누가 << 고급 학습 솔루션 >> 전문을 번역해 주겠습니까

《구론》은 당헌종원과 8 년 (8 13) 에 기록되었다. 한유 마흔여섯 살. 그는 장안의 곽자학 박사이며 학창시절 가르치고 있다. 학교에 간다는 것은 학생들이 열심히 공부하고 계속 발전하도록 격려하는 것을 의미한다. 설명, 설명, 분석. 전문은 왕 선생님이 학생들에게 공부하라고 권하는 것을 핑계로, "김학걸" 라고 불렀고, 왕 선생님은 그들에게 의문을 제기하고 다시 그들에게 대답했다. 사실 한숨과 분노를 표현한 작품이다.

이 문장 수업은 세 단락으로 나뉜다. 첫 번째 단락은 곽자 선생이 학생들을 격려하는 말이다. 대의는: 측은 성인이고, 양신이며, 정도를 장려하고, 인재를 선발하고 양성하는 데 치중하는 것이다. 그래서 학생들은' 사업' 과' 직업' 두 방면에서 노력하기만 하면 채용되지 않을까, 고용부문의 불공정에 대해 걱정할 필요가 없다. "업" 은 공부를 의미하고, 읽고 쓰는 것은 모두 "업" 에 속한다. "하는 것" 은 사람을 위해 일하는 것이고, 이른바 "입장" 은 중요한 의견을 발표하는 것이다. 한유는 이 두 방면이 주관적인 수양의 중요한 방면이라고 생각한다. 예를 들어, 그는 일찍이 5 개의 속담을 자신에 대한 경고로 쓴 적이 있다. 그중' 유진' 은 자신이 젊었을 때 충분한 정력과 정력을 가지고 책을 읽었다고 한탄했는데, 지금은 나이가 많아 그해보다 젊었다. 슬프게도 말했다: "아아! 그 무지! 군자의 포기, 소인의 귀환? 클릭합니다 그가 공부의 중요성을 결코 잊지 않았다는 것을 알 수 있다. 또한 "흥진" 은 자신의 언행이 정의에 부합되도록 요구하며, 그렇게 하면 죽을 것이라고 생각한다. 그는 또한 "얻고 싶다" 고 말했다. 네가 말한 것과 한 모든 것을 진지하게 생각해야 한다고 요구한다. 김학걸' 에서' 업' 과' 행' 에 대한 가르침은 일반적인 말이 아니라 한유가 세계에서 집착하는 지위의 위대한 끝이라는 것을 알 수 있다. 두 번째 단락은 위의 가르침에 대한 학생들의 의문에 관한 것이다. 대의는 왕선생의' 사업' 과' 사업' 이 모두 매우 성공적이지만, 줄곧 울퉁불퉁하다면, 사업 성공의 용도는 무엇입니까? 우선 왕선생은 매우 부지런히 공부하여 육경학자들이 모두 숙독하였다. 서술문은 반드시 그 골자를 기억해야 한다. 토론한 문장 들은 반드시 그것의 깊은 의미를 연구하고, 밤낮으로 지칠 줄 모르고, 지칠 줄 모르는 노력을 기울여야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 적석 선생은 불로를 비판하고, 위험을 무릅쓰고, 유도 양가에 큰 공헌을 하였다. 게다가 왕선생은 진나라와 서한의 글을 배웠는데, 그는 고문을 쓰는 데 이미 손이 닿았다. 마지막으로 왕선생은 담이 대담하고, 치국이 정당하며, 사람을 대하고 식견이 있어, 성공이라고 할 수 있다. 이 네 가지 방면에서 1 과 3 은' 업' 에 해당하고, 2 와 4 는' 행' 에 해당한다. 한유의 다른 시를 시찰함으로써 여기서 말하는 제자는 사실 한유의 자기평가라는 것을 알 수 있다. 학문의 관점에서 볼 때, 그는 자신이' 사기' 백가의 이론에 가난하다',' 당유 이후 편찬된 죽간론' 이라고 말한 적이 있다. 기이하고 달성하기 어렵다. (병부 시랑이의 책), 현기를 연구하여 난로의 순청 경지에 도달할 수 있다. 글쓰기의 경우, 그는 "문헌은 사실이 아니라 역사" ("최 26 이지 보내기") 라고 자처하며, 고대 문명으로부터 배워서 영원히 부패하지 않을 것이다. 유도를 수호하는 데 있어서, 그는 대통일이 오래 전승되지 않았다고 말했다. 비록 순자와 양웅이 아직 부족하지만, 그들은 맹자를 계승하여 유가를 진흥시켰다 ('원도' 등의 글 참조). 인간으로서, 그는 "교만하고 교만하고, 악하고 즐겁고, 수치스럽고, 업신여기고, 차마 다치게 할 수 없다" ("가난을 보내라") 라고 자칭한다. 즉 원칙을 고수하고, 정직하고 세심하다. 그는 자신의 정치적 재능에 대해 상당히 자만한다. 그는 젊었을 때, 그는 세계 정세의 득실을 연구한 적이 있고, 항목준을 향해 전진하고 싶다고 말했다. 이러한 논평들 중 일부는 후세 사람들에게 조롱을 받았지만, 예를 들어 그의 유도가 불순하다는 비판이 있었지만, 전반적으로 그는 이 방면에서 상당한 성과를 거두었다. 