중국시가넷 - 가을 시가 - 대학생이 연설 원고를 읽다
대학생이 연설 원고를 읽다
대학생 독서 연설 부티크 1
친애하는 선생님과 급우들:
안녕하세요 여러분!
책은 인간 진보의 사다리이다. 이것은 대작가 고리키의 명언이다. 책은 어떤 사람들의 눈에는 무미건조하지만, 내 눈에는 다채롭다.
책, 감사합니다. 재미와 지혜를 가져다주었습니다. 책은 충실한 친구처럼 항상 나와 함께 있다. 내가 슬프고 괴로울 때, 책은 나에게 위로와 기쁨을 준다. 외로울 때 책은 나를 즐겁게 해 주고 나와 이야기를 나누었다.
한번은 내가 실수로 한 가지 일을 잘못했는데, 모두들 나를 무시했다. 나는 마음이 무겁고 지루해서 책' 유머의 왕' 한 권을 열어 보았다. 그것을 보고, 내 꽉 잠긴 미간이 펴졌다. 그것을 보면서, 내 얼굴은 미소를 지었다. 보고 있자니, 나는 웃고, 숨이 막힐 정도로 웃었고, 모두들 둘러서서 보고 웃고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이런 식으로, 나는 모두와 다시 화해했다. 봐라, 이 책은 나에게 즐거움을 줄 뿐만 아니라, 내가 친구를 찾도록 도와주었다. 정말 "유익하고 무해하다"!
한 권의 책은 마치 선생님처럼 내가 어려운 문제에 부딪혔을 때 자세히 설명해 줄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 한번은 우리 국어시험 작문 문제가 좀 어려웠습니다. 다행히' 작문대전' 에서 비슷한 작문을 본 적이 있다. 나는 먼저 머릿속에서 작문을 복습한 후에 머리를 한 번 두드리자마자 이 작문을 쓰는 비결을 찾았다. 결국 이 작문은 우수했다. 책은 정말 나의 훌륭한 스승과 좋은 친구이다!
이 책은 마치 시간 터널처럼, 그것을 열고, 나는 봉래 선경에 와서 팔선과 교류하는 것 같다. 또는 나는 일곱 난쟁이의 숙소에 와서 그들과 노래하고 춤을 추고, 백설공주가 낙점한 맛있는 사과파이를 먹거나, 아니면 소인국에 와서 환경 수호자인 큰 나무와 소인국을 지키러 온 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이 책은 나의 시야를 넓혔다. 에디슨이 2000 여 차례의 고난과 실패를 거쳐 마침내 전등을 발명했다는 것을 알게 되었다. 베토벤의 아름다운 달빛 음악의 유래를 알게 해 주었고, 불요불굴하고 인내하는 헬렌 켈러, 벽에서 빛을 훔치고 총받침을 찌르는 근면하고 근면한 고대인들을 알게 해 주었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 책, 너는 나에게 많은 이익을 주었다!
책, 나에게 지혜를 주고, 나를 똑똑하게 한다. 책, 내가 이해하게 해줘, 나에게 인간으로 가르쳐 줘. 큰 소리로 세상에 "나는 공부하고, 나는 행복하다!" 라고 말하자.
대학생 연설 원고 읽기 2
안녕하세요 여러분!
책은 인류 발전의 계단이자 인류 발전의 다리이다. 조국의 신세대가 활짝 핀 꽃봉오리로서 내 세상에 어떻게 책이 부족할 수 있단 말인가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 책은 우리를 완전히 새로운 세상으로 이끌고, 흥미진진한 이야기와 우여곡절, 모두 나를 지식으로 이끌고 성장하고 여행한다.
