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유치원 어린이 전기 안전 교육 수업 계획
유치원 유아용 전기 안전 교육 프로그램 1 활동 요구 사항:
1, 아이들에게 가전제품의 안전한 사용에 대한 얕은 지식을 알려 준다.
2. 아이의 안전의식을 기르다.
이벤트 준비:
각종 전기 설비
활동 프로세스:
1. 아이들에게 교실의 전원 콘센트나 플러그가 어디에 있는지 찾아달라고 부탁하다.
2. 토론: 유치원반 소켓이 왜 그렇게 높은가요? 아이에게 전기 플러그와 전원 콘센트가 매우 위험하다는 것을 알리다. 만약 너의 손이 잭에 닿으면, 사람들은 감전되어 생명이 위험할 것이다. ) 을 참조하십시오
3. 선생님이 플러그를 들 때의 자세와 그립 위치를 아이에게 보여 주어 잭에 전기가 있다는 것을 아이에게 알리게 한다. 플러그의 작은 구리는 전선을 통해 녹음기로 전기를 전송할 수 있기 때문에 손이 구리에 닿을 수 없고 잭에 닿을 수도 없다.
4. 어린이 토론을 조직하십시오: 전기를 사용할 때 무엇에주의를 기울여야합니까? 습한 물건이 가전제품에 가까이 가지 않으면 누전으로 이어질 수 있다는 것을 알아야 한다. 가전제품은 종이 천 등 인화성 물품과 함께 놓아서는 안 된다. 그렇지 않으면 화재가 발생할 수 있다.
5. 아이에게 가정용 가전제품을 사용할 때 주의해야 할 것에 대해 이야기하게 한다.
활동 확장:
걸을 때. 아이를 데리고 먼 곳에서 고압전기의 징후를 관찰할 수 있고, 아이를 교육하는 고압전기는 위험하니 반드시 멀리해야 한다.
전기는 우리 생활에서 없어서는 안 될 에너지원이지만 전기의 위험도 높다. 우리는 아이들에게 전기를 안전하게 사용하는 방법을 가르쳐야 하고, 전기가 그들 자신을 해치지 않도록 해야 한다.
유치원 유아 전기 안전 교육 수업 계획 2 활동 목표:
1, 아이들에게 전기를 절약하고 안전하게 전기를 사용하도록 교육한다.
아이들에게 낙뢰 보호를 배우도록 교육하십시오.
3. 아이의 사물에 대한 판단력과 상상력을 단련하여 아이의 안전의식을 높인다.
이벤트 준비:
코스웨어 "번개 보호 방법"; 뇌우 번개를 피하는 장면 배치 (운동장): 큰 나무 한 그루, 전봇대 한 그루, 집 한 채. 비의 형성: 은색 포장지로 작은 줄을 잘라서 경기장 지붕에 매달아 떨어뜨렸다. 시나리오 연습 준비: 철 1, 구멍이 난 옷; 토끼 머리 장식 40 개, 나무 바구니 40 개; 음악 "비가 온다".
활동 프로세스:
행사 소개: 오늘 황씨를 그녀의 집에 손님으로 초대합니다. 자, 가자.
둘째, 뇌우 번개를 피하는 장면:
1, 막 중도에 가다가 갑자기 뇌우 번개 소리가 들려왔다 (녹음기로 음악을 틀다). "꼬마야, 비가 와서 천둥이 쳤으니 어서 숨어라." 아이들이 어디에 숨어 있는지 자세히 살펴보다.
2. 비가 그쳤어요. 우리는 계속 앞으로 가요. 우리는 노란 집에 와서 앉았다. 그녀의 어머니는 우리를 따뜻하게 환영했다.
셋째, 뇌우 번개를 피하는 장면을 둘러싼 질문:
1 .. 아까 우리 길에서 무슨 일이 있었지?
2. 당신은 어떻게 비와 번개를 막을 수 있습니까? 어디 숨어 있어?
3. 오늘 귀요미는 우리와 같은 일을 만났다. 이제 그녀가 어떻게 했는지 봅시다.
넷째, 코스웨어 "번개 보호 방법" 을보십시오.
다섯째, 코스웨어 내용을 중심으로 아이들과 토론하십시오.
1, 이야기 속의 귀요미. 그녀는 번개를 피하기 위해 어디에 숨어 있습니까?
2. 잘생긴 남자는 번개를 피하기 위해 어디에 숨어 있습니까?