그러나 그 경험은 결코 순조롭지 못했다. 이 학생은 "과거와 미래가 모두 비난받기 쉽다" 고 말했다. 이는 그 기복에 대한 개요다. 젊었을 때, 그는 명성이 쉽게 얻을 수 있다고 생각했다. 그러나 네 차례의 진사 시험을 거쳐 그는 여전히 당첨될 수 있었고, 이후 또 인사부에서 세 번 디버깅했다. 그는 관직을 얻지 못하여, 어쩔 수 없이 방진에 의지하여 그의 막료로 삼을 수밖에 없었다. 서른다섯 살 때, 그는 4 개의 박사 학위를 수여받았다. 다음 해, 주지사 충고, 같은 해 겨울, Lianzhou 양산 (현재 광동) 치안 판사 로 강등. 3 년 후, 임곽자 박사는 장안에서 소환되었다. 당시 헌종은 왕위에 올라 주하와 건남정진의 반란을 평정하며 중흥의 분위기를 드러냈다. 그러나 한유는 팔을 드러내지 못하고 오히려 비방에 빠졌다. 이듬해, 그는 어쩔 수 없이 장안을 떠나 낙양에 가서 곽자의 의사가 되라고 요구했다. 이후 허난성 행정 장관, 상서성 참모를 역임했다. 치원 7 살 45 살 때 그는 곽자의 의사가 되었다. 이른바' 의사 세 명은 불필요하지만 치유는 없다' 는 것, 즉 한 명은 의사 네 명, 두 명은 곽자의 의사이다. 여분, 유휴. 의사는 빈둥거리는 관원으로 여겨진다. 통치를 보지 못하면 자신의 정치적 재능을 과시할 수 없다. 머리부터 발끝까지' 도 실제 상황을 묘사한 것이다. \ "김학걸 \" 을 쓸 때, 더 대머리, 단지 10 개 이상의 치아 가 무너지고 있다, 서른 다섯 살, 치아는 이미 하얗게 변했다. 벼슬길이 좌절되고 체질이 떨어지면서 그는 의분을 품고 상심했다. 사실, 한 학생의 이 장황한 이야기는 단지 그가 가슴 속의 한 조각을 뱉기 위해 "불공평하게 말했다" 는 것이다. 세 번째 단락은 왕선생의 낯선 사람에 대한 대답이다. 장인과 의사를 비유하여,' 재상의 방' 은 격식에 구애되지 않고 힘써 행동할 수 있다는 것을 설명한다. 뭉크와 순황은 성인이라고 하지만 그들은 세상에 없다. 그럼 난 유휴, 아무것도에 대해 하소연을 했다. 마지막으로, 만약 당신이 충분히 이해하지 못한다면, 당신은 이것이 총리에게 작은 재료를 요구하는 것과 다름없다고 생각하지 않습니까? 한유가' 고학하고 통할 수 없다' 고 말하는 것은 한유의 진심이 아니다. 사실, 그의 분노를 터뜨리는 것은 일종의 풍자이다. "움직이면 중상하고, 이름은 뒤따른다." 당신이 자주 비방을 받는다는 뜻이지만, 동시에 당신의 명성도 점점 커지고 있습니다. 이것은 더욱 풍자적이다. 여기서 이른바' 이름' 이란 주로' 고문문' 을 쓰고 전수하는 명성을 가리킨다. 그 "다섯 속담? 잘 알려진 속담에 따르면, 그가 글을 잘 썼기 때문에 스승이 되어 (사실' 고문' 이론을 선전하는 것) 반감을 불러일으켰다고 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언). " 답유' 도 "불행할수록 더 독특하고, 명실망하고, 중상하고 귀환한다" 고 말했다. \ "리우 Zongyuan 대답 웨이 Zhongli \" 교사 는 말했다 \ "책 에 따르면, 한 유 는 \" 교사 는 말했다 \ "후 가르치는 비방 을 받았다, 서둘러 장안 을 떠나야 했다. 맹과 순이 운운을 만나지 못한 것은 아마도 자위의 운으로 인한 것 같다. 사실 이런 예나 지금이나 불합리한 사회현상에 대한 분노도 담겨있다. 그는 역사적으로나 현실에서든 항상' 현자가 적고, 무량한 사람이 많다' 는 것을 보았고, 현자는 늘 실의에 빠지거나 살 수 없는 반면, 소박한 사람은' 청출남색',' 망설임 만지' 라는 것을 보았다. 그는 분개하며 물었다. "창조주께서 어떻게 생각하시는지 모르겠어요!" ('최' 와 동일) 봉건시대의 비교적 정직한 지식인들이 자주 느끼는 것이다. 귀중한 것은 한유가 부화하지 않았다는 것이다. 그는 "신사 숙녀 여러분, 마음이 다릅니다. 네가 시간을 잘 잡을 때만 너는 하늘과 연결되어 있다. "("가난을 보내라 ") 윤리를 고수하기로 결심했는데, 나는 차라리 당시 가난했고,' 맷돌지 않는다' 는 미명을 추구할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 가난명언)

