중국시가넷 - 가을 시가 - 고등학교 국어시 감상 작문의 특징은 무엇입니까? 비유인가요, 비교인가요?
고등학교 국어시 감상 작문의 특징은 무엇입니까? 비유인가요, 비교인가요?
둘째, 아름다움의 주요 묘사 방법은 다음과 같습니다.
1. 장면 융합. 간접적이고 함축적이며, 경물 묘사에는 시인의 정서적 사랑과 증오가 포함되어 있다.
2. 비교와 대비. 의도적으로 측면에서 묘사하여, 더욱 돋보이게 하여, 필요한 것을 분명하게 부각시키다.
3. 연상 상상력. 상상력은 마치 천마천행처럼 기발한 생각과 자연의 진실을 결합한다. (조지 버나드 쇼, 생각명언)
4. 전고를 사용하다. 시의 언어를 간결하고, 내용이 풍부하며, 표현의 생동감과 함축성을 높이고, 작품의 표현력과 감화력을 높인다.
5. 기호. 이미지가 생동적이고 구체적이어서, 실제가 허무로 변했다.
6. 접는 글자를 사용합니다. 리듬감을 증강시켜 강조 역할을 하다.
7. 물건을 들고 자기의 뜻을 표현합니다. 사물과 표현의 느낌, 은밀한 표현과 암시를 느끼다.
8. 디테일. 진실, 정확성, 생동감
9. 스케치. 즉, 진실하고 심오하며 렌더링되지 않습니다.
셋째, 수사의 묘미는 다음과 같다.
1 .. 비유. 밋밋한 것을 신기하게 만들고, 심오한 것을 단순하게 하고, 추상적인 것을 구체적으로 하여, 시에 묘사된 이미지를 더욱 생동감 있게 한다.
2. 환유. 단순함으로 복잡함을 대체하고, 진실로 공허함을 대체하다.
3. 유추. 색채가 선명하고, 이미지가 부각되어, 우의가 풍부하다.
4. 과장. 힌트의 본질은 사람들에게 영감을 준다. 분위기를 띄우고 감화력을 높이다. 연락을 강화하여 분위기를 조성하다
5. 이원성. 그것은 음악이 아름답고 간결하며 서정적이다.
6. 반문문. 강조하다
7. 질문을 합니다. 주의를 끌고, 생각을 계발하다
8. 쌍관어. 언외의 뜻, 언외의 뜻.
넷째, 다음의 6 가지 일반적인 수능 묘사 기교에 각별히 주의해야 한다.
1. 출발하다. 받쳐 긍정적이고 부정적인 대조로 나누다. 대조적으로, 정적 안감, 소리 없는 안감, 음악 장면으로 슬픔을 받쳐준다.
2. 정적 및 동적 결합. 시인은 경물을 묘사할 때 동정경물의 상호 대비에 매우 주의를 기울이며, 동정과 동정이 결합될 수도 있고, 또한 정으로 그림에 들어가 그림을 그려 조용히 그림에 들어갈 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
현실과 현실의 결합. 때때로 반대 면은 강한 대비를 형성하여 중심을 강조합니다. 때때로 양자는 서로 보완하여 렌더링 대비를 형성하여 중심을 두드러지게 한다.
4. 컬러 렌더링. 색채 렌더링은 즐거운 심정을 전달하거나 감상적인 감정을 부각시킬 수 있다.
5. 각도의 변화를 관찰하다. 아래를 보고, 위를 보고, 멀리 바라보고, 자세히 보고, 멀리서 가깝거나, 아래에서 위로.