3. 누가 귀엽고 멋있어요? 아이들이 자유롭게 토론하고, 언어 표현력과 판단력을 단련하게 하다.
교사는 번개 보호 방법을 요약했습니다.
(1) 뇌우를 피하기 위해 큰 나무 밑으로 달려가지 마세요.
(2) 전봇대 밑에 숨지 마라.
(3) 고위험 장소에 숨지 마라.
(4) 습한 곳에 숨지 마라.
여섯째, 시나리오 연습:
갑자기 황가의 한 구석에서 짙은 연기와 타는 냄새가 났다.
아이들과 안전하게 전기를 사용하는 방법에 대해 토론하다.
1, 흡연의 징후를 찾아라. (원래는 노랑장난이었는데, 전기다리미로 옷을 다림질할 때 전원을 끄는 것을 잊고 옷을 태웠다.)
2. 자녀와 함께 집에서 안전하게 전기를 사용하는 방법에 대해 토론하십시오. 아이들에게 의견을 발표하도록 청하다. 이때 교묘한 지도언어로 아이의 사물에 대한 상상력과 판단력을 발전시켜야 한다.
교사는 전기를 안전하게 사용하는 방법을 요약합니다.
(1) 전기 플러그를 놀리지 말고 필요한 경우 플러그를 뽑아 주세요.
(2) 젖은 손으로 전원 스위치를 만지지 마십시오.
(3) 작동을 배우기 전에는 가전제품의 손잡이와 각종 버튼만 눌러서는 안 된다. 일부 가전제품은 성인만 조작할 수 있고 함부로 만져서는 안 된다.
(4) 전력 절약에 주의하고, 쉽게 불을 끄고, 사방에 사람이 없을 때 불을 끄고, 보고 나면 제때에 텔레비전을 꺼라.
여덟, 공연 게임: "비가 온다."
장면 디자인:
음악을 틀어놓고' 비가 온다' 는 토끼 엄마와 토끼들이 경음악에 따라 버섯을 따고 있다. 갑자기 비가 와서 천둥이 쳤다. 토끼 엄마와 토끼들은 재빨리 비를 피해 비가 멎었다. 토끼 어머니는 토끼가 잘 숨어 있다고 칭찬하고 정확하게 숨겼다.
활동 평가:
1, 아이들은 안전한 전기 사용에 대한 지식을 잘 알고 있으며, 대부분의 아이들은 이 방면의 경험을 가지고 있다. 이는 학부모가 이미 아이들에게 집에서 안전하게 전기를 사용하는 방법을 가르쳤다는 것을 보여준다.
2. 아이들은 퍼포먼스 게임에 참여하는 것에 관심이 많고, 아이들은 중학교에서 더 빠르고 더 빨리 놀고 있다. 이 행사는 아이들에게 매우 매력적이므로 아이들이 게임을 많이 하도록 해야 한다. 앞으로의 야외 활동에서는 이 게임을 삽입하여 아이에게 놀도록 안배할 필요가 있다.
3. 아이의 상상력이 향상되었고, 사물에 대한 판단력도 많이 향상되었다. 이것은 정말 축하할 만하다. 나는 아이들이 놀이에서 더 적극적이고, 더 활기차고, 자신의 잠재력을 충분히 발휘할 수 있고, 사고도 긍정적으로 변하는 것을 발견했다.
유치원 어린이 전기 안전 교육 수업 계획 3;
가정용 전기에 대한 안전 지식을 배우다.
교육 목표:
1, 학습을 통해 학생들이 가정생활의 전기 안전을 충분히 이해하고 안전관념을 강화할 수 있도록 합니다.
2. 학생들의 자립, 자조 능력, 건강한 성장을 양성한다.
교육 중점 및 어려움:
자호자조의 관념을 세우고 자호자구의 능력을 배양하다.
교육 과정:
우선 소개부터 하겠습니다.
안전에 대해 이야기하다.
여러분은 주의해야 할 많은 것을 말할 수 있습니다.
만약 안전을 집과 연결시킨다면, 아마도 가장 먼저 생각나는 것은:
집은 항만이다. 우리는 집에서 부모님의 관심과 사랑을 받는다. 집에는 위험이 없을 것이다. 사실 가정생활에는 여전히 많은 의외의 일이 있다.
학생들은 특히 전기를 사용할 때 주의해야 한다.
