너는 어떤 작문 제목이 가장 놀라웠다고 생각하니?

-응? 속칭' 향벌 출신, 제목 반필'!

좋은 제목은 기대되는 밝은 눈동자와 같아서, 문장 빛을 빛나게 할 수 있어 독자들을 더욱 고무시킬 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

간결, 눈에 띄는, 문예의 제목은 신속하게 심사위원의 시선을 사로잡아 자신의 작문에 좋은' 첫인상' 을 얻을 수 있다.

-응? 우선, 여보, 당신은 이해해야 합니다.

-응? 작문 제목의 가장 근본적인 역할은 개요를 이끌어 내는 것이다.

요컨대, 선생님은 작문의 제목을 보면 기본적으로 너의 이 작문이 무슨 말을 하고 싶은지 잡을 수 있다.

예를 들어, "성실은 신중함에서 시작되고, 마음은 신중함에서 비롯된다."

-응? 한 번 보면' 신중함' 의 중요성을 알 수 있고, 솔직함과 내면의 평온을 가져오고, 대결로 문채가 더욱 출중하게 된다.

그런 다음 제목을 쓸 때 다음 사항에 유의하십시오.

1. 중지합니다. 제목은 문장 내용과 일치해야 하고, 의미는 명확하고, 폭은 적당해야 한다.

2. 좋아요. 제목의 글은 대충 하지 말고 간결하고 고도로 요약해야 한다.

조. 작문 제목은 문장 입의와 입의가 밀접한 관련이 있어 서로 보완한다.

총명한 생각과 총명한 생각은 총명한 주제를 내놓고, 그 반대의 경우도 마찬가지이다.

예를 들어, 꽃 한 송이에서 꽃 한 송이는 세상이다. 세상에는 셀 수 없이 많은 꽃이 있고, 형용할 수 없는' 세상' 이 있다. 답은 다채롭다.

관련성도 있고 지식도 있어 매우 넓은 상상의 공간을 준다.

4. 리안. 당신의 제목이 아무리 새롭더라도, 일반적으로 채점 선생님에게 보여 주면 자료와 연관이 있을 수 있습니다. 그렇지 않으면 문외범주로 분류될 가능성이 높습니다. 낮은 점수를 받을 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 주제명언)

글짓기 한 편을 써서 채점 선생님의 눈앞을 밝게 하고, 더 이상 시험 개설에 대해 걱정하지 않겠는가?

서둘러 짱 소장하여 이런 건화물 기술을 따내라! 1 .. 명언 경구, 성어, 고사, 영화 제목 등. 문장이 간결하고, 의미가 깊고, 이해하기 쉽고 기억하기 쉬운 특징을 가지고 있다. 그것들을 직접 인용하면 제목이 우아하고 우아하며 유머러스하며 참신하고 생동감이 있다.

급소를 맞히고, 노트를 써라!

보물 상자: "굵은 가운데 단 것을 띠고, 꽃을 묻히지 않는다. 클릭합니다

그것은 "난로의 야화" 에서 나온 말이다. "거칠다면, 반드시 유망한 사람이 될 것이다. 네가 염색하지 않는 것은 바로 걸출한 사람이다. "

\ "가난한 삼천리 를 원한다면, 반드시 800 판 정상에 오를 것이다. 클릭합니다

유기의' 백운의 정상에 오르다' 에서!

-응? 지속적인 등반, 지속적인 투쟁, 자기 승진 등에 사용할 수 있습니다. 즉, 천리 떨어진 지구를 한눈에 보려면 구불구불한 산봉우리를 올라야 한다는 뜻입니다.

능운이 되고 싶으면 동서를 묻지 마라.

"사람들은 링 윤 (Ling Yunmu) 이 가오 위안 (Gao Yuanlu) 이 될 때까지 링 윤 (Ling Yunmu) 을 모른다." 와 영화 라인 "당신이 좋아하는 것을 사랑하고, 당신이하는 일을 하고, 당신의 마음을 듣고, 서쪽을 묻지 않는다" 는 결합입니다.

추운 구석은 이미 갔는데, 오디 늦지 않았다.

-응? 왕보' 왕텐정서' 북해 외상에서, 의미판은' 장자 소요여행' 이다.

