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개미 문어문이 대답하다

65438+ 붉은 개미가 있는 사람들이 떠나고, 그들을 환영하며, 개미와 함께 바다의 한쪽을 보고 싶어한다. 한 달이 넘었는데도 오겸은 나오지 않았다. 떼를 지어 개미들이 반응하고, 풍랑을 만나면 만보를 경배하고, 바닷물은 끓고, 대지는 천둥을 친다. 개미들은 "이것은 걸작이 될 것" 이라고 말했다. 며칠 지나지 않아 바람은 라모를 멈추고, 바다는 산처럼, 하늘 높이, 혹은 서쪽으로 헤엄쳐 갔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 바람명언) 개미의 그룹은 말했다: "크라운 마운틴과 내 음식 사이에는 차이가 없습니다. 나는 흙 꼭대기를 봉하고 동굴로 돌아가게 되어 매우 기쁘다. " 이것은 나에게 적합하지만 나에게는 자연스럽다. 내가 왜 수백 마일을 써서 봐야 합니까? ""

1. 필요에 따라 문장에서 관련 단어를 찾습니다.

① 도약과 건운 형용사는 동사로 쓰인다.

(2) 붉은 개미가 듣고 음악 형용사가 의도적으로 사용됩니다:

(3) 개미 식민지에 의존하는 워터 프론트 교환 가능한 단어:

④ 그의 관산 명사는 동사로 사용된다.

문장에서 "그것" 의 의미를 설명하십시오.

붉은 개미가 냄새를 맡으면 좋아한다 (). 이것은 아오 바이의 작품이 될 것입니다 ().

차이점은 무엇입니까? 내가 왜 수백 리 길을 보내야 합니까? ()

본문의 문장을 번역하다

"나는 왜 한 알도 입지 않고, 흔쾌히 흙의 꼭대기를 봉하고, 구멍으로 돌아가는 것이 어떻겠습니까?" ①

\ "나는 왜 수백 마일을 보고 지출 해야 합니까? 클릭합니다 ②

4. 이 구절은 사람들에게

동해에는 한 마리가 있는데, 머리 위에는 봉래를 이고 바다를 배회하고 있다. 그가 점프를 할 때, 그는 구름을 만날 수 있고, 그가 잠수할 때, 그는 깊은 바닥으로 갈 것이다. 한 붉은 개미가 듣고 매우 기뻐서 많은 개미를 해변에 초청하여 구경을 했다. 한 달이 넘었는데, 경배에는 물이 나오지 않았다. 개미들이 돌아올 준비를 하고 있는데, 그들은 맹렬한 풍랑을 만났다. 파도가 만 보 (고대 길이 단위) 에 달하고, 바닷물이 끓고, 지하 천둥소리가 진동한다. 개미들이 말했다. "이것은 오오가 곧 나올 것이라는 것을 보여준다." 며칠 후 바람이 멎고 천둥소리가 잠잠해졌다. 바다가 어렴풋이 산 같다. 그것은 하늘처럼 높아서 서방으로 헤엄쳐 간다. 개미들이 말했다. "머리에 산을 끼고 있는데, 우리가 입는 쌀알과는 다르다. 그것은 작은 흙가방에 근심 걱정 없이 집에 가서 개미집에 엎드려 있다. 이것은 자연의 모든 것이다. 당연히, 왜 수백 마일 떨어진 곳을 보러 가야 합니까? 클릭합니다

1. 필요에 따라 문장에서 관련 단어를 찾습니다.

① 도약이 올라가면 건운형용사는 동사로 유연하게 쓰인다: 도약이 위로 올라간다.

② 붉은 개미 형용사의 의도적 사용: 냄새와 즐거움.

(3) 해안가에 기대어 개미와 비슷한 거주지.

④ 관산의 명사는 동사: 관문이다.

문장에서 "그것" 의 의미를 설명하십시오.

붉은 개미의 냄새가 나고 좋아하는 것도 먹을 수 있다.

내가 왜 수백 리를 보러 오지 않니? (it)

본문의 문장을 번역하다

"나는 왜 한 알도 입지 않고, 흔쾌히 흙의 꼭대기를 봉하고, 구멍으로 돌아가는 것이 어떻겠습니까?" ①

쌀알 입는 게 뭐가 다른가요? 나는 작은 흙가방에 앉아 집 개미집에 누워 있었다. \ "나는 왜 수백 마일을 보고 지출 해야 합니까? 클릭합니다 ②

왜 그리 멀지 않은 곳에 와서 보아야 합니까?

