고서의 중점 지식은 전집을 총결하였다

1) 유연한 단어

말할 필요도 없이 집이 없어졌다. "이사로 유명해, 온 가족을 죽여라"

리앙은 이것을 기서라고 한다. "형용사의 의동용법, 생각 ... 천재가 있다"

2) 공통어

모든 오중은 위대한 전투와 장례식 ('전투' 와' 애락') 을 가지고 있다

3) 핵심 실제 기능 단어

(1) 학습을 거부합니다. (2) 윤이병법부 악객 아들. (3) 그 능력을 이해하다.

4) 고대와 현대의 동의어

자신의 이야기를 얻다

5) 핵심 문장

① 도 학살 되었다. (판단) 2 칼은 적이다. 광학은 충분하지 않다. 만 명의 적을 배워야 한다. (거꾸로 된 문장) (3) 우 중 (부사 후) 의 적과 금기

6) 이 두 말에는 성어가 하나 있다. 그것을 찾으십시오. 삼각대 (리프트) 를 휴대할 수 있는 능력

2. 세 번째 단락의 단어

1) 동사: ① 모든 침몰선, 깨진 주전자, 불타는 집 ② 모든 것이 앞으로 무릎을 꿇는다.

2) 키워드는 빈말이다: ① 9 전, 도망갈 길이 없다. ② 추 빙 크라운 왕자; ③ 왕자는 아무것도 아니다.

3) 고금의 의미는 다르다

제후군은 거대한 사슴의 손에서 10 여 개의 벽을 구했다.

4) 핵심 문장:

(1) 병사가 죽고 아무도 돌아오지 않는다는 것을 보여준다. ② 제후군은 거대한 사슴의 손에서 10 여 개의 벽을 구했다. (정어 후위)

5) 이 부분은 어느 성어에서 나온 것입니까? 모든 퇴로를 차단하다

3. 네 번째 단락의 단어

1) 유연한 단어

(1) 왕군 벽락 (걸작) 한 송이와 (2) 왕택기 밤장미 한 송이 (걸작)

2) 핵심 실제 기능 단어

(1) 너에게 불리할 때, 너는 영원히 죽지 않을 것이다. (2) 노래 수. (3) 고개를 들지 마세요.

3) 핵심 문장

(1) 사람이 많은 곳, (2) 장부에 취한 사람입니다. ③ 왕 junbi (유) 참고.

4) 이 성어는 사면초가이다

4. 다섯 번째 단락의 단어

1) 공통 단어

(1) 쉽게 탈 수 있다 ("타기" 와 "피하다") (2) 타면서 타다 ("타기" 와 "서비스").

2) 핵심 실제 기능 단어

(1) 한군은 (2) 승마는 수백 명 (3) 전부이순신이 말하는 것으로 알려져 있다

제 4 기 산둥 세 곳은 모두 무적이다.

3) 고금의 의미는 다르다

나는 너를 위해 싸우고 싶다.

4) 핵심 문장

오늘 나의 죽음은 전쟁죄가 아니다.

5. 제 6 항의 키워드를 정리하다.

1) 고대와 현대의 의리

① 그래서 왕 xiangnai 는 Wujiang ② 를 동쪽으로 건너고 싶다.

2) 단어의 유연한 사용

① 도 족왕 ② 국적과 강동 자제 8 천 명이 강을 건너 서쪽으로 건너갔다.

(3) 종강동 부형이 불쌍히 여기고 왕 나 (4) 마동 얼굴.

3) 실허사

(1) 교차.

② 왕은 10 회 이상 돌아왔다.

4) 핵심 문장

이 날이 지나가면 내가 무엇을 할 수 있을까? 만약 내가 아무 말도 하지 않는다면, 나는 한 사람과 어울릴 것이다.

단어 정렬의 일곱 번째, 여덟 번째 및 아홉 번째 단락

1) 공통 단어

왕의 머리를 들고 루 (보기' 와' 보기') 를 보는 것이다

2) 단어의 유연한 사용

(1) 영웅의 부상; (2) 그는 과거의 교훈을 배우지 않고 용감하게 자신의 개인적인 지혜를 쟁취하였다.

3) 고금의 의미는 다르다

(1) 하지만 깃털은 크기가 없습니다.

(2) 무력으로 세계를 관리한다.

4) 핵심 문장

① 값싼 용목 ② 폭력의 흥도 있다.

5) 실허사

(1) 한국이 천하병을 이끌고 학살하다. ② 그는 "하늘이 나를 죽인다" 고 이끌었다. (3) 루의 아버지와 형이 모두 쓰러졌다.

(4) 그는 Xingzhi 의 폭력과 (5) 터무니 없는가?

6) 성어에는 장점과 단점이 있다