초등학교 2 학년 작문

우리의 일상적인 학습, 일, 또는 생활에서 모두가 작문을 한 편 썼다. 작문은 문자로 구성된 문체로, 사람들의 사상적 고려를 거쳐 언어 조직을 통해 하나의 주제를 표현한다. 너는 어떻게 좋은 작문을 쓰는지 아니? 다음은 나의 초등학교 2 학년 작문이다. 여러분의 참고에 오신 것을 환영합니다. 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.

초등학교 2 학년 작문 1 우리 엄마는 주 () 에 수업하러 가서 나를 외삼촌 집에 남겨 두실 것이다. 나는 매우 슬펐다.

나는: 엄마는 정말로 나를 그렇게 먼 곳으로 데리고 집에서 수업을 하지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 어머니는 집에 계시지 않고, 음식이 적당하지 않아서, 안 되는 문제는 물어볼 수 없고, 가장 심각한 것은 무엇이든 스스로 해야 한다는 것이다. 얼마나 씁쓸한가! 더 이상 참을 수 없고, 노는 시간도 적다. 나는 거의 매일 방에서 숙제를 하고, 엄마가 언제 돌아오는지 생각할 시간을 짜야 한다.

날이 하루하루 지나고, 어머니가 돌아오신다는 말을 들었을 때, 나는 기뻐서 3 피트를 뛰었다. 잠시 후, 나는 또 슬펐다. "엄마가 돌아오려면 얼마나 걸릴까요?" 나는 나 자신에게 말했다. 어느 날 잠을 못 자서 다크서클이 나와서 밥도 먹기 싫어서 배가 고파서 힘이 없어요.

하루는 수업이 끝난 후 어머니가 돌아오셨다. 그래, 생활이 점점 좋아지고 있어, 나는 갑자기 엄마의 품에 뛰어들었다.

겨울이 지나고 봄이 살금살금 우리 곁으로 왔다.

봄아가씨가 세상에 왔다. 그녀는 매우 예쁘고, 머리를 땋고, 머리에 화환을 쓰고, 손에 꽃모양의 지팡이를 들고 있다. 그녀의 지팡이가 휘둘러 복숭아꽃과 살구꽃과 배꽃이 피었다. 미풍이 불자 복숭아꽃은 아름다운 작은 얼굴을 붉히고, 복숭아꽃 위에서 춤을 추며 멈추어 복숭아꽃이 어디에 있는지, 나비가 어디에 있는지 분간할 수 없었다.

춘처녀는 또 지팡이를 휘둘렀고, 버드나무는 녹색의 새 잎이 돋아나고, 우아하게 강가에 서서 아름다운 긴 머리를 빗고, "벽옥이 나무로 분장하고, 수많은 푸른 실크 태피스트리가 늘어져 있다" 고 말했다.

아! 봄은 정말 아름답습니다. 나는 이 아름다운 봄을 좋아한다.

나는 이 고풍스럽고 우아한 나라인 중국을 좋아한다!

중국은 역사가 유구하여 고대부터 현재까지, 하조에서 청나라에 이르기까지 유구하다. 얼마나 많은 세대를 낳았는지, 몇 년 동안 문화를 물려받았습니까? 얼마나 많은 희귀한 보물이 탄생했는가. 백년의 변천을 겪은 이 오래된 나라는 독특한 매력을 발산하고 있다. 외경심을 불러일으키는 매력 거부할 수 없는 매력. 그녀는 늙고, 냉정하고, 점잖고, 아름답다.

자금성이 휘황찬란하다. 으리으리한 궁전, 고귀하고 우아한 분위기, 금빛 전당, 눈요기.

중국의 두터운 문화 유산은 우리 화하 자녀들에게 영광을 가져왔다. 나는 진심으로 감탄했다-나는 조국을 사랑한다!

작은 물건의 필통에는 너덜 너덜 한 문구가 많다. 한번은 작은 녀석이 문구류를 듣는 사람이 말하는 것을 들었다.

해체된 고무 할머니는 무겁게 한숨을 쉬었다. "아이고! 나는 늙었다. 이제 도련님이 나를 해체하려고 합니다. 이제 나는 일어날 수 없다. 클릭합니다

뒤죽박죽이 된 작은 공책에는 "지우개 할머니, 나는 너보다 더 비참하다." 라고 적혀 있다. 나는 엉망진창으로 접혔다. 너무 냄새가 나요. 도련님은 나를 잊지 않는 것 같다. ""

통치자의 절반이 울며 말했다. "너희들은 나보다 훨씬 강하다. 내가 얼마나 고통스러운지 알아? 도련님은 우리를 둘로 쳐서 분열시켰다. 지난번에 나는 몸의 절반을 잃었다. 도련님이 그를 찾았다. 하지만 그는 나의 절반을 가져가지 않았다. 이제 나는 아무것도 할 수 없다. 클릭합니다 ......

소동은 이미 얼굴이 붉어지도록 들었다. 그 이후로, 그녀는 그 문구들을 더욱 애호했다.

