유치원 스승반의 가을 장미 계획은 어떻게 집 동기화를 할 것인가?

어느새 우리는 새 학기를 맞아 키가 크고 철이 든 아이를 맞이했다. 아이들의 웃는 얼굴과 앳된 눈을 보면서 우리의 마음은 새로운 희망으로 가득 차 있다. 새해, 새로운 도전, 이번 학기에 우리 학급의 임무는 특히 무겁다. 성급 유치원의 평가, 10 년 원경전, 장기 특색원의 매달 활동은 모두 우리의 꾸준한 노력이 필요하지만, 우리는 일을 완성하고 도전을 받아들일 자신이 있다. 이번 학기도 우리 반 아이들이 백사령 유치원에서 보낸 마지막 학기이다. 우리는 계속해서' 유치원의 아이들을 즐겁게, 건강, 발전' 이라는 취지를 이어받아 창의적으로 다양한 일을 전개하여 백사령 유치원의 아이들의 생활에 멋진 마침표를 찍을 것이다.

첫째, 수업 상황 분석:

현재 이 반에는 38 명의 아이들이 있다. 지난 학기의 학습생활을 거쳐 이 반의 아이들은 국어 수학 사회 과학 음악 스포츠 등에서 큰 발전을 이루었지만, 여전히 약간의 부족함이 있다. 하나는 정서적으로 초조하고 불안하다. 둘째, 가난한 청소 능력; 셋째, 사람들과 어울리고 소통하는 능력을 높여야 한다. 넷째, 아직 나쁜 학습 습관이 있다. 현재 본반 아이들의 특징에 따라 이번 학기의 업무 계획을 세우고 있습니다.

둘째, 교육 및 교수 작업:

(1) 주요 작업:

이번 학기의 중점 업무는 어린 아이들의 연결 작업을 잘 하는 것이다. 구체적으로 다음 두 가지 측면에서 시작합니다.

(1) 입학을 전면적으로 준비하다. 구체적으로 다음과 같습니다.

1: 아이의 몸과 동작의 발전을 촉진하다. 체육활동에 주의하고, 질병을 예방하고, 안전에 주의하고, 아이의 심신을 건강하게 하고, 아이의 독립생활능력을 키우고, 할 수 있는 임무를 완수하다.

2. 아이의 학습 흥미와 호기심을 키우다. 각종 방법과 수단으로 아이들의 지식 자체에 대한 흥미를 불러일으키고, 새로운 지식을 배우려는 요구와 욕망이 있으며, 학습으로부터 만족과 즐거움을 얻고, 학습의 주동성과 적극성을 낳는다. 아이가 책을 읽도록 지도하고, 좋은 독서 습관을 기르다.

아이의 지능을 개발하다. 아이들이 다양한 감각 기관으로 사물을 관찰할 수 있는 능력을 배양하다. 아이의 의도적인 주의를 기르다. 아이의 사유와 언어 능력을 발전시키다.

3. 아이의 손재주를 기르다. 간단한 도구와 문구를 사용하는 법을 배우고, 재료로 간단한 장난감을 수정하거나 만들고, 작은 과학 실험을 한다.

4. 아이의 좋은 인격을 기르다. 아이의 책임감을 기르다. 모든 일을 처음부터 끝까지 열심히 할 줄 안다. 다른 사람과 분쟁 해결에 대해 토론하고 협력, 회전, 참여 활동을 즐깁니다. 어느 정도의 시비감과 동료의 행동을 평가하는 능력이 있다.

(2) 대형 학급 입학을 위한 특별 준비. 구체적으로 다음과 같습니다.

1: 초등학교에 대한 아이들의 열망을 키우고 좋은 동기와 학습 태도를 불러일으킨다. 아이들이 열심히 공부하도록 격려하고, 우수한 초등학생이 되려는 강한 열망을 불러일으키고, 아이의 학습생활, 각종 행동규칙 등을 계획적으로 소개하도록 독려한다.

2. 아동의 심리활동의 발전, 의향, 안정에 주의하여 아동의 책임감을 키운다. 그들에게 독립적인 학습과 노동 임무를 제시하고, 주의력을 집중하는 법을 배우고, 맡은 임무를 견지할 수 있다.

3. 아이의 학습능력을 부단히 향상시키고, 특히 아이의 읽기, 쓰기, 계산능력을 키우는 데 중점을 둔다. 아이들이 계획적으로 읽고, 읽고, 읽고, 읽는 욕망과 흥미를 불러일으키도록 지도하다. 아이의 정확한 쓰기 자세에 주의해라. 독서, 글쓰기, 산수를 아이의 일상생활에 계속 스며들다.

