1 학년 작문을 상상해 보세요. 제가 개울이라면.

나는 개울, 맑은 개울이다. 나는 수정처럼 투명한 몸을 가지고 있다. 물고기가 보고 신기하게 말했다. "내가 이렇게 생겼구나!" "아름다움을 사랑하는 아가씨가 보고, 바로 내 옆에서 두리번거리고, 몸을 돌리고, 표정을 짓고, 그녀의 아름다움이 아름답지 않은지 보자. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) 띵동-봐라, 장난꾸러기 소년이 나에게 석두 던지며 나를 울게 하고 눈살을 찌푸렸다.

나는 개울, 음악을 사랑하는 개울이다. 내 손재주가 부드러운 손가락이 노래를 연주하고 있고, 아름다운 멜로디가 손가락 사이로 흘러나오고, 오색찬란한 음표가 내 머리 위로 날고 있다. 해안의 모든 것이 나를 위해 박수를 치고 있다. 봉언니가 이곳을 지나가다. 그녀는 나의' 중개인' 이다! 그녀의 주요 임무는 나를 홍보하고 내 노래를 세계 곳곳으로 데려가는 것이다.

나는 개울이고, 모두에게 즐거움을 주는 개울이다. 아이는 나를 사랑하고, 발을 내 몸에 집어넣고, 위아래로 두드리며, 물보라를 튀기고, 물 속에는 아이의 웃음소리가 섞여 있다. 화초는 나를 사랑하고, 나의 관대함을 사랑하며, 한 번에 물을 충분히 마시게 한다. 작은 새가 나를 사랑하고, 타고난 금목청을 사랑하는데, 나는 그녀가 얼마나 나를 질투하는지 생각한다.

나는 개울, 집요하고 즐거운 개울이다.