

4. 우리는 미술교육의 개혁과 발전에 주의를 기울이고, 교육개혁 실험을 적극적으로 전개하고, 교육의 질을 높이기 위해 노력해야 한다.

결론적으로, 이번 학기의 일은 이미 원만하게 완성되었으니, 부족한 점은 불가피하다. 총화와 반성을 통해 다음 학기 업무에서 교만과 조울함을 끊고, 충만한 열정으로 장점을 취하여 단점을 보완하고, 더욱 분발하다.

미술 교사 기말 과제 요약 2

시간이 참 빨리 간다! 눈 깜짝할 사이에 한 학기가 지나갔다. 학교 지도자와 동료의 도움으로 나는 이번 학기의 일을 순조롭게 마쳤다. 이번 학기를 돌이켜보면 바쁘고 충실하며 총화와 반성할 만한 곳이 많다. 지금 나는 이번 학기의 일에 대해 총결산을 해서 개선을 촉진한다.

첫째, 학습을 강화하고 사상과 업무 자질을 부단히 높이다.

새로운 시대의 미술 교육은 더 이상 단순한 기술 훈련이 아니라, 학생의 종합적인 자질 발전을 위해 학생 발전을 근본으로 한다. 그래서 나는 줄곧 적극적으로 공부하고, 수업을 열심히 준비하고, 제때에 수업 후 반성을 하고 있다. 평소 시간이 있으면 인터넷을 통해 수업을 듣고, 사덕, 미술 교사의 교수에 관한 역할, 현대미술교육 등의 책을 배우고,' 아동화가든' 을 구독하며, 자신이 교육에서 끊임없이 진보할 수 있도록 한다. 이러한 활동을 통해, 나는 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고, 자신의 지식과 견해를 풍부하게 하며, 더 나은 교학 실천을 위해 준비를 마쳤다.

둘째, 실질적인 혁신을 추구하고, 진지하게 교수 연구 업무를 전개하다.

교육 교육은 우리 교사 업무의 최우선 과제이다. 이번 학기에, 나는' 즐거운 수업 실시, 새로운 이념 실천' 에 입각하여, 나의 미술 교육을 더욱 특색있게 만들고, 독특한 교학 모델을 형성하며, 자질교육의 요구를 더 잘 반영하고, 미술 교육의 질을 향상시키려고 노력한다.

이번 학기는 7-8 학년 미술 교육, 7-4 학년 반 서예 교육에 종사한다. 일상 교육에서, 나는 교실 수업의' 다섯 가지 자각' 을 고수한다. 수업 전에 충분한 준비를 하고 교안을 세심하게 설계하며 각 계층의 각 반의 실제 상황에 따라 유연하게 수업을 진행하고, 수업 내 숙제를 최대한 완성하고, 수업 후 열심히 평가하고, 종류에 따라 수업을 준비하고, 학년마다 다른 평가 방식을 취하여 학생들이 미술에 더 흥미를 갖게 하고, 미술 수준을 높인다.

셋째, 열심히 일하고 학교의 다른 일을 완성하십시오.

학군과 초중고생 예술제를 맞이하기 위해 주말 휴식 과외 동아리 학생들을 포기하고 성적이 두드러졌다. 그 중 첸 첸 (Chen) 은 학군 예술제 예술 부문 3 등상을 수상했다. 우 학군 예술제 인감 조각 3 등상 수상; Chen kai 는 학군 예술제 종이 절단 3 등상을 수상했습니다. 메이 메이 링 (mei Meiling) 은 학군 예술제 종이 컷 2 등상을 수상했습니다. 예 학군 예술제 서예 2 등상 수상 카이 (Cai) 는 학군 예술제 서예 1 등상을 수상했습니다. 그중 엽은 시 예술제 서예 3 등상을 받았다. 메이 메이 링 (mei Meiling) 은 도시 예술제 종이 컷 3 등상을 수상했습니다. 진택신예술제 사진 3 등상 ...

각종 활동에 적극적으로 참여하고, 자신을 단련하고, 자신을 높이다.