동쪽 길모퉁이는 이미 지나갔고, 오디 늦지 않았다: 동쪽 모퉁이, 일의 근원, 아침을 뜻하며,' 초년' 으로 이어졌다. 느릅나무, 해가 질 때 황혼을 뜻하며,' 노인' 을 의미한다. 초창기에는 이미 한 번 가면 다시 돌아오지 않는다. 시간을 아끼고 노력한다면 만년에도 늦지 않을 것이다.

낙화는 소리 없이 내리고, 사람은 국화처럼 가볍다

만남과 안전, 담박함과 평화; 나는 물이 내 길을 가로막고 앉아서 떠오르는 구름의 평온함과 다른 주제들을 볼 것이다. 예를 들면 2008 년 산둥 롤' 봄이 왔다, 풀이 푸르러졌다' 는 것이다.

별 하나가 떨어져도 별빛을 어둡게 할 수 없다. -발자크

-응? 예를 들어 20 19 장쑤 볼륨' 오미조화, * * 동거', 20 14 호남권' 마음이 있는 곳, 풍경이 있는 곳' 이 있다.

모든 과거는 서문이다. -셰익스피어

-응? 예를 들어 20 1 1 호남권 왕림해 주셔서 감사합니다. 20 17 전국권 제 수능/제 수능시험입니다.

날개가 있어서 북방 생선구이를 녹이시길 바랍니다. -이백

-응? 2006 년 천진권' 비전' 과 같은 미래에 대한 아름다운 축원과 기대를 표현하다.

-응? 세상은 고통스럽게 나에게 키스를 하며 노래를 부르라고 했다. -타고르의 "새"

활달하고 낙관적인 태도, 희망적으로 좌절과 어려움, 관용과 해탈 등에 직면하다. 예를 들어 천진권' 내가 사는 세계' 20 10, 충칭권' 수능 이야기' 2007.

미래는 두려워할 것이 없고, 과거는 울 필요가 없다. -셰리

예를 들어 쓰촨 볼륨 20 14' 남자가 일어서면 세상이 그에게 속한다', 푸젠권 20 14' 빈곡' 이 있다.

산은 먼지를 허락하지 않고, 천은 이익을 아끼지 않는다. --장 후아 영감시

-응? 적용 제목: 예를 들어 호남권 20 14' 마음이 있는 곳, 풍경이 있는 곳', 후베이권 20 13' 산 위에서 물처럼 둥글어야 한다'.

하루가 텅 비었을 때, 청춘은 더 이상 오지 않는다. --당나라, 린 콴의 "청소년 여행"

예를 들어 안후이권' 시간이 흘러가고 있다' 20 1 1, 천진권' 나의 청춘독서' 20 16.

둘째, 교묘한 패러디, 차용, 개편은 화제를 신선하고 독특하게 만들 수 있고, 눈앞이 밝아지고, 강한 감화력을 지닐 수 있다.

예를 들어,' 어떻게 느릴까' 는 오로지 안정되고 느린 전통심리를 비판하며 사람들에게 과감한 혁신과 큰 걸음으로 전진하라고 호소하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) 제목은 이청조의' 소리가 느리다' 는 명구, 유머, 참신함, 독특함을 교묘하게 사용했다.

예를 들어, 청렴결백한 문장 한 편을 말할 때, "진흙에 묻히지 않는다" 라는 시를 쓰고, "후아이련" 에서 "진흙이 묻지 않는다" 라는 시를 다시 쓸 수 있다. 한 글자의 차이는 정말 오리지널이다.

집중해!

-응? -응? 고전적인 사례는 다음과 같습니다.

Xxxx 는 아직 존재해야 하는데, 다만 xx 를 바꿀 것이다. (남당 이영' 우미인: 조각란옥은 아직 존재해야 하는데, 주연이 바꿨을 뿐이다.)

Xx 의 구분을 보려면 xx 의 경지를 봐야 한다. (장자 소요유: 안팎의 구분을 보고 영욕의 경지를 보아야 한다.)

정말 x 가 포함되어 있지 않나요? 그는 정말로 X 를 이해하지 못한다. (한유의 마석: 그는 정말 말이 없다. 그는 정말 말을 이해하지 못한다.)

"_ _ _ _ _, 이것도 최고다." 장자' 소요여행': 쑥갓을 날고 있는데, 이것도 묘하다.

