이백의 《친구 보내기》를 한 편의 서문으로 다시 썼다

5 월의 이야기, 5 월의 감정.

천천히 흐르다

어느 날, 1 월, 1 년, 세월은 물과 같고, 우리의 이야기를 남기고, 꽃이 피고 꽃이 피고, 끝없는 감동이 있다.

-제목

때때로 작은 행동, 문장, 한 가지 일, 한 마디, 찬란한 웃음에 감동한다. 즐거운' 육일' 이 다시 우리에게 손을 흔들었을 때, 5 월의 미풍과 라일락의 향기 속에는 이번 달만 해도 그렇게 많은 아름다운 추억이 있었다. 나의 귀여운 아이들과 선생님들은 5 월의 이야기를 즐겁게 수집하고 5 월의 작은 감동을 수집하고 있다.

손을 흔들며 나의 축복을 기억해라.

제 학생인 장대총이 이백의 시' 친구 보내기' 에 대해 펼친 제목입니다. 5 월, 우리는' 전통문화로 들어간다' 시리즈의 주제는' 이백에게 다가간다' 였다. 저는 학생들과 함께 이백생창작에 관한 자료를 수집하고, 함께 시를 낭송하고 이해하며, 논평과 자신의 이해와 상상력에 따라 시에 문장, 그림을 그립니다. 장 dacong 의 문장 진동 단어, 한 사람이 조용히 그의 먼 이야기를 말하는 것처럼, 그래서 친절하고 자연스러운 말투 에 희미한 슬픔이 있다:

너는 항상 이별이 다음 만남의 시작이라고 나에게 말하기를 좋아한다. 나는 이렇게 자신을 위로한다. 그러나 나는 항상 시간이 좀 천천히, 좀 더 천천히 가고 싶다. 나는 우리가 어쩔 수 없이 몇 번이고 이별에 직면해야 한다는 것을 안다. 세상에서 가장 슬픈 곳은 이 영별한 아시 로입니다. 우리는 경정산 기슭에 도착했고, 뒤에는 청산이 있었고, 눈앞에는 푸른 물이 있었다. 친구, 이번 작별 인사를 한 후 언제 다시 만날까요? 앉아서 좋은 시간을 다시 한번 회상합시다! 기억나? 경정산 기슭에서도 나는 이런 시를 썼다. "새가 높이 날고, 고독한 구름이 혼자 한가하고, 만나도 싫증이 나지 않고, 오직 경정산뿐이다." " 다 본 후에, 너는 자연과 함께 있으면 영원히 외롭지 않을 것이라고 연달아 좋은 시를 말한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 하지만 지금, 너는 정말 그날 하늘의 새와 뜬구름처럼 가버렸다. 풀처럼 날아가 나와 함께 경정산을 떠나니 마음이 너무 괴로웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 석양이 아무리 아름다워도 질 때가 있고, 내일은 또 새로운 해돋이가 될 거라고 했잖아. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) 나는 돌아올 것이다, 우리는 다시 만날 것이다. 그럼 끝없는 아쉬움과 어쩔 수 없이 당신에 대한 축복으로 변하게 해주세요! 현란한 노을빛 속에서 마본효는 큰 소리로 노래를 부르고 있다. 안녕, 내 친구! 손을 흔들어, 나의 축복을 기억하고, 시 한 수를 쓰고, 너를 멀리 보내라.

친구를 배웅하다

만리장성 북쪽은 푸른 산맥선이고, 동성의 주위는 녹색의 물이다.

여기서 너는 반드시 나를 떠나야 하고, 점점 멀어지고, 혼자 천리를 여행해야 한다.

뜬구름은 유자와 같고, 방랑하는 것을 좋아하고, 석양은 천천히 산을 내려와서 미련이 있는 것 같다.

그의 손을 한 번 휘두르며 이별을 하고, 말을 탄 친구는 그를 멀리 태우고 긴 바람을 쐬며 떠나는 것을 아쉬워하는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 이별명언) (윌리엄 셰익스피어, 이별, 이별, 이별, 이별)

문장 완곡하고 섬세해서 마치 자신의 마음과 이별을 겪고 있는 것 같다. 원시에 대한 이해를 썼을 뿐만 아니라 이백의' 노악정',' 홀로 경정산' 두 시를 교묘하게 인용했다. 장대콩 선생님은 너의 아름다운 문채와 섬세한 마음에 감동을 받았다.