초등학교 1 학년 때 나는 책에 매우 싫증이 났다. 나는 시간 낭비의' 주범' 인 줄 알았다. 나는 문장 가득한 종이를 보았을 때 머리가 아팠다. 나는 책꽂이가 가득한' 복숭아도' 를 잡느니 차라리 침대에 앉아 있을 것이다. 그러던 어느 날, 우리 엄마는 내가 머리가 아프다는 것을 깨닫고 나를 밀어서 동기를 부여하기로 했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)
도서관은 나의 주말 집이 되었다. 책꽂이에 눈부신 책들이 처음에는 나의 주의를 끌지 못했다. 나는 늙은이처럼 양손을 등에 업고 도서관에서 목적 없이 한가로이 돌아다녔다. 내가 무심코 책꽂이에 있는 책을 뒤적였을 때, 울부 짖는 천둥이 나를 빈둥거리는 세상에서 완전히 깨어나게 하고, 이어서 빗방울이 차에 두드리는 맑은 소리가 들려왔다. 마치 크고 작은 진주가 옥석 한 접시에 쏟아지는 것 같았다. 그러나 나는 이 비를 즐기고 싶지 않다. 우산을 쓰지 않고, 나는 회색 분위기로 뒤덮인 책꽂이 앞에 무력하게 서 있었지만, 한 줄기 빛이 책에서 비치는 것을 느꼈다. 나는 정말 구세주를 보고 싶어 허기진 듯이 읽기 시작했다.
무미건조했던 글이 점점 더 성공하고, 멋진 그림이 내 눈앞에 나타난 것 같다. 한 페이지씩 또 한 페이지씩, 나는 배고픈 사람처럼 빵에 달려들고, 스펀지 한 조각이 지식을 빨아먹는 단비처럼 달려들었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 어느새 책의 세계에 빠져들었다. 밖에는 아직도 억수 같은 비가 내리고 있지만, 방 안은 항상 맑고 흰 구름이 푸른 하늘이다.
그 후로 이 책은 나의 그림자가 떠나지 않는 좋은 친구가 되었거나 좋은 선생님이었다.
초 2, 초 3 이 막 초 1 에 들어서자 많은 책을 읽고 많은 도리를 깨달았다. 제인애는 나에게 끈기와 포용이 종종 눈물을 흘리게 한다고 말했다. 폴은' 강철이 어떻게 정련되었는가' 에서 나에게 강한 의지와 불요불굴의 정신을 알려주었다. 창가의 콩콩은 나에게 유례없는 심령계탕을 주었다. 이 책은 나를 깊은 바다를 가로질러 높은 산을 넘어 하늘을 가로질러 대륙을 가로질러 갔다. 그것의 작은 몸에는 수천 가지의 정수가 담겨 있다. 그것이 우리에게 주는 지식은 단 하나의 글에 국한되지 않고, 온 다채로운 세상이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언)
어느새 이 책은 7 년 동안 나와 함께 있었다. 책 한 권을 펴면 바로 많은 목소리가 들려온다. 지혜로운 사람은 당당하게 말하고, 용감한 사람은 격앙된 목소리로 외치고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 가을달처럼 아름다운 세레나데, 바닷물처럼 호쾌한 교향악이 있다. 봄꽃이 시들어 떨어지는 한숨이 있고, 새가 둥지로 돌아오는 짹짹 소리가 있다. 이 아름다운 목소리들은 모두 책의 영혼의 가장 깊은 곳에서 나오는데, 그것들은 영원히 우리의 귓가에 맴돈다.
책은 지혜로운 노인처럼 끊임없이 나를 일깨워줄 뿐만 아니라, 진실한 친구처럼 나와 얼굴을 맞대고 이야기를 나누었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 책꽂이가 가득한 명가인 노신, 빙심, 조설미나리가 모두 너와 함께 시를 읊고 있는 것을 보면 온 세상이 밝아지는 것을 느낄 수 있다. 네가 책과 함께 성장할 때, 생활은 더 이상 지루하지 않을 것이다. 창밖에는 먹구름이 있을지도 모르지만, 방 안은 항상 햇빛이 맑다.
나는 책에 대해 물고기가 물을 얻는 것과 같다. 그래서 저는 독서를 좋아합니다. 왜냐하면 그것이 저를 행복하게 해주기 때문입니다.
대학생 연설 원고 읽기 3
친애하는 선생님과 급우들:
안녕하세요 여러분! 오늘 연설의 주제는 "나는 독서를 좋아한다" 입니다.
