내 유치원 활동 수업 계획을 말하지 마라.

1. 공연에서 아이들의 상상력과 노동 열정을 키우다.

2. 활동에 대한 아이들의 적극적인 참여를 통해 우리는 시에 표현된 성장에 대한 열망을 이해할 수 있다.

3. 시를 인식하는 기초 위에서 말과 행동으로 자신의 사상을 표현하는 법을 배웁니다.

행사 준비: 어린이가 일하는 사진, 가발, 모자, 거울, 지팡이.

활동 프로세스:

첫째, 시를 경험하고 이해하십시오.

1. 토론: 당직생은 무엇을 해야 합니까? 왜 자신의 일을 합니까? 엄마와 아빠는 네가 젊다고 생각하니?

2. 아이들이 일을 하는 사진을 감상하고 격려해 줍니다.

3. "내가 작다고 말하지 마라" 라는 시를 배운다.

(1) 아이들은 시를 감상하고 그 내용을 초보적으로 인식한다.

질문: 시에서 무엇을 들었습니까? 아이들이 시의 언어로 대답하게 하다.

(2) 아이가 시를 외우는 법을 배우다.

(3) 아이들은 시를 다시 감상하고 시가 표현한 성장 소망을 더 잘 이해한다.

질문: 시의 아이들은 무엇을 했습니까?

둘째, 시를 공연한다.

1. 캐릭터 그룹별로 시를 공연한다

2. 각 그룹의 아이들이 잘 수행하는 곳을 말하십시오.

셋째, 활동의 확장-당신이 무엇을 할 것인지 말해주세요. 다음 시간에 우리는 함께 새로운 시를 창작할 것이다.