저의 교육 이념과 곤혹에 대해 선생님들과 함께 토론하고 개선할 수 있는 두 개의 자기전시 플랫폼을 제공해 주신 학교에 감사드립니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 학군이 조직한 3 자 대회에서 분필자 1 등상, 종합 3 반 2 등상을 받았다. 학군 블로그 대회 3 등상. 이러한 크고 작은 활동을 통해 우리는 자신을 시험했을 뿐만 아니라 자신을 격려했다. 학문의 바다는 끝이 없으니, 우리는 계속 노력해야 한다.

다섯째, 반성을 강화하고 교육의 득실을 제때에 총결하다.

1, 교육 과정에서 발생하는 문제에 대한 반성이 부족하여 앞으로 개선될 것이다.

2. 예술흥미조의 인원과 활동을 강화해야 하고, 창작내용을 다양화해야 한다.

미술 교사의 기말 과제 요약 3

이번 학기에 나의 수업은 두 가지 예술 기초 수업의 교학, 도자기 공예 미술 2 반의 공필화조화기법과 도자기 공예 미술 3 반의 스케치이다. 이런 형식의 미술 교육은 방금 교문을 나온 비정범졸업생에게 내 인생의 새로운 도전이다. 새로운 시대의 기술 예술 교육은 더 이상 단순한 기술 훈련이 아니라 학생의 종합적인 자질 발전을 위해 학생의 미래 발전에 기반을 두어야 한다. 이것은 내가 직업 교육 지도 과정에서 무시할 수 없는 점이다.

첫째, 학습을 강화하고 사상과 업무 자질을 부단히 높이다.

내가 메이타오 2 반 교수의 주요 수업은 공필화조화화 기법이다. 이 수업의 학생들은 이전에 이미 장악했고, 공필화조화에 대해 어느 정도 알고 있었기 때문에, 나의 교학 업무에서의 임무는 이전 선생님과의 교학 내용에 대한 충돌을 조율하는 것이다. 이를 위해, 나는 줄곧 적극적으로 공부하고, 수업을 열심히 준비하고, 제때에 학생들의 수업 후 느낌을 수집했다. 이번 학기에 나는 2 반의 새 교재' 매타오' 에 대한 연구를 강화했다. 이전의 교재와 비교해서 다른 전공 선생님과 토론하여 나는 선진적인 교학 이념을 세웠다. 평소 시간이 있으면 온라인 조회를 통해 책에 언급되지 않은 전문지식을 보충해 학생들의 지식면을 넓힐 수 있다. 교육에서 끊임없이 발전하기 위해, 나는 여가 시간을 이용하여 데이비드 마이어스의' 심리학과 직업학습과 취업지도' 등 직업교육에 관한 서적과, 그리고 획과 결합된 더 많은 전문서적들을 공부함으로써 자신의 지식과 식견을 풍부하게 할 뿐만 아니라, 앞으로 더 나은 교육 실천을 준비한다.

둘째, 현실적인 혁신을 추구하고, 교육 업무를 진지하게 전개하다.

교육 교육은 우리 교사 업무의 최우선 과제이다. 학생들을 위해, 나는 그들에게 전문 지식을 가르쳐야 할 뿐만 아니라, 더 중요한 것은 사회에 서 있는 방법과 미래의 일에 대처하는 방법을 가르쳐야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 결국 학생들은 또래보다 일찍 기술학교에 와서 사회에 가입하여 자신의 삶의 가치를 더 빨리 실현한다.

이번 학기에, 나는' 즐거운 수업 실시, 새로운 이념 실천' 에 입각하여, 나의 미술 교육을 더욱 특색있게 만들고, 독특한 교학 모델을 형성하며, 자질교육의 요구를 더 잘 반영하고, 미술 교육의 질을 향상시키려고 노력한다. 매타오 2, 3 반의 미술 선생님으로서, 나는 매일 수업하는 동안 수업 전 충분히 준비하고, 교안을 세심하게 설계하고, 2, 3 반의 실제 상황에 따라 유연하게 강의를 하며, 가능한 한 각 학생을 지도한다. 나는 제출한 숙제를 진지하게 평가하고 반마다 다른 평가 방식을 채택할 것이다. 2 반은 국화의 기초가 있는 반이다. 나는 그들에게 더욱 엄격해질 것이다. 3 반은 1 학년 반이고, 나는 스케치 초보자이기 때문에, 나는 그들의 일상 숙제에 비교적 높은 점수를 줄 것이다. 이는 학생들의 전공 학습에 대한 적극성을 높여 학생들의 전반적인 예술 수준을 높이는 데 도움이 될 것이다.