김학걸' 은 봉건 시대의 정직, 재능, 포부가 있는 지식인의 고민을 표현하고 불합리한 사회현상을 비판하며 전형적인 의미를 지녔기 때문에 끝까지 말할 수 없었다. 또한, 고문 작문에 관한 두 번째 부분은 우리가 그의 고문 이론과 문학을 이해하는 데 도움이 될 수 있으며, 또한 주목할 만하다. 그가 거론한 대상은 서한에서 멈췄다. 동한 이후 문장 속 산문 성분이 많아지면서 고대 작가가 산문을 숭상하는 사상에 맞지 않았기 때문이다. 유교 고전 외에도' 장자',' 사기',' 초사',' 사마상루',' 양웅잡문' 등이 있다. 이 작품들은 왕왕 기세가 웅장하고, 범속을 초월하는 것이 한유가 이렇게 우수한 이유이기도 하다. 그는 굴원, 뭉크, 사마천, 사마상루, 양웅을' 고대 영웅' 이라고 불렀다. 고문운동 초기에 일부 비평가들이' 도' 와 문학의 심미적 특징을 일방적으로 반대하며 굴원과 송옥 이하의 작가를 경멸하는 것과는 크게 다르다.

김학걸' 은 문답 형식으로 만나지 않는 느낌을 표현한 것으로 예로부터 있었다. 서한 때 동방삭은' 답객난' 을 썼고, 양웅은' 답객난' 을 모방하여' 해조' 를 썼는데, 이후 작가가 많았다. 그러나 김학걸은 여전히 신선함을 줄 수 있다. 이것은 변화에 능한 것과 관련이 있다. 예를 들어, 두 번째 단락, 왕 선생의 능력을 큰 단락, 호탕함, 자유자재로 썼다. 그런 다음 세 마디로 예상치 못한 어조를 적었다. 그 사이에 자연히 급커브가 형성되어 전체 기세가 통쾌하다. 평화 온유 의 세 번째 단락, 분노 가 사라진 것 같다; 세심하게 음미하면서 씁쓸하고 어쩔 수 없이 분분하고 풍자하며 두 번째 단락과 대조를 이룬다. 또 다른 예로, 문장 전체가 사람을 슬프게 하고 심사숙고하게 하지만, 어떤 곳은 또 유머러스해 보인다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 선생님이 간곡하게 가르치고 태도가 점잖지만 학생들은 비웃고 있다. 제자를 설득하기 위해서, 왕선생은 어쩔 수 없이 자신을 경멸하고, 심지어 진수편 훔치려 한다고 주장했다. 이 곳들은 왕선생이 정말 수동적이고 웃긴다는 것을 설명한다. 요컨대 전문은 구조가 간단하지만 내재적인 기세와 재미는 가지각색이다. 신선하게 느껴지는 이유는 언어의 이미지성과 참신함과 관련이 있다. 왕선생의 근면한 학습을' 도도하다',' 손이 잡히다' 로 묘사하고, 그의 평범함을' 규율에 따라 승진하고, 진편을 도적으로 정탐하다' 로 묘사하고, 그의 인재 선발 양성을' 기어다니고, 고르고, 윤물이 가늘고 조용하다' 라고 묘사한다면, 추상을 구체적으로 바꿀 수 있을 것이다. 게걸스럽게 씹어도 썩지 않는다',' 너무 많이 기부하지 마라',' 입만 풍아',' 비뚤어진 이빨',' 이곡',' 걸핏하면 누명을 쓰고',' 한가한 곳에 놓아라' 는 말은 독특하고 독특하다 다시 "학업은 근면하고, 즐거움은 촉을 생각하지 않는다. 사상에서 하는 일, 후속중에서 파괴하는 등등. 풍부한 인생 경험을 단문으로 정련하여 생각을 자극하는 것은 속담과 같다. 짧은 문장 중 이런 오리지널 문장이 이렇게 많아 작가의 문학언어 창조능력에 경탄을 금치 못했다. 또한, 이 글의 체계는 양웅의 개조를 답습하고, 압운된 부체를 채택하고, 질서 정연하게 배열된 문장식을 많이 운용하여, 쩌렁쩌렁하게 들리고, 낭랑하게 입에 오르며, 예술적 매력을 더했다.

