유치원 학기 학부모회 원장 연설을 총결산하다

학부모회를 통해 우리는 학부모가 아이의 각 방면의 잠재력을 단련해야 한다는 것을 알 수 있다. 학부모회와 관련된 연설 원고는 학생, 학부모, 교사를 대상으로 한 상호 작용, 입문 원고이다. 당신이 찾고 있든 준비하든,' 학부모회 원장님이 유치원학기 연설을 총결산한다' 는 글을 쓰든, 나는 아래에서 관련 자료를 수집하여 참고할 수 있도록 합니다!

유치원 학기 요약 학부모회 주임 연설 1

사랑하는 학부모들:

안녕하세요!

우선, 그동안 우리 일에 대한 지지와 이해에 진심으로 감사 드리며, 학부모들이 바쁘신 가운데 당신의 소중한 시간을 우리 정원에 내주셔서 기쁩니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 일명언) 이번 학부모회에 참가하다. 삼가 우리 공원을 대표하여 당신에게 열렬한 환영을 표합니다. 교육을 더 잘 할 수 있도록 말이죠. 우리 반 팀원을 간단히 소개하겠습니다. 저는 선생님입니다. 그녀는 원반 담임 선생님이자 우리 반 젊고 예쁜 선생님이다. 그리고 우리 하늘이 정말 귀엽고 활발하고 총명한 아기도 있다.

아이를 위해 더 잘 공부하다. 우리는 유치원 보건제도를 엄격히 준수하며 매일 아침, 중, 저녁 청소를 견지하며 실내외 청결을 유지하고, 매일 아이의 수건, 컵을 소독하고, 일주일에 한 번 장난감을 소독하고, 매일 아이가 퇴원한 후 식초로 기숙사 교실을 소독한다. 아이가 편안하고 깔끔한 생활 학습 환경을 보장하다.

생활 중: 지금 우리 아이들은 기본적으로 정상적으로 밥을 먹을 수 있지만, 어떤 아이들은 숟가락을 잘못 들고, 어떤 아이들은 밥을 먹을 때 말을 하고, 어떤 아이들은 편식을 하고, 어떤 아이들은 밥을 천천히 먹는다. 선생님의 도움이 필요합니다. 우리는 기본적으로 격려를 위주로 한다. 적극적으로 많은 아이들이 선생님의 도움으로 식사를 마칠 것을 요구했다. 유아에게 충분한 영양을 공급해야 한다. 여기서 나는 학부모들도 아이들에게 집에서 편식을 하지 말라고 요구할 것을 제안한다. 일정 기간 동안 충분한 뜨거운 밥과 뜨거운 음식을 먹는다. 아이에게 충분한 영양을 공급해 주고, 식후에 스스로 입을 닦는 것을 보증하지만, 어떤 아이들은 아직 식후에 입을 닦는 습관을 형성하지 못했다. 선생님의 깨우침이 자주 필요하다. 외출활동이나 날씨가 변할 때, 우리는 수시로 아이에게 옷을 증감할 것이다. 아이에게 일정한 간격으로 물을 한 번 마시게 하다. 학부모가 반드시 집에서 유아의 좋은 습관을 길러야 한다.

낮잠 시간은 12: 00-:30 입니다.

거의 모든 아이들이 잠을 잘 수 있지만, 어떤 아이들은 잠을 잘 수가 없다. 학부모가 주말에 아이의 낮잠을 집에 안배해 주길 바란다. 파종 행위, 수확 습관, 파종 습관, 수확 성격, 수확 성패. 그러므로 어릴 때부터 아이의 좋은 습관을 키우는 것이 중요하다.

학습상 주교촌은 다원지능 과정으로, 1 일 교육활동에 통합되어 건강, 언어, 사회, 과학, 예술 5 대 분야로 나뉜다.

건강: 1, 물 2, 밥 3, 화장실 4, 야외 운동.

