남자는 한 번에 32 개의 축복을 써서 원을 만들었다. 너는 글씨를 가장 잘 연습하는 사람을 본 적이 있니?

이 사람은 한 번에 32 개의 축복을 썼고, 심지어 소원을 빌었다. 그는 정말 재능 있는 사람이다. 내가 글씨를 연습하는 것을 본 사람 중에 가장 좋은 사람은 나의 중학교 동창이다. 그들 집 사람들은 글씨를 모두 예쁘게 쓰는데, 아마도 유전적 원인일 것이다. 그의 형제자매들은 모두 매우 규칙적으로 썼는데, 그의 아버지도 매우 규칙적으로 썼다고 한다.

서예가 좋은 사람은 유전적 요인의 영향을 받는다. 나의 중학교 동창들에 대해 말하자면, 그는 매우 내성적인 사람이다. 그는 말하는 것을 좋아하지 않는다. 다른 사람이 그와 농담을 하면 얼굴이 빨개진다. 바로 이런 내성적인 남자인데, 다른 사람이 따라잡을 수 없는 취미를 가지고 있다. 늘 서예가 좋다. 우리는 짝꿍이다. 그와 나의 필적을 봐라. 너무 아깝다. 저도 알고 싶어요. 나는 그에게 서예를 연습한 적이 있는지 물었다. 그는 전문 선생님에게 서예를 가르쳐 본 적이 없지만, 그는 그의 서예가 좋을 뿐만 아니라 그의 언니와 형에게도 유익하다는 것을 깨달았다. 우리 선생님은 상아버지의 서예도 좋다고 하셨다. 내가 기분이 좋은 서예는 유전적 요인의 영향을 받아야 한다. 또한 취미도 있다. 내 짝꿍은 오후 내내 글씨를 연습하고 독학을 하고 있다. 너무 신기해요.

미술 선생님은 그의 좋은 글자를 보고 그의 작품을 가지고 시합에 참가하러 갔다. 미술 선생님은 노인이다. 그는 시내에 있는 학교에서 초빙하여 학생에 대한 요구가 매우 엄격하다. 그는 인재를 아끼는 사람이다. 미술 선생님은 그림뿐만 아니라 서예도 가르칩니다. 상갓집 조건은 그리 좋지 않고 형제자매도 많다. 아버지는 유일하게 돈을 버는 사람이다. 글씨를 연습하는 것도 재료와 돈을 요구하는 것이다. 늘 어디에 돈이 있습니까? 미술 선생님은 보고 돈을 써서 학습 자료를 사 주셨다. 나중에 미술 선생님은 상습적인 작품을 가지고 대회에 참가하여 상습적인 작품으로 상을 받았다. 교장은 확성기에서 그를 칭찬했다.

30 여 년이 지났는데, 나는 우리 학우가 지금 어디에 있는지 모르지만, 나는 그가 글씨를 잘 썼다고 생각하는데, 이것은 영원히 변하지 않을 것이다. 나는 그의 아름다운 서예를 다시 보고 싶다. 친애하는 동창들, 당신들은 도대체 어디에 있습니까? 내 생각 나니?