평소에도 적극적으로 학생들과 소통하고, 학생들의 생각을 이해하는 기초 위에서 교수법을 개선하여 학습 방법을 돌파한다. 우리 학과는 도자기 공예에 편향되어 있기 때문에 교과과정에서 학생들의 구도와 배색을 면밀히 지켜봐야 학생들이 앞으로 도자기 회화에서 더 좋은 성적을 얻을 수 있다.

현재 타오 2 반의 교과 과정은 모사를 위주로 하고 있다. 학생들의 기초가 들쭉날쭉하기 때문에, 수업의 흥미를 높이고 과정의 진도를 강화하기 위해, 나는 학생의 특징에 따라 다른 교학 방법을 채택한다. 또한 새 작업 요구 사항이 구현되었습니다. 현재 작업을 다음 작업의 주제와 요구 사항에 전달합니다. 이렇게 표적이 되어 학생들이 목적이 있고 동기 부여 학습을 할 수 있게 한다. 학우들이 선지에서 실력을 과시하고, 하나하나 자신의 작품을 보면서 매우 기쁘고 위안이 된다. 특히 중국화 수업에 자신이 없는 일부 학생들은 자신감을 되찾고 자신을 놀라게 하는 작품을 그려 자신의 방향을 더욱 명확하게 했다. 열여섯 살 된 학생이 즐겁게 공부할 수 있는 것은 나에게는 행운이고, 학생에게는 행운이며, 학부모들에게도 행운이다. (조지 버나드 쇼, 공부명언)

셋째, 열심히 일하고 학교의 다른 일을 완성하십시오.

정상적인 교학 업무 외에, 우리는 이번 학기의 중간예술전에서 돌파구를 마련했다. 미전이라는 참신한 훈련 형식은 미전에 대한 학생들의 자신감을 높이고 동료들은 학생들의 표현능력을 키웠다. 경공기술학교의 문화예술제에서 내가 데리고 온 매타오의 3 개 반과 내가 가르친 매타오의 두 반은 중국 공필화조화와 서화 방면에서 모두 뛰어난 성과를 거두었기 때문에, 나는 그들의 선생님이 되는 것이 큰 영광이라는 것을 깊이 느꼈다. 학교 운동회, 학교' 10 대 가수' 대회, 중간서화 전시회 등 행사에는 예술홍보와 관련된 작품들이 많이 있으며, 일부는 전 과정에 적극적으로 참여해야 한다. 나는 나의 열정으로 학교가 배정한 모든 임무를 완성할 수 있다. 기본적으로' 노력, 질, 효율성' 을 할 수 있다.

넷째, 반성을 강화하고 득실을 제때에 총결하다.

교학 과정의 문제에 대해 나의 교학 후 반성은 충분하지 않다. 나는 앞으로의 일에서 자신의 부족한 점을 바로잡아 학생들이 더 큰 발전을 이룰 수 있도록 할 것이다.

우리 학과에는 많은 미술 선생님이 있지만 정규 미술 연구팀이 부족하다. 앞으로 미술 선생님들이 연구와 토론을 강화하고 학생들의 실천능력과 혁신적 사고능력을 하나로 융합시켜 앞으로의 학습에서 더 좋은 성적을 얻을 수 있기를 바랍니다.

이번 해의 교육, 나는 줄곧 열심히 노력하고 있다. 내년에는 더 열심히 하겠습니다.

미술 교사 기말 과제 요약 4

20 _ _-20 _ _ 학년도의 첫 학기에 나는 학생, 학부모, 학교를 만족시키는 선생님이 된다는 신념을 안고 학교의 임무를 완수하려고 노력했다. 교사로서, 나는 중국 * * * 산당의 지도자를 단호히 옹호하고, 각종 형태의 정치 학습에 적극적으로 참여하며, 곳곳에서' 사덕' 으로 자신의 언행을 규범화하고, 규율과 법을 준수하며, 스승의 표로서, 교인을 가르친다.