언어: 좋은 언어 환경을 만들고, 아이들이 언어로 소통하도록 지원하고 격려합니다. 문학 작품을 감상하다 독서 습관과 듣기 습관을 기르다.

사회: 커뮤니케이션, 상호 작용, 공유, 책임 등.

예술: 주로 음악과 미술입니다.

과학: 사물을 정확하게 이해한다: 질문은 좋은 습관이자 중요하다.

수학: 수학은 주로 수량, 도형, 공간, 논리, 관계의 다섯 가지 측면을 포함한 아이들의 관심에서 출발한다. 시 동요 게임 미로 등 다양한 형태를 융합하다. 아이들이 숫자를 세어 보도록 지도하다

체육 수업: 자세를 배우고, 점진적이고, 대형하는 등.

음악: 아이들이 서로 다른 음악의 특징과 아름다운 멜로디를 이해하고 독립할 수 있도록 키워줍니다. 노래와 동작. 음악으로 동요를 제대로 부를 수 있는 사람은 음악에 관심이 있다는 것을 알고 리듬에 따라 모집한다.

글을 읽는 것은 유치원의 특수 수업으로, 아이들이 말로 대담하게 생각을 표현할 수 있는 능력을 자극하고, 즐거움을 가르치고, 아이의 흥미를 키우는 선생님이다. 조기 독서를 통해 아이들이 책을 좋아하게 하고, 책과 친구를 사귀고, 점차 자율 학습, 자율 탐구의 학습 습관을 길러 나가다.

앞으로 무슨 문제가 있으면 학부모가 제때에 우리와 소통하기를 바랍니다. 우리는 모든 학부모를 진심으로 열정적으로 대하며, 모든 학부모가 오늘 모두 안심과 만족을 느낄 수 있도록 노력할 것이다.

오늘의 교류는 여기서 끝난다. 오늘 와 주셔서 감사합니다. 만약 학부모에게 무슨 문제가 있다면, 남아서 우리와 단독으로 소통할 수 있다. 감사합니다

유치원 학기 요약 학부모회 주임 연설 2

부모님 안녕하십니까!

우선 이번 학기 학부모회에 참석해 주셔서 대단히 감사합니다. 우리 일에 대한 이해와 지지에 감사드립니다. 이것은 새 학기이다. 우리 아이들은 선생님과 학부모에 대한 기대가 충만하여 이미 중산층에 들어갔다. 중반은 아동이 3 년 전 교육에서 계승하는 부분이자 아동의 심신 발전의 중요한 시기이다. 그 시대의 특징이 있다. 교육을 더 잘 수행하기 위해 다음과 같은 간단한 소개를 하겠습니다.

첫째, 중산층 아동의 연령 특성

(1) 집중력, 특정 활동에 집중하는 시간도 적습니다. 보통 20 분 -25 분입니다. 기척이 결합되고, 반응이 민첩하고, 활발하며, 특히 중산층 아이들 사이에서 두드러진다. 그들은 항상 자세와 활동을 바꾸는데, 손짓, 다리 뻗기, 자유 달리기와 같은 작은 동작이 많다. 그들은 자신을 잘 통제하지 못하고, 자신의 동작을 장악하며, 소반 아이들보다 더 느긋하고, 심지어 자유자재로 할 수 없다. 그래서 이번 학기에 선생님들 사이에는 비교적 온화하고 조용한 행사가 많다.

(2) 생활:

