교육 이념에는 무엇이 포함됩니까?

1. 소개: 교육 개념은 교육 현상과 문제에 관한 기본 개념 체계를 가리킨다. 교육의 본질, 목적, 기능, 체계, 내용, 방법, 사제 관계 등 기본적인 관점은 모두 역사적이고 시대적이다. 사람마다 교육관은 개인이해차이의 특징을 가지고 있다. 각종 교육 관점은 교육 작품, 교육 결정 또는 교육 실천을 통해 표현된다.

2. 교육 요소: 교육자는 교육 활동에서 주도적 역할을 하며, 교육 활동의 방향과 목표, 그리고 정보를 전달하는 내용과 방식을 계획하고 관리합니다. 교육자들이 기꺼이 가르치는 데는 여러 가지 요인이 있는데, 이는 사람의 자신의 이익에서 나온 것이다. 사람은 군거동물이다. 모든 사람은 다른 사람의 효과적인 지지와 도움을 받고 싶어한다. 자신을 부양하고 자신을 도울 수 있는 능력이 부족하다면, 그 이득은 한계가 있다. 자조할 수 있는 사람의 능력이 교육을 통해 향상되면, 그들의 수혜면은 확대될 수 있다.

3. 교육의 주체: 인간의 참신함과 호기심은 사람을 객관적인 세계를 탐구하게 할 뿐만 아니라, 사람의 지식욕과 모방욕구를 키워 교육을 받을 수 있게 한다. 교육활동에는 교육자와 교육 대상의 두 가지 주체가 있으며, 교육활동의 효과는 교육 대상의 교육 내용에 대한 인식에 달려 있다. 교양 있는 사람은 두 가지 기본 조건이 있다: 자발적으로 가르침을 구하는 것과 수동적으로 가르침을 받는 것이다.