4. 이 문장 이 사람들 에게 알려준 사실 은 우리 사람 이 좀 더 겸손 을 덜 자랑 했 다. 더 많은 동기 부여, 더 적은 자기 만족과 게으름.

2. 개미가 싸우는 문어문 답안은 서산을 맛보았는데, 아이들이 산만한 공간에서 큰 개미를 끌고 수염을 자르고 죽을 때까지 서로 죽이는 것을 보았다. 어떤 사람들은 이렇게 묻습니다. "개미는 수염을 눈으로 보고, 행동할 때 수염 주위를 둘러보고, 서산으로 달려간다. 일단 그들이 자신의 수염을 알게 되면, 그들은 할 수 없다. 만약 그들이 분노하면, 그들은 죽음으로 항쟁할 것이다. " 좋은 테스트는 자연스럽다. 동일하지 않습니다. 조속히 알다. (위안 zhonglang 산문에서 선택) 주 ① 동향: 이동. ② 좋은: 물론. ③ 기다리다. ④ 박물학: 지식이 많은 사람을 만나다. 한 번은 서산을 지나가다가 아이들이 소나무 사이에 있는 큰 개미를 데리고 와서 그들의 머리 위에 있는 촉수 한 쌍을 베어버리는 것을 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 가족명언) 그들은 모두 싸우고 서로 물렸다. 움직일 때마다 촉수가 뽑히면 걸을 수 없습니다. "제가 직접 해봤는데, 그들이 말한 대로 했어요. 개미가 더듬이로 사물을 본다는 말은 예로부터 들어 본 적이 없다고 생각한다. 그리고 개미는 눈이 없어 더듬이로 걸어야 한다. 이것도 이상한 일이다. 내가 이 말들을 쓴 것은 식견이 많은 사람들이 확인하기를 기다리기 위해서이다. 교육 읽기 1. 다음 문장에 추가된 단어를 해석하다. (1) 서산에 맛본 적이 있어요. (2) 개미는 자신의 필요를 인식해야 한다. (3) 그들을 아는 사람들은 그들에게서 배워야 한다. 2. 현대한어로 밑줄이 그어진 문장을 번역하고 번역문의 가로줄에 채워 넣는다. 3. "저자가 동의한다고 생각하십니까? 왜요 참고 답변 1. (1) 한 번. (2) 그것을 사용하세요. (3) 적어 주세요. 2. 빨리 가기 전에 더듬이로 사방을 둘러보세요. 화가 나서 물건을 볼 수 없으니, 그들은 서로 너를 때려서 죽도록 한다. 3. 예: 저는 저자가 동의하지 않는다고 생각합니다. 저자는 개미가 그들을 보고 싶어한다고 생각하기 때문입니다. "

3. 남돛' 개미' 의 독서답은 1 입니다. 이 문장 의 목적은 개미를 찬양하는 것이다. 개미를 자랑하지도 않고, 사람을 칭찬하지도 않는다. 의인화된 방법으로 사람의 의지와 행동을 표현하는 중요한 단어 (위대한 판단, 확고부동함, 확고한 신념) 입니다. 효과는 두 가지입니다. 큰 글자는 쓸모가 없습니다. 두 번째는 묘사된 대상의 동작을 더욱 생동감 있게 하는 것이다. 2. 그것은 바로 "그 위에 높은 눈망울이 있다는 것을 알 수 없고, 손가락 하나를 알면 순식간에 조각으로 비틀어질 수 있다는 것을 알 수 없다" 는 것이다. 3. 저자는 개미의 기쁨은 보잘것없다고 말한다. 인간의 관점에서 볼 때 과자 부스러기는 배를 채울 수 있을 뿐, 일시적인 굶주림에서 벗어날 수 있다. 인간의 관점에서 볼 때, 이런 행복은 사실이다. 하지만 이것은 개미에게 사실입니다. 이 과자 부스러기는 사람들이 사막에서 발견한 물 한 주전자만큼 중요하고 가치가 있다. 개미는 과자 부스러기와 현상 변화에 만족하기 때문에 즐겁고 만족할 줄 아는 이치가 이 개미에게 충분히 드러난다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)