1 지금 이 순간, 우리 아이들은 기본적으로 스스로 밥을 먹을 수 있지만, 어떤 아이들은 숟가락을 잘못 들고, 어떤 아이들은 밥을 먹을 때 말을 하고, 어떤 아이들은 편식을 하고, 어떤 아이들은 밥을 너무 느리게 먹는 등 나쁜 습관을 가지고 있다. 이것들은 모두 선생님의 도움이 필요합니다. 우리는 기본적으로 격려 위주로 적극적인 요구를 한다. 많은 아이들이 선생님의 도움으로 밥을 다 먹어서 아이가 필요로 하는 영양을 보증했다. 그곳에서 나는 집안의 학부모에게 아이들에게 편식을 하지 말고 일정 기간 동안 충분한 밥을 먹어서 아이가 충분한 영양을 가질 수 있도록 해 달라고 요청했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 식사 후에는 의식적으로 입을 닦아야 하지만, 어떤 아이들은 식사 후 입을 닦는 습관이 아직 형성되지 않아 선생님의 깨우침이 자주 필요하다. 외출활동이나 날씨가 변할 때, 우리는 수시로 아이에게 옷을 증감하고, 적당한 간격으로 아이에게 물을 마시게 한다. 우리는 학부모들도 집에서 아이의 좋은 습관을 키울 수 있기를 바란다.

2 낮잠: 아이들은 이와 관련하여 큰 발전을 이루었습니다. 이때 대부분의 아이들은 침실에 들어간 후 자신의 유아용 침대를 찾아 신발을 벗고 놓을 수 있다. 낮잠 시간 12: 00, 거의 모든 아이들이 20 분 안에 잠을 잘 수 있지만, 어떤 아이들은 잠을 늦게 잔다. 좋은 습관을 기르기 위해서는 부모도 주말에 집에서 아이의 낮잠을 안배해야 한다. 대부분의 아이들은 해손의 필요성을 느낄 수 있고, 자발적으로 요구하며, 바지에 오줌을 적시는 현상이 점점 줄어들고 있다.

(3) 학습: 아이의 나이가 들면서 아이의 수강 습관과 집중력을 키우는 것도 중요하다. 그래서 저는 학부모가 집에서 15-20 분 동안 경청하거나 조용한 활동을 하는 것이 아이의 좋은 습관을 기르는 데 세심한 촉진이라고 제안합니다. 중반에는 또 한 편의 교학 작문이 있다. 많은 부모들이 나에게 아이가 집에서 글씨를 쓰고 싶지 않아 초조하다고 불평했다. 사실 중반 아이들의 작은 근육군은 아직 발달하지 못했고, 처음에는 펜에 대한 통제 잠재력이 약해서 마음대로 펜을 장악할 수 없었다. 하지만 학부모들은 유치원처럼 색칠 책을 사 주고, 아이들이 집에서 간단한 그림 색칠 연습을 하고, 연습할 때 펜 자세를 잘 잡도록 해 아이에게 기초를 다질 수 있다.

3. 학부모의 일: (1) 이때 우리는 아래층에서 2 층으로 바뀌었고, 반은 바뀌었고, 계단을 오르내리는 것은 안전문제가 되었다. 부모가 아이를 픽업할 때 계단을 오르내리는 안전에 주의를 기울이고, 난간을 꽉 잡고, 계단을 달리거나 점프하거나 놀지 않도록 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 (2) 아이의 안전을 위해 아이를 픽업할 때 픽업 카드를 사용하세요. 카드 픽업을 해서 부모님도 잘 보관해 주시고 잃어버리지 말고 제때에 찾아가시길 바랍니다. (3) 중반 학습 자료가 많고 활동이 많으니 특별한 상황이 없다면 매일 아이를 유치원에 보내달라고 고집해 주세요. 특별한 경우는 정원에 올 수 없습니다. 제때에 선생님, 전화 또는 메세지를 보내주세요. 현재 각종 전염병이 성행하고 있다. 아이가 홍안병과 같은 전염성 질환을 앓고 있는 것을 발견하면, 다른 아이들에게 전염되지 않도록 반드시 집에 머물면서 휴식을 취해야 한다. (4) 부모의 협력이 필요한 사항

1, 보안 문제:

유아 교육은 삼위일체이며, 아이의 성장은 가정, 유치원, 사회의 세 가지 환경과 불가분의 관계에 있다. 우선, 가정은 아이의 첫 번째 캠퍼스이고, 부모는 아이의 첫 번째 선생님이다. 부모의 교육은 아이들에게 직접적인 영향을 미친다. 아이가 유치원에 들어가더라도 가정이 아이에게 미치는 영향은 대체될 수 없다. 학부모로서 유치원에 어떻게 협조하여 좋은 아이를 교육해야 합니까?