등불 밑에서 몇 번이고 읽으며 웃으며 생각했다. 시풍호매, 로맨틱, 상큼함, 명쾌한 신동 이백이 천여 년 후, 한 소녀가 그의 시를 열심히 읽고, 같은 명월 아래에서' 친구를 배웅하다' 를 반복해서 외운 다음,' 손을 흔들어 내 축복을 기억하라' 라고 적었다.

너의 눈물을 보고 싶지 않아

그날, 불행한 일이 내 마음속에 많은 억울함을 불러일으켰다. 슬픔과 불만이 지금 가슴에 솟아올라, 나는 헤어날 수가 없었다. 나는 오후 내내 시무룩하게 앉아 있었다.

사무실에 나 혼자만 있으니 정말 눈물을 흘릴 수 있는 좋은 기회이다. 평소 2 시 일선, 집-학교, 학교-집. 집에 가서 가족 앞에서 즐겁게 지내세요. 학교에서 학생들에게 미소를 짓다. 네가 우울할 때 울 곳이 없다. 오늘은 정말 좋다. 모든 것이 조용해서 아무도 잘 울 수 없다. 생각할수록 억울함을 느끼고, 눈물이 한 방울씩 떨어진다. 오랫동안 울었더니 많이 좋아졌어요. 오후에 수업이 있어요. 나는 수도꼭지에 오기 전에 세수를 했다. 나는 눈물을 글썽이며 학생들에게 수업을 할 수 없다. 내가 뒤돌아보았을 때, 나는 하마터면 펑린을 넘어뜨릴 뻔했다. "선생님, 왜 행복하지 않으세요? 클릭합니다 "내가 왜 행복하지 않지?" \ "지금, 나는 당신이 창문 앞에서 우는 것을 보았다. 너는 보통 정오 30 분 전에 교실에 온다. 오늘 너는 가지 않았다. " 펑린은 고개를 들고 눈이 촉촉해졌다. 그녀는 "알아, 우리가 너를 화나게 했어. 너 울고 있어, 선생님. 그것을 보니 우리는 매우 슬펐다. " 나는 그녀를 품에 안고 그녀의 관심에 감동했다. 부드러운 말 한마디가 나를 울릴 뻔했다. 교실 현관에 왔을 때 허와 몇 명의 남학생들이 일렬로 서 있었다. \ "선생님, 나는 당신의 말을 기억할 것입니다. 나는 더 이상 간식을 먹지 않는다. 클릭합니다 "선생님, 저는 정말 닭을 잡으려는 것이 아닙니다. 나는 그것의 털이 얼마나 두꺼운지 알고 싶다. " "제 시간에 숙제를 끝내겠습니다 ..." "선생님, 울지 마세요. 더 이상 당신을 슬프게 하지 않겠습니다." 나의 귀여운 아이들, 그들은 사랑하는 선생님이 슬픈 눈빛을 갖기를 원하지 않는다. 얼굴에 눈물이 있고, 조금 불쾌하고, 그들을 슬프게 하고, 깊이 자책할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 나는 내 눈물이 너 때문이 아니라고 말하고 싶다, 얘야. 하지만 지금, 나는 모든 해석이 불필요하다는 것을 안다. 감사합니다, 제 학생들! 너와 비교하면 모든 불행은 보잘것없다. 너를 위해, 나는 마음속으로 영원히 웃을 것이다.

그러나 이때 눈물이 또 쏟아졌다.

너의 비평은 옳다.