학습 솔루션으로 탈바꿈하다

한유

이 문장 은 한유재원과 7, 8 년 동안 의사가 되었을 때 쓴 것이다. 학생들에게 강의를 하고, 학업과 인품면에서 진보한 명목을 갖도록 독려하고, 학생이 질문을 하고, 그는 설명을 해서' 학술해석' 이라는 이름을 지어 자신의 재능과 사업 부족에 대한 불만을 표현했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학생들의 입을 통해 학습, 유도 방어, 문장 쓰기 등에 대한 노력과 성과를 생생하게 부각시켜 직면한 불공정을 강력하게 부각시켰다. 첨예하게 맞서는 해석은 겉으로는 평온하지만, 행간은 여파의 감정으로 가득 차서 사회에 대한 비판을 반영한다. 이 문장 에 따르면, "업종은 근면하고, 즐거움은 척박하다. "사고에서 하는 일, 추종에서 파멸" 과 같은 말은 작가의 학식과 수덕 경력의 결정체를 결집시켰다. "몰입" 에서? 유' 에서' 이작' 에 이르는 이 말은 전인의 문예적 특색에 대한 겸용 태도를 형상적으로 표현했다. 산문가로서 한유는 양웅의 사부에 대해서도 매우 중시한다. 이 글의 글은 양웅의' 차조',' 문제 해결' 을 참고하여, 어휘가 풍부하고 음절이 우렁차고, 대결, 윤속 부체를 허용하였다. 그러나 기세가 분방하고 언어가 유창하여 한푸 (), 산문 () 이 어렵고 고지식하며, 글을 쌓는 단점에서 벗어났다. 린 슈 (Lin Shu) 는 소위 "가볍고 빽빽한 교대, 실수, 힘찬 산문" 이라고 불리므로 한유의 산문부라고 말해야한다. 두목 아방궁부와 수시의 적벽부의 전신이다. 이 문장 속에는 창의적인 문장이 많아 후세 사람들에게 성어로 쓰이고 있다.

곽자 씨는 아침에 제국 이공대에 입학하여 모든 학생들에게 도서관을 세우도록 초청했다. 그는 [1]: "직업은 근면하지만 척박한 것은 취미이다. 하는 일은 사상이지만, 그것은 파괴되었다. 오늘 성현이 만나 고정장치가 완성되었습니다 [2]. 악귀를 뽑아 선을 숭배하다 [3]. 좋은 사람들의 비율은 기록되어 있습니다. 기술로 유명한 사람들은 쓸모가 없습니다 [4]. 등반, 스크래치, 연마 [5]. 게이는 운 좋게 당선되었는데, 어느 구름이 더 인기가 많습니까? 모든 학생이 다 정숙할 수는 없고, 학과에 대한 무지도 없다. 일을 할 수 없고 불의를 겪지 않는다 [6]. "

말을 하기 전에 누군가가 칼럼을 비웃으며 말했다. "선생님, 당신은 지금 나를 속이고 있습니다! 제자 선생님, 저는 여러 해 동안 여기에 있었습니다. 왕선생은 육예가 끊이지 않고, 손에 끊임없이' 백가쟁명' 의 편찬 [7] 을 덮고 있다고 말했다. 연대기가는 반드시 그의 요령을 언급해야 하고, 편집자는 반드시 그의 현기 [8] 를 체크해야 한다. 물건이 너무 많고 기부가 너무 적다. 불타는 연고 계속, 빈궁을 지키다 [9]. 군자의 일은 근면함으로 형용할 수 있다. 이단을 거부하고 불로를 물리치다 [10]. 잘못을 메우고 추태를 부리다 [1 1]. 끝없는 스레드 찾기 [12], 나는 여기저기 찾아다녔다. 장애물은 줄곧 동쪽으로 달렸고, 조수는 되돌아갔다. 선생은 유학에 큰 도움을 주었다. 몰입감? 그래서 매부리꽃을 포함해서 문장, 책이 많아요 [13]. 아, 스리랑카, 광대 한 진흙 투성이; 저우 아침, 흐린 "팬", 비틀어; "춘추" 는 엄밀하고, "좌측" 은 과장되어 있다. " 이순신 "은 기이하고," 시 "는 강건하고 아름답다. 태사에 의해 \ "주앙 \" 과 \ "사오 \" 를 잡았다. 자운, 닮아 시아버지 한 곡 [14]. 선생의 위문은 그 안에 있다고 할 수 있고, 그 안에 있다고 할 수 있다. 덜 배우고, 용감하게; 오랫동안 광장에서 교류하니 좌우 봉원에 적합하다. 남자로서 왕근 씨는 성공적이라고 할 수 있다. 그러나 대중은 사람을 평가하지 않고, 사적으로는 친구를 돕지 않는다 [15]. 후기 [16] 를 탓하기 쉽다. 잠시 남의로 도피하다 [17]. 3 년 박사, 너무 많이 치료할 수 없다 [18]. 생사은혜, 언제 패배할까 [19]. 겨울은 따뜻하고 여름은 차갑고, 나이는 힘이 세고, 아내는 배가 고프다. 머리가 좋지 않으면 이가 나쁘면 죽는 것은 좋지 않다. 이것은 잘 모르겠습니다. 선생님은 [20] 입니까? "라고 말했습니다