1. 우리의 일상 행사에서는 수업의 필요에 따라 물건을 가져가거나 아이와 함께 준비작업을 해야 하는 경우가 많다. 예를 들면 폐품 수집, 아이와 함께 숙제 완성 등이다. 우리는 이 요구들을 칠판에 쓸 것이다. 당신이 아이를 데리러 올 때 그들에게 주의하세요.

2. 여러모로 아이들에게 위생에 주의하도록 교육하고 좋은 습관을 길렀다. 너는 부정한 음식을 먹을 수 없다. 아침저녁으로 양치질을 하다. 아이를 목욕시키고, 손톱을 깎고, 부지런히 옷을 갈아입어라. 시간을 이용하여 언제 어디서나 아이들에게 위생 습관에 대한 지식을 이야기할 수 있다.

3. 안전. 평소에 집에 있든 아이를 데리고 외출을 하든, 아이에게 안전 문제를 좀 더 이야기해 주고, 아이의 자기 보호 의식을 높여야 한다. 예를 들어, 걷는 것은 교통 표지판을 보고, 교통 규칙을 준수하고, 낯선 사람과 함께 가지 말고, 전기 콘센트를 만지지 마십시오.

4. 아이들에게 서로 존중하고, 사랑하고, 서로 양보하는 좋은 습관을 가르친다. 좋은 동반자 관계 구축, 간단하고 예의 바른 표현: 감사합니다. 죄송합니다. 별말씀을요.

5. 학부모에게 이성적으로 생각하고 아이들 사이의 싸움 문제를 잘 처리하라고 요청합니다. 아이들은 천성이 활발하고 움직이기 때문에 그들 사이에 충돌을 피하기 어렵다. 아이의 갈등은 빨리 오고 빨리 가고, 학부모는 조정 작업을 잘 해야 한다. 절대 "다른 사람이 너를 때리면 너는 반격한다" 고 말하지 마라. " 우리는 모든 아이를 잘 돌보기 위해 최선을 다할 것이다.

5: 여기서, 저도 학부모의 주의가 필요한 점을 말하고 싶습니다. (1) 학부모에게 아이와 함께 집에 가서 손톱을 깎으라고 요청합니다. 매주 월요일에 검사하겠습니다. (2) 어린이는 정원에서 금과은 장신구 등 작은 펜던트를 착용해서는 안 되며, 잃어버리거나 어린이에게 잘못 삼키지 않도록 불필요한 번거로움을 초래할 수 있다. 매일 유치원에 오기 전에, 학부모에게 아이의 책가방과 주머니에 콩류, 동전, 막대기, 칼 등과 같은 위험한 물건이 있는지 확인해 달라고 부탁한다. (3) 아이를 데리러 갈 사람이 필요하다면, 아이를 데리러 오는 사람이 카드를 가지고 오도록 선생님께 미리 알려 주십시오. (7) 학부모가 어떤 건의나 의견을 가지고 있다면, 우리 선생님에게 직접 줄 수 있으며, 우리는 최선을 다해 해결할 것이다. (8) 아이들이 가지고 온 책을 제때에 가지고 오세요.

도와주셔서 감사합니다. 만약 당신이 아직 모르는 것이 있거나 알고 싶은 것이 있다면, 나와 교류할 수 있습니다. 다른 학부모들도 앞으로 문제가 있으면 제때에 우리와 소통할 수 있기를 기대한다. 감사합니다. 학부모회는 이날 거기에 있을 것이다. 참여해 주셔서 다시 한번 감사드립니다.

유치원 학기 요약 학부모회 주임 연설 3

부모:

안녕하세요!

바쁘신데도 시간을 내주셔서 오늘 학부모회에 참석해 주셔서 감사합니다. 이 날, 우리는 학부모와 다음 학기의 반 계획을 토론할 것이다.