미술 선생님으로서, 나는 여가 시간을 이용하여 자신의 업무를 배우고, 나의 전문 지식, 감상 능력, 창작 능력을 향상시킨다. 신문 잡지를 읽고, 교육 이론을 배우고, 교육의 동태를 파악하고, 교육 정보를 이해하고, 경험을 총결하다. 이 단계의 일을 돌이켜 보면, 기복이 있음에도 불구하고 많은 노력을 기울였지만, 반가운 것은 학우들이 사상과 공부에서 어느 정도 진전을 이루었다는 것이다.

첫째, 교실 수업:

교실은 가르치고 배우는 주요 장소이다. 나는 교재를 연구하고, 교안을 설계하고, 아동 심리에 적합한 다양한 교수법을 채택하여 교학활동을 전개하여 학생들의 관찰력, 사고력, 감상능력을 향상시켰다. 구체적인 구현 사례:

1, 흥미를 주선으로 하여 교실 수업을 최적화하다. 예를 들어, 음악 감염법, 이야기 유도법, 사진 전시법, 시각적 시연법 등 다양한 형식으로 교육 활동을 전개하여 학생들의 적극적이고 지속적인 학습 흥미를 충분히 자극합니다.

미디어를 통해 교실 수업을 강화하십시오. 나는 시대와 함께 현대교학매체가 미술교실 수업에서 하는 역할을 충분히 발휘하여 미술교실 학생들의 학습 흥미를 높이고, 사유가 활발하고, 교육의 질이 향상되었다.

평가를 목표로 교실 수업을 심화시킵니다. 다양한 형식으로 작업 전시와 평가를 진행하다. 예를 들어, 교실 수업에서, 나는 말을 하고 그림을 쓰는 조작 형식을 채택하여 미술 수업과 국어 수업의 다리를 세우고, 교학 내용을 풍부하게 하고, 학생들의 심미 흥미를 자극하고, 학생들의 회화 심리상태를 조정하고, 학생들의 창조적 사고를 발전시켜 회화를 사랑하는 내적 동력을 형성하였다.

학생과의 소통을 강화하여 학생들의 발전을 촉진하다. 신입생이 가능한 한 빨리 새로운 환경에 적응하고, 새로운 선생님을 받아들이고, 가능한 한 빨리 학습 상태에 들어가, 학생과의 교류와 소통을 강화하고, 학생들의 속마음을 이해하고, 제때에 지도할 수 있도록 하기 위해서다.

반성을 통해 개인 성장을 촉진하십시오. 이번 학기에는 적극적으로 논문을 쓰고 반성하며 캠퍼스 네트워크 _ _ 현 교과 개편망에 발표한다.

둘째, 전문 기술 훈련, 인내.

집에서 일주일 15 과를 잘 배웠을 뿐만 아니라 미술취미반 강의도 했습니다. 과외 취미 과외, 학생 특기 양성, 투입된 업무량은 끝이 없다. 교육자는 학생들에게 아무것도 주지 않으면 그들에게서 무엇을 짜내려고 하지 말라고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 교육자, 교육자, 교육자, 교육자, 교육자, 교육자, 교육자)

학생들의 사유가 활발해지고 창작 수준이 높아지기 위해, 나는 항상 주변의 일에 관심을 기울이고, 주변의 책에 관심을 기울이고, 학생들이 생활 속 곳곳에서 볼 수 있는 것으로 창작하거나 스케치하게 했다. 학생들은 현 캠퍼스 문화예술제에서 1 서화 3 등상을 수상했다. 현공상과학화는 각각 1, 2, 3 등상을 받았다.

또한 캠퍼스 환경 레이아웃의 지침적인 작업도 적극적으로 수행합니다. 총무실을 도와 학교 재산 번호 업무를 전개하다. 동료를 단결시키고, 동료들이 코스웨어와 교구를 만드는 문제를 해결할 수 있도록 최선을 다하다.

"어려움을 두려워하지 않으면 이상적인 절정에 이를 수 있다." 지금부터, 나는 이것을 출발점으로 삼아 열심히 일하고, 겸허하게 공부하고, 더 아름다운 내일을 맞이할 것이다.