주인은 말했다: "이봐, 아들이 오기 전에 [2 1]! 남편의 큰 나무는 삽이고, 가는 나무는 삽이고, 삽, 짧음, 삽, 삽, 쐐기는 모두 적당하며, 장인의 직업도 [22] 이다. 옥자그레브, 주사사, 붉은 화살, 청지, 우숙, 마브, 드럼의 가죽은 모두 소장되어 있으며, 좋은 의사인 사람은 없다 [23]. 대중과 명나라, 교묘하고 서투른, 뛰어난, 짧고 긴, 오직 악기가 긍정적이고 총리 측도 [24] 이다. 과거에는 머크가 잘 논쟁을 벌였는데, 그가 걸을 수 있는 나이 [25] 에 이르렀다는 명확한 통로가 있었다. 순경은 정직하며, 위대한 이론은 위대하다. 그는 초나라로 도망쳐 란릉 [26] 을 폐지했다. 두 유교, 토사 는 법, 절대 윤리 에서, 성소 에 우수, 그리고 세계 의 경우 [27]? 김 선생은 학문에 부지런하지만 통할 수 없다. 비록 그는 많은 단어를 가지고 있지만, 그는 그것들을 사용하고 싶지 않다. 그의 문필이 특이하고 쓸모없지만, 그의 방법은 대중에게 보이지 않는다 [28]. 매달 여전히 많은 돈을 쓰고, 매우 급하다. 아이는 밭을 갈는 법을 모르고, 여자는 천을 짜는 법을 모른다. 말을 타고 제자를 따라 산공을 먹다 [29]. 예사로운 길로 발탁하여 진수편 몰래 [30] 을 엿보다. 그러나 주님은 벌을 받지 않으시고 신하는 보이지 않는다. 이것은 그의 운이 아닌가? 움직이면 중상하고, 이름은 뒤따른다. 유휴를 던져서 흩어지는 것이 좋다. 만약 한 사람의 남편이 사업과 금전적으로 뇌물죄를 범한다면, 그것은 그가 자신의 계급의 자본을 존중하고 자신의 수량을 잊어버린다는 것을 의미하며, 전임자의 결함을 가리킨다. 장인의 잘못이라 당혹스럽지 않고, 박사는 선배에게 그의 생활에 들어가려고 노력한다 [3438+0].

--동아당 학교 저널 "창리 문집" 에서 선정

곽자 선생은 아침에 국자옥에 들어가 학생들에게 기숙사 아래에 서서 가르치라고 했다. "독서의 근면, 근면 때문에 폐업하고, 한가로 놀다. 덕행의 성과는 사고 때문이고, 파괴는 대중 때문이다. 현재 성인은 성인을 만나 법제가 건전하다. 악무를 제거하고, 승진하여 잘생긴 것을 선선으로 삼다. 작은 장점이 있는 사람은 모두 합격했고, 기술이 있는 사람은 모두 임명되었다. 인재를 수색하고, 선별하고, 교육하고, 배양하고, 때를 긁어내고, 빛을 연마하다. 아마 운이 좋은 사람들만 뽑혔을 텐데, 누가 그들이 다재다능하고 존귀한 사람이 아니라고 말했을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 명예명언) 너희 학생들은 자기가 배우지 못할까 봐, 주관 부서의 관원이 잘 보이지 못할까 봐 두려워하지 마라. 덕행이 이루어지지 못할까 봐 벼슬이 불공평할까 봐 두려워하지 마라. 클릭합니다