둘째, 전기 상식을 사용한다.
1, 비디오 전기 지식 보기
교류를 토론하고, 전기 상식을 이해하다.
(1) 전원 마스터 스위치를 인식하고 비상시에 전원을 차단하는 법을 배웁니다.
(2) 젖은 손으로 가전제품을 만지지 말고 젖은 천으로 작업 중인 가전제품을 닦지 마라.
(3) 가전제품을 사용한 후에는 플러그를 뽑아야 한다.
2, 전기 안전에 대해 이야기하기 위해 삶에 연락하십시오.
(1) 리모콘으로만 텔레비전을 끄는 것은 옳지 않다. 이 시점에서 텔레비전은 아직 대기 상태에 있기 때문에, 너는 텔레비전의 전원 스위치를 끄고 스스로 플러그를 뽑아야 한다.
(2) 겨울에는 히터를 다 사용한 후 반드시 플러그를 뽑아서 보온 상태로 두지 않도록 해야 한다.
(3) 번개 날씨, 사용 중인 전기, 특히 텔레비전, 컴퓨터를 꺼라.
(4) 가전제품을 사용하는 과정에서 연기, 스파크, 타는 냄새를 볼 경우 즉시 전원 스위치를 끄고 사용을 중단해야 합니다. 전문 정비사에게 확인해 주십시오.
셋째, 자구 지식.
(1) 감전된 사람이 발견되었으니 손으로 만지지 마세요. 너는 전원을 끄려고 노력할 수 있다.
(2) 1 19 에 전화하여 경보를 울립니다.
넷째, 요약.
가정 안전, 전기 사용에 주의하십시오. 불이 이미 켜져 있으니 함부로 침입하지 마라. 위기 속에서 함부로 하지 말고 출구를 기억해라. 전화 1 19 로 전화를 걸어 구조를 기다리다. 점프는 기교가 있지만 생존에 해롭다.
유치원 유아용 전기안전교육안 4 교육의 주요 목적:
학생들에게 전기 방화 가스 안전 등에 대한 교육을 실시하다. 안전에 대한 인식을 높이고, 위험에 처했을 때 자신을 보호하기 위한 조치를 취할 수 있는 자구책을 배울 수 있게 해 줍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 안전명언)
주요 구현 단계
먼저 대화 가져오기:
학생 여러분, 우리는 지금 8 학년 학생입니다. 우리가 독립적으로 완성할 수 있는 많은 일이 있고, 부모 선생님도 너를 어른으로 여긴다. 선생님은 당신이 성인이 될 준비가 되어 있는지 물어볼 몇 가지 질문이 있습니다.
둘째, 전기 안전:
1. 학생 집에는 어떤 가전제품이 있습니까? 친숙함으로 학생들의 흥미를 끌다. ) 을 참조하십시오
전기를 사용하는 동안 어떤 안전에주의를 기울여야합니까?
잘못 사용하면 어떤 결과가 발생합니까?
선생님은 학생들의 대답에 따라 제때에 학생들을 교육했다. 생활수준이 높아지면서 현대가정에는 가전제품이 많아지면서 우리의 학습과 생활에 많은 편리함과 즐거움을 가져다 주었다. 그러나, 만약 우리가 전기 사용에 대한 어느 정도의 지식이 없고, 전기 안전에 주의하지 않는다면, 매우 위험할 것이다. 따라서 호기심 때문에 스스로 가전제품을 해체하지 말고, 전선을 사사로이 잡아당기거나 가전제품을 마음대로 분해해서는 안 된다. 가전제품을 사용하고 조작할 때, 물을 적시지 않도록 주의해라. 가전제품이 고장나면 즉시 전원을 차단해야 한다.
예방 조치:
1. 집 콘센트와 플러그를 함부로 만지지 마세요.
2. 온 가족이 외출할 때 집안의 총 전원을 차단한다.
3. 가전제품을 몰래 분해하거나 수리하지 마십시오.
4. 가전제품을 사용하고 조작할 때 습한 물이 없어야 합니다.
5, 전기 고장이 발생하면 즉시 전원을 차단하십시오.
셋째, 화재 예방에주의하십시오:
전환: 인생에서 어떤 상황에서 불을 사용합니까?
1 .. 일부 화재는 어떻게 발생했습니까? (조심하지 않아 불이 났다)
그렇다면 어떻게 하면 생활에 불씨를 남기지 않을 수 있을까?