시간이 참 빨리 간다! 5 월은 이미 반이 지났다. 그동안 나는 이백의 시를 계속 연구해왔는데, 그전에는 이미 익숙해졌다. 이미 30 편의 시가 있다. 이백에게 다가간다' 라는 주제 흑판보도 3 기로 바꿔야 한다. 내가 진효우에게 임무를 배정해 주었을 때, 그녀는 나에게 말했다. "선생님, 저는 이미 디자인했습니다. 원래 오늘 정오에 보낼 예정이었습니다." 얼마나 좋은 남자아이인가, 정말 나를 안심시켰다. 내가 신나게 교실에 들어갔을 때, 나는 내가 기대했던 컬러 칠판 신문에 두 줄의 글자가 있다는 것을 발견했다. 어제부터 나와 볼트를 버려야 했다. 오늘은 내 마음을 더 아프게 한다. 하늘의 뜻이 이렇듯, 이 두 글자는 얼마나 적절하고 생동적이며, 마치 나의 지금의 심정을 위해 특별히 준비한 것 같다. 오후에는 두 개의 국어 자습 수업이 있다. 아이고, 진효우, 너 오늘 내 계획을 깼어. 진효우는 어색하게 나에게 다가왔다. 나는 말했다: "정오에 뭐 했니? 충분한 이유가 있다면, 나는 너를 비판하지 않을 것이다. 클릭합니다 그러나 그녀는 입을 벌렸지만 아무 말도 하지 않았다. 나는 조금 화가 났다. "반 전체가 기다리고 있어!" 방과 후, 왕래가 나에게 말했다. "반에서 흑판보를 보내기 위해서, 점심이 일찍 왔지만, 막 두 줄을 썼는데, 새로 산 바지가 뒷줄 동창의 의자에 찢어져서, 그녀는 집에 가서 옷을 갈아입어야 했다. "나는 내가 얼마나 독단적이라고 생각한다! 왜 일을 똑똑히 묻지 않고 아이를 함부로 비판하지 않는가? 그때 너의 표정과 말은 모두 차갑다. 아이가 새로 산 옷이 망가져서 이미 충분히 슬펐다. 위로의 말 한마디도 없이 그는 선생님께 혼났다. 그가 얼마나 슬펐는지. 진효우의 억울한 표정과 눈의 눈물을 생각하면 나는 더욱 죄책감을 느낀다. 나는 서둘러 수업에 갔다. 진효우는 걸상에 관산월을 쓰고 있다. 나는 그녀를 안고 진심으로 그녀에게 말했다. "죄송합니다, 진효우, 선생님을 용서해 주시겠습니까? ""

진효우는 엄숙하게 나에게 말했다. "양 선생님, 정오에 칠판을 바꾸겠다고 약속했지만, 저는 하지 않았습니다. 나는 특별한 이유가 있지만 식언을 했다고 생각했다. 너의 비판이 옳다. "

"당신의 비판이 옳습니다." 황혼의 캠퍼스는 조용하고 부드러운 바람이 분다. 이 말이 줄곧 내 귓가에 메아리쳐서, 나는 오랫동안 생각하게 했다 ...

많은 경우, 아이들은 우리 선생님이 될 수 있다. 선생님의 비평과 오해에 직면하여 그녀는 태연히 받아들였고, 그녀의 관용은 나를 놀라게 했다. 만약 그녀가 점심에 노는 것에 탐닉해서 흑판 신문을 내지 않았다면, 나는 그녀를 비판해서는 안 된다고 생각한다. 결국, 그녀는 단지 10 살짜리 아이일 뿐, 이렇게 작아서 돌봐줄 사람이 필요하다. 그녀는 그들에게 오랜 시간을 주고, 몇 번이고 진보하고, 천천히 성장하고, 항상 자신의 아이의 내일을 동경할 수 있는 너그러운 마음을 가져야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 두 수업은 매우 소중하지만, 누가 시종일관 계획대로 모든 단계를 진행할 수 있습니까?

관용해 주셔서 감사합니다, 진효우. 나는 내 마음이 더 너그럽고 너에게 더 온순할 것이라는 것을 안다.