말이 끝나기도 전에 대열에서 누군가가 웃었다. "선생님, 당신은 우리를 속이고 있습니까? 우리 학생은 이미 너의 남편을 위해 봉사한 지 몇 년이 되었다. 왕선생은 입속으로 끊임없이 육경을 읽고, 손에는 끊임없이 백가쟁명의 책을 뒤지고 있다. 우리는 연대기에서 그 요점을 추출하여 연설원고의 편집에서 그 깊은 의도를 탐구해야 한다. 다방면 공부는 만족스럽지 않고, 노력하면 수확이 있고, 큰일과 작은 일은 버리지 않는다. 밤낮없이 촛불을 켜 놓고, 늘 이렇게 힘든 일을 해서 일 년 내내 쉬지 않는다. 왕선생은 열심히 공부한다. 이단을 보이콧하고 반박하고, 불도를 거부하고, 유가의 공백을 메우고, 심오하고 정교한 이치를 발양하다. 고대 성자의 도를 찾는 잃어버린 전통은 먼 곳을 찾아다닌다. 흐르는 강을 막고 막고 막고, 바다로 유입하도록 유도한다. 용솟음치는 파도를 구하라, 비록 그것들은 이미 쓰러지고 물에 잠겼다. 선생님, 당신은 유교에 기여했습니다. 풍부하고 순한 책에 잠기고, 나는 엘리트의 광채를 자세히 음미하며 문장 () 를 쓰고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 책에 집이 가득 적혀 있다. 위로 척도로 여름 조율령을 취하니, 깊고 끝이 없다. 주대의 참외, 은대의 반경, 읽기가 얼마나 어려운가; "춘추" 의 언어는 간결하고 정확하며, "좌전" 의 언어는 겉치레하다. <역경> 묘하고 규칙적이며,' 시경' 사상이 정확하고, 미사여구가 아름답다. 아래로 \ "장자 \", \ "이소소 \", \ "태사공실록 \"; 양웅과 사마상루의 창작은 똑같이 독창적이고 곡조가 제각각이다. 왕선생의 문장 수업은 내용이 웅장하고 기세가 웅장하다고 할 수 있다. 왕선생은 십 대 때부터 공부할 줄 알았고, 게다가 감히 할 수 있었다. 자라서 이치를 깨닫고, 여러 가지 일을 처리하고, 좌우로 근원을 만나다. 왕선생의 일생은 성취가 대단하다고 할 수 있다. 그러나 사람은 공공장소에서 믿을 수 없고, 사적으로는 친구의 도움을 받을 수 없다. 전진과 후퇴는 모두 어려움에 부닥칠 것이다. 만약 네가 움직이면, 너는 문제가 있을 것이고, 유죄 판결을 받을 것이다. 그는 제국이 되자마자 남방의 외진 지역으로 추방되었다. 나는 3 년 동안 의사로 일했지만, 일자리가 한가해서 통치 성과를 보여줄 수 없었다. 너의 운명은 적과 적을 상대하는 것이고, 때때로 실패를 당하는 것이다. 겨울의 따뜻한 날, 너의 아이는 옷이 부족해서 울며 추위를 외친 적이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겨울명언) 너의 아내는 아직도 음식이 부족해서 굶주림을 울며 울고 있다. 너 자신의 머리가 벗어져서 이빨도 없어졌다. 이렇게 죽으면 무슨 좋은 점이 있습니까? 나는 이것에 대해 어떻게 생각해야 할지 모르겠고, 오히려 다른 사람에게 어떻게 해야 하는지 가르친다. "

곽자 씨가 말했다. "오, 앞으로 와! 큰 나무로 들보를 만들고, 작은 나무로 기까래, 서까래, 짧은 서까래, 절구, 문전, 래치, 문설주가 모두 자신의 조건에 따라 집을 짓는 것을 아는 것이 장인의 능력이다. 진귀한 느릅나무, 주사, 천마, 영지, 소뇨, 양두균, 썩은 드럼의 가죽은 모두 접어서 저장해 두면 필요할 때 하나도 남지 않는다. 이것은 의사의 지혜이다. 인재를 발탁하고, 공평하고 현명하며, 인재를 선발하고, 태도가 공정해야 한다. 똑똑한 사람과 단순한 사람 모두 소개해야 한다. 어떤 사람은 겸손하게 예뻐지고, 어떤 사람은 호방하고 출중하다. 상대의 단점을 비교하고, 상대의 장점을 측정하고, 상대의 재능과 성격에 따라 적당한 직위를 분배하는 것이 재상의 법이다! 과거에 뭉크는 논쟁을 좋아했고 공자의 방법은 해명되었다. 그는 세계를 두루 다니다가 결국 달리기에서 늙었다. 견권 상황은 바른길을 고수하고, 그 웅장한 이론을 발양하였다. 비방을 피해 초나라에 뛰어들어 관직을 잃고 란릉에서 죽었다. 이 두 대학은 입만 열면 고전이 되고, 행동만 하면 법률이 되고, 초상인, 현인의 경지에 들어갈 수 있을 정도로 우수하지만, 그들은 세상에서 어떻게 되었는가? 지금 당신 남편은 공부를 열심히 하지만 규칙을 쉽게 지킬 수는 없습니다. 그의 발언은 많지만 취지에 맞지 않는다. 그의 문장, 비록 기묘하게 썼지만, 실제 운용에 불리하다. 그의 행동은 교양이 있지만 일반인의 표현으로 볼 때 두드러지지 않는다. 그는 여전히 매달 국가의 임금을 낭비하고, 매년 창고의 식량을 소비한다. 아들은 농사를 짓는 법을 모르고, 아내는 천을 짜는 법을 모른다. 차를 타고 말을 타고 문을 나서자 하인이 따라 조용히 앉아서 밥을 먹었다. 이 국은 황급히 틀에 따라 패를 내고, 눈을 가늘게 뜨고 낡은 책을 훔쳐서 옛 단어를 훔치고, 동쪽을 베껴 서쪽을 공격한다. 그러나 현명한 군주가 처벌을 받지 않고 재상에 의해 추방되지 않은 것은 행운이지 않겠는가? 만약 네가 무슨 일을 한다면, 너는 비방을 당할 것이고, 너의 명예는 영향을 받을 것이다. 유휴 위치에 두는 게 정말 잘 어울려요. 재산의 존재에 대해 토론하는 것은 등급의 높고 낮음에 관심이 있다. 내가 얼마나 재능이 있는지, 얼마나 많은 분량이 무엇과 어울리는지, 총독 사장의 결점을 비판하는 것을 잊어버린다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 재산명언) 이것은 장인에게 왜 작은 말뚝을 기둥으로 사용하지 않는지, 창포로 장수를 연장한다고 비판하지만, 그의 돼지풀을 소개하는 것과 같다! (구 이생)