4. 문어어 개미 대전원 답안

서산 을 통해 시도, 나는 아이들이 소나무 에서 큰 개미 를 제거, 수염 을 잘라 죽을 때까지 서로 죽이고 보았다. "개미는 수염을 보고, 행동할 때 왼쪽에서 오른쪽으로 보고, 수염으로 돌진하면 할 수 없다. 그들이 화를 내면, 그들은 죽음으로 싸울 것이다. 클릭합니다 시험이 아주 좋다. 남은 것은 개미가 봐야 하는 것이지만, 고대에 불과하다.

(위안 zhonglang 산문 세트에서 선택)

주다주석을 달다

① 추세: 빨리 가라. ② 좋은: 물론, 정말로. ③ 기다리다. ④ 박물학자: 지식이 많은 사람을 만나다.

번역

한번은 서산을 지나가다가 아이가 소나무의 큰 개미를 데리고 개미의 머리에서 더듬이를 베는 것을 보았다. 그들은 모두 싸우고, 서로 물고, 죽을 때까지 그만두려 하지 않는다. 왜 그러냐고 물었더니 개미가 더듬이를 눈으로 삼았다. 그들이 움직이고 있을 때, 일단 촉수가 끊어지면, 그들은 걸을 수 없다. "내가 직접 해봤는데, 확실히 그들이 말한 대로. 나는 개미가 그들의 촉수에 의지하여 물건을 본다고 생각한다. 예로부터 들어 본 적이 없는 개미는 눈이 없는 것이 아니라 더듬이로 걸어야 한다는 것이 이상하다. 나는 이것들을 적어서 알 수 있는 사람이 증명할 때까지 기다렸다.

독서 훈련

1. 다음 문장에 추가된 단어를 설명합니다.

(1) 서산을 맛보았다.

(2) 개미는 수염을 눈으로 본다

(3) 그것을 아는 사람은 그로부터 배운다.

2. 현대한어가 번역한 문장 아래에 선을 긋고 번역의 가로줄을 채워줍니다.

3. 당신은 저자가' 개미는 필수를 눈으로 본다' 는 견해에 동의한다고 생각합니까? 왜요

답안을 참고하다

1.( 1) 한 번. (2) 사용, 의지. (3) 적어 주세요.

2. 먼저 더듬이로 사방을 둘러보고 빨리 가세요.

분노는 기왕 물건을 볼 수 없으니 서로 죽이고 죽을 때까지 죽인다.

3. 예: 저자는 동의하지 않는다. 저자는' 개미 한 마리가 꼭 봐야 한다' 는 증거가 아직 확실치 않다고 생각하기 때문이다. 첫 번째는' 전대미문' 이 아니라' 개미 한 마리가 눈이 없다' 는 것이다.