미술 교사의 기말 과제 요약 5

사람들을 가르치고 교육하는 것은 교사의 신성한 의무이다. 선생님은 우선 남의 스승이 되는 법을 배워야 하고, 사람을 교육하는 사람은 먼저 처세해야 한다. 교사와 지식 전달자로서, 풍부한 지식을 학생들에게 전수할 뿐만 아니라, 학생들을 위해' 전파, 수료, 의혹 해소' 를 할 수 있어야 한다. 더 중요한 것은 고상한 도덕적 품행이 있어야 하고, 좋은 언행과 고상한 도덕정조로 학생들에게 영향을 미치고 감염해야 하며, 도행지 선생의 명언을 진정으로 실현해야 한다. 스승을 배우고 스승이 되는 것이다.

첫째, 본업을 사랑하고 교육사업에 충실하다.

교사의 직업을 사랑하고, 직업을 좋아하고, 직업에 충실하는 것은 교학 업무를 잘 하기 위한 전제 조건이다. 교사의 직업, 충직 교육 사업, 직업을 사랑하는 것은 자격을 갖춘 교사에게 꼭 필요한 직업도덕이다.

둘째, 학생을 사랑하고 모든 학생을 동등하게 대우한다.

학생을 사랑하고, 학생을 사랑하고, 학생을 동등하게 대하는 것은 새 학기 교육교사가 반드시 갖추어야 할 학생관이다. 현재 교사와 학생 간의 동등한 교사-학생 관계 수립을 제창하는 것을 배우는 것도 사회 전체에서 보편적으로 인정되는 교육 관점이다. 학생을 사랑하고 학생의 인격을 존중해야만 학생을 배려하고, 학생을 이해하고, 도덕을 잃지 않고 모든 학생을 공평하게 대할 수 있다.

셋째, 자신의 교육 수준을 향상시키기 위해 노력한다

교학 업무에 정통한 것은 교사가 교사가 되는 관건이다. 한유는 "선생님은 전파하고, 가르치고, 의혹을 풀었다" 고 말했다. 업무에 정통해야 학생에게 과학 지식을 정확하게 전수할 수 있고, 남을 오도하지 않을 수 있다. 미술 교과 과정의 확장 내용이 끊임없이 업데이트됨에 따라, 여전히 많은 능력 목표가 파악되지 못하고 깊이 공부할 수 없다. 그래서 공부를 강화하고 새로운 미술 과정에 적응해야 한다. 평소에 바깥의 그림을 많이 보고 자신의 감상 능력을 높여야 한다. 과외 미술 서적을 읽고 경험을 풍부하게합니다. 항상 새로운 시대의 예술 발전 방향에 관심을 가지다.

넷째, 미술 교육.

미술 교육 방면에서, 나는 전체 학생들을 주목하고, 학생 발전을 근본으로 삼고, 그들의 인문 정신과 심미 건전 인격을 배양하여 그들의 전면적인 발전을 위한 좋은 기초를 다졌다. 그래서 미술에 유익한 기초지식과 기술을 선택하고 과정과 방법을 결합해 과정의 기본 내용을 형성했다. 수업이 끝난 후, 나는 미술 취미 그룹을 조직하여 회화 기초가 좋은 학우를 선발하여 회화 기교를 강화하는 연습을 했다. 글의 기초가 좋은 학우를 골라 인감 공부에 참가하다. 이러한 활동을 통해 인재를 발견하고 인재를 양성할 수 있다.

동사 (verb 의 약어) 학생 상태 관리

학적 관리는 교육 행정부와 학교의 가장 기본적인 일상적인 관리이며, 자질교육을 전면적으로 추진하고 교육사업의 적극적인 발전을 심화시키는 과정에 매우 중요한 역할을 한다. _ _ _ _ 년 학생 상태 관리를 인수 한 이래로 몇 가지 경험이 축적되었습니다. 작성, 제출, 아카이빙 등 제때에 완성하고 내용은 진실하고 정확하다. 학적 관리는 장기적이고 중요한 일이니 앞으로 더 잘해야 한다. 예를 들면, 서류의 관리는 더욱 규범적이어야 하고, 자료는 완비해야 한다. 유학생들에게는 한 마디도 하지 않고 떠나는 것을 막기 위해 더 잘 관리해야 한다. 특히 여름방학이 시작될 때는 더욱 그렇다.

엄한 전출관, 담임 선생님이 첫 번째 관문, 학생 학적 관리인이 두 번째 관문, 학생 학적 주관이 세 번째 관문으로 옮겨져 우리 학교 학적 관리 업무 규범, 질서, 심도 있는 전개를 촉진한다.

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