누군가 나에게 묻는다면: 당신은 무엇을 가장 좋아합니까? 나는 생각없이 대답하고 책을 읽을 것이다. 예, 저는 독서를 좋아합니다. 나를 아는 사람은 모두 내가 책벌레라는 것을 안다. 서점에 들어갈 때마다 나는 좋은 책 한 권을 골라 부지런히 읽었다. 내가 좋아하는 책 한 권을 손에 들고 있을 때마다, 동료들과 책 속의 멋진 장면을 교류한다. 나 자신을 위해 서점을 준비하고 지식의 바다를 헤엄칠 때마다 나는 세상에서 가장 행복한 사람이라고 생각한다.
나는 독서를 좋아한다. 왜냐하면 독서는 무한한 즐거움을 가지고 있기 때문이다.
내가 태어난 날부터 선생님인 어머니는 동서를 가리키며 표준' AOE' 로 나를 책의 문턱으로 이끌었다. 내가 아직 글을 읽을 수 없을 때, 매일 밤, 어머니는 나에게 이야기를 들려주시고, 모든 신기한 세계를 소개해 주셨다. 피노키오의 코가 얼마나 길었는지, 손오공이 힘줄을 뒤집는 것을 부러워하고, 산타클로스와 함께 썰매를 타고 아이들에게 선물을 주고 싶어. 나중에야 엄마의 이야기가 모두 책에서 나온 것을 알게 되었다. 그래서 저는 책에 흥미를 가지게 되었습니다.
초등학교에 입학한 후, 나는 병음을 배웠고, 어머니는 병음이 있는 책 몇 권을 사 주셨다. 나는 스스로 책을 읽기 시작했고, 사람과 자연은 나에게 동물과 사람의 관계를 알려 주었다. 10 만개의 이유' 는 자연의 아름다움과 신기함을 알려준다 ... 이 책은 내가 이전에 몰랐던 많은 이야기를 말해준다.
베이컨은 "역사를 읽으면 현명해지고, 시를 읽으면 현명해지고, 계산이 정밀하고, 철학이 심오하고, 윤리학이 수양을 하고, 논리수사학이 웅변을 불러일으킨다" 고 말했다.
좋은 책 한 권을 펴면 바로 많은 소리를 들을 수 있다. 현자의 마음을 품고, 용감한 자의 격정을 외치는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 가을달처럼 아름다운 세레나데와 춘조 같은 웅장한 교향악이 있다. 봄꽃이 시들어 떨어지는 한숨, 새가 둥지로 돌아오는 울음소리. 광대한 서해로 들어가 은은한 서향을 들이마시며 세상은 기쁨으로 가득하고, 서향은 가장 매혹적이다!
비범한 전함 한 척이 한 권의 책처럼 우리를 광활한 세계로 데려갈 수 있는 것은 없다. 좋은 말 한 필도 시처럼 세상의 참뜻을 우리에게 보여줄 수 없다.
친애하는 학우들, 독서를 사랑하는 대열에 가입하세요. 책과 잉크의 영향으로 당신의 생활이 더욱 다채로울 것이라고 믿습니다!
내 연설은 여기서 끝난다. 감사합니다.
대학생 독서 연설 부티크 4
친애하는 선생님과 급우들:
안녕하세요 모두 들!
어렸을 때, 나는' 점심에 김을 매고 땀을 흘린다' 는 시사에서 자랐다. 매번 내가 책 한 권을 집어 들고 생기가 없는 네모난 글자를 보면 늘 지루하게 외친다. 독서는 나의 가장 골치 아픈 일이다.