"_ _ 와 _ _ 제나라 비행, _ * * _" 왕보 "왕텐팅 순서: 석양과 외로움, 가을물 * * * 일 색상)

이상은의' 금서': 영원히 이어져야 할 순간/'기고 추억 기다리지 마'

"누적 _ 쳉 _, _ _ xingyan" Xunzi "설득": 누적 된 토양 chengshan, 바람과 비 xingyan.

물론 성어를 융통성 있게 운용하는 것도 좋다!

좋은 술은 골목길이 깊을까 봐, 명사가 반드시 고도를 벗어나지 못할 수도 있고, 방관자가 맑을 수도 있고, 절친한 친구가 반드시 붉지는 않을 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언)

내가 돈이 있기 때문에 어떻게 가르치나요? 예로부터 지금까지 누구의 인생이 실의에 빠진 적이 없습니까? 어떻게 갑자기 생각하지 않는 개방을 할 수 있습니까? 성실한 바람이 어떻게 내 눈을 봄으로 가득 채울 수 있을까?

-응? 셋째, 수사 수법을 이용하여 의제를 하면 눈부신 효과를 얻을 수 있다.

예를 들어, 한 학생이' 상상력은 혁신의 조건' 이라는 제목의 초안을 작성했는데, 너무 평범하고 너무 문예적이다. 상상력은 혁신의 날개' 로 바꿔도 무방하다.

어떤 제목은 "이기심에 반대하고 헌신을 제창하는 것" 과 같은 옳고 그름을 대비로 구분한다.

또는 "생각하고, 총을 쏘고 싶다" 와 같은 이중성, 대칭 형태; 건조, 착실하게 "

또는 "평화의 노래" 에는 평화가 없다 "와 같은 유착, 음운으로 조화를 이루거나,

또는 동음 이의어, 재치있는 유머, 예를 들어 "수락?" " 연회? \ ";

또는 동음 이의어로 말장난을 할 수도 있습니다. 예를 들면, "의용용" 을 볼 수 있습니다.

"격려" 라는 제목으로, 우리는 차용을 교묘하게 사용하여 제목을 쓸 수 있다. 생활에는 박수가 필요하고, "격려" 대신 "박수" 를 사용할 수 있다.

이런 화제는 통속적이고, 분명하고, 적절하고, 자연스러워, 모두의 사랑을 받는다.

고급 기술:

-응? 동음어, 다의어, 쌍관어 등의 형식을 교묘하게 운용하여 화제의 입장을 재치 있게 표현하였다.

짧은 동영상, 근시안적으로 보지 마라

"근시" 라는 단어는 교묘하게 재사용되고, 작가는' 짧은 영상' 에 대한 태도가 고도로 간결하고, 매우 교묘하고 앞서 있다.

-응? 넷째, 문장, 공식, 정리, 구두점에 이식된 숫자, 정리, 구두점을 제목으로 사용하여 제목의 상투적인 단조로움을 바꾸고, 변화무쌍하고, 다채롭고, 직관적인 이미지로 독자의 주의를 끌고, 예상치 못한 효과를 받는 경우가 많다.

예를 들어, 한 학생이 한 문장 중 학생 관리의 중요성에 대해 이야기하면서' 5+2-0' 이라는 제목으로, 학생이 학교에서 5 일 동안 잘 관리하고, 주말에 잘 관리하지 못하고, 영 (0) 과 같다는 뜻이다.

예를 들어 학습과 신체 운동의 관계에 관한 또 다른 문장, 제목은 "7+1> 8, 7 시간의 학습과 1 시간의 체육 단련이 8 시간의 공부보다 훨씬 낫다.

또 다른 예: 1+ 1+ 1= (),? +? +? =0 "(진실이 점점 더 분명해짐을 나타냄)," 다른 사람을 도우다+살금살금 떠나다 =? \ "을 참조하십시오

-응? 5. 이상법, 역사고를 잘 활용하고, 다른 각도에서 의제를 한다.

-응? 학생이 문장 쓰기를 잘하려면 역발상을 잘해야 하고, 일반인의 사고방식을 깨고, 독특함과 개성을 가져야 한다.

제안된 제목에 특히 그렇습니다. 다른 각도에서 생각해 보면,' 앞날이 무궁무진하다' 는 놀라운 승리를 거둘 수 있다.

"당신의 적에게 감사드립니다" 와 같이, 적은 원래 얄미운 것이다. 왜 고마워? 원래 천적이 없는 동물은 왕왕 먼저 멸종되고, 천적이 있는 동물은 점차 번식하고 성장한다. 인간 사회도 마찬가지다. 진정으로 너의 성공을 추진하는 것은 왕왕 너의 적을 죽이려는 것이다.