(1) 불씨를 남기지 않도록 주의하세요.
우정 알림: 집에 왕래하는 손님이 많아 담배를 피우는 손님에게 담배 꽁초를 꼬집고 불씨를 조심해서 남겨 두라고 권고했다. 동시에, 생활 속에서 불장난을 하지 마라, 작은 불심 하나가 큰 화재를 일으킬 수 있다. 특히 인화성 및 폭발성 물질을 가지고 기숙사에 들어가지 말라고 경고합니다. 라이터, 무스 등. ) 을 참조하십시오
(2) 국가 규정에 따라 불꽃놀이 폭죽을 터뜨리다.
(우정 팁: 불꽃 놀이를 사기 위해 공식 상점에 가라. 지정된 장소에서 불꽃놀이 폭죽을 터뜨리다. 학생은 혼자 출발할 수 없다. 어른과 동행해야 하고, 부모가 퇴원해야 한다. 방전할 때 화원에서 멀리 떨어져 있어 자신의 안전을 보호하는 데 주의해야 한다. ) 을 참조하십시오
2. 문제를 제기하여 토론한다: 만약 당신이 화재를 당하거나 이웃이 불난 것을 본다면, 당신은 어떻게 해야 합니까? (학생들은 각자 자신의 의견을 표명하고, 각자 자신의 방법을 말하는 것은 확실히 정확하다. ) 을 참조하십시오
3. 요약:
사고가 발생하면 즉시 소방신고전화 1 19 로 전화하세요. 경찰에 신고할 때 화재가 발생한 곳, 화재가 어떻게 발생했는지, 어떻게 발생했는지, 그리고 당신의 이름과 주소를 말해야 합니다. 만약 네가 불바다에 처해 있다면, 반드시 침착하고 냉정해야 한다.
제발 당황하지 마세요. 안전통로를 따라 순서대로 현장을 하나씩 빠져나가라, 그렇지 않으면 많은 사람을 밟아 죽일 것이다! "얘들아, 학교에서 정말 화재가 발생하면 당황하지 마라. 한마음 한뜻으로 힘을 합쳐 난관을 극복하고 생명재산을 지키게 하다. 생명은 금보다 더 소중하다는 것을 누구나 알고 있다. "
유치원 아동용 전기 안전 교육 교안. 세션 소개
겨울이 오니 기온이 천천히 떨어진다. 어떤 사람은 난로로 난방을 할 수도 있고, 어떤 사람은 전기난로로 난방을 할 수도 있다. 무엇을 주의해야 합니까? 자, 함께 토론합시다.
학생이 교류를 토론하다.
둘째, 겨울철 난로로 난방할 때 주의사항:
1, 난방로 5 미터 범위 내에서는 인화성 및 폭발성 물질을 보관하는 것을 금지하고, 난로에 유류와 유독화학 물질을 넣는 것을 금지한다.
2. 난로를 자주 돌보는 사람이 있어야 합니다. 밤에 잠자리에 들기 전에 난로를 검사하고 안전을 확인한 후에야 떠날 수 있다.
3. 난로로 난방을 할 때 실내공기는 반드시 원활하게 유지되어 가스중독을 방지해야 한다.
셋째, 겨울 안전 전기
겨울은 기온이 내려가면서 기압이 낮고 실내 공기 유동성이 떨어지는 등 감전 등 안전사고의 고발기이다. 생명과 재산의 안전을 보장하기 위해서는 다음 사항에 유의해야 한다.
1, 전선을 꼼꼼히 점검하여 노출된 선이 사용되지 않도록 합니다. 허락없이 전선을 당기지 마십시오.
전기로가 누출되었는지 확인하십시오. 고장난 것은 반드시 전문가가 수리해야 사용할 수 있다.
전기로의 전력은 비교적 높다. 일정 기간 사용한 후 전원을 꺼서 전기난로를 냉각시키면서 동시에 전선이 연소되는 것을 방지한다.
4. 화상을 방지하기 위해 뜨거운 부위를 손으로 만지지 마십시오.
넷째, 요약
이 수업의 학습을 통해, 너도 사람들에게 어떤 문제를 주의해야 하는지 일깨워 주고 싶다.
유치원 유아용 전기 안전 교육 프로그램 6 활동 목표
1, 전기의 용도를 이해하고 안전한 전기는 위험하지 않다는 것을 알고 있다.