4. 의지를 단련하고 자제력을 길러 좋은 학습 습관을 형성합니다. 아이에게 자제력을 키우고, 독립성을 발전시키고, 책임감을 강화할 기회를 주다. 아이들이 가능한 한 독립적으로 자신의 일을 하도록 격려하다. 수업시간에 똑바로 앉고, 강의에 전념하고, 손을 들고 발언하고, 질문을 많이 하고, 많이 생각하는 습관을 개발할 계획이다. 펜을 쥐고, 책을 들고, 읽고 쓰는 올바른 습관; 학용품을 아끼고 책과 숙제를 깨끗하게 유지하다. 학습 임무를 성실히 완수하고, 신호에 따라 신속하게 행동하고, 일과 휴식 시간을 엄격히 준수하는 등의 습관.

일상 업무:

5. 좋은 휴식은 일이 순조롭게 진행되기 위한 전제조건이다. 이번 학기에는 아이에 대한 일상 양성을 중시하고, 좋은 사제 관계를 맺고, 사제 간의 상호 작용과 교류를 강화할 것이다. 모든 아이들에게 집중하고 그들의 필요를 이해하다.

6. 구조교육에 중점을 두고, 일부 문학작품을 선택하여 아이들을 교육하고, 아이의 구어 표현능력을 발전시키고, 아이의 어휘를 풍부하게 한다.

7. 주제 탐구 활동을 계속 진행하십시오. 이번 학기에 우리는 아이들의 좋은 학습 습관의 형성을 둘러싸고 비교적 작고 표적된 주제 활동을 할 것이다. 아이들이 지식을 구축하고, 아이들이 지식을 이용하여 문제를 해결할 수 있는 능력을 기르도록 돕다.

8. 아이의 개인 서류를 개선하고, 과학적이고 공정하며 공정하게 아이를 평가하고, 제때에 아이의 학습과 발전 상황을 파악하고, 개인 서류의 역할을 발휘한다. 선생님은 서류에 근거하여 제때에 자신의 교육 교수를 조정하고 개선하였다.

9. 아이가 노동을 사랑하는 습관을 기르고 자신과 다른 사람의 노동 성과를 소중히 여길 줄 안다. 각종 활동을 통해 아이들의 집단적 명예감을 높이고 반의 응집력을 높이다.

육아 업무:

1: 가족 관계를 중시하고, 서비스 의식을 강화하고, 서비스 품질을 향상시킵니다. 주동적이고 열정적이며 적극적으로 학부모에게 유아의 상황을 반영하다.

2. 가족 연락처바를 통해 부모님께 다양한 정보를 보냅니다. 전화, 가방 등을 통해 학부모와 소통하고 자녀마다 다른 교육 방식을 채택한다.

3. 자발적으로 학부모에게 아이의 정원에서의 상황과 성과를 보고하고, 문제가 제때에 학부모와 소통하여 아이의 진보를 돕는다.

4. 더 많은 부모들이 반의 교육활동에 참여하도록 독려하고, 이런 방식으로 더 많은 부모들에게 우리의 교육교육에 대해 알리도록 독려한다. 각종 친자 활동을 이용하여 좋은 친자 관계를 촉진하다.

넷째, 의료 업무:

1: 아이들에게 안전하고 편안하며 깔끔한 학습 생활 환경을 제공합니다. 아이에 대한 안전교육을 강화하고, 아이의 자기보호의식을 강화하고, 안전위험을 없애다

모든 숨겨진 위험, 안전 사고를 제거하십시오. 아이의 좋은 생활 습관과 휴식 습관을 기르다. 식습관, 눈 사용 습관, 수면 습관, 개인 위생 습관 등을 포함한다.

3. 아이들에게 자신을 잘 돌보도록 교육하고 옷을 증감할 줄 안다.

다섯째, 협력 인력:

1: 반성능력을 높이고, 업무에서 발견된 문제를 제때에 반성하고, 끊임없는 반성을 통해 자신의 일을 개선한다.

2. 교사의 사상 수준을 제고하고, 정확한 아동관과 교육관을 세우고, 독립학원을 강화하고, 교육에 적극적으로 참여하는 능력을 강화한다. 학급 구성원 간의 소통과 교류를 강화하여, 일이 더욱 묵계가 되었다.

새 학기에 이 반의 두 선생님은 적극적이고, 주동적이고, 창조적으로 일하며, 최상의 근무 상태로 갈수록 긴장하는 일에 투입되어 이번 학기의 일을 원만하게 완성할 것이다.