빗속 모음곡

오후에 갑자기 큰 비가 내렸다. 내가 교실에 왔을 때 장건우, 이키키, 김민이가 빗속에서 꽃을 옮기고 있었다. 장건우는 비가 너무 많이 온다고 나에게 말했다. 베란다의 물이 가지 않으면 꽃이 물에 잠겼다. 예쁜 나비란, 월계, 붉은 꽃 한 송이도 있습니다. 만약 그들이 비바람에 의해 파괴된다면 얼마나 아깝겠는가. 화실에서 그들은 마지막 꽃을 다 옮기고 발코니에서 뛰어내렸다. 몇 명의 아이들이 온몸이 흠뻑 젖어 추워서 벌벌 떨었다. 비가 이렇게 많이 온 지 벌써 15 분이 지났는데, 이것은 나를 매우 괴롭게 한다. 수건을 찾아, 나는 그들 머리 위의 빗물을 하나씩 닦아내고, 외투가 있는 학우를 찾아 옷을 빌려 입었다. 내가 따라준 뜨거운 차를 들고 세 쌍의 눈이 더욱 반짝 빛났다. 그들을 보면서, 나는 말할 수 없는 기쁨이 있다: 너희들은 정말 자라서 남자로 성장했다. "나는 가장 약한 것이 아니다" 라는 글의 사샤처럼, 다른 사람을 보호하는 법을 배운다. 작은 꽃 한 송이라도 너를 신경쓰게 하고, 생명의 소중함과 연약함을 이해하게 할 것이다. (조지 버나드 쇼, 인생명언)

비가 아직 내리고 있다. 나는 학생들을 두 그룹으로 나누어 돌아가며 복도로 가서 빗속의 캠퍼스를 구경했다. 비에 관한 많은 단어들이 빗질 할 수 있다: 큰비, 억수 같은 비, 폭우 ... 아이들은 흥이 나서 빗속의 풍경을 가리키며 나를 둘러싸고 재잘재잘 지저귄다. 그러나 사우견은 뒤에서 다가와 절박하게 내 손을 잡았다. "선생님, 저는 아래층으로 내려가서 화원으로 가고 싶습니다." "왜?" "아침에 네가 묻어준 금붕어, 나는 아주 얕은 흙만 덮었다. 비가 너무 많이 와요. 선생님, 많이 추울까요? 빗물에 떠내려갔나요? " 모래 우견은 눈에 눈물을 머금고 있다고 말했다. 내 착한 아이, 아니, 자책하지 마. 물은 물고기가 가장 애틋한 집이다. 물고기는 천성적으로 물을 좋아하고 춥지도 않다.

밤이 미뤄졌을 때 비가 점점 작아졌다. 아래층 로비에서 캠퍼스 입구까지 갈 길이 멀다. 우리는 모두 우비가 없다. 나는 아이들에게 외투를 머리에 걸치게 하고, 걸치지 않고 5 월의 맑은 비에 흠뻑 젖었다. 그런데 로비에서 나오자마자 비가 그쳤다. 원래 손효와 장치가 그들의 외투를 들고 내 위에 있었다. 내가 그들에게 내려놓으라고 하자, 그들은 거절했다. "우리 반에서 토론했다, 선생님. 너는 빗속에서 병이 났다. 누가 우리에게 수업을 해 줍니까? " 나는 어이가 없다. 나는 비가 내 옷을 적시는 것에 신경 쓰지 않는다는 것을 알고 있지만, 나는 여전히 아이의 외투를 들었다.

빗속의 공기가 얼마나 신선한지 학교 입구에 예쁜 우산이 가득 걸려 있어서 많은 부모들이 절박하게 사방을 두리번거리며 자기 아이를 환영하고 있다. 두 줄이 가지런히 지나가다. 그들의 선생님은 오늘 머리에 학생 외투를 입은 가냘픈 소녀와 같다. 우연히 본다면 농담하지 마세요. 그 외투는 60 명의 아이들이 빗속에서 버티고 있는 햇살이 따스한 우산이다.

오늘은 5 월의 마지막 날이다. 하늘은 파란색이고, 구름은 순백색이고, 캠퍼스에는 짙은 그늘이 태양을 가리고, 찬란한 햇빛, 잔디밭에는 분홍색 해바라기가 가득 피어 있다. 그리고 꽃 같은 웃는 얼굴은 모두 내 마음속에 깊이 새겨져 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 내일 무수한 흰 비둘기가 너를 위해 날 것이다. 무수한 꽃들이 너를 위해 피어날 것이다. "육일행복" 나의 아이들, 선생님은 매일 많은 이야기를 수집했다고 말하고 싶어 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 매일 내 마음은 끝없는 감정으로 가득 차 있다. 나는 이렇게 하루 한 달 한 해를 보냈고, 나는 이렇게 일생을 보냈다. 동심과 사랑을 가지고, 이것이 바로 나의 행복한 삶이다!