인교판 2 학년 국어 하권에는 어떤 고시가 있습니까?

인민교육출판사가 출판한 초등학교 2 학년 국어 교과서 2 권의 고시: 촌거, 영류, 정자사 여명 임자방, 절구.

첫째, "마을 주민"

딩?

2 월 잔디 긴 오리올스 비행, 버드 나무 술 취한 봄 연기.

아이들이 학교가 끝나고 일찍 돌아왔기 때문에 그들은 동풍을 타고 연을 날리느라 바쁘다.

음력 2 월, 풀이 점점 싹이 나고 자라서 황달이 날아다니며 해안을 스치는 버드나무가 봄안개에 도취되었다. 마을 아이들은 일찍 학교가 끝나고 집에 돌아와 동풍을 틈타 연을 푸른 하늘에 날렸다.

둘째,' 유영'

그는 장 아닌가요?

벽옥은 나무로 분장하여 만 개의 녹색 실크 태피스트리를 드리웠다.

누가 얇은 잎을 잘랐는지 모르겠지만, 2 월의 봄바람은 가위 같다.

키가 큰 버드나무는 새녹색 잎을 걸치고, 늘어진 버드나무는 수천 개의 녹색 리본처럼 가볍게 펄럭이고 있다. 누가 이 얇은 유엽을 잘랐는지 모르겠어요? 이것은 2 월의 봄바람이다. 마치 신기한 가위 같다.

셋째, "초기 xiaojing jingci 사원 전송 린 zifang"

송 양완리

서호 6 월의 경치인데, 다른 계절과는 정말 다릅니다.

연잎은 다음날에는 녹색으로 변하지 않고, 연꽃은 햇빛 아래에서 특히 선홍색으로 보인다.

6 월의 서호 풍경은 어떻습니까? 경치는 다른 계절과 매우 다르다. 빽빽한 연잎층이 펼쳐져 끝없이 펼쳐진 녹색은 하늘과 연결된 것 같다. 햇빛 아래 연꽃은 특히 산뜻하고 빨갛다.

넷째, "절구"

당 두보?

"두 오리올스가 푸른 버드나무를 울리고, 백로가 연일 울린다."

내 창문은 눈 덮인 서산 경치를 둘러쌌다. 내 문은 종종 동쪽으로 항해하는 배에 대해 "안녕" 이라고 말한다

황로 두 마리가 푸른 버드나무 사이에서 울고, 한 줄의 백로가 푸른 하늘로 곧장 돌진했다. 창가에 앉아 서릉 천년의 눈을 볼 수 있고, 만리 밖에서 오우가 온 배들이 모두 문 앞에 정박하고 있다.

절구 감상

시 전체가 4 개의 독립된 장면으로 보이지만 시인의 내면의 감정은 그 내용을 일관되게 하고, 산뜻하고 단아한 풍경은 시인의 내면의 복잡한 감정을 담아 통일된 경지를 형성했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)

처음에 그가 표현한 것은 초당의 봄빛이었고, 시인의 심경은 도란했다. 그러나 시선의 이동과 풍경의 변화에 따라 강선의 출현은 그의 향수를 불러일으켰다. 겉으로 보면 생기발랄한 그림이지만, 즐겁고 밝은 장면에서는 시인의 시간에 대한 손실, 외로움, 지루함을 기탁하고, 시인이 한 줄기의 희망이 있을 때의 복잡한 심정을 써냈다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 희망명언) 그런 희망 외에 시인의 실망에 대한 슬픔이 더 많다.