"ABCD, CDAB" 유형

예를 들어 인생은 연극과 같고, 인생은 연극과 같고, 마음을 돌리고, 마음을 돌리고, 책을 잘 읽고, 책을 잘 읽고,' 첫 고객' 을' 환객' 으로 바꾸는 등.

여섯째, 제목은 문장 눈,' 머리' 등 큰일은 사실을 보는 눈이다.

-응? 제목을 참신하게 만들고, 또 강렬한 시대적 기운이 있어야 한다. 사람들이 제목을 볼 수 있게 하면 봄바람이 불고, 신선하고 사람을 취하게 하는 느낌이 든다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

예를 들어 8 과 프랑스, 뇌봉이 출국하고, 박수를 치며 약함을 보이고, 진심은 해고되지 않고, 쓴맛은 달콤한 중국맛을 띠며, 인생은 순수하고 중국은 끝까지 정이 깊다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)

"가방 속의 사람", "아 Q 정전" 과 같은 것들이죠.

우리 마음 속의 교육' 소프트웨어', 인류 역사상 가장 위대한 공사-지식' 복제', 중국인들이 공덕심을 잃었나? 의견' 굽기' 를 시디로' 친구, 여권을 가져가세요',' 건강미, 건강미',' 인양성실',' 소사+잘생긴+스타일' 중학생' 은 모두 놀라운 제목입니다.

건품이 꽉 찼는데, 소장하지 않는 게 확실해?

오미의 설립자인 데이비드 오미는 "당신의 제목이 관객의 주의를 끌지 못한다면 광고비의 80% 를 낭비하는 것과 같다" 는 명언을 기억한다. 내용을 하는 사람에게는 80% 의 정력과 시간을 낭비했다!

속담에도 있듯이, "음식의 절반을 심고, 텍스트의 절반을 써주세요." "

모내기기가 있는데 문자는요?

아기는 게으르고 바쁘니 복지판 제목 소재를 구하세요!

헤헤!

힘내요! 게으른 복지, 엄지손가락으로 소장해 주세요!

1._ 아름다운 풍경입니다.

-응? 2. "_ _, 내 영원한 하늘"

3. "모두 _ _" 입니다.

4. "미소 _ _"

5. "생활필수품 _ _"

6. "걱정을 해결하는 방법, 오직 _ _"

7. 내가 _ _인 경우

8. "말해줄게, 난 _ _"

9. "_ _ 내 눈에"

10. 생활필수품 _ _

11."_ _ 내 곁에 있다"

12. "_ _ 도 일종의 아름다움이다"

13. "_ _ 가장 예쁜 가방입니다."

14. _ _ 와 동행하다

15. "_ _ 나와 함께 자라다"

16._ _ 3 부작

17. "_ _ 나와 약속이 있다"

18. 찾았습니다 _ _

19. "나는 정말 _ _" 가 되고 싶다

20. "만 _ _" 입니다

2 1. 자신을 위해 _ _ _

22. 영원히 _ _

23. "_ _, 나는 너를 싫어한다"

24._ _, 나 자신이 되라

25._ 의 폭풍

26. "나와 _ _" 사이의 거리

27. "_ _ 행복"

28. "자신을 위해 _ _" 를 찾아라

29. "절대로 _ _" 라고 말하지 마라

30. "그 때, 나 _ _"

3 1. 미리 보기 _ _

32. "_ _ 도로"

33. "나는 _ _" 에 직면한다

34. "_ _ 은 (는) 등불이다"

35. "의 날"

36. "단락 _ _ 영적 독백"

37. "_ _, 나를 기쁘게 해 줘."

38. "사랑에 빠지다 _ _"

39. 감사합니다 _ _

40. "_ _" 내 눈에

4 1. "저 _ _ 저 _ _ 저 _ _"

42. "생각 _ _"

43._ 백일몽

44. "세상에 _ _ 이 무엇인지 물어보십시오."

45. "마음을 _ _" 으로 묘사하다

46. "길에서의 생활".

47._ _, 내가 제일 좋아하는

48._ _ _ 의 이야기

49. "_ _ 는 영양소입니다."