통계에 따르면 세계에는 7,000 여 종의 개미가 있는데, 그 수는 다른 모든 육지 동물을 훨씬 능가한다. 개미는 자연 환경에 적응할 수 있는 능력이 강하다. (B) 그들은 동굴, 얼음과 눈, 고비 사막 곳곳에서 볼 수 있다. 곤충학자들은 개미가 고급 군거 곤충이라는 것을 발견했다. (c) 갓 태어난 사람. 그들은 특별한 탁아소에서 어린 시절을 보냈다. 육아실' 에는 전문적인' 간호사' 가 있다. 이 "간호사" 들은 종종 "아기" 를 데리고 "탁아소" 를 왔다갔다한다. 개미가 병에 걸리면, 그들은 의사에게 조심스럽게 치료된다. 의사는 매일 예방 검사를 실시한다. 개미가 다칠 때 의사는 조심스럽게 핥아준다. 그들은 먼저 흙으로 나무의 갈라진 틈을 메운 다음, 이 독특한 땅에 각종 농작물을 심었다. 수확철에는 모든 멤버들이 모두 전력을 다해 농작물을 수확하는 일에 함께 참가한다. 일부 개미 가족들은 그들의 앞뜰과 뒷집으로 농작물을 재배한다. 그들은 수확한 열매를 음식으로, 짧고 부드러운 짚을 건축 재료로 삼았다. 멕시코 남부의 숲에는 풀을 먹을 수 있는 개미가 있다. 그들은 "피드" 또는 "피드" 수 있습니다. 날이 밝자 개미들은 유충을 지하의 구멍으로 돌려보내 개미 몇 명을 남겨 두었다. 개미도 인간과 비슷한 느낌을 가지고 있다. ② 동반자나 어린 개미가 죽었을 때 개미는 분명히 우울함을 보였다. 그들은 또한 장례식을 거행했다. "무덤을 파는 사람" 은 죽은 사람을 묘지로 옮겼는데, 묘지는 보통 그들의 집 근처에 위치하여 2-2.5 센티미터의 깊이에 묻혔다. 루마니아 곤충학자들은 개미의 선천적인 본능 중 일부가 그들의 생명 활동에 큰 의미가 있다고 생각한다. (D) 인간과의 관계에 관해서는 일부 전문가들은 개미가 해충이라고 생각한다. 왜냐하면 그것들은 인간에게 해를 끼칠 수 있기 때문이다. 예를 들어, 일부 붉은 개미들은 식물의 뿌리와 줄기를 삼키는 일을 전문으로 하여 작물이 잘 자라지 못하게 하고 심지어 시들어 죽기까지 합니다. 그러나, 많은 개미들은 매우 유익하다. 곤충학자들에 따르면 죽통개미의 식용 해충은 60 여 종이다. 대나무 개미를 이용하여 사탕수수 진드기를 방치한 것은 이미 오랜 역사를 가지고 있다. 구 소련의 과학자들은 일부 개미가 숲의 자연 보호자라는 것을 발견했다. 따라서 그들은 생태 균형에서 개미의 역할과 식목 조림 효과에 미치는 영향을 연구하고 있다. (몇 가지 수정 사항이 있음) 1. 분업, _ _ _ 및 _ _ _ _ 등에서 개미를 고급 사회 곤충의 문명으로 소개했다. (2 점) 2 점. 이 기사에서는 _ _ _ _ _ 및 _ _ _ _ 을 (를) 사용하여 순서를 설명합니다. "그들의 행동은 인간의 사회생활과 많은 놀라운 유사점을 가지고 있다" 는 말은 원문에서 발췌한 것으로, 이 말을 문장 ABCD 의 네 곳에 두는 것이 가장 적합하다. 이 문장 언어는 생생하고 평평합니다. ① 와 ② 밑줄 친 문장을 간단히 분석해 주세요. (4 분) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (1) 두 번째 문장은 이미지의 해석이고, (1) 이 말은 개미가 의인화를 통해 어떤 사람의 느낌을 가지고 있는지를 보여준다. (1) 5. 개미의' 문명' 은 사실 개미의 인간 문명과 인류가 의식적으로 자연과 사회를 개조하는 문명이 본질적으로 다르다는 것을 보여주는 본능이다. (2)

6. 곤충이야기 매미와 개미가 답안 읽기 1,' 곤충이야기' 는 프랑스의 걸출한 곤충학자 파블의 전세 작품으로, 불후의 작품으로 문학 명작뿐만 아니라 과학 백과사전이기도 하다. (√)

매미는 귀머거리라서 어떤 소리도 들리지 않는다. (√)

3. 매미족의 징벌은 모기이다. (√)

매미는 보통 마른 나무에 알을 낳는다. (√)

5. 사마귀의 두드러진 장점은 매우 아름다운 둥지를 만들 수 있다는 것이다. (√)

6, 사마귀의 음식은 다른 곤충만을 잡아먹는다. (*) 수정: 같은 종류의 곤충을 먹는 것입니다.