주다주석을 달다

[1] 곽자 씨: 한유는 당시 곽자의 의사라고 자칭했습니다. 당나라 때 국자감은 교토의 최고 학부였다. 곽자 학교와 제국 이공대를 포함한 7 개 학교가 있으며, 각 학교마다 한 명의 박사가 교수로 있다. 곽자학교는 고위 관리의 자녀들을 위해 개설된 것이다. 상: 이것은 국자감입니다. 당대의 국자감은 한대의 국자감에 해당한다. 고대에 관직의 명칭은 왕왕 전대의 옛 명칭을 답습했다. [2] 고정 물질: 거버넌스의 도구, 주로 법률 및 규정을 나타냅니다. 사기 탐관열전: "법률을 제정하는 사람은 통치할 수 있는 도구가 있다." 필: 전부. 장: 바로 건립이에요. [3]: "왕" 을 통하다. [4] 비율: 모두. 용: 쓰세요. [5] 크롤링: 크롤링, 빗질, 깔끔한. Jué decision: 선택. [6] 부서: 특별한 책임이있는 부서와 공무원. [7] 육예: 육경, 즉 시경, 의식, 음악, <역경>, 춘추를 가리킨다. 백가 편찬: 유교 고전 이외의 학파 저작을 가리킨다. "한서 예문사" 는 유교 경전을 6 예라고 나열하며, 재토우가 선진에서 한초까지 각 파의 저작을 기록하였다. "제자백가, 문장 4 천 324 편." 춘추전국시대에 제자백가흥이 일어났고, 저서설은 "백가쟁명" 이라고 불렸다. [8] 컴파일: 컴파일. "조작자" 라는 용어는 연설과 이론 저작의 집합을 가리킨다. [9] 연고: 기름은 등불과 촛불을 가리킨다. 나막신 (gu _ track): 해그림자. H: 자주. 우 (W) 우: 수고했어요. 빈곤: 끝과 끝. [10] 이단: 유가는 유교 이외의 학설과 학파를 이단이라고 부른다. 논어 위정: "이단을 공격하면 해친다." 주주: "이단은 성인의 길이 아니라 양, 모." 초순은 "이교도들은 서로 다르고, 각자 한쪽 끝에 있다" 고 덧붙였다. " 사용 중 (r m 4 ng 토양): 제외. 노자, 도교의 창시자, 여기는 도교를 가리킨다. ‐11J ju: 밑창의 풀은 여기서 동사를 만들어 충전을 나타낸다. 하: 균열. 황: 커요. 깊이: 깊이. 냄새 나는: 작은. [12] 서: 전임자가 남긴 사업, 여기는 도통을 가리킨다. 한유 \ "원도 \" 는 유교의 도가 요순에서 공맹으로 전해졌다가 나중에 실전되어 이 전통을 계승했다고 주장했다. [13] 영어-중국어: 모두 꽃의 의미입니다. 여기서 문장 본질을 말합니다. [14] 야오: 후계자: 유 순 성 야오, 성 후계자로 전해진다. 주특허:' 상서' 에는 다특허, 강특허, 술특허, 조특허, 나특허가 포함된다. 특허는 오래된 경고와 격려의 선언이다. 판상 특허' 와' 상서' 의' 반경' 은 세 부분으로 나뉜다. 좌굴: 좌굴. 이를 악물다: 형용하기 어렵다. 춘추: 루국의 사서에는 루인년 (기원전 722 년) 부터 루애공 14 년 (기원전 48 1 년) 까지의 역사적 사건이 기록되어 있다. 공자가 편찬한 삭제를 전하는 것으로 전해지고, 서술은 간결하고 정확하며, 왕왕 한 글자에 표창의 뜻을 띠고 있다. 좌전': 춘추시대의' 좌전', 약칭' 좌전' 을 가리킨다. 루사가의 좌추명은' 춘추' 를 상세히 설명하는 저작으로, 문채가 날뛰며 사실보다 과장되었다고 전해진다. <역경>: <역경> () 는 고대 점술서 () 로, 저우 () 가 쓴 것이라고 합니다. 가십의 변화를 통해 자연과 인사의 법칙을 추산하다. 시:' 시경' 은 중국 최초의 시 총집으로 서주와 춘추 초기의 305 곡의 시를 보존하였다. Catch: 그리고, to. 윤승호: 장자, 전국 시대 사상가 장주의 저서. 사오: 이소소. 전국 시대의 위대한 시인 굴원의 장시. 태사공: 한대 사마천, 태사령, 일명 태사공, 사서 쓰기를 일컫는다. 자운: 한대 문학가 양웅, 명자운. 상루: 사마상루, 한대의 시인. [15] 편지 참조: 신뢰, 도움. "참조" 는 동사 앞에 수동을 나타낸다. [16] 후기 (바바): 밟다. 