중학교 교사로서, 나는 이렇게 많은 부모와 친구들이 나를 지지하기 때문에 매우 영광스럽고 자랑스럽다. 아이들과 아침저녁으로 지내는 날, 나는 그들의 진보를 목격하고 그들과 함께 즐겁게 성장할 수 있는 특권을 누렸다. 우리의 일은 자질구레하고 아이들과 함께 노는 법을 배우고, 무슨 일이든 스스로 해야 하지만, 우리는 매우 기쁘다. 왜냐하면, 부모에게 있어서, 아이는 당신의 총아입니다. 교사에게 있어서, 아이는 조국의 기대와 미래이다. 아이들을 잘 교육하고, 그들에게 따뜻함, 긍정, 격려, 미소, 기회, 신뢰를 주는 것이 우리의 가장 신성한 의무이다. 비록 우리는 고통스럽고 피곤하지만, 우리도 행복하고 즐겁다. 아이가 울면서 집으로 돌아가는 것을 보고 기뻐하며 유치원에 가는 것을 보았다. 야에서 말을 배우는 것에서부터 관점이 있는 것에 이르기까지 낙서부터 컬러 사진 그리기까지 ... 한 방울의 진보가 우리를 기쁘고 자랑스럽게 한다! 부지런히 일하고, 묵묵히 경작하고, 사심 없이 헌신하고, 보답을 구하지 않는 것이 바로 우리의 어린 스승이다! 사람들은 종종 "사랑은 교육의 전제이고, 사랑은 교사의 천직이다" 고 말한다. 어린 스승으로서, 나는 조금도 과장하지 않고 이렇게 말할 수 있다. "어린 스승은 사랑, 인내, 책임감이 있다!

아이를 출발선에서 잃지 마라' 는 학부모 친구와 우리 선생님의 공통된 마음이다! 여기서, 전 정원 교사를 대표하여, 우리는 잠재력을 가지고 있으며, 모든 아이들의 개성을 드러내고 잠재력을 발휘할 결심이 있다고 엄숙히 약속합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 우리는 모든 아이들이 건강하고 즐겁게 하루를 보내길 바란다. 우리를 믿으세요! 마지막으로, 부모님과 친구들이 건강하시고 모든 일이 뜻대로 되기를 기원합니다. 아이들에게 가장 순수하고 완벽한 어린 시절을 즐겁게 보내시길 바랍니다! 감사합니다!

유치원 학기 요약 학부모회 주임 연설 4

사랑하는 학부모들:

안녕하세요 여러분! 우선, 바쁜 와중에도 시간을 내어 우리 반의 학부모회에 참석해 주신 모든 학부모들에게 감사하고 환영합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 그동안 우리 일에 대한 이해와 지지에 감사드립니다. 지난 학기 유치원에서의 생활 학습을 통해 우리 반 어린이들은 모든면에서 큰 발전을 이루었습니다. 이번 학기에 우리 반에는 새로 온 아이들이 있다. 그들 각자는 각자의 특징을 가지고 있다. 뒤에서 나는 하나하나 논평할 것이다. 이번 학부모회의 주요 목적은 자녀가 개학한 이래 정원에서 생활하고 공부하는 상황을 보고하는 것이다. 한편, 이번 학부모회를 통해 집과 집 사이의 연계를 더욱 강화하고, 우리가 끊임없이 일을 개선하고, 자신의 자질을 향상시킬 것을 촉구합니다. 안심하십시오, 우리도 자신의 기준을 높이고, 자신을 엄격히 요구하며, 학부모와 아이들과 함께 진보할 것입니다.