50. "그 해, 나 _ _"

5 1. 와 _ _ 달리기

52. "나 _ _ 나 _ _"

53. "_ _, 멀리해야 한다"

54._ _ 여기, 꿈이 있습니다

55. "얼마나 많은 _ _ 다시 할 수 있습니까?"

56. "내일, 나 _ _"

57. "내 _ _ 내 가족"

58. "_ _, 이렇게 정련된 거야"

59. "원하지 않음 _ _"

60. "싸움은 _ _"

6 1 .. 없는 생활

62." _ _ 는 한순간이다 "

63. 성공이라는 _ _ 이 있습니다.

64. "_ _ 내 젊음과 함께"

65. "_ _ 도로"

66. "_ _ 는 노래다"

67. "_ _ 은 아름다운 고통이다"

68. _ _ 에 대한 추억

69. _ _ 회사와 어울리는 날

70. "_ _, 왜 안 돼"

7 1. 와 _ _ 동행

72. "_ _, 나를 기쁘게 해 줘."

73. "거부 _ _"

74. _ _ 을 (를) _ _ 에 의해 음영 처리합니다

75. "나 _ _ 그래서 나는 있다"

76._ _, 대단하군요

77. "읽기 _ _"

78. "나는 항상 _ _"

79._ _ 가족의 행복한 삶

80. "_ _ 역시 미인"

81."_ _ 해고된 적이 없다"

82. "그 때, 나는 지나갔다 _ _"

83. "_ _ _ 내 가슴에"

84. "_ _ _ 은 일종의 보살핌이다"

85. "_ _ 나에게 행복을 가져다 준다"

86. "_ _ _ 도 일종의 즐거움이다"

87. "_ _ _ 나를 이렇게 아름답게 한다"

88. "_ _ _ _, 사실 너는 내 마음을 이해하지 못한다."

89. 최근 비교 _ _

90. 끝까지 _ _ 을 (를) 진행하다

9 1._ _, 즐겨찾기

92. "다음 생에는 내가 할 거야 _ _"

누구나 할 수 있습니다 _ _

94. "_ _ 은 금이다"

95. 내가 너를 구하기 위해 무엇을 할 수 있니, 내 _ _

96. 단어 "_ _" 를 얻는 방법

97. "젊은 야망은 말하지 않는다 _ _"

98. "_ _, 자신을 따뜻하게 해주세요."

99. 경외심 _ _

100." _ _ 이유 필요 없음 "

키워드 채우기 (공통 템플리트)

Xx 플라스틱 x, xx 플라스틱 x

왼손 xx, 오른손 xx

X 는 x 가 될 수 있고 x 는 x 가 될 수 있습니다.

Xx 의 촛불을 들어 xx 의 불을 켜세요.

Xx 를 던지는 그물, xx 를 지탱하는 패들.

Xx 의 불을 끄고 xx 의 날을 주조하다.

Xx 의 열쇠를 들고 xx 의 문을 열다.

Xx 드럼을 두드리고 xx 의 소리를 울립니다. (더블+운)

"줘 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _" "옥토에게 샘을 키우라, 너는 정원과 옥수가 될 것이다"/"책임을 지고, 너는 위대한 나라가 될 것이다." "

"_ _ 조류 이상한, 나는 스스로 노를 젓는다" 절강권 산문 개편: 전당조 이상한, 나는 스스로 배를 젓는다.

"_ _ _ _, 우리 _ _"12 산둥 수능 만점 작문' 국가 발전은 우리의 책임이다'

"_ _ 부적절한 건곡" 은 속담에 대한 교묘한 운용이다. 예를 들면 2009 년 광둥 만점 작문 "상식 부적절한 건곡" 과 같은 속담이다.

_ _ _ 의 발판/주자, 예를 들면 분투-행복한 생활의 발판, 분투-중화진흥의 주자, 기술-우주를 탐험하는 주자 등.

"_ _ 먼저, _ _ 뒤에", "정의가 먼저, 이익이 뒤에 있다."

"_ _ _ _ _ _ _ _ 귀향 Xi", "귀향 Xi" 는 "돌아가다" 를 의미하며, "성귀향 Xi" 와 같이 귀향할 수 있다.

-응? -응? 재능과 지혜로 가득 찬 제목을 써서 우리 작문의 눈을 밝고 생동감 있게 만들 수 있다면, 우리 작품은 필연적으로 목소리의 첫 번째 효과를 만들어 채점 선생님에게 새로운' 상견례' 를 가져다 줄 것이다.