2. 식별 활동을 통해 전기 기기의 안전한 사용에 대한 기본 지식을 이해합니다.
3. 자기 보호 의식을 강화하다.
4. 사회 행동 규칙을 준수하고' 금지' 하는 일은 하지 않는다.
5. 행사에서 아이의 귀여운 모습을 보여줍니다.
교학의 중점과 난점
모든 아이들에게 전기의 위험성과 안전한 전기의 중요성 (중점) 을 알리다. 아이들은 전기가 어디서 오는지 이 질문에 대답하기가 어렵다고 생각했을 것이다.
준비할 활동
전선 한 토막, 콘센트 하나,' 전기' 표지판 하나, 일부 가전제품의 사진.
활동 과정
1, 선생님의 질문을 기초로 전기 사용 방법을 초보적으로 이해하다.
(1) 우리의 일상생활에는 많은 가전제품이 있다. 어떤 가전제품을 아십니까? 그들은 무엇을 하고 있습니까?
(2) 이 가전제품들은 우리 생활에 많은 편리를 가져다 주지만, 이런 가전제품 없이는 무엇을 할 수 있을까?
(3) 전기가 어디에서 왔는지 아십니까? (발전소)
(4) 선생님은 전기가 우리에게 많은 편리를 가져다 주었고, 우리의 생활은 더 이상 그것을 빼놓을 수 없다고 요약했다. 우리의 좋은 친구지만, 이 친구는 때때로 화를 내고 사람을 다치게 한다.
2. 전선을 전시하고 아이들에게 관련 지식을 소개한다.
(1) 이게 뭐야? 어디서 만났어요? 안팎이 어떻게 다른지 자세히 살펴보세요.
(2) 선생님 소개: 이것은 전선입니다. 안에는 구리선이고 전도성이 있습니다. 바깥은 플라스틱으로 구리선으로 싸여 보호층이다. 우리는 손에 전기가 없다. 그러나 플라스틱이 고장나면 우리는 전기를 만나 위험할 수 있다.
3. 아동 토론 구성:
(1) 가전제품이 고장나면 어떡하죠? (특수 테이프로 감싸기)
(2) 길에서 끊어진 전선을 본다면 어떻게 해야 합니까? (우회)
4. 소켓을 보여주고 어린이들에게 관련 지식을 소개합니다.
(1) 이게 뭐야? 무슨 소용이 있습니까?
(2) 선생님 소개: 이것은 소켓입니다. 안에는 구리나 구리로 전기를 전도할 수 있고, 외부는 플라스틱으로 만든 상자이며 보호층입니다. 손을 넣으면 구리에 부딪히고 전기가 사람에게 전달되어 위험하다. 사람과 구리 외에 물도 전기를 전도할 수 있기 때문에 어린아이는 젖은 손으로 전기를 받을 수 없다.
(3)' 전기' 의 표지를 제시하여 아이들에게' 전기' 의 표지를 보고 경각심을 높이고 안전에 주의해야 한다는 것을 알리십시오.
5. 아이들에게 그림 속의 아이들이 무엇을 하고 있는지 보라고 지도한다. 그들은 옳은 일을 했습니까?
사진을 통해 아이들에게 간단한 안전용 전기 상식을 알리고 자기 보호를 배운다.
반성을 가르치다
이번 행사에서 나는 각종 가전제품의 사진을 자주 보고 그들의 흥미를 자극한다. 안전한 전기 사용의 경우 어린이들에게 전기 사용을 정확하고 잘못 사용하는 사진을 보고 안전한 전기 사용의 중요성을 알게 해 달라고 부탁한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 안전명언) (윌리엄 셰익스피어, 안전명언) 아이들은 매우 흥미가 있어서 선생님의 질문에 적극적으로 대답할 수 있지만, 아이가 토론하는 이 단계에서, 나는 아이가 길에서 전선을 볼 때 체험할 수 있는 장면을 만들 것이다. 나는 앞으로 교육 활동이 더 좋아질 수 있도록 많이 보고 배울 것이다.
선생님의 의견:
활동 내용은 유아의 현실 생활에 적합하여 유아의 효과적인 학습과 객관적인 반성을 불러일으킬 수 있다. 활동 이름에서' 주의' 라는 단어를 제거하여 아이들이 전기 안전의 중요성을 이해하는 데 도움이 되도록 교재를 사용하는 것이 좋습니다.
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