우리 반에는 32 명의 아이들이 있는데, 나이가 들쭉날쭉하다. 그 중 13 명은 육선생님이 맡고 15 명은 주선생님이 맡고, 4 명은 서선생님이 맡는다. 우리 나 선생님은 주로 생활을 담당하고 있습니다. 우리 반은 이번 신입생이 비교적 많은데, 아이는 스스로 돌볼 수 있는 능력이 좋고 적응력이 강하다. 유치원에서 공부한 지 한 달이 넘었고, 아이들은 유치원의 집단생활에 적응하고, 각종 체육활동에 적극적으로 참여하고, 동작이 조화롭게 발전하며, 체력이 눈에 띄게 향상되었다. 원내에서의 학습생활은 초보적으로 아이들의 좋은 생활습관을 형성하여, 집단을 위해 할 수 있는 일을 할 수 있고, 남을 잘 돕는다. 아이들은 활동 중에 적극적으로 생각하고, 열정적으로 말하고, 일상생활 수업에서 다른 아이들이나 선생님과 교류할 수 있다. 우리 반의 아이들은 대부분 대담하게 자신의 소망과 생각을 표현하고 어른들의 요구를 이해한다. 아이의 언어는 대부분 비교적 완전하고, 유창하며, 정확하며, 책을 넘기는 것을 좋아한다. 이야기와 책에 흥미를 가지다. 우리의 관찰에서 우리 반 학생들의 수업 습관은 대부분 매우 좋다. 집단 교육 활동에서 적극성이 높고, 사유가 활발하며, 대담하게 발언할 수 있고, 아이도 어느 정도 학습의식을 가지고 있다. 아이들도 각 분야에서도 잘 발전했다. 예를 들어, 우리 언어에서는 어린이들이 동료 교류에 적극적으로 참여하여 자신의 생각과 감정을 분명하게 표현할 수 있습니다.

이번 학기의 교육보육과 학부모의 관심사에 대해 학부모에게 보고해 보겠습니다.

첫째, 교육 임무

이번 학기에 우리 반은 몽씨 독서, 몽씨 수학, 내 몸은 노래, 어린이 영어, 춤, 미술 등을 개설했다. 매주 우리는 교실에서 5 개 분야의 교구를 운영하여 아이들에게 모든 일의 의미를 이해하게 한다. 우리 아이들은 매일 아침 자유롭게 조작할 수 있는 시간이 있다. 새로 온 아이들을 위해, 우리는 주로 그가 먼저 우리 집단에 녹아들게 하고, 천천히 환경에 익숙해지게 한 다음, 그들이 좋은 질서감을 길러 나가도록 하는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 신입생 들어, 우리는 일반적으로 더 큰 아이 들을 안내 하자, 아 이들이 데모에서 선도적인 역할을 하자, 둘 다 교육 가이드입니다. 이런 방법은 효과가 뚜렷하다. 교육에서는 아이의 학습 흥미를 중시하고, 아이가 관심 있는' 게임화 교육 방식' 을 채택하여 교사를 지도, 지원, 협력자로 삼는다. 우리 아이들을 학습의 주인으로 만들고, 스스로 발견하고 탐구하고, 일을 통해 이해하고 검증해야 한다. 모든 면에서 진보한 아이들을 간단히 소개하겠습니다.

의사 소통과 표현에 능숙한 것은 다음과 같습니다.

좋아하는 음악 활동은 다음과 같습니다.

조작을 좋아하고, 손재주가 강한 것은 다음과 같다.

자기 관리 능력이 강하여 독립적으로 옷을 벗을 수 있고, 선생님이 할 수 있는 일을 하도록 도울 수 있다. 이 아기들은 다음과 같습니다.

각종 게임 활동에 참여하기를 좋아하고 수업시간에 적극적으로 질문에 답하는 아기는 다음과 같습니다.

다른 사람을 방해하지 않고 조용히 일할 수 있는 것은 다음과 같습니다.

과학 지리와 문화에 관심이 있는 것은 다음과 같습니다.

교사 소개:

몬테소리 교구 조작

몬테소리 감각과 수학 교구의 조작 연습, 과학, 문화, 일상적인 연습의 내용, 주제 활동과 일상 업무를 꿰뚫어 학습을 공고히 한다. 몬테소리의 조작 수첩은 교구의 조작에 맞춰 진행해야 한다.