초등학교 2 학년 작문 5. 만약 우리가 그녀를 보호하고 싶다면, 우리는 환경을 아끼고 자원을 절약하는 것으로 시작해야 한다. 그리고 저는 수도꼭지가 맑은 수돗물을 계속 흘러나오는 것을 볼 때, 물 이용자들은 어디로 갔는지 모릅니다. 방에는 텔레비전, 조명, 컴퓨터가 있지만 아무도 없습니다. 몇 페이지만 보고 버린 연습장; 잔디밭, 숲, 개울에 던져질 때. 어떻게 생각하세요?

지구가 아낌없이 제공하는 자원은 우리가 사용할 수 있는 것이지 낭비가 아니다.

그리고 지구가 우리에게 준 자원 중 일부는 광석, 석유, 석탄, 금속 광석, 암석, 비금속 광석 등 재생할 수 없다.

여기서 나는 몇 가지 구호를 말한다: 환경을 아끼는 것은 너의 생활을 아끼는 곳이다. 집은 하나뿐이고 지구는 복제할 수 없다. 그러나 이 촌지를 아껴서 자손손주들에게 남겨라.

이른 아침 해가 뜨고 나무가 미풍에 노래를 부르고 꽃이 듣고 미소를 짓는다. 멀리서 토끼가 깡충깡충 뛰면서 호랑이가 흔들하며 왔다. 멧돼지가 큰 배를 타고 왔다. 모든 작은 동물들이 삼림 운동회에 참가하러 왔다!

가장 멋진 것은 달리기 경기이다. 달리기 대회에 참가한 사람은 사슴과 토끼, 거북이, 달팽이였다. 심판 고양이 언니가 명령을 내리자 작은 동물들이 몰려와 서로 쫓아갔다. 마지막으로 사슴이 우승을 차지했다. 다람쥐가 2 등을 했다. 달팽이는 천천히 달렸지만, 그는 여전히 완주를 고집했고, 모든 친구들은 그를 칭찬했다. "끈기는 승리의 정신이다." "

운동회가 끝나고 동물들은 즐거운 하루를 보냈다.

초등학교 2 학년 작문 7, 오늘 즐겁고 즐거운 게임을 했다.

게임 규칙: 앞에 작은 의자를 놓고, 걸상 위에는 15 개의 둥근 카드를 놓고, 땅에는 큰 대야를 놓고, 둥근 카드는 대야에 놓고, 측면에서 가져가지 마라.

진 선생님이 호루라기를 불자 경기가 시작되었다. 당시 마음이 매우 긴장되고 무서웠다. 내 차례다. 나는 용감하게 장갑을 끼고 동그란 카드를 들고 대야에 넣었다. 노는 과정에서 3 ~ 5 세 때의 강인함과 용기가 생각난다. 게임을 하는 과정에서, 나는 한 가지 이치를 배웠다: 포기하지 마라, 견지하는 것이 우리의 마지막 승리다!

초등학교 2 학년 작문 8 천 아가씨는 신기한 마술사처럼 우리 고향을 예쁘게 차려입었다.

봐라, 냇가의 버드나무에 또 새로운 가지가 돋아나고 푸른 잎이 돋아났다. 잔디밭의 복숭아꽃이 붉고 향기롭다. 풀도 머리를 내밀었다. 이 큰 나무에는 많은 푸른 잎이 있다. 거위 한 무리가 남쪽으로 날아갔다. 잔디밭 앞에 구불구불한 개울이 하나 있다. 시냇물이 급하여 개울에는 작은 물고기 떼가 즐겁게 헤엄쳐 다닌다.

봄이 얼마나 아름다운가! 나는 봄을 좋아한다.

올여름, 어머니는 나를 내몽골 후렌벨 초원으로 데리고 놀러 가셨다.

가이드가 우리를 승마장으로 안내했다. 나는 줄을 서서 오랫동안 기다려서야 내 차례가 되었다. 나는 매우 흥분했다, 삼촌이 나에게 키가 크고 예쁜 말 한 마리를 가져왔다. 나의 삼촌은 즉시 나를 말등에 올려놓았다. 나는 당시 좀 긴장했지만, 곧 냉정해졌다. 나는 고삐를 꽉 잡고 발버둥치며 말을 천천히 걸었다. 나는 말을 뛰게 하고 싶어서 두 다리로 말의 배를 잡고 소리쳤다. "서둘러! 1 의 말을 타고 빠르게 달리다. 갑자기 말이 고개를 숙이고 멈춰 섰다. 나는 하마터면 말에서 떨어질 뻔했다. 내가 서두르지 않고 밧줄을 당기자 말이 고개를 들어 다시 뛰기 시작했다.

어느새 큰 원을 타고 다시 원점으로 돌아갔다. 나는 여전히 부족하다고 생각한다. 나는 다시 한 번 타고 싶다. 우리 엄마는 밤에 엉덩이가 아프다고 하지 않는다. 승마는 자극적이고 재미있다.

초등학교 2 학년 작문 10 이 끝났습니다. 청청, 핑핑, 동동이 그라운드에서 공을 칠 것이다. 그들이 욕실 근처를 지나갈 때 흐르는 물 소리가 들렸다. 그들이 보니 원래 수도꼭지가 닫히지 않았다. 청청이 말했다: "어느 장난꾸러기 아이가 수도꼭지를 끄지 않고 물을 사용했습니까?"