어려서부터 크게, 나는 지식의 부족을 느꼈다. 매번 작문을 할 때마다 어디서부터 손을 대야 할지 모르겠다. 부모님은 내가 독서를 좋아하지 않을까봐 늘 책을 많이 사 주셨다. 어느 날 밤, 우리 집에서는 성어 대회를 열었다. 내가 성어를 할 차례가 되자 우리 엄마가 내 뜻을 말했다. 나는 성어 사전을 펼쳐 "김매미가 껍질을 벗겼다" 고 말했다 내가 말을 마치자 엄마와 아빠는 폭소를 터뜨렸다. 나는 매우 놀랐다. 나는 그들이 무엇을 웃고 있는지 모르겠다. 우리 엄마는 놀라서 나를 바라보며 말했다. "너 스스로 병음을 봐라. 당신은 무엇을 보고 있습니까? 클릭합니다 \ "오! Qi o)' 입니다! 클릭합니다 나는 갑자기 깨달았다. 아버지는 나에게 진지하게 말했다. "앞으로 책을 많이 읽어라. 그러면 지식을 축적할 수 있다!" 그래서 나는 책을 많이 읽고 많은 지식을 알게 되겠다고 은밀히 결심했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언)
그 후로 나는 책을 읽는 것을 정말 좋아했다. 왜냐하면 책이 나에게 끝없는 즐거움을 주었기 때문이다. 내가 안데르센의 동화집' 성냥을 파는 소녀' 를 읽었을 때, 나는 성냥을 파는 소녀의 운명을 위해 기도했다. "랑야산 오장사" 를 보았을 때 나는 비장한 랑야산 오장사에게 눈물을 흘렸다. 삼국연의' 를 읽을 때 제갈량의 재능에 크게 탄복하여 서해에 깊이 도취되었다.
한 책에서 다음과 같은 구절을 본 적이 있다. "독서는 어리석음을 다스리고, 가난을 다스리고, 병을 고칠 수 있고, 사람의 의지를 날카롭게 할 수 있고, 원대한 목표를 달성할 수 있고, 세상을 바꿀 수 있고, 똑똑하고, 친구를 사귀고, 사람을 알고, 말을 하고, 일을 할 수 있고, 몸과 마음을 건강하게 살 수 있고, 어떤 삶을 살 수 있는지 알 수 있다 그래! 독서의 장점은 무궁하다.
지금, 내가' 강철이 어떻게 정련되었는가' 를 들고 깊이 녹아들었을 때, 나는 내가 얼마나 행복했는지, 왜냐하면 나는 건강한 몸을 가지고 있기 때문이다. 폴은 비록 장애가 있었지만, 그의 강한 의지와 운명에 고개를 숙이지 않는 완강한 정신은 나를 깊이 감동시켜 그를 존경하게 했다. 나는 미래의 학습과 생활에 대한 희망이 충만하다. 나는 독서를 더 좋아한다.
삼국연의' 와' 수호전' 을 읽으면 우리가 중국 고전을 이해하는 데 도움이 될 것이다. 왜 우리의 지식을 풍부하게 할 수 있는지 10 만 개를 읽으십시오. "작문 전집" 을 읽으면 우리의 작문 수준을 향상시킬 수 있다. 만화와 농담을 읽어도 우리를 더 유머러스하고 상상력이 넘치게 할 수 있다.
독서는 나에게 지식을 주고, 독서는 나에게 즐거움을 주고, 독서는 나에게 힘을 준다. 독서는 나에게 신맛이 무엇인지 가르쳐 주었다. 단맛이란 무엇입니까? 쓴맛이란 무엇인가? 매운 게 뭐예요? 독서는 나에게 사람들과 어울리는 법을 가르쳐 주었다. 독서가 나에게 준 것은 지식이다. 그것은 내 뇌를 풍요롭게 하고 나의 지식을 증가시켰다.
너는 독서가 즐겁지 않다고 말할 수 있니?
내 연설은 여기서 끝난다! 감사합니다!
대학생 연설문 읽기 5
친애하는 지도자와 선생님들:
안녕하세요 여러분! 제 강연의 제목은 "책향을 맛보고 꿈을 날려라" 입니다.
