선생님들에게 감사를 표현한 시

1. 당나라 시인 백거이의 『원시』

원문: 동공백수자, 남사원선사.

번역: 궁중의 관리인 나와 남사(南寺)의 자원 선사는 언제 다시 만날 수 있을까?

2. 청나라 시인 정화(鄭施)의 '신추'

원문: 신추는 오래된 대나무 가지보다 높은데, 이는 모두 오래된 줄기가 지탱하고 있기 때문이다.

번역: 새로 자란 대나무는 오래된 대나무보다 키가 크고, 그 성장은 오래된 가지에 의해 전적으로 지원됩니다. 젊은 세대가 노년층보다 뛰어나고, 새로운 세력이 성장하려면 기성세대의 적극적인 지원이 필요하다는 비유다.

3. 익명의 "Bing Xin"

원문: 옥항아리는 얼음의 마음을 담고 있고, 먹펜은 스승의 영혼을 쓴다. 춘춘은 아버지의 말씀 같고, 음음은 친구 같다.

번역: 백옥 항아리에 빙신 조각을 담고, 빨간 펜으로 스승의 정신을 적는다. 선생님의 말씀은 마치 아버지 같고 친구 같습니다.

4. 당나라 시인 이상인의 '무제'

원문: 봄 누에는 죽을 때까지 비단이 떨어지지 않고 밀랍 횃불은 그들의 눈물이 마르기 전에 재가 되리라.

번역: 봄 누에는 죽을 때만 누에고치를 돌리고 실을 뽑고, 눈물 같은 양초는 타서 재가 되어야만 물방울이 말라 버립니다.

5. '지하이잡시·제5부' 청나라 시인 공자진

원문: 붉게 물드는 것은 무정한 것이 아니라 봄의 진흙으로 변해 수호하는 것이다. 월경.

떨어진 꽃은 가지에서 떨어지지만 무정한 것이 아니라 봄의 흙으로 변해 다음 세대를 키우는 역할도 할 수 있다.