아이들이 암송하기에 적합한 여섯 편의 짧은 글.

어려서부터 아이의 읽기 능력을 배양하면 아이가 어감을 높이는 데 도움이 된다. 다음은 아이들이 읽기에 적합한 산문을 정리해서 참고하도록 하겠습니다.

어린이가 암송하기에 적합한 산문 1 봄비의 색깔

봄비는 봄아가씨가 잣은 실과 같이 끝없이 땅에 떨어져 부스럭거리다. (윌리엄 셰익스피어, 봄비, 봄비, 봄비, 봄비, 봄비, 봄비, 봄비)

한 무리의 새들이 처마 밑에서 비를 피했다. 그들은 재미있는 문제를 논쟁하고 있다: 봄비는 어떤 색입니까?

작은 흰 비둘기는 봄비가 무색이라고 말했다. 손을 뻗어 몇 방울을 들다. -응?

제비가 말했다, 아니, 봄비는 녹색이야. 봐라! 봄비가 풀밭에 내리고 풀은 푸르다. 봄비가 내리면 버드나무가 떨어지고, 버들가지가 푸르다. 。 。 -응?

참새가 말했다, 아니, 아니! 봄비는 붉은색이다. 봐라! 봄비가 복숭아나무에 쏟아지자 복숭아꽃이 붉어졌다! 봄비가 살구나무에 떨어지고 살구꽃이 붉어졌다.

어린이 암송에 적합한 산문 2 봄 소식

바람, 나뭇가지, 물, 오리의 깃털을 흔들고, 겨울 내내 바라본다, 봄이 왔다! 새 깃털이 달린 새처럼 봄옷을 입고 숲과 언덕을 날아가자. 곳곳에 봄날의 웃음소리가 가득하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

첫 번째 나비가 날아오는 것을 보면, 그것은 내 발을 당길 것이다. 나는 기쁘게 그것을 잡고 자애롭게 풀어 주었다.

내가 첫 데이지가 피는 것을 보았을 때, 나는 기뻐서 펄쩍 뛰었다. 작은 꽃, 아직도 날 알아? 내가 이렇게 컸구나!

작년에 쓰러진 가지에 와서 새녹색의 새싹을 토해 낼 때까지 기다린다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그리고 잠든 개울을 깨우고, 그 노래를 듣고, 너와 함께 달린다.

걷기가 지쳐서 나는 들판에 누워서 머리 위에 찬란한 햇빛을 이고 있다.

아, 누가 내 뺨을 만지고 있어? 아, 주변에서 뚫린 푸른 풀입니다.

어린이 낭송에 적합한 산문 3 노래 숲

노래하는 숲이 있다.

숲의 노랫소리가 고요하고 은은하다. 많은 가수들이 노래를 부르고 있는 것 같아요. 경쾌하고 여유로운 가수도 있고, 높고 격앙된 가수도 있어요.

큰 나무가 노래를 부르고 있나요? 숲 속에 나무가 가장 많다.

나는 이 숲으로 들어가 이 노래로 들어갔다. 노래는 작은 햇살처럼 나뭇가지에서 뛰고, 숲 속을 날고, 걷고, 보고, 듣고 있다. 나무가 숲에서 가장 풍부하지 않다는 것을 알았을 때, 나는 진정한 가수를 찾았다.

봐라, 나무마다 많은 새들이 있다. 모든 새는 노래 부르는 것을 좋아한다.

새의 노랫소리가 나무 꼭대기에서 쏟아지고, 가지와 잎의 틈 속에서 금빛 햇빛 폭포로 쏟아졌다.

새의 노랫소리가 나뭇가지의 잎에 걸려 영롱한 이슬을 형성한다.

새의 노랫소리가 붉은 딸기 위에 떨어지고, 동그란 버섯 위에 떨어지고, 각종 아름다운 꽃 위에 떨어졌다.

작은 새의 노랫소리가 개울로 뛰어들어 활발한 작은 물고기 게 새우로 변했다.

새의 노랫소리는 이미 숲의 노랫소리에 녹아들었다.

오, 모든 숲은 노래를 부를 수 있어요.

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