다음 당나라 시를 읽고 이어지는 질문을 완성하세요. (11점) 전당에서 강원룡을 만나다 ①명나라·사조하 황매의 이슬비가 강둑을 어둡게 하여 서쪽으로 들어가니 오준이 돌아가고자 하였느니라. 말

작은 질문 1: 이 시의 시작 부분에 '어두움'이라는 단어가 사용되었습니다. 이 시는 이슬비가 내리는 황매화 계절의 항저우시의 어둡고 우울한 풍경을 생생하게 묘사하고 있습니다. 낮고 혼란스러운 이별의 분위기는 시 전체에 감상적인 색채를 입히기도 합니다(또는 시 전체에 슬픈 분위기를 조성).

소주제 2: 시인은 시 친구와 술에 취하고 싶어하는데, 이는 같은 고향의 시 친구를 낯선 땅에서 만났을 때 시인의 흐뭇한 심정과 이별의 심정을 표현한 것입니다. 만나고 헤어져야 하는 것(고향에 대한 시인의 애정을 표현하기도 함) 서로를 그리워하고, 답답한 친구들을 위로하고, 서로의 방황에 한숨을 쉬는 등. 시인은 술을 통해 자신의 심정을 표현하고, 슬픔을 해소하고자 “완전히 취해야” 솔직하고 솔직하며, 그의 감정은 진실하고 따뜻하다.

작은 질문 1:

시험 분석: 이 문제는 주로 고대 시의 언어에 대한 감상을 테스트하며 문제는 전반적인 측면에서 해결되어야 합니다. 개념. 질문에 답할 때에는 단어를 단독으로 논할 수 없으며, 문장 안에 배치하여 시 전체의 예술적 개념과 감정과 연계하여 분석해야 합니다. 언어는 시의 껍질이며 시의 내용과 감정을 담당한다. 따라서 언어 감상의 목적은 시인의 감정을 감상하는 것이다. 이 단어나 문구가 특별한 문법적 현상을 구성하는지, 수사적 기법을 사용하는지 등을 고려할 필요가 있습니다. '어둡다'라는 말은 '어둡게 하다'라는 뜻이다. "어두운"이라는 단어의 의미에 대한 이해를 테스트하는 것은 실제로 테스트의 전반적인 내용을 파악하는 것입니다. '어두움'이라는 단어는 강관의 노란 매화 부슬부슬의 외적 원인뿐만 아니라, 타국에서 시인 친구를 만나 '취'한 후 '돌아오고 싶다'는 내적 원인에도 기인한다.

작은 질문 2:

시험 문제 분석: 시는 사회 생활을 반영하고 언어를 통해 생각과 감정을 표현하는 예술입니다. 첫 번째 문장인 "노란 매화와 보슬비가 강물을 어둡게 한다"는 계절과 계절에 관한 것으로, 이때 장강 남쪽에 계속 내리는 보슬비와 타국을 여행하는 시인의 우울한 기분을 부각시킨다. 장면들이 어우러져 감상적인 분위기를 과장하고 시 전체의 분위기를 조성한다고 할 수 있다. 주석 조건에서 알 수 있듯이 중앙의 두 서술문은 타국인 강관에서 동료 시인들을 만나 이야기를 나누며 술에 취하는 기쁨을 묘사하고 있다. 지금 이 순간 시인의 감정은 복잡하고 풍부하며, 고향에 대한 그리움과 함께 목표를 달성하지 못한 채 타국에서 방황하고 있다는 안타까움을 담고 있다. 슬픔을 달래기 위해 술을 마셔야 했습니다. '명나라'를 생각하는 마지막 문장에는 이별에 대한 시인의 깊은 감정이 가득 담겨 있다.