7. 사마귀 유충에게 가장 치명적인 천적은 개미이다. (√)

8. 개미는 완강한 거지이지만 근면한 생산자는 매미입니다. (√)

9. 애벌레의 독소는 솜털에서 나온다. (*)

10, 파리는 터널 벌의 천적이다. (√)

1 1' 곤충' 에서 파블은 식분꾼의 노동 과정을 자세히 관찰했다. (√)

12.' 곤충 이야기' 에서 버드나무 딱정벌레는 수전노처럼 보이며' 천 부족' 처럼 보이는 짧은 연미복을 입고 있다. (√)

13. 집을 사랑하고 굴뚝 안에 둥지를 짓는 것을 좋아하는 곤충은 허리막벌이다. (√)

14, 거미는 추위를 많이 타는 동물이다. (*) 개정판: 셰웨스트 꿀벌

15, 어린 딱정벌레는 후손을 위해 사심 없이 헌신하며 아이를 위해 마음을 아프게 한다. (√)

16, 파블은 말벌의 건축 재능을 칭찬하며, 이 방면에서 루브르의 건축 지혜를 훨씬 능가한다고 생각한다. (√)

17, 반딧불이는 두 가지 가장 흥미로운 특징을 가지고 있습니다. 하나는 음식을 얻는 방법이고, 다른 하나는 꼬리에 불이 있습니다. (√)

18, 태어날 때부터 죽을 때까지 반딧불이가 빛나고 있고, 알도 빛나고 있다. (√)

19, 반딧불이의 포로 대상은 주로 달팽이입니다. 포로를 잡을 때 즉시 찔러 죽인다. (*) 수정: 먼저 마취제를 투여해 주세요.

20. 반딧불이는 달팽이를 먹을 때 먼저 달팽이를 조각으로 나눈 다음 씹는다. (*) 수정: 달팽이는 묽은 죽으로 만들어져서 나옵니다.

2 1. 암컷 반딧불이와 수컷 반딧불이의 발광 기관이 같은 위치에서 자란다. (*) 수정: 여성은 신체의 마지막 세 부분에서 자란다. 수컷은 꼬리의 마지막 부분에 두 점만 있다.

7. 개미가 책을 읽는 역할은 개미의 역할 (1) 개미가 작지만 매우 강력하다고 답한다.

작은 개미 한 마리가 쌀 한 알을 둥지로 끌 수 있다. 예를 들어, 무게비에 따르면 개미의 힘은 코끼리의 60 배입니다. (2) 개미가 왜 이렇게 놀라운 힘을 가지고 있을까? 곤충학자들은 이것이 근육의 구조와 직접적으로 관련이 있다고 생각하는데, 근육의 힘은 근육의 두께에 비례하며 근육의 길이와는 무관하다.

아프리카 코끼리의 체중은 개미보다 100 억배 이상 무겁고, 그 근육은 개미보다 수백만 배나 굵기 때문에 개미의 힘은 물론 코끼리의 체중보다 훨씬 크다. (3) 개미는 힘장사일 뿐만 아니라 유명한' 외과의사' 이자 걸출한' 약사' 이기도 하다.

남아메리카 가이아나의 인디언 부족에서는 지역 의사들이 수술을 할 때 종종 잎개미를 사용하여 상처를 봉합한다. 의사는 먼저 환자의 상처를 닫고, 잎개미가 바느질을 깨물게 한 다음, 개미의 시체를 잘라서 개미의 머리를 가장 좋은 양창선으로 남겨 두었다.

상처를 촘촘하게 꿰매고 상처가 아물면 실을 뜯지 않아도 환자의 고통을 줄일 수 있다. (4) 생물학자들이 개미집을 조사한 결과, 붉은 개미가 수집한 비료 마차, 안채, 제비꽃, 보춘화의 씨앗을 섞어 신기한 약을 만들 수 있는 것으로 나타났다. 시도한 후, 그것은 마치 마취약을 맞은 것처럼 사람들의 혀끝을 두세 시간 동안 무감각하게 할 수 있다.

(5) (1) 흰개미는 나무를 먹고 집을 파괴하고 인류에게 재앙을 가져오지만, 인류가 광산을 찾도록 도와주는 훌륭한' 지질 탐사자' 이기도 하다. (2) 현대 과학자들은 흰개미가 사는 흙더미에 대해 스펙트럼 분석을 한 결과, 흙더미에 30 여 가지 원소가 있는 것으로 밝혀졌으며, 가장 높은 것은 실리콘과 알루미늄이었다.

(3) 사막에서 과학자들은 흰개미가 종종 깊은 구멍을 파서 물을 찾는 것을 발견했다. 검사 결과 이 물에는 금속염 용액이 함유되어 있는 것으로 밝혀졌다. 따라서 사막의 흰개미 동굴을 관찰하기만 하면 광물 매장량과 그 분포를 알 수 있다.