방향타: 여행. 언어 "시경 바람 늑대 후기": "늑대 후기는 그 후기를 그 후치로 기록하고, 그 꼬리를 물고 있다." 늑대가 앞으로 걸어갈 때 턱 밑에 걸려 있는 고기 (후) 를 밟아 뒤로 물러설 때 꼬리에 걸려 있다는 뜻이다. 진퇴도 형용하기 어렵다. 모: 자주. [17] 가출: 가출, 강등. 남이: 한유 정원 19 년 (803 년) 4 박사. 다음 해, 검열 을 전송. 겨울에 그는 궁전 시장의 폐단에 관한 편지를 써서 덕종을 격분시키고 연주 양산령으로 강등되었다. 양산은 오늘 광동 경내에 있기 때문에 남읍이라고 부른다. [18] 3 년 박사: 한유위헌종원과 원년 (806) 6 월부터 4 월까지 박사로 재직한다. "3 년" 을 "3 막" 이라고 말하다. 한유는 그의 세 번째 박사 학위 (원과 2 월 7 일 -3 월 8 일) 를 위해 이 문장 글을 썼다. 중복 (r 44ngrong): 유휴 상태입니다. 참조: "지금" 을 전하다. 쇼, 쇼 [19] 때: 가끔, 꼭 언제일 필요는 없고, 언제든지. [20] 예: 보조 단어, 의심과 반문을 표시하다. [2 1] 서: 감탄사. [22] 제방 (m 刟 ng 사용 중): 지붕 빔: 서까래 (jué Jue): 서까래. Bó lú Bolu: Dougong, 기둥 꼭대기의 기둥을 지탱하는 네모난 나무. 쥬라기 유교: 빔 짧은 기둥. 감사합니다 (위): 문이 돌고 있어요. Ninie: 문 중앙에 세워진 짧은 나무로, 두 문의 교차점에 있습니다. 이순신 (diàn ya n 가게): 볼트 등. 설형 (xiè chips): 문 양쪽의 긴 나무 기둥. [23] 옥 찌꺼기: 느릅나무. 진사: 진사. 빨간색 화살표: 천마. 난초: 난초. 이 네 가지 모두 진귀한 약재이다. 소 꼬리: 소 오줌, 차 앞풀이라고 했었어요. 마보: 아첨하는 곰팡이. 이 두 가지와' 패고피' 는 모두 값싼 약재이다. [24] 물고기 비 (y s n s n) 얼굴: 아름다움. Zhuolu: 뛰어난, 뛰어난. 학교 (jiao 비교): 비교. [25] 변론이 좋다:' 맹자 텐문공' 에 포함: 맹자는 좋은 변론으로 유명하다. 그는 "좋은 변론은 변론하기 어렵다!" 라고 말했다. 나는 반드시 이렇게 해야 한다. 내가 신성한 길을 지키기 때문에 논쟁해야 한다는 뜻이다. 철: 바퀴 자국. [26]: 견권 상태, 전국 말기 유학의 대가, 경으로 존귀하다. 그는 일찍이 제나라에서 제주를 한 적이 있는데, 나중에 비방을 받아 초나라로 도피했다. 초나라의 순심준이 그를 란릉 (오늘 산둥 대추장) 현으로 임명했다. 순심준이 죽은 후, 그도 폐지되어 란릉에서 죽고' 순자' 를 썼다. [27] 분리와 초월: 모두 초월이라는 뜻이다. 렌과 레이: 모두' 레이' 라는 뜻으로 일반인을 가리킨다. [28] 야오: "특히" 를 전하다. [29] 사치: 낭비, 소비. 린: 곡창. [30] 뒤꿈치 (ZH 4NG부): 뒤꿈치, 여기서 따르기를 나타냅니다. 힘: 뻣뻣하고 비좁은 모습. 엿보기: 작은 구멍, 틈새 또는 숨겨진 곳을 통해 보세요. 진수편: 헌 책. [3 1] 재정 뇌물: 재물, 여기서 임금을 가리킨다. 계급 자본: 등급, 자격. 죽음: "없음" 을 전하다. à (b) I humble: "겸손", 겸손. 선배: 자기 직위에서 선두에 있는 사람을 가리킨다. 서하: 옥의 반점. 결함 (c ρ여성): 질병. 결함은 인간의 결점의 은유이다. 앞서 언급했듯이 "불공평" 과 "알 수 없음" 입니다. 숟가락: 작은 말뚝. 영영: 기둥이요. 자식 (z _ purple): 비방 비판. 장양: 장포. 약재의 이름은 오래 복용하면 장수할 수 있다고 전해진다. φ(xρXi) 링: 일명 polyporus umbellatus, 이뇨. 대재소용해서는 안 되고, 대우의 양과 높낮이에 신경 쓰지 말고, 어떤 문제 때문에 주관의 관원을 탓하지 마라.