Pingping 는 말했다: "이 물은 헛되이 흐른다. 정말 낭비야! 우리는 물을 절약해야 한다. "

동동이 말했다. "우리 빨리 수도꼭지를 끄자." 말을 끝내고 동동은 재빨리 수도꼭지를 끄고 자세히 보았다. 물이 다시는 흘러나오지 않자 그는 안심하고 공을 치러 갔다.

작문 1 1 초등학교 2 학년 우리 집에는 강아지 한 마리가 있는데 다리가 짧고 눈이 검고 귀가 짧다.

개도 나와 함께 숙제를 한다. 내가 하지 않자 그는 "빨리 숙제를 해라." 라고 외치는 것 같았다.

내가 놀 때, 그것은 나를 따라온다. 내가 먹을 때, 그것은 내 뒤에서 먹는다. 이 개는 항상 자는 것을 좋아한다.

나는 나의 강아지를 사랑한다.

12 남우 캠퍼스' 저탄소 친환경 그린 캠퍼스' 식목일이 진행 중이다. 오늘 우리 반은 나무를 심을 차례이다. 손할아버지께서 우리를 향해 미소를 지으시니, 마치 우리를 응원하는 것 같다!

제 3 절 수업이 끝난 후, 우리는 질서 정연하게 줄을 서서' 탄화림' 에 도착했다. 선생님은 먼저 대표적인 팥나무 여섯 가지를 골랐다. 우리는 큰 구덩이를 파고, 팥나무를 구덩이로 옮기고, 삽으로 흙을 긁어냈다. 이때, 나는 지렁이 한 마리가 우리의 삼나무 송토를 위해 있는 것을 보았다. 나는 매우 기뻐서 생각했다. "지렁이는 반드시 우리의 팥나무가 빨리 자라기를 바랄 것이다." 잠시 후, 모두들 작은 묘목 두 그루를 주워 자신이 파낸 구덩이에 넣고 직접 흙을 재배했다. 나무를 심고 나서 우리는 반 카드를 들고 우리 반의 구역에 꽂았다. 그것은 말했다: "더 많은 녹색 잎, 더 따뜻한 하나, 우리는 함께 성장, 온 세상이 증인 것입니다." " 그들이 우리와 함께 즐겁게 성장하고 춘하 가을과 겨울을 보내길 바란다. 오늘은 우리의 가장 기억에 남는 날이다.

작문 13 초등학교 2 학년 때 나는 큰 곰 인형을 가지고 있는데, 내 생일날 아버지께서 주신 생일 선물이다. 큰곰길이 120 cm, 내 몸매와 비슷해요! 작은 눈 한 켤레, 내 코 여섯 개에 닿을 수 있는 큰 코 하나, 짧고 둥근 꼬리 하나, 머리 위에 예쁜 리본 하나, 두 귀는 큰 원반 두 개 같다. 그것은 매우 귀엽다.

큰곰의 큰 머리는 나의 베개가 될 수 있다. 나는 심심할 때 항상 큰 곰 한 마리와 뒹굴곤 한다. 곰의 털은 만지면 편안하고 따뜻하고 부드럽다.

내 큰 곰이 귀여워? 내 큰 곰이 마음에 드십니까?

오늘, 부모님과 친구들과 나는 울란의 다른 대초원에 왔다. 끝없는 초원에는 가지각색의 꽃이 있다. 초원 위에는 푸른 하늘이 있고 흰 구름이 흩날리고 있다. 어쩐지 어떤 사람이 "이것은 꽃바다요, 구름의 고향이다." 라고 말하는 것도 놀라운 일이 아니다. 우리는 울란의 다른 초원의 마장으로 걸어가서 키가 큰 말 몇 마리를 골랐다.

처음에 나는 혼자 말을 타지 못하고 엄마와 함께 말을 탔다. 점차적으로, 나는 그 말이 내 여동생을 순순히 따르는 것을 발견하고, 그래서 나의 담력이 커지기 시작했다. 나중에 나는 혼자 말을 탈 것을 제의했다. 길에서 나는 한 무리의 말들이 산비탈에서 자유롭게 풀을 뜯는 것을 보았다. 이번 승마는 나의 용기를 높였을 뿐만 아니라 아름다운 풍경도 많이 보았다. 내가 한 번 더 탈 수 있다면 얼마나 좋을까!

15, 초등학교 2 학년 작문, 봄이 오고 봄비가 하늘에서 내려왔다. 바늘처럼 가늘고 실크처럼 가벼워 대지의 만물을 자양한다.

봄비가 계속 내리고, 풀 속에 떨어지고, 풀이 흙에서 뚫고 나왔다. 봄비가 복숭아나무에 떨어지자 분홍색 새싹이 돋아났다. 그것은 또 버드나무에 떨어졌고, 버드나무 가지에 가는 잎이 돋아났다.

봄비는 우리 땅에 무한한 생기를 가져왔다.