흰개미는 인간에게 해롭지만 유익하다는 것을 알 수 있다. 참고 답변 (1): 1. 이 기사에서는 다음 세 가지 측면에서 개미의 특수 기능을 설명합니다: (1); (2); (3) 입니다.

제 (2) 항은 및 해석 방법을 채택한다. 3. 단락 (3) 에서' 외과의사' 와' 약사' 의 인용 역할은 (a) 글쓰기에서 직접 인용한 단어를 나타내는 것이다. (b) 강조할 대상을 지적한다. (c) 특별한 의미를 가진 단어를 표시한다. (4) (4) 항에 추가 된 "하나" 라는 단어를 삭제할 수 있습니까? 왜요 답: 5. 단락 (5) 를 세 단계로 나눕니다.

마침표 사이에' │' 로 표기하다. 12345 1.( 1) 거대한 힘 (헤라클레스) (2) 상처를 꿰매고 약을 준비할 수 있다 (외과의사와 약사로) (3) 할 수 있다 비교할 수 있도록 숫자를 나열합니다. 3.c4. 삭제할 수 없습니다.

이 세 글자는 붉은 개미의 범위를 한정하여 표현이 정확하도록 한다. 삭제하면 모두 붉은 개미가 되어 사실과 맞지 않는다. 5.①/②/③/⑤ 참고 답변 (2): 1. 첫 번째 단락은 "체중 비율에 따라 힘을 계산하면 개미가 코끼리보다 강하다" 고 말했다.

왜 그럴까요? 문장 중에 이 질문에 대한 답을 찾아 주세요. 두 번째 단락에 추가 된 세 대명사는 무엇을 의미합니까? 원문으로 대답하다.

(1) "이것" 은 _; ② "그것" 은 다음을 의미한다. ③ "가스" 는 _ _ _ _; 두 번째와 세 번째 단락은 각각 어떤 해석 방법을 사용했습니까? 각각 두 가지씩 대답하다. 개미의 특별한 기능은 무엇입니까? 되도록 조목조목 원문에 대답하다.

5. 본문 (3) 항과 (5) 항의 첫 번째 문장은 2 단계 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 문장이며 구조적으로도 _ _ _ _ _ _ 역할을 한다. 6. 개미의 특수한 기능을 설명할 때 작가는 네 가지 비유 표현 방식인 ① _; ② _; ③ _; ④ _ _ _.

7. 문장 마지막 단락에는 5 개의 문장이 있는데, 계층 관계가 가장 정확한 것 () A.1-23 ④/5B 를 선택한다. ①/2③/45C. 12③/④/5D. ①/②-3④/58. 선택한 문장 내용에 따라 다음 진술이 옳은지 틀린지를 판단한다. 답: 개미는 한 사람의 혀끝을 두세 시간 동안 무감각하게 할 수 있다. 마치 마취침처럼.

() B. 이 글에는' 개미',' 잎개미',' 붉은 개미',' 다른 개미' 라는 네 가지 개념이 있는데, 이전 개념은 마지막 세 개념에 대한 소유관계였다. () C. 절개개미가 외과수술을 할 때 하는 역할은 봉합선을 물고 최고의 양창선이 되는 것이다.

() D. 문장 속 "개미는 작지만 더할 나위 없이 강하다." "개미는 힘장사일 뿐만 아니라 의학적으로 유명한 외과의사이자 걸출한 약사이기도 하다.

이 두 문장은 복합문이고, 앞의 문장은 진행형이고, 뒤의 문장은 전환문이다. () "개미의 특이한 기능" 대답: 1. 왜냐하면 "근육의 힘은 근육의 두께에 비례한다 ... 그 힘은 당연히 코끼리보다 훨씬 크다."

개미는 아프리카 코끼리 7 이라는 놀라운 힘을 가지고 있습니다. 이 숫자들을 비교하다. 예를 들면 4 입니다. 놀라운 실력' 이나' 비할 데 없는 실력' 3. 그는 상처를 꿰매는 유명한 외과의사이다. 그는 뛰어난' 약사' 로 신기한 약을' 조제' 할 수 있다. 그는 인류가 광물 5 를 찾도록 도울 수 있는 훌륭한 지질 탐험가이다.