셰익스피어는 "책은 전 세계의 영양제이다. 책이 없는 생활은 햇빛이 없는 생활과 같다. 책이 없는 지혜는 날개가 없는 새와 같다. 독서는 무지에서 똑똑해지고 유치함에서 성숙해 질 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 척박한 마음부터 풍요로움, 무미건조에서 평온에 이르기까지, 선생님으로서 다른 자신감을 찾을 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)
막 교학 분야에 들어온 청년 교사로서,' 책은 반드시 읽고 읽어야 한다' 는 것이 중요하다. 당시 내가 사랑하는 사람에게 작별을 가르쳤을 때 지원군이 항미원조 북전장에서 피의 대가를 치르며 중조 양국 국민의 우의를 드러냈던 기억이 납니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 어떤 학우가 나에게 물었다. "피의 대가를 치러야 우정을 표현할 수 있을까?" -응? 왜 지원군이 미국 원조 북한에 대항해야 합니까? "나는 아무것도 모른다. 나는 매우 어색하다. 많은 책을 보고 알게 된 것은 북한이 중국과 매우 가깝기 때문이다. 만약 북한에 전쟁이 발생하면 중국의 안정을 위협하고, 국가를 보위하고, 북한을 도와 정의를 지지할 것이다. 나는 또한 책에서 미국이 왜 북한에 출병하는 등 일련의 문제를 알게 되었다. 책이 나에게 답을 주었고, 곤혹을 풀고, 심등을 켰다. 책을 많이 읽어야 교실에서 여유를 가질 수 있고, 문제가 발생해도 무력감을 느끼지 않을 것 같다. 책을 많이 읽고, 지식으로 뇌를 풍부하게 하고, 지혜로 사고에 물을 줘야 학생들의 인정과 교수의 자신감을 얻을 수 있다. 책을 많이 읽어야 우리의 교학 언어를 풍부하게 할 수 있고, 참신한 관점과 진지한 감정으로 학생들의 심금을 울릴 수 있다.
"책은 친구예요. 그들은 열정적이지는 않지만 충성스럽다. " 그래서 제 전공수준을 높이고, 자질을 종합하고, 자신의 지식비축을 풍요롭게 하는 책이라면, 모두 광범위하게 읽어야 할 것 같습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 지식명언) 우리는 끊임없이 지식을 흡수하는 동시에 지식에 대한 통제력을 증가시켜 모든 지식이 우리의 직업에 봉사하게 한다. 속담에도 있듯이: "모든 이사 를 취할, 백 꿀 양조; 넓은 것을 구하고 만권의 책을 읽다. "
"책에는 황금집이 있고, 책에는 욕심이 있다." 책은 내 생활의 핵심이 되었고, 독서는 내 생활의 주요 선율이 되었다. 독서는 점차 자신을 풍요롭게 하고, 나에게 많은 새로운 교육 이념과 방법을 가르쳐 주었고, 나의 교육 업무에 희망의 문을 열었다. 독서도 나의 시야를 넓히고, 전공이 아닌 많은 지식을 배웠고, 나의 교실을 더욱 생동감 있고 풍요롭게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이제 독서가 나의 수요가 되었다고 점점 더 느끼고 있다. 자신이 좋아하는 책을 찾아 읽어서 자신의 여가 생활을 풍요롭게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 소홀린스키의 100 선생님의 조언, 도행지의 교육 명작, 위서생의 담임 선생님의 업무 잡담이 모두 나의 친구가 되었다. 독서에서, 나는 그들의 성공적인 교학 경험을 배웠을 뿐만 아니라, 교육에 대한 그들의 사랑과 집념, 교육에 대한 이해와 분석, 그들의 강한 민족적 책임감과 사업에 대한 집착의 추구를 더욱 깊이 느끼고, 줄곧 나를 앞으로 나아가게 했다.
"100 대 교사에 대한 건의" 라는 책의 모든 문장 한 편은 생생한 실천 사례, 세밀한 이론 분석을 통해 큰 깨우침과 감명을 받았다. 책 지도 교사: 시간을 할당하는 방법, 교육 기술을 익히는 방법, 학생들과 소통하는 방법 등. 책을 읽을 때, 나는 이 이론들을 자신의 교학 실천과 결합하여, 그 속의 깊은 뜻을 자세히 궁리했다. 계시는 교육의 중점은 얼마나 많은 지식을 가르치는 것이 아니라, 어떻게 학생들에게 배우는 방법과 기교를 가르치고, 학생들의 흥미를 키우는 것이다. 그의 지도 하에, 나는 교실에서 각종 상황을 창조하려고 노력하여 학생들의 놀라움, 관심, 의심, 신선함을 불러일으키고, 전체 교육 과정을 시종 흡인력 있게 하고, 학생들을 적극적으로 학습에 참여시키고, 자발적으로 지식을 얻도록 하였다.