일상생활교육의 목적은 주로 감각능력과 근육활동의 조화성을 훈련시키는 것이다. 유아에게 동작의 균형은 지능의 발전을 촉진하고, 손눈의 조화는 앞으로의 필기와 회화 능력을 위해' 준비' 를 하기 때문이다. 예를 들어 글을 쓰려면 손에 있는 작은 근육을 개발해야 하고, 몬테소리에서의 일상생활 교육에는 작은 근육의 연습이 포함되어 있다. 시간이 지남에 따라 자연스럽게 획을 쥐고 그림을 그릴 수 있는 힘으로 발전할 수 있고, 점점 더 정확해질 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

또한, 일상 생활 훈련의 더 중요한 목적은 아이들이 인격 형성에서 독립적이고, 집중력 있고, 조화되고, 질서 정연한 습관을 길러 발전을 위한 좋은 기초를 마련하는 것이다.

그리고 이러한 연습은 사회적 능력도 키울 수 있다. 예를 들어, 활동실에는 몬테소리 교구가 하나밖에 없었기 때문에 샤오밍은 물을 붓고 있었고, 샤오화는 놀고 싶을 때 "등" 을 해야 했습니다. 더 많은 예의, 인사 등 일상 업무도 이 연습에 포함되어 있어 아이들에게 서로 소통하고 협력할 수 있는 기회를 제공하고 사회적 행동을 이해하게 한다. 일상생활 교육은 몬테소리 교육의 출발점이라고 할 수 있다. 이 부분을 잘 하지 못하면 몬테소리 현상 (순서 → 집중 → 반복 연습 → 조화) 이 나타나지 않고 미래의 감각과 수학 교구를 잘 할 수 없어 개발 효과를 극대화할 수 없다.

둘째, 안전한 작업

안전작업을 잘하는 것은 모든 활동의 보증이기 때문에, 우리는 항상 안전을 최우선으로 생각한다. 소반 아이들은 나이가 어리고 자기보호의식이 약하기 때문에, 아이에게 초보적인 자기보호능력을 가르치고, 아이의 자기보호의식을 강화해야 한다. 예를 들면, 아이와 논쟁할 때 어떻게 해야 하는지, 예를 들면, 대형 장난감을 가지고 놀 때 위험한 동작을 하지 말고, 뒤로 올라가지 마라. 아이의 안전을 보장하기 위해 학부모와 우리 선생님이 함께 노력할 수 있다고 믿습니다.

셋. 보건 사업

가르치는 것 외에 보호 업무도 잘 해야 한다. 우리는 부모처럼 이 아이들을 보호하고 교육해야 할 책임과 의무가 있으며, 그들의 심신 발전을 보장하고, 그들의 생활을 돌보고, 그들의 성장과 발육에 필요한 영양을 제공하고, 합리적인 생활제도를 세우고, 질병과 사고를 예방한다.

우리는 의료 제도를 엄격히 집행하고 예방 위주의 방침을 고수한다.

1, 간호선생님은 매일 아이의 기숙사, 교실, 화장실을 청소하고 청소해야 한다고 고집했다.

2, 교구는 규정에 따라 일주일에 두 번 세척하고 소독한다.

3. 아이엽과 자외선으로 공원에서 아이들의 활동과 생활 장소를 소독한다.

4. 엄격한 아동용 약제도, 아이가 자신의 약을 가지고 학부모에게' 약물약 등록서' 를 작성하게 하여 약명, 약용시간, 약용법, 아이명 등을 표기한다. , 그리고 약을 복용할 때의 검사 작업을 잘 하고, 착오가 없는지 확인한 후에 약을 복용한다.

5. 매일 3 검사를 견지하다.

넷째, 수업 관리

1, 간호 선생님과 적극적으로 협조하여 아이의 반 청결과 위생 업무를 잘 한다.