담임 선생님의 일에 대해 이야기하는 것은 나에게 과학적이고 민주적으로 반을 관리하는 방법을 가르쳐 주었다. 학급 관리는 천인일면도 안 되고, 적성에 따라 가르쳐야 한다. 후진생' 에 직면하여 우리는 절대 포기해서는 안 되며, 유연한 교육 방법을 채택해야 한다. 학생들의 잘못을 용인하고, 모든 학생이 발전하도록 견지하다. 담임 선생님은 환경에 대해 덜 불평하고 자신을 많이 바꿔야 명실상부한 담임 선생님이다!
도행지문선' 한 권이 나와 도행지와의 거리를 좁혀 그의 정신을 실감하게 했다. 그의' 교육 일체화' 의 관점, 그의' 마음을 들고 풀 한 가닥을 가져가지 않는다' 는 감정, 그의' 쪼그리고 앉아 교육을 하다' 는 생각, 그의' 실험실을 포기하지 않고, 국경을 봉쇄한다' 는 영웅적인 기개는 모두 도행지 정신의 구체적인 표현이다. \ "길이 멀고 멀리 수리 사이, 나는 위아래로 추구 할 것이다. 클릭합니다 풍부한 지식과 광범위한 지식은 하루아침에 얻을 수 있는 것이 아니라 독서를 견지하고 꾸준히 해야 성취할 수 있다.
"독서는 깨진 만권처럼, 붓을 쓰는 것은 신이 있는 것 같다. (서양속담, 독서속담)." 책을 많이 읽을수록 생각이 많을수록 글쓰기가 쉬워진다. 제가 강연을 준비할 때, 저는 스트레스를 많이 받았습니다. 어디서부터 말해야 할지, 마음속으로는 글을 쓸 수 없다. 지금은 블로그에 자신의 독서 체험, 교학반성, 생활깨달음을 자주 쓴다. 제 블로그 내용은 다음과 같습니다. 캠퍼스 역학, 주로 학교의 일상적인 사건을 기록합니다. 그의 산의 돌은 자신을 향상시키기 위해 다른 사람을 배우는 방법이다. 마음에서 조개껍데기를 줍는 것은 다른 사람의 문장 속에서 유용한 지식을 얻는 것이다. 성장 일지는 일의 작은 부분을 적어 수시로 반성하는 것이다. 학부모의 플랫폼, 학생의 세계 등도 독서 성과의 총결, 사상의 정리, 내용의 개괄, 사고의 배양이다. 자신의 독서 경험을 여러분과 공유할 수 있을 뿐만 아니라, 더욱 중요한 것은 무형중에 자신의 능력을 제고하고, 교학을 위한 든든한 기초를 마련하고, 전문수준의 향상과 발전에 기여할 수 있다는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 일이 없을 때 가볍게 열고, 자신의 조용한 변화를 바라보며, 생활의 작은 방울을 회상하며, 녹차 한 잔을 마시는 것과 같이 행복과 감동에 오래도록 빠져들게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)
독서는 우리의 시야를 넓히고 풍부한 지식을 얻을 수 있다. 독서는 우리로 하여금 인간으로서의 이치를 이해하고, 더 잘 가르치고, 사람을 교육하게 할 수 있다. 독서는 또한 우리의 독서 능력을 향상시키고 좋은 학습 습관을 형성 할 수 있습니다. 속담에 "지식의 힘은 이길 수 없다. 지식만 있으면 엄청난 부를 가질 수 있다. " 독서에서 도시의 번잡한 평온을 느껴봅시다! 우리의 마음을 책의 바다에서 씻게 하라! 그 위대한 마음의 충격을 진심으로 받아들이자! 우리 함께 책 읽기를 사랑합시다!
내 연설은 여기서 끝난다! 감사합니다!
책을 많이 읽고, 책을 잘 읽고, 함께 책